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文檔簡介
趣味數(shù)學(xué)課件(上課用)第一頁,共37頁。趣味數(shù)學(xué)讓你感覺數(shù)學(xué)中的美第二頁,共37頁。數(shù)學(xué)中的樂趣
數(shù)學(xué)是一門非常有趣的學(xué)科,由于它以“數(shù)”和“形”為基礎(chǔ),所以非常直觀和易懂。數(shù)學(xué)能編成許多巧妙的游戲,它是一把開心的鑰匙。
數(shù)學(xué)的特點是“活”,是“千變?nèi)f化”。一個定理遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它字面上的含義,一個方程可能表示完全不同的現(xiàn)象。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只停留在課堂上、書本上,要結(jié)合實際,要融會貫通。這樣,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)才有生命力。第三頁,共37頁。數(shù)學(xué)名言許多名人都喜歡用數(shù)學(xué)來比喻事理,往往出于幽默,詼諧,給人的印象非常深刻。
百分比:天才,那就是一份靈感,加上九十九份的汗水!
——愛迪生
相似:友誼的基礎(chǔ)在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似?!惗喾?/p>
分?jǐn)?shù):一個人好像分?jǐn)?shù),他的實際才能好比分子,而他對自己的估價好比分母,分母越大,則分?jǐn)?shù)值越小。
——
列夫·托爾斯泰
比例:偉大的成功和辛勤的勞動是成比例的,有一份勞動就有一份收獲,日積月累的人,由少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來?!斞?/p>
第四頁,共37頁。你看到了什么?10個有多少個人呢?一、視覺題第五頁,共37頁。
大
小
恒
常
性
錯
覺第六頁,共37頁。你發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)圖形了嗎?圓柱,長方體第七頁,共37頁。二、數(shù)學(xué)謎語第八頁,共37頁。開方真分?jǐn)?shù)負(fù)數(shù)結(jié)合律倒數(shù)整除分母分?jǐn)?shù)祖沖之醫(yī)生提筆打一數(shù)學(xué)名詞——考試不作弊打一數(shù)學(xué)名詞——一筆債務(wù)打一數(shù)學(xué)名詞——婚姻法打一數(shù)學(xué)名詞——五四三二一打一數(shù)學(xué)名詞——徹底消滅打一數(shù)學(xué)名詞——再見了媽媽打一數(shù)學(xué)名詞——一刀兩斷打一數(shù)學(xué)名詞——老爺爺參加賽跑打一數(shù)學(xué)家名字——第九頁,共37頁。滅火打一數(shù)字——
大同小異打一數(shù)學(xué)名詞
——一模一樣打一數(shù)學(xué)名詞——一百分之一打一成語——添一筆增百倍,減一筆少九成打一數(shù)字——舌頭打一數(shù)字——等號比例一千十百里挑一全等近似看誰力量大打一數(shù)學(xué)名詞
——雙杠打一數(shù)學(xué)符號
——第十頁,共37頁。不轉(zhuǎn)彎的路打一數(shù)學(xué)名詞——直線兩牛打架打一數(shù)學(xué)名詞合法開支打一數(shù)學(xué)名詞并駕齊驅(qū)打一數(shù)學(xué)名詞夏周之間打一數(shù)學(xué)名詞——對頂角——商——有理數(shù)——平行第十一頁,共37頁。你盼著我我盼著你打一數(shù)學(xué)名詞招收演員打一數(shù)學(xué)名詞——補(bǔ)角搬來數(shù)一數(shù)打一數(shù)學(xué)名詞完全合算打一數(shù)學(xué)名詞小小的房子打一數(shù)學(xué)名詞從后面算起打一數(shù)學(xué)名詞北打一數(shù)學(xué)名詞——運(yùn)算——相等——反比——倒數(shù)——區(qū)間——絕對值第十二頁,共37頁。三、火柴棒的問題第十三頁,共37頁。
用16根火柴擺成5個正方形。請移動2根火柴(任意兩根不重合),使正方形變成大小相等的4個。你會嗎?第十四頁,共37頁。
用16根火柴擺成5個正方形。請移動2根火柴,使正方形變成4個。第十五頁,共37頁。四、數(shù)學(xué)智力題第十六頁,共37頁。1、撒謊的有幾人5個高中生有,她們面對學(xué)校的新聞采訪說了如下的話:
愛:“我還沒有談過戀愛?!膘o香:“愛撒謊了?!爆旣悾骸拔以?jīng)去過昆明?!被菝溃骸艾旣愒谌鲋e。”千葉子:“瑪麗和惠美都在撒謊?!蹦敲?,這5個人之中到底有幾個人在撒謊呢?第十七頁,共37頁。提示:
假設(shè)愛的話是真實的話,那么靜香的話就是假的了。相反,假設(shè)愛的話是假的話,那么靜香的話就是真實的。所以,這2人之間必然有1人是撒謊的。對于瑪麗和惠美也是一樣的,這2人中間也必然有1人是在撒謊。所以,千葉子的話是假的。因此,在5人中間,撒謊的應(yīng)該有3人。第十八頁,共37頁。2、三角形各邊之和
請把從1到9的數(shù)字填進(jìn)下圖的三角形里,使每邊數(shù)字的和都等于23,但每個數(shù)字只能使用1次。注意:答案不只一個第十九頁,共37頁。753842961762851943提示:設(shè)各邊數(shù)字只之和為S,各頂角數(shù)字依次為X、Y、Z(它們被兩條邊重復(fù)使用)。
3S=1+2+3+4+5+6+7+8+9+X+Y+ZS=15+(X+Y+Z)/3由于S=23,則X+Y+Z=24,所以可確定X=7,Y=8,Z=9。8和9之間的數(shù)的和是6,而6有兩種組合,即4和2,5和1。第二十頁,共37頁。3、“刻不容緩”的一刻是幾秒?
為了在日常生活中應(yīng)用不定時法,日本古代幕府的歷學(xué)家沿用了中國漢代的定時法,即將一天分為100刻。(否則的話就難以維持正確的年歷)。“刻不容緩”中的一刻就是指這一刻。那么,你知道“刻不容緩”里的刻是多少秒呢?第二十一頁,共37頁。4、折成15度
用折紙做成45度很簡單是吧。那么,請折成15度,你會嗎?15。第二十二頁,共37頁。5、半只小貓
聽說祖父家的波斯貓生了好多小貓,喜歡貓的我興高采烈地來到祖父家??墒牵皇O?只小貓了。“一共生了幾只小貓呀?”“猜猜看,要是猜中了,就把剩下的這只小貓給你。附近的寵物店聽說以后,馬上來買走了所有小貓的一半和半只?!薄鞍胫唬俊薄笆前?,然后,鄰居家的老奶奶無論如何都要,所以就把剩下的一半和另外半只給了她。這就是只剩下1只小貓的原因。那么你想想看,一共生了幾只小貓呢?”z幻燈片29第二十三頁,共37頁。提示:設(shè)小貓的數(shù)量為m,(m=2n-1),由于“寵物店買走了所有小貓的一半和半只”,然后,鄰居家的老奶奶把“剩下的一半和另外半只拿走”,只剩下1只小貓。所以算式為:解以上得n=4.所以,新出生的小貓數(shù)是m=2n-1=7(只)第二十四頁,共37頁。6、?。‰p胞胎?
丈夫臨死前,給有身孕的妻子留下遺言說,生的是男孩就給他財產(chǎn)的、如果生的是女孩就給他財產(chǎn)的、剩下的給妻子。結(jié)果,生出來的是孿生兄妹——雙胞胎。這可難壞了妻子,3個人怎么分財產(chǎn)好呢?第二十五頁,共37頁。??!雙胞胎?分析:男孩:妻子:女孩=6:3:2第二十六頁,共37頁。五、動物中的數(shù)學(xué)“天才”蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一端是封閉的六角菱錐形的底,由三個相同的菱形組成。第二十七頁,共37頁。丹頂鶴
總是成群結(jié)隊遷飛,而且排成“人”字形?!叭恕弊中蔚慕嵌仁?10度。更精確地計算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒!是巧合還是某種大自然的“默契”?第二十八頁,共37頁。
真正的“數(shù)學(xué)天才”是珊瑚蟲,珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”,它們每年在體壁上“刻畫”出365條環(huán)紋,顯然是一天畫一條。奇怪的是,古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)3.5億年前的珊瑚蟲每年畫出400條“水彩畫”。天文學(xué)家告訴我們,當(dāng)時的地球一天只有21.9小時,一年不是365天,而是400天。第二十九頁,共37頁。
如何才能學(xué)好數(shù)學(xué)第三十頁,共37頁。(一)樹立一個信心:我能學(xué)好數(shù)學(xué),我能考好數(shù)學(xué)。(1)誰也不承認(rèn)自己是一個笨蛋?。?)我只要把80%的基礎(chǔ)弄懂!第三十一頁,共37頁。(二)建立一個概念:自主學(xué)習(xí)是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵?。?)老師是根拐杖(2)課前作聰明人:動手、動腦(3)課堂作勤快人:該出手就出手(4)課后作明白人:知道自己不知道,知道自己知道第三十二頁,共37頁。(三)知道一個規(guī)律:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多想想才能相互聯(lián)系,聯(lián)系才能找出規(guī)律;變才能融會貫通,貫通才能靈活應(yīng)用?!傲餮灾褂谥钦摺?,凡事都應(yīng)有自己的思想與主張,不可盲從,不要人云亦云,不能隨波助瀾,而這主張從哪里來呢?從獨立思考中產(chǎn)生。
思考者是美麗的,思考者是快樂的。第三十三頁,共37頁。(四)懂得一個哲理:不學(xué)不知,不練不熟。(1)幸福不是毛毛雨,它不會從天上掉下來?。?)不經(jīng)勞動得到的果子不甜。(3)獨立做題是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件。
有針對性地讀書,有針對性地做題第三十四頁,共37頁。(五)抓住一個關(guān)鍵:40分鐘是主旋律。
我們在校的大部分時間是在課堂上渡過的,如果課堂效率不高,那么你一定是丟了“西瓜”,至于“芝麻”是否拾到了一顆還是一個未知數(shù)?!皟A聽”是現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)之一!不充分發(fā)揮課堂的作用,不如直接回家自學(xué)。第
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