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第23頁共23頁設(shè)計(jì)師?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文?總結(jié)過?去,展?望未來?,現(xiàn)將?___?_月工?作簡要?總結(jié)如?下:?一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)?,不斷?提高?這一個(gè)?月里在?工作上?的收獲?很多,?比如景?觀施工?圖,第?一次畫?施工圖?的時(shí)候?自己心?里其實(shí)?很沒底?,但好?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的鼓?勵(lì)和信?任使我?敢于去?面對,?去學(xué)習(xí)?。當(dāng)然?,畫完?之后的?錯(cuò)誤也?不勝枚?舉,所?以還是?很感激?東工和?彭工總?是不厭?其煩地?幫我一?遍遍地?細(xì)心審?圖。雖?然現(xiàn)在?施工圖?上我還?是存在?很多不?足之處?,但是?希望今?后會(huì)繼?續(xù)取得?進(jìn)步和?完善自?己。后?期表現(xiàn)?方面今?月我也?提高很?大,特?別是在?李工的?鼓勵(lì)下?研究學(xué)?會(huì)了簡?單的動(dòng)?畫制作?。雖然?現(xiàn)在還?不是很?成熟,?但畢竟?能夠幫?助景觀?增加了?一種表?現(xiàn)形式?,自己?還是感?到很開?心。希?望自己?在__?__月?的工作?中,繼?續(xù)深化?自己的?專業(yè)知?識(shí),邊?工作邊?學(xué)習(xí),?邊實(shí)踐?邊提高?。二?、團(tuán)結(jié)?同事,?虛心進(jìn)?取志?海的工?作氛圍?其實(shí)很?好,同?事們在?一起相?處的很?融洽。?而且在?工作上?遇到我?經(jīng)驗(yàn)不?足的地?方,只?要我向?同事們?請教,?大家一?定會(huì)虛?心的教?授。能?夠在這?個(gè)集體?中與大?家一起?共同進(jìn)?步,還?是感到?很幸運(yùn)?的。我?其實(shí)有?的時(shí)候?還是很?缺乏毅?力的,?與很多?同事比?起來我?自己也?感到比?較懶惰?。有的?時(shí)候還?缺乏耐?心。在?今后的?工作中?,我會(huì)?繼續(xù)向?大家虛?心學(xué)習(xí)?,彌補(bǔ)?不足之?處,希?望同事?們能多?向我提?出不足?之處,?我也會(huì)?努力改?正與大?家一起?和睦相?處,開?心工作?。三?、工作?建議?在設(shè)計(jì)?中,搜?集意向?資料是?一件很?重要的?事情。?好的意?向資料?會(huì)使得?方案更?容易打?動(dòng)甲方?,使得?方案本?身更加?飽滿,?更加完?善。但?是實(shí)際?工作做?中我發(fā)?現(xiàn),同?事們雖?然平時(shí)?都積累?了豐富?的意向?資料,?可這僅?僅是各?自為戰(zhàn)?。我們?完全可?以把分?散在個(gè)?人手中?的資料?統(tǒng)一整?理成為?一個(gè)整?體,一?個(gè)大的?資料庫?,使得?每一個(gè)?人的資?料都能?為他人?所用,?而其他?同事的?優(yōu)秀資?料也能?為我所?用。所?以我的?想法是?公司專?門找一?個(gè)平臺(tái)?,方便?每一個(gè)?人將自?己的優(yōu)?秀資料?分類上?傳,集?眾人之?力,打?造一個(gè)?資料庫?,方便?大家快?速查閱?,提高?效率。?匆忙?間,又?是一個(gè)?月轉(zhuǎn)眼?而過。?經(jīng)過不?懈努力?,雖然?___?_月本?人較為?圓滿地?完成了?本職工?作,但?是__?__月?已過,?___?_月還?有更多?的挑戰(zhàn)?,我將?在今后?的工作?中繼續(xù)?勤奮學(xué)?習(xí),艱?苦奮斗?,為志?海設(shè)計(jì)?院盡心?盡力,?奉獻(xiàn)一?己微薄?之力。?設(shè)計(jì)?師工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?(二)?新的?一年又?開始了?,在我?們昂首?期待未?來的時(shí)?候,有?必要對?過去一?年的工?作做一?個(gè)回顧?,總結(jié)?以往的?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn),以?待在新?的一年?有所改?進(jìn)。?回顧過?去一年?,工作?上取得?滿意得?成果。?涉及到?膠印,?制版,?印刷,?畫冊展?示等不?同種類?。有設(shè)?計(jì)襯衫?包裝盒?、外貿(mào)?商品包?裝盒、?紙箱包?裝;有?教務(wù)部?門各季?招生所?需的招?生簡章?、招貼?、宣傳?單頁,?各類證?書卡片?、規(guī)章?制度的?編排,?打印等?;也有?技術(shù)部?負(fù)責(zé)的?學(xué)院網(wǎng)?站的整?體形象?規(guī)劃,?設(shè)計(jì)風(fēng)?格定型?,具體?設(shè)計(jì)以?及不定?期的改?版更新?工作;?也有開?發(fā)中心?目前著?手開發(fā)?的各科?課件的?模板、?欄目、?各種題?標(biāo);還?有大量?的圖片?掃描處?理等等?。所以?不得有?絲毫的?馬虎大?意,稍?不細(xì)查?,就有?可能出?現(xiàn)失誤?,直接?影響到?我公司?的對外?整體形?象,更?會(huì)造成?直接的?經(jīng)濟(jì)損?失。可?以說凡?是需要?突出我?們網(wǎng)絡(luò)?學(xué)院整?體形象?的地方?,就需?要美編?參與工?作。?一、工?作上不?足的地?方:?1、設(shè)?計(jì)眼界?不高,?只能局?限于當(dāng)?前的事?物。不?能處理?好細(xì)節(jié)?處,畫?面做好?后很粗?糙,美?觀度不?夠,不?能很好?的認(rèn)識(shí)?到如何?修飾。?2、?不能熟?練的掌?握元素?中的聯(lián)?系點(diǎn)。?畫面中?各個(gè)元?素孤立?,影響?整體畫?面的協(xié)?調(diào)性。?3、?軟件使?用的熟?練度不?夠,目?前只能?熟練掌?握PS?、Co?rel?DRA?W,其?他軟件?如:A?I等只?能說是?會(huì)用,?雖說目?前工作?對PS?以外的?軟件要?求不高?,但是?以后公?司要向?高水平?設(shè)計(jì)公?司邁進(jìn)?,要求?軟件掌?握面會(huì)?很大。?4、?沒有計(jì)?劃性。?要做什?么不做?什么都?沒有明?確性和?強(qiáng)制性?,時(shí)間?總是在?猶豫不?覺中浪?費(fèi),有?時(shí)因?yàn)?沒有合?理安排?導(dǎo)致工?作中的?遺漏,?更重要?是每天?在忙碌?中過去?但卻沒?有太高?的效率?。二?、明年?必須要?改進(jìn)的?地方:?1、?從設(shè)計(jì)?風(fēng)格上?,自己?從以往?偏愛的?個(gè)人風(fēng)?格、簡?約風(fēng)格?向多元?化風(fēng)格?轉(zhuǎn)變,?將多種?設(shè)計(jì)元?素結(jié)合?大眾喜?好做出?方案。?2、?學(xué)無止?境,時(shí)?代的發(fā)?展瞬息?萬變,?各種學(xué)?科知識(shí)?日新月?異。我?將堅(jiān)持?不懈地?努力學(xué)?習(xí)各種?設(shè)計(jì)相?關(guān)知識(shí)?,并用?于指導(dǎo)?實(shí)踐,?大膽創(chuàng)?意!?3、“?業(yè)精于?勤而荒?于嬉”?在以后?的工作?中不斷?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)?,通過?多看、?多學(xué)、?多練來?不斷的?提高自?己的各?項(xiàng)技能?。4?、不斷?鍛煉自?己的膽?識(shí)和毅?力,工?作上、?做人做?事上都?要非常?細(xì)心,?提高自?己解決?實(shí)際問?題的能?力,并?在工作?過程中?慢慢克?服急躁?情緒,?不能魯?莽行事?,積極?、熱情?、細(xì)致?地的對?待每一?項(xiàng)工作?指令。?設(shè)計(jì)?師工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?(三)?到_?___?末,我?來公司?已有三?年的時(shí)?間了。?這三年?是公司?飛速發(fā)?展的時(shí)?期,對?于個(gè)人?,也是?一個(gè)快?速成長?的階段?。在這?期間,?學(xué)習(xí)了?很多,?成長了?很多,?感謝公?司,感?謝領(lǐng)導(dǎo)?!通過?今年的?'工作?與學(xué)習(xí)?,個(gè)人?工作總?結(jié)如下?:一?、公司?發(fā)展?在__?__,?公司的?發(fā)展日?新月異?,公司?的規(guī)模?也不斷?擴(kuò)大,?公司的?各個(gè)部?門也陸?續(xù)完善?,設(shè)立?了經(jīng)營?部、總?工辦、?辦公室?、4個(gè)?設(shè)計(jì)室?、出版?室等。?這一切?都顯示?出了整?個(gè)公司?的活力?。我們?的公司?,是一?個(gè)可以?讓我們?不斷進(jìn)?步、超?越自己?、勇創(chuàng)?輝煌的?舞臺(tái)。?二、?橋梁設(shè)?計(jì)室?現(xiàn)在的?橋梁設(shè)?計(jì)室中?,除了?和我一?同進(jìn)公?司的同?事外,?其他同?事都是?這兩年?陸陸續(xù)?續(xù)加入?公司的?,設(shè)計(jì)?室的人?員數(shù)量?、結(jié)構(gòu)?、層次?也在不?斷的發(fā)?展與提?升,總?體技術(shù)?水平不?斷提高?。特別?是所長?的加入?,讓整?個(gè)設(shè)計(jì)?室變成?了一個(gè)?團(tuán)結(jié)緊?密的集?體,使?設(shè)計(jì)室?散發(fā)出?新的活?力。我?為我們?室良好?的工作?環(huán)境感?到驕傲?。三?、個(gè)人?總結(jié)?今年是?我工作?中比較?有挑戰(zhàn)?性的一?年,由?于工作?時(shí)間比?較短,?自己的?能力還?不夠高?,只做?過一些?小的橋?梁、市?政項(xiàng)目?,而我?今年工?作的重?點(diǎn)是市?政工程?。這是?一條城?市Ⅰ級?主干道?,設(shè)計(jì)?難度較?大,前?期規(guī)劃?資料缺?少,設(shè)?計(jì)室內(nèi)?部及和?業(yè)主協(xié)?調(diào)等等?對我來?講都是?較大的?挑戰(zhàn),?在領(lǐng)導(dǎo)?的支持?、同事?的配合?下終于?圓滿完?成了整?個(gè)橋梁?專業(yè)的?設(shè)計(jì)任?務(wù)。在?整個(gè)設(shè)?計(jì)過程?中,自?己也犯?了不少?錯(cuò)誤,?讓我認(rèn)?識(shí)到了?自己能?力上的?不足及?專業(yè)上?的欠缺?,也使?我明確?了__?__奮?斗的目?標(biāo),在?新的一?年里我?會(huì)更加?努力的?工作,?和公司?一起再?創(chuàng)輝煌?。四?、問題?及建議?①專?業(yè)知識(shí)?的提高?:現(xiàn)階?段橋梁?室的設(shè)?計(jì)水平?還不是?很高,?需要我?們定期?不定期?的總結(jié)?和學(xué)習(xí)?。②?專業(yè)配?合方面?:現(xiàn)階?段我們?橋梁室?已經(jīng)具?備了同?事開展?多個(gè)橋?梁項(xiàng)目?的能力?,但是?在個(gè)別?分項(xiàng)上?力量還?要加強(qiáng)?,努力?在__?__使?我們室?不需要?外協(xié)人?員就能?完成所?有設(shè)計(jì)?。③?外業(yè)測?量:今?年下半?年,橋?梁室處?理了幾?條以前?設(shè)計(jì)橋?梁的后?期服務(wù)?工作,?主要問?題多是?出在導(dǎo)?線點(diǎn)上?面,所?以建議?在__?__我?們新設(shè)?計(jì)的橋?梁在外?業(yè)測量?方面要?預(yù)留時(shí)?間、花?費(fèi)成本?來埋設(shè)?高質(zhì)量?的導(dǎo)線?點(diǎn)。?④儀器?設(shè)備:?橋梁室?的復(fù)印?打印機(jī)?,下半?年開始?出現(xiàn)不?少問題?,特別?是復(fù)印?速度和?質(zhì)量跟?不上,?經(jīng)常到?電力室?復(fù)印,?導(dǎo)致另?外三個(gè)?設(shè)計(jì)室?出圖時(shí)?間被擠?占,隨?著公司?業(yè)務(wù)的?增加,?這個(gè)矛?盾將更?加突出?,建議?添置新?的復(fù)印?打印機(jī)?。⑤?健康衛(wèi)?生:建?議公司?定期組?織為我?們進(jìn)行?體檢。?設(shè)計(jì)?師工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?(四)?一、?個(gè)人工?作總結(jié)?我是?在__?__被?我們公?司錄用?的,沒?有人知?道明天?會(huì)發(fā)生?什么。?至少今?天我要?對得起?自己。?很多時(shí)?候,日?常工作?很繁瑣?,除非?從中找?到樂趣?,否則?不會(huì)覺?得無聊?。在工?作中,?我學(xué)到?了很多?,從無?知,到?一點(diǎn)點(diǎn)?了解,?再到熟?悉。我?是唯一?最了解?這個(gè)過?程的人?。任務(wù)?大小不?一,處?理時(shí)間?長短不?一,但?我總是?保質(zhì)保?量按時(shí)?完成。?從__?__公?司的平?臺(tái)很大?,讓我?在設(shè)計(jì)?工作之?外還能?參與客?戶溝通?,開闊?了我的?眼界,?開闊了?我的設(shè)?計(jì)思路?,讓我?的作品?更好的?滿足公?司和客?戶的需?求。非?常感謝?大家給?我這個(gè)?成長的?平臺(tái)。?二、?與同事?相處?到了_?___?,真的?有很多?人要感?謝?首?先感謝?公司領(lǐng)?導(dǎo)的信?任和支?持。在?平臺(tái)工?作的時(shí)?候,感?謝總監(jiān)?一直教?我不斷?提高自?己的設(shè)?計(jì)能力?。感謝?___?_和_?___?從入職?第一天?起就耐?心的教?我很多?不懂的?東西,?讓我能?很快適?應(yīng)公司?的工作?;感謝?___?_,他?一直對?我很有?幫助。?感謝我?在平臺(tái)?上磨練?的時(shí)光?,正是?那段時(shí)?間激發(fā)?了我的?斗志和?工作熱?情!?感謝大?家的幫?助和支?持。謝?謝你這?么喜歡?我。我?會(huì)繼續(xù)?努力。?讓我們?越來越?堅(jiān)定地?前進(jìn)。?設(shè)計(jì)?師工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?(五)?白駒?過隙,?歲月如?流,恍?然之間?這一年?又不得?不去了?。設(shè)?計(jì)師行?業(yè)如同?一個(gè)大?大的果?汁機(jī),?每個(gè)不?同類別?的水果?都會(huì)不?斷的壓?碎、打?磨最后?流出鮮?濃的果?汁。設(shè)?計(jì)師又?如一部?電影的?總導(dǎo)演?,了解?設(shè)計(jì)內(nèi)?容思路?、選材?、構(gòu)思?方案、?制作、?后期預(yù)?算等等?,是一?套繁瑣?系統(tǒng)的?過程。?照例?每當(dāng)這?個(gè)時(shí)間?總結(jié)是?不變的?主題,?昨天今?天明天?是亙古?不變的?思路。?以下將?從設(shè)計(jì)?師的幾?個(gè)專業(yè)?素質(zhì)方?面來分?析一下?得失。?對于?設(shè)計(jì)人?員,能?力的鍛?煉積累?提高是?重中之?重。這?一年,?對大量?方案的?制作,?有了大?量的積?累,對?方法、?流程也?有了更?深刻的?認(rèn)識(shí)。?對規(guī)范?也有了?進(jìn)一步?的了解?。能力?來源于?實(shí)踐,?實(shí)踐檢?驗(yàn)?zāi)芰?;一年?來,按?照自己?思路一?步一步?地腳踏?實(shí)地走?過來,?有些思?路可能?做到了?,而有?些可能?還有一?定地間?隙,具?體表現(xiàn)?在以下?幾個(gè)方?面。?一、對?凈化方?案深刻?理解?這一年?,通過?對東莞?信義、?東莞倍?克、龍?晨光電?、邁瑞?恩科技?、光核?光電等?幾個(gè)凈?化方案?的制作?,我對?此方面?的知識(shí)?有了更?進(jìn)一步?的深刻?理解,?具備了?更強(qiáng)的?能力。?為方便?與甲方?的溝通?,我更?多地了?解了無?塵室的?各個(gè)級?別檔次?,用心?揣測達(dá)?到的設(shè)?計(jì)效果?。作為?設(shè)計(jì)師?,主要?通過國?家現(xiàn)行?規(guī)范和?甲方的?思路來?宏觀控?制;其?次,材?料的確?定,主?機(jī)選用?何種系?列、品?牌,管?網(wǎng)的組?織規(guī)劃?也是一?名成熟?的設(shè)計(jì)?師必須?熟練解?決的幾?個(gè)問題?。我在?工作中?特別注?意上述?問題,?并妥善?處理,?遇到難?題時(shí)就?虛心向?領(lǐng)導(dǎo)和?資深人?士請教?,取得?了較好?的效果?,積累?了不少?寶貴的?經(jīng)驗(yàn)。?二、?裝飾預(yù)?算的理?解預(yù)?算作為?甲方投?資的規(guī)?劃,是?方案設(shè)?計(jì)作品?能否完?成的最?直接表?達(dá)方式?,它決?定著設(shè)?計(jì)方案?中材料?的運(yùn)用?,優(yōu)秀?技術(shù)人?工的選?擇,設(shè)?計(jì)風(fēng)格?的改變?。也是?決定甲?方對整?套方案?部分取?舍的一?個(gè)很重?要的原?因,所?以我認(rèn)?為方案?預(yù)算是?整個(gè)設(shè)?計(jì)系統(tǒng)?中相當(dāng)?重要的?組成部?分,也?使我必?須更熟?練更深?刻的掌?握。一?年來,?通過對?丹邦科?技項(xiàng)目?、翡翠?會(huì)所項(xiàng)?目、東?莞理想?項(xiàng)目、?龍晨光?電項(xiàng)目?、東莞?松山湖?工程項(xiàng)?目、中?惠樣板?房項(xiàng)目?、東莞?金銘電?子有限?公司車?間凈化?裝修項(xiàng)?目、光?核光電?科技項(xiàng)?目等制?作,更?進(jìn)一步?熟練的?掌握材?料的單?價(jià)、人?工的基?本成本?,利潤?的基本?把握。?對于大?型的綜?合項(xiàng)目?的預(yù)算?把握還?有些許?間隙,?還有些?遺漏。?還需要?不斷的?學(xué)習(xí)和?實(shí)踐。?三、?施工圖?設(shè)計(jì)的?理解?施工圖?是方案?設(shè)計(jì)的?后續(xù),?它將設(shè)?計(jì)從宏?觀引入?到微觀?,從控?制到限?定。使?設(shè)計(jì)作?品更貼?近生活?和方便?施工。?這就要?求設(shè)計(jì)?師必須?增強(qiáng)對?生活的?體驗(yàn)和?對規(guī)范?的透徹?理解。?通過又?一年多?的大量?施工圖?的設(shè)計(jì)?,更進(jìn)?一步具?備了獨(dú)?立操作?的能力?,可以?解決施?工中常?見的一?些問題?。又一?年走來?,在施?工圖設(shè)?計(jì)的難?點(diǎn)特別?是節(jié)點(diǎn)?大樣,?在這些?方面,?自身有?了一定?的積累?但還需?更進(jìn)一?步詳細(xì)?圖紙規(guī)?范,節(jié)?點(diǎn)大樣?不僅要?做到輕?巧美觀?,更要?方便施?工。古?語有云?:學(xué)無?止境,?在施工?圖設(shè)計(jì)?方面我?還存在?許多誤?區(qū),還?有許多?自己需?要學(xué)習(xí)?和加強(qiáng)?的地方?。諸如?對立面?、剖面?繼續(xù)更?加深入?下去,?對大樣?節(jié)點(diǎn)更?加仔細(xì)?深入等?等。?設(shè)計(jì)師?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文(?六)?自今年?___?_月加?入__?__文?化,我?主要從?事平面?設(shè)計(jì),?在這階?段的工?作中,?我從實(shí)?踐中不?斷成長?,不斷?學(xué)習(xí),?我與公?司一起?成長,?我和同?事一起?工作生?活,讓?我融入?了這個(gè)?群體也?融入這?個(gè)社會(huì)?,實(shí)現(xiàn)?個(gè)人價(jià)?值。在?這里,?我得到?了同事?的很多?幫助和?照顧,?尤其是?來自本?同事的?關(guān)懷和?支持,?在此我?寄予最?誠懇的?謝。在?這斷時(shí)?間,我?主要負(fù)?責(zé)公司?的基礎(chǔ)?性的建?設(shè)與宣?傳,從?名片到?展架和?公司的?裝飾,?說實(shí)話?,我剛?畢業(yè),?我在學(xué)?校其實(shí)?只是做?設(shè)計(jì),?對于實(shí)?際應(yīng)用?開始還?是難以?獨(dú)立完?成公司?的任務(wù)?決策,?為了公?司利益?,節(jié)約?公司成?本,我?多次請?示領(lǐng)導(dǎo)?,或許?可能會(huì)?讓領(lǐng)導(dǎo)?覺得我?做事拖?泥帶水?,但是?我相信?,隨著?我的成?長,我?會(huì)盡自?己的能?力與經(jīng)?驗(yàn),用?最少的?成本創(chuàng)?造更高?的價(jià)值?。一?、設(shè)計(jì)?工作的?本職?作為設(shè)?計(jì),雖?然到目?前為止?,我還?沒有真?正接過?一個(gè)策?劃案,?但是從?這一階?段的磨?練中,?我也充?分理解?了我的?職責(zé),?從策劃?給出任?務(wù)開始?,然后?開展我?的工作?搜集素?材、整?理素材?、創(chuàng)意?表現(xiàn)、?初稿、?分析討?論、做?出早起?方案、?研究決?策、確?定樣稿?,成品?樣稿打?印、批?量制作?、印刷?校色到?最后送?到客戶?以及最?后的安?裝執(zhí)行?。作為?一個(gè)平?面設(shè)計(jì)?應(yīng)該有?以下的?意識(shí):?平面設(shè)?計(jì)的過?程是有?計(jì)劃,?有步驟?的漸進(jìn)?式不斷?完善的?過程,?設(shè)計(jì)的?成功與?否很大?程度上?取決于?理念是?否準(zhǔn)確?,考慮?是否完?善。設(shè)?計(jì)之美?永無止?境,完?善取決?于態(tài)度?。1?、調(diào)查?,調(diào)查?是了解?事物的?過程,?設(shè)計(jì)需?要的是?有目的?和完整?的調(diào)查?。背景?、市場?調(diào)查、?行業(yè)調(diào)?查(關(guān)?于品牌?、受眾?、產(chǎn)品?)、關(guān)?于定位?、表現(xiàn)?手法、?調(diào)查是?設(shè)計(jì)的?開始和?基礎(chǔ)(?背景知?識(shí))。?2、?內(nèi)容,?內(nèi)容分?為主題?和具體?內(nèi)容兩?部分,?這是設(shè)?計(jì)師在?進(jìn)行設(shè)?計(jì)前的?基本材?料。?3、理?念,構(gòu)?思立意?是設(shè)計(jì)?的第一?步,在?設(shè)計(jì)中?思路比?一切更?重要。?理念一?向獨(dú)立?于設(shè)計(jì)?之上。?也許在?你的視?覺作品?中傳達(dá)?出理念?是最難?的一件?事。?4、調(diào)?動(dòng)視覺?元素,?在設(shè)計(jì)?中基本?元素相?當(dāng)于你?作品的?構(gòu)件,?每一個(gè)?元素都?要有傳?遞和加?強(qiáng)傳遞?信息的?目的。?真正優(yōu)?秀的設(shè)?計(jì)師往?往很“?吝嗇”?,每動(dòng)?用一種?元素,?都會(huì)從?整體需?要出發(fā)?去考慮?。在一?個(gè)版面?之中,?構(gòu)成元?素可以?根據(jù)類?別來進(jìn)?行劃分?,如可?以分為?:標(biāo)題?、內(nèi)文?、背景?、色調(diào)?、主體?圖形、?留白、?視覺中?心等等?。平面?設(shè)計(jì)版?面就是?把不同?元素進(jìn)?行有機(jī)?結(jié)合的?過程。?例如在?版式當(dāng)?中常常?借助框?架(也?叫骨骼?),就?有很多?種形式?,規(guī)律?框架和?非規(guī)律?框架,?可見框?架和隱?性框架?;還有?在字體?元素當(dāng)?中,對?于字體?和字型?的選擇?和搭配?的好壞?就是一?個(gè)非常?有講究?的。選?擇字體?風(fēng)格的?過程就?是一個(gè)?美學(xué)判?斷的過?程,還?有在色?彩這一?元素的?使用上?,能體?現(xiàn)出一?個(gè)設(shè)計(jì)?師對色?彩的理?解和修?養(yǎng)。色?彩是一?種語言?(信息?),色?彩具有?感情,?能讓人?產(chǎn)生聯(lián)?想,能?讓人感?到冷暖?、前后?、輕重?、大小?等等。?善于調(diào)?動(dòng)視覺?元素是?設(shè)計(jì)師?必備的?能力之?一。?5、選?擇表現(xiàn)?手法,?手法即?是技巧?,在視?覺產(chǎn)品?泛濫的?今天要?想把受?眾打動(dòng)?以并非?易事,?更多的?視覺作?品已被?人們的?眼睛自?動(dòng)的忽?略掉了?。要把?你的信?息傳遞?出去有?幾種方?法呢一?種是完?整完美?的以傳?統(tǒng)美學(xué)?去表現(xiàn)?的設(shè)計(jì)?方式,?會(huì)被受?眾欣賞?閱讀并?記住。?二種是?用新奇?的或出?奇不意?的方式?可以達(dá)?到(包?括在材?料上)?三種是?瘋狂的?廣告投?放量,?進(jìn)行地?毯式的?強(qiáng)行轟?炸。而?我們更?需要那?一種呢?雖然三?種方法?都能達(dá)?到目的?,但我?們清楚?他們的?回報(bào)是?不同的?。我們?在三大?構(gòu)成中?學(xué)過很?多種圖?形的處?理和表?現(xiàn)手法?,如對?比、類?比、夸?張、對?稱、主?次、明?暗、變?異、重?復(fù)、矛?盾、放?射、節(jié)?奏、粗?細(xì)、冷?暖、面?積等形?式。另?外還有?從圖形?處理的?效果上?又有手?繪類效?果,如?油畫、?鉛筆、?水彩、?版畫、?蠟筆、?涂鴉還?有其他?的如攝?影、老?照片、?等等。?那么你?要選擇?那一種?呢這取?決于你?的目的?和目標(biāo)?群體,?以及你?的設(shè)計(jì)?水平。?6、?平衡,?平衡能?帶來視?覺及心?理的滿?足,設(shè)?計(jì)師要?解決畫?面當(dāng)中?力場的?平衡,?前后銜?接的平?衡,平?衡感也?是設(shè)計(jì)?師構(gòu)圖?所需要?的能力?,平衡?與不平?衡是相?對的,?以是否?達(dá)到主?題要求?為標(biāo)準(zhǔn)?。平衡?分為對?稱平衡?和不對?稱平衡?,包括?點(diǎn)、線?、面、?色、空?間的平?衡。?7、出?彩,記?住,你?要?jiǎng)?chuàng)造?出視覺?興奮點(diǎn)?來升華?你的作?品。?8、關(guān)?于風(fēng)格?,作為?設(shè)計(jì)師?有時(shí)是?反對風(fēng)?格的,?固定風(fēng)?格的形?成意味?著自我?的僵死?,但風(fēng)?格同時(shí)?有是一?個(gè)設(shè)計(jì)?師性格?、喜好?、閱歷?、修養(yǎng)?的反映?,也是?設(shè)計(jì)師?成熟的?標(biāo)志,?以為“?了解大?同,才?能獨(dú)走?邊緣”?。9?、制作?,檢查?項(xiàng)目包?括:圖?形、字?體、內(nèi)?文、色?彩、編?排、比?例、出?血要求?:視覺?的想象?力和效?果要賞?心悅目?,而更?重要的?是被受?眾理解?!二?、工作?的態(tài)度?與責(zé)任?我覺?得,我?是一個(gè)?性格很?直的人?,有事?情我要?是做就?盡自己?能力去?做,認(rèn)?真負(fù)責(zé)?,能吃?苦耐勞?,在做?設(shè)計(jì)方?面,我?在工作?中實(shí)踐?,在實(shí)?踐中學(xué)?習(xí),我?主要負(fù)?責(zé)配合?設(shè)計(jì)策?劃,做?出策劃?和客戶?滿意的?作品,?要學(xué)會(huì)?與同事?溝通,?在做策?劃時(shí)候?,要不?斷地進(jìn)?行討論?,做出?完美的?策劃方?案。我?熱愛設(shè)?計(jì)的職?業(yè),對?于設(shè)計(jì)?,要不?斷地學(xué)?習(xí)積累?,豐富?自己的?設(shè)計(jì)手?法,讓?自己成?熟,在?設(shè)計(jì)時(shí)?候要充?分理解?客戶的?需求,?盡自己?努力給?客戶最?滿意的?設(shè)計(jì)方?案,在?這段時(shí)?間,我?很期待?能做一?個(gè)成功?的設(shè)計(jì)?策劃方?案,在?工作不?斷成長?。三?、我的?價(jià)值?公司的?理念:?“追求?卓越服?務(wù),創(chuàng)?造無限?價(jià)值”?,對于?我來講?,我的?價(jià)值就?是給公?司創(chuàng)造?價(jià)值,?我會(huì)以?我的能?力不斷?地公司?創(chuàng)造價(jià)?值,盡?我的能?動(dòng)性去?工作,?目前為?止,我?覺得我?的工作?重心在?小的廣?告設(shè)計(jì)?,作為?平面設(shè)?計(jì),可?以再策?劃領(lǐng)導(dǎo)?下做輔?助設(shè)計(jì)?,也可?以獨(dú)立?去完成?平面廣?告設(shè)計(jì)?,根據(jù)?我目前?的考察?,在我?公司樓?上有三?家公司?的業(yè)務(wù)?與我們?公司相?似,有?兩家報(bào)?社工作?室,養(yǎng)?生美容?院若干?,餐館?3家,?理財(cái)投?資公司?3家,?教育機(jī)?構(gòu)。這?些資源?對我們?公司來?說其實(shí)?挺豐富?的,我?覺得這?些公司?想一張?關(guān)系網(wǎng)?,只要?我們努?力去溝?通,我?們可以?給彼此?創(chuàng)造價(jià)?值,互?惠互利?,比如?從養(yǎng)生?生活館?來說,?他們的?場所現(xiàn)?在主要?依賴網(wǎng)?絡(luò)的團(tuán)?購優(yōu)惠?和優(yōu)惠?卡傳單?活動(dòng)來?尋求顧?客,我?們作為?廣告公?司,可?以為其?提供平?面和媒?體網(wǎng)絡(luò)?的廣告?服務(wù),?比如折?頁、優(yōu)?惠券、?優(yōu)惠卡?、以及?報(bào)紙雜?志版面?支持,?加上我?公司的?短信平?臺(tái),我?覺得我?們有能?力給客?戶全方?位的服?務(wù),把?這個(gè)做?好需要?銷售策?劃設(shè)計(jì)?協(xié)調(diào)共?同完成?,給客?戶帶來?滿意的?廣告效?果。其?他的公?司,就?要根據(jù)?實(shí)際情?況給予?不同的?策劃宣?傳方案?,給客?戶創(chuàng)造?良好的?廣告價(jià)?值,從?而達(dá)到?給公司?創(chuàng)造價(jià)?值和影?響力。?具體就?不一一?列舉。?我們可?以與其?他公司?合作,?提供包?括名片?、展板?、展架?、噴繪?、寫真?、發(fā)光?字、包?裝等一?系列廣?告支持?。四?、目前?我的任?務(wù)協(xié)?調(diào)策劃?做活動(dòng)?策劃設(shè)?計(jì),做?好公司?網(wǎng)站包?括更新?與維護(hù)?,挖掘?客戶拓?展公司?業(yè)務(wù),?公司v?i設(shè)計(jì)?,戶外?廣告設(shè)?計(jì)等我?相信,?在我們?的共同?努力下?,把公?司做大?做強(qiáng),?增強(qiáng)公?司的號?召力影?響力,?更好地?服務(wù)社?會(huì)。?設(shè)計(jì)師?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文(?七)?當(dāng)我選?擇服裝?設(shè)計(jì)工?作以后?自然明?白唯有?更加努?力才能?夠脫穎?而出,?畢竟內(nèi)?心十分?熱愛服?裝設(shè)計(jì)?工作自?然希望?能夠通?過試用?期的考?驗(yàn)并得?到公司?領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可,?為此我?正在以?往的設(shè)?計(jì)工作?中十分?重視知?識(shí)的學(xué)?習(xí)與技?巧的運(yùn)?用并得?到了同?事的協(xié)?助,再?加上自?身對服?裝設(shè)計(jì)?的鉆研?終于成?為了正?式的服?裝設(shè)計(jì)?師,但?是站在?新的起?點(diǎn)以后?讓我愈?加認(rèn)識(shí)?到自身?的不足?從而對?以往的?服裝設(shè)?計(jì)工作?進(jìn)行了?總結(jié)。?注重?服裝設(shè)?計(jì)理論?知識(shí)的?積累并?能熟練?運(yùn)用相?關(guān)的繪?圖軟件?,也許?自己作?為職場?新人欠?缺資歷?的緣故?很容易?在服裝?設(shè)計(jì)工?作中出?現(xiàn)差錯(cuò)?,或者?說是前?期處理?工作的?時(shí)候很?沒有自?知之明?直到吃?虧以后?才明白?領(lǐng)導(dǎo)的?告誡是?正確的?,畢竟?試用期?間不沉?淀下來?很容易?導(dǎo)致自?己在服?裝設(shè)計(jì)?工作中?出現(xiàn)基?礎(chǔ)不穩(wěn)?的狀況?,因此?我在調(diào)?整好心?態(tài)以后?重新投?入到服?裝設(shè)計(jì)?工作中?去并取?得了不?錯(cuò)的效?果,關(guān)?鍵是自?己在入?職期間?能夠讓?內(nèi)心變?得不再?浮躁對?于服裝?工作能?夠起到?相應(yīng)的?益處,?除此之?外為了?建立工?作中的?優(yōu)勢還?學(xué)習(xí)了?大量服?裝設(shè)計(jì)?類的知?識(shí)點(diǎn)。?通過?相互間?的協(xié)作?了解到?自身的?缺陷并?加強(qiáng)對?服裝設(shè)?計(jì)知識(shí)?的學(xué)習(xí)?,由于?自己可?獲取新?知識(shí)的?渠道較?少的緣?故導(dǎo)致?對各類?設(shè)計(jì)掌?握得不?全面,?尤其是?除了部?分知名?設(shè)計(jì)師?的作品?以外竟?然不知?道如何?去選取?設(shè)計(jì)圖?進(jìn)行參?考,為?此我比?較關(guān)注?其他設(shè)?計(jì)師的?日常生?活并通?過請教?對方了?解了部?分時(shí)尚?雜志,?除此之?外還有?專門的?服裝設(shè)?計(jì)師論?壇可以?用來探?討工作?中的事?務(wù)從而?獲取相?應(yīng)的靈?感,也?許這段?時(shí)間的?學(xué)習(xí)并?不能創(chuàng)?造出優(yōu)?秀的服?裝設(shè)計(jì)?圖卻為?自己的?工作提?供了不?少思路?。在?繪圖軟?件的使?用過程?中逐漸?掌握熟?練并為?公司的?發(fā)展提?供了不?少設(shè)計(jì)?思路,?誠然入?職時(shí)間?不長的?自己欠?缺工作?經(jīng)驗(yàn)的?積累卻?通過這?段時(shí)間?的相處?進(jìn)步了?不少,?關(guān)鍵是?企業(yè)使?用的繪?圖軟件?更加專?業(yè)的緣?故讓我?花費(fèi)了?相應(yīng)的?時(shí)間來?熟悉操?作方法?,縱然?與自己?以往所?學(xué)的部?分沒有?太大誤?差卻應(yīng)?該在細(xì)?節(jié)掌握?方面更?加熟練?些才行?,除此?之外還?協(xié)助其?他員工?處理服?裝設(shè)計(jì)?的草圖?并通過?相互之?間的交?流增強(qiáng)?了自身?的靈感????以預(yù)見?的便是?轉(zhuǎn)正以?后的自?己應(yīng)當(dāng)?對待服?裝設(shè)計(jì)?工作更?加認(rèn)真?才能夠?獲得能?力的提?升,畢?竟轉(zhuǎn)正?后的自?己不能?在以過?去的標(biāo)?準(zhǔn)來對?待才能?夠逐漸?明白工?作中的?不足,?至少面?對服裝?設(shè)計(jì)工?作中的?挑戰(zhàn)應(yīng)?該緊跟?時(shí)代潮?流并為?自身的?創(chuàng)作提?供更多?的思路?與靈感?。設(shè)?計(jì)師工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?文(八?)首?先,感?謝領(lǐng)導(dǎo)?的工作?安排,?讓我在?進(jìn)入公?司半年?后像一?個(gè)正常?點(diǎn)的設(shè)?計(jì)人,?擁有了?很多可?供思考?的時(shí)光?,也簡?單愉快?的完成?了公司?急的、?緩的、?有計(jì)劃?的、無?預(yù)期的?設(shè)計(jì)工?作。?在過去?的這一?年里,?在公司?擬定的?市場策?略里,?在領(lǐng)導(dǎo)?親自指?導(dǎo)和同?事部門?的配合?下,完?成了一?系列的?創(chuàng)新設(shè)?計(jì),使?之更貼?合市場?發(fā)展的?需要,?也期盼?這些設(shè)?計(jì)在公?司有力?的市場?銷售推?廣策略?下,為?公司帶?來源源?不斷的?利潤。?設(shè)計(jì)?的本質(zhì)?是什么?設(shè)計(jì)的?價(jià)值在?哪里設(shè)?計(jì)從何?開始,?創(chuàng)意從?何而來?怎樣評?價(jià)一個(gè)?設(shè)計(jì)設(shè)?計(jì)師致?命的錯(cuò)?誤是什?么在?展開這?些問題?答案之?前,我?再次真?誠的感?謝領(lǐng)導(dǎo)?,慶幸?我遇到?了一個(gè)?用頭腦?做企業(yè)?,用智?慧解決?問題的?老師。?領(lǐng)導(dǎo)不?僅僅給?我一個(gè)?優(yōu)越的?工作平?臺(tái),更?給了我?一個(gè)卓?越的學(xué)?堂,教?會(huì)我用?商業(yè)眼?光看待?設(shè)計(jì)、?用市場?策略進(jìn)?行設(shè)計(jì)?、用管?理思維?經(jīng)營設(shè)?計(jì)。在?經(jīng)過這?一年的?思考、?整理和?總結(jié),?我也找?到了一?些規(guī)律?和方法?,并嘗?試著在?工作中?運(yùn)用,?而這一?切,均?感謝領(lǐng)?導(dǎo)的悉?心教誨?和嚴(yán)苛?的細(xì)節(jié)?要求,?讓我感?覺被帶?了一回?研究生?,而且?還是速?成班。?其實(shí)?,說起?來,這?個(gè)設(shè)計(jì)?方法一?向存在?于我的?工作中?,并一?向在實(shí)?際中運(yùn)?用,我?明白我?能做到?,卻不?明白為?什么能?做到。?只是,?當(dāng)年我?沒發(fā)現(xiàn)?它,沒?把它給?找出來?。原先?,設(shè)計(jì)?也象做?市場營?銷一樣?,需要?方法,?需要一?個(gè)好的?方法,?需要一?個(gè)對的?方法。?一、?了解設(shè)?計(jì)的本?質(zhì)設(shè)?計(jì)是完?全執(zhí)行?商業(yè)目?的的創(chuàng)?作行為??!澳?的”兩?個(gè)字至?關(guān)重要?!在做?任何設(shè)?計(jì)之前?,必須?要先確?定公司?的目的?是什么?。并在?設(shè)計(jì)工?作中,?要隨時(shí)?提醒自?已永遠(yuǎn)?清晰地?明白目?的在哪?里,否?則當(dāng)迷?失了目?的同時(shí)?,設(shè)計(jì)?人員將?陷入被?動(dòng)的修?改修改?修改的?不停重?復(fù)的工?作中,?延誤時(shí)?光、浪?費(fèi)資源?、損耗?金錢。?我們?是為公?司商業(yè)?戰(zhàn)略目?的帶給?視覺表?達(dá)服務(wù)?的部門?,用我?們專業(yè)?知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)來?達(dá)成企?劃目的?的工作?。所以?,在每?一項(xiàng)工?作的起?始,在?溝通協(xié)?商中明?確企劃?目的,?也就是?象做企?劃一樣?,是在?進(jìn)行情?報(bào)的與?分析,?將不一?樣的情?報(bào)進(jìn)行?組合后?才可得?到的正?確目的?,然后?才能著?手設(shè)計(jì)?。也許?,我們?最后定?下來的?設(shè)計(jì)不?怎樣藝?術(shù),至?少,你?不至于?偏離目?標(biāo)。設(shè)?計(jì)對于?企劃策?略來說?,至多?是錦上?添花,?而不是?去決定?什么。?所以,?一件產(chǎn)?品或一?件廣告?都是有?兩位作?者,一?個(gè)是策?略的制?定者,?主要是?公司的?領(lǐng)導(dǎo)或?企劃部?門,另?一個(gè)才?是我們?設(shè)計(jì)者?,兩者?的合作?水平?jīng)Q?定了設(shè)?計(jì)的水?平。?二、了?解設(shè)計(jì)?的價(jià)值?設(shè)計(jì)?的真諦?:設(shè)計(jì)?最終產(chǎn)?品是商?品,是?讓被包?裝起來?的東西?,看起?來物有?所值,?物超所?值!所?以,設(shè)?計(jì)本身?是難以?確定價(jià)?值的,?也許這?天設(shè)計(jì)?費(fèi)用投?入是數(shù)?千或數(shù)?萬或數(shù)?十萬,?但這個(gè)?設(shè)計(jì)創(chuàng)?造出來?的價(jià)值?卻能夠?衡量。?作為?一名設(shè)?計(jì)師,?就需要?不斷學(xué)?習(xí),才?能設(shè)計(jì)?出完美?的作品?。設(shè)?計(jì)師工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?文(九?)白?駒過隙?,轉(zhuǎn)眼?間__?__已?近結(jié)尾?,時(shí)間?伴隨著?我們的?腳步急?馳而去?,到了?個(gè)人工?作總結(jié)?的時(shí)候?,穆然?回首,?才發(fā)現(xiàn)?過去的?一年不?還能畫?上圓滿?的句號?,詳細(xì)?內(nèi)容請?看下文?UI設(shè)?計(jì)師個(gè)?人年終?總結(jié)。?進(jìn)入?公司以?來,在?工作期?間同事?互幫互?助,對?我也很?照顧讓?我工作?上迅速?上手。?在領(lǐng)導(dǎo)?及各部?門各同?事的幫?助下,?順利的?完成了?工作的?任務(wù)。?我們公?司的開?發(fā)速度?很迅速?,從立?項(xiàng)、研?發(fā)、生?產(chǎn)工作?井井有?條一氣?呵成的?完成開?發(fā)項(xiàng)目?。我知?道我還?有很多?不足,?還有很?多需要?提升在?下個(gè)年?度里,?我將努?力做好?工作,?積極學(xué)?習(xí)提高?自己的?設(shè)計(jì)水?平更好?的服務(wù)?公司。?在工?作期間?里也總?結(jié)了一?些收獲?:從事?一份新?的工作?,就有?新的挑?戰(zhàn),新?的歷練?,在工?作上也?讓我了?解到以?前不同?的思維?、設(shè)計(jì)?、交互?方式的?差異,?更加完?善了我?對UI?設(shè)計(jì)的?理解。?體驗(yàn)了?從需求?、立項(xiàng)?、設(shè)計(jì)?、研發(fā)?、生產(chǎn)?這一整?套流程?下的工?作模式?。收獲?了領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的關(guān)照?和幫助?,讓我?很好的?融入了?這個(gè)大?家庭。?對用?戶需求?、操作?、習(xí)性?沒有做?過深度?有效的?調(diào)研。?對產(chǎn)品?了解不?夠深:?表現(xiàn)在?產(chǎn)品使?用人群?、產(chǎn)品?使用環(huán)?境、產(chǎn)?品的優(yōu)?缺點(diǎn)。?對產(chǎn)品?操作上?沒有很?好的結(jié)?合使用?環(huán)境、?使用者?狀態(tài)分?析期望?公司能?在視覺?這一塊?區(qū)域能?加大力?度,視?覺和硬?件都是?產(chǎn)品的?競爭力?,現(xiàn)今?全民交?互的大?時(shí)代,?制造工?藝的平?均化,?最廉價(jià)?的提升?產(chǎn)品競?爭力的?方式就?是在視?覺上提?升。?希望參?加一些?業(yè)界頂?級設(shè)計(jì)?師講座?等;多?思維的?碰撞和?討論才?能產(chǎn)生?完美的?產(chǎn)品。?公司能?給我們?設(shè)計(jì)人?員多提?供一些?專業(yè)上?的培訓(xùn)?機(jī)會(huì)。?公司產(chǎn)?品方面?以后可?以推出?一些親?民產(chǎn)品?結(jié)合互?聯(lián)網(wǎng)發(fā)?展趨勢?,例如?智能穿?戴、智?能家居?這方面?的產(chǎn)品?,生活?需求大?于工業(yè)?需求,?現(xiàn)在很?多網(wǎng)絡(luò)?公司和?制造業(yè)?公司合?作,進(jìn)?軍智能?生活市?場。我?們應(yīng)該?跟隨市?場趨勢?,利用?我們公?司的優(yōu)?勢創(chuàng)造?更多的?市場競?爭力。?內(nèi)心?感慨萬?千,在?我們昂?首期待?未來的?時(shí)候,?有必要?對過去?一年的?工作總?結(jié)以往?的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),?以待在?新的一?年有所?改進(jìn)。?設(shè)計(jì)?師工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?(十)?作為?一名設(shè)?計(jì)師能?夠經(jīng)歷?試用期?的磨礪?并成功?轉(zhuǎn)正實(shí)?在令人?高興,?但隨之?而來的?各種工?作上的?挑戰(zhàn)也?讓自己?需要慎?重對待?才能有?所收獲?,因此?我可以?利用之?前試用?期工作?積累的?經(jīng)驗(yàn)來?為今后?的職場?生活提?供指導(dǎo)?,畢竟?對于現(xiàn)?階段的?自己來?說最為?欠缺的?還是設(shè)?計(jì)師工?作的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)?,因此?我針對?前段時(shí)?間的經(jīng)?歷進(jìn)行?了設(shè)計(jì)?師試用?期轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)。?對于試?用期的?設(shè)計(jì)師?而言基?礎(chǔ)能力?的鞏固?才是需?要格外?注意的?,畢竟?以往在?校所學(xué)?的理論?知識(shí)想?要完全?轉(zhuǎn)化為?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)的話?可不是?一件容?易的事?情,所?以在工?作初期?我采用?以點(diǎn)帶?面的方?式想來?逐步鞏?固自己?的基礎(chǔ)?能力,?然后再?通過擴(kuò)?散的方?式來不?斷嘗試?打開目?前工作?中的僵?局,一?旦形成?了屬于?自己的?工作優(yōu)?勢便可?以在逐?步強(qiáng)化?的同時(shí)?開始將?其他方?面的運(yùn)?用能力?提升起?來,所?以我在?進(jìn)行平?面設(shè)計(jì)?的時(shí)候?往往選?擇操作?性比較?大的方?案來發(fā)?揮出腦?海中的?創(chuàng)造力?,這種?看似冒?險(xiǎn)的工?作方式?卻是在?發(fā)揮自?身工作?能力基?礎(chǔ)上最?為穩(wěn)妥?的一種?。保?持每刻?都在學(xué)?習(xí)設(shè)計(jì)?師相關(guān)?知識(shí)才?是自己?能夠激?流勇進(jìn)?的主要?原因,?而且由?于平時(shí)?需要認(rèn)?真對待?工作任?務(wù)的緣?故必須?要利用?自己的?閑暇時(shí)?間來進(jìn)?行學(xué)習(xí)?,實(shí)際?上若是?不能夠?在工作?前期彌?補(bǔ)自身?存在的?不足將?很難有?所成就?,因此?在試用?期間我?經(jīng)常向?工作經(jīng)?驗(yàn)豐富?的設(shè)計(jì)?師進(jìn)行?請教并?了解到?了許多?實(shí)踐中?運(yùn)用得?到的知?識(shí),而?且在閑?暇時(shí)間?我也會(huì)?在網(wǎng)絡(luò)?上面尋?找關(guān)于?設(shè)計(jì)師?進(jìn)階技?巧運(yùn)用?的課件?,從中?進(jìn)行學(xué)?習(xí)并在?筆記上?記錄關(guān)?于這部?分設(shè)計(jì)?師知識(shí)?的獨(dú)到?見解。?有預(yù)?見性地?對待當(dāng)?前的設(shè)?計(jì)師工?作便能?很好地?適應(yīng)新?技術(shù)的?產(chǎn)生,?實(shí)際上?作為設(shè)?計(jì)師應(yīng)?該明白?新技術(shù)?的出現(xiàn)?導(dǎo)致自?己工作?出現(xiàn)較?大變動(dòng)?是很正?常的事?情,畢?竟有些?時(shí)候根?據(jù)客戶?的需求?來改變?自己在?設(shè)計(jì)中?的想法?也是不?得已而?為之,?但是現(xiàn)?如今的?市場便?是要根?據(jù)大多?數(shù)人的?需求來?設(shè)計(jì)出?不錯(cuò)的?創(chuàng)意,?至于能?否被領(lǐng)?導(dǎo)或客?戶進(jìn)行?采用還?需要通?過長時(shí)?間的修?改才能?夠取得?令人滿?意的成?果,所?以我也?需要在?不斷的?修改中?磨礪自?己的技?巧并從?中積累?更多的?設(shè)計(jì)師?工作經(jīng)?驗(yàn)。?通過對?試用期?轉(zhuǎn)正的?工作進(jìn)?行總結(jié)?以后便?可以發(fā)?現(xiàn)成為?一名優(yōu)?秀的設(shè)?計(jì)師并?沒有那?么容易?,無論?是市場?上的需?求還是?客戶的?意見都?會(huì)讓自?己對最?初的設(shè)?計(jì)進(jìn)行?不斷的?修改,?而我也?要從這?種過程?中體會(huì)?到設(shè)計(jì)?師獨(dú)有?的樂趣?并在今?后做好?這份工?作。?設(shè)計(jì)師?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文(?十一)?__?__的?半年內(nèi)?,通過?大量的?施工圖?繪制,?我對建?筑設(shè)計(jì)?的流程?,方法?等有了?較深的?認(rèn)識(shí),?對建筑?規(guī)范也?有了一?定的了?解。今?年年初?,我給?自己制?定的目?標(biāo)是大?致具備?能操作?一個(gè)一?般項(xiàng)目?的能力?,包括?它的總?平規(guī)劃?,方案?設(shè)計(jì),?效果圖?表現(xiàn),?以及后?期施工?圖的設(shè)?計(jì)。能?力來源?于實(shí)踐?,實(shí)踐?檢驗(yàn)?zāi)?力;一?年來,?我按照?自己既?定的目?標(biāo)一步?一步地?腳踏實(shí)?地走過?來,有?些可能?達(dá)到了?,而有?些可能?離目標(biāo)?還有一?定地差?距,具?體表現(xiàn)?在以下?幾個(gè)方?面。?一.總?平規(guī)劃?能力?___?_上半?年,通?過對_?___?縣某住?宅小區(qū)?的總平?規(guī)劃,?南充某?集資房?的總平?設(shè)計(jì),?正興某?商業(yè)中?心的總?平調(diào)整?以及市?中心某?商住區(qū)?的總平?規(guī)劃,?我對規(guī)?劃方面?的知識(shí)?有了較?為深刻?的理解?,具備?了一定?的動(dòng)手?能力。?為方便?與甲方?的溝通?,我力?爭更多?地了解?房地產(chǎn)?開發(fā)的?動(dòng)態(tài)和?走向,?用心揣?測開發(fā)?商的商?業(yè)目的?,努力?尋求設(shè)?計(jì)師與?開發(fā)商?完美的?結(jié)合點(diǎn)?。作為?設(shè)計(jì)師?,主要?通過國?家現(xiàn)行?規(guī)范和?當(dāng)?shù)夭?門規(guī)定?的容積?率,建?筑密度?,綠化?率,建?筑高度?和間距?來宏觀?控制;?其次,?基本柱?網(wǎng)的確?定,消?防通道?與小區(qū)?路網(wǎng)的?貫通,?建筑風(fēng)?格的選?定也是?一名成?熟的設(shè)?計(jì)師必?須熟練?解決的?幾個(gè)問?題。我?在工作?中特別?注意上?述問題?,并妥?善處理?,遇到?難題時(shí)?就虛心?向領(lǐng)導(dǎo)?和資深?專家請?教,取?得了較?好的效?果,積?累了不?少寶貴?的經(jīng)驗(yàn)?。二?.效果?圖的表?現(xiàn)效?果圖作?為一種?表現(xiàn)手?段,是?建筑設(shè)?計(jì)作品?最直觀?的表達(dá)?方式,?它決定?著建筑?的整體?風(fēng)格,?也是決?定開發(fā)?商取舍?整套方?案的一?個(gè)很重?要的原?因,所?以我認(rèn)?為效果?圖的表?現(xiàn)是建?筑設(shè)計(jì)?前期相?當(dāng)重要?的組成?部分,?也使我?必須掌?握的一?項(xiàng)基本?技能。?一年來?,通過?對警備?區(qū)招待?所,_?___?廈附屬?天橋,?___?_賓館?和__?__雙?拼別墅?的效果?圖制作?,我能?熟練的?掌握3?dma?___?_,p?hot?osh?op等?設(shè)計(jì)軟?件,加?以自己?對建筑?形體的?理解,?能作出?一般的?單體效?果圖,?對于大?型的商?業(yè)建筑?和小區(qū)?的鳥瞰?圖制作?還很欠?缺,還?需要不?斷的學(xué)?習(xí)和實(shí)?踐。?設(shè)計(jì)師?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文(?十二)?首先?總結(jié)即?將過去?一年的?工作情?況。?在成熟?和迷惘?的交織?中,_?___?悄然流?逝了。?在我眼?里,設(shè)?計(jì)室也?是一個(gè)?沒有硝?煙的戰(zhàn)?場,它?能磨煉?人的意?志,淡?泊人的?心靈,?平面設(shè)?計(jì)能得?到快速?提高,?人的心?理也能?快速成?熟起來?,這無?不凝結(jié)?著每位?領(lǐng)導(dǎo)的?英名決?策和正?確指導(dǎo)?。其?次分析?一年來?的得失?。年?終歲末?的時(shí)候?,人總?是特別?感嘆生?命的蹉?跎,回?首與展?望會(huì)是?兩個(gè)亙?古不變?的主題?。下面?我將從?工作情?況與內(nèi)?部合作?兩個(gè)大?的方面?來分析?自己一?年來的?得失。?作為?一名平?面設(shè)計(jì)?人員,?工作能?力的提?高是重?中之重?。_?___?年的時(shí)?間里,?我對我?們所從?事的工?作流程?,方法?等有了?較深的?認(rèn)識(shí),?對平面?設(shè)計(jì)規(guī)?范也有?了一定?的了解?。能力?來源于?實(shí)踐,?實(shí)踐檢?驗(yàn)?zāi)芰?;一年?來,我?對自己?的堅(jiān)持?一步一?步地腳?踏實(shí)地?走過來?,我能?熟練的?掌握p?hot?osh?op等?設(shè)計(jì)軟?件,加?以自己?對平面?設(shè)計(jì)的?理解,?能作出?一般的?單體效?果圖,?但是還?需要不?斷的學(xué)?習(xí)和實(shí)?踐。?最后通?過總結(jié)?一年來?的工作?得出結(jié)?論。?一年來?,我參?與了公?司的部?分的平?面方案?的設(shè)計(jì)?,我跟?隨設(shè)計(jì)?組的領(lǐng)?導(dǎo)一起?查閱資?料,埋?頭苦干?,并虛?心向同?事請教?,圓滿?完成了?既定任?務(wù)。在?獨(dú)立設(shè)?計(jì)的過?程中,?我發(fā)現(xiàn)?了自己?的很多?不足之?處,特?別是對?復(fù)雜設(shè)?計(jì)方案?的把握?還缺乏?基礎(chǔ)理?論性的?認(rèn)識(shí),?這都是?在以后?的工作?中必須?首要加?強(qiáng)的。?這是?一個(gè)簡?單的平?面設(shè)計(jì)?師年終?總結(jié)。?設(shè)計(jì)是?科技與?藝術(shù)的?結(jié)合,?是商業(yè)?社會(huì)的?產(chǎn)物,?在商業(yè)?社會(huì)中?需要藝?術(shù)設(shè)計(jì)?與創(chuàng)作?理想的?平衡,?需要客?觀與克?制,需?要借作?者之口?替委托?人說話?。設(shè)計(jì)?與美術(shù)?不同,?因?yàn)樵O(shè)?計(jì)即要?符
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