人教 八 下 Unit 6 - grammar vocabulary 講解

人教八下vocabulary講6Anmanmountains（同步語講解）語一時狀從（as）assoonas引導時間狀語從句，意為“一……就……”。如果主句用一般將來時或含有情態(tài)動詞從句用一般現(xiàn)在時表示將來當從句中用一般過去時的時候，主句用過去的某種時態(tài)。例如：Iwilltellhimthegoodnewsassoonashecomesback.他一回來，我就會告訴他這個好消息。Myfatherstartedtoreadthenewspaperassoonashesatdown.我父親一坐下就開始看報紙。語二由詞unless引導的條狀從unless是常見的引導條件狀語從句的從屬連詞相當“if…not…，意為“如果不；除非”，時態(tài)特點為“主將從現(xiàn)”。例：WegoforapicnicunlessitrainsthisSunday.我們這周日將會去野餐，除非下雨。unless還可以和“祈使句＋and/or+含有一般將來時的句子”進行同義轉(zhuǎn)換。例：Workhard,oryouwon'tsucceed.=Unlessyouworkhard,youwon'tsucceed.努力工作，否則你不會成功。語三由that引的果語句由sothat導的結果狀語從句sothat...“以便…；結果是……”與so...that...“如此……以至于”均可引導結果狀語從句。例如：Heworkedhardsothathegainedhighgradesintheexam.17

人教八下vocabulary講他努力學習，結果考試取得了好成績。Hegotupsoearlythismorningthathecaughttheearlybus.今天早上他起得如此早，因此他趕上了早班車。拓展sothat...可以與轉(zhuǎn)化為同義句，也可以轉(zhuǎn)化為簡單句，要用too...to...not...enoughto...句型但在用not...enough句型時not后要用原句中的形容詞或副詞的反義詞。例如：Theproblemisdifficultsothatnobodycanworkitout.=Theproblemissodifficultthatnobodycanworkitout.=Theproblemistoodifficultforeveryonetoworkout.=Theproblemisn'teasyenoughforeveryonetoworkout.這道題太難，沒有人能算出來。同練：1.Assoonasshewentintotheroom,she______therewassomethingwrong.A.knowsB.knewC.willknowD.isknowing2.翻譯句子。鈴一響，學生就沖出了教室。Thestudentsrushedoutoftheclassroom__________________thebell______.3.Dan______ajobassoonashelefttheuniversity.A.hasgotB.gotC.wouldgetD.hadgot4.按要求改寫下列句子。Ishallleavetherestaurantifthewaiterdoesn'tcomesoon.(保持句意不變Ishallleavetherestaurant______thewaiter______soon.5.根據(jù)句子意思填入恰當?shù)倪B詞。27

人教八下vocabulary講Nobodycanlearnmathswell______heorsheworkshardonit.6.按要求改寫句子。IfIamnotinvited,Iwon'tgotoJulie'sbirthdayparty.(改為同義句)Iwon'tgotoJulie'sbirthdayparty______Iaminvited.按要求改寫句子。Theprogrammeistooboringformanypeopletolike.(為同義句)Theprogrammeisveryboring____________manypeopledon'tlikeit.8.Heworkshard______heissuccessfulinbusiness.A.enoughtoB.becauseC.sothatD.why9.Theboygotuplate,______hewaslateforschool.A.becauseB.sothatC.forD.when答案：1.assoonas意為“一……就……”，引導時間語從句，從句用一般過去時，主句應為過去的某種時態(tài)，故選B。本句意為“她一進入這個房間，就知道有什么事情不對”。正確答案：B2.正確答案：as;soon;as;rang3.assoonas一……就，表示兩種動作相繼發(fā)生句意離開大學就找到了工作”，故主句時態(tài)用一般過去時即可，答案為。4.unless=if...not...意為“如果不，除非”。waiter是第三人稱單數(shù)，故答案為unless;comes5.根據(jù)句“沒有人能學好數(shù)除非他或她學得很刻苦可知案為6.原句意為“如果我沒有收到邀請，就不會參加Julie的生日派對?！?，If...not“如果……不可以與“除非果不進行同義轉(zhuǎn)換正確答案7.結合原句句意“這個節(jié)目太無聊了，很多人都不喜歡”，可知改寫句中“節(jié)目很無聊”和“很多人不喜歡它”是因果關系。so...that...如此……以致于……，引導結果狀語從句；結果狀語從句還可以用sothat引導；由設空可知答案sothat。正確答案：8.adj.enoughtodosth.足夠……去做某事because因為，后接表示原因的從句；sothat結果是，可引導結果狀語從句；why為什么。由句意可知，答案為C。9.because因為原因狀語從句that以致于導結果狀語從句for為了，可引導原因狀語從句；when當……時，引導時間狀語從句。結合句意，可37

人教八下vocabulary講知答案為B。6Anmanmountains（重點詞講解）詞一sb.sth.課文原句：Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat'spossibleunlessyoutrytomakeithappen.講解：remindv.“提醒，使……想起”。1.remindsb.that從句例：MomremindsmethatIhavetogohomeearlytoday.媽媽提醒我今天必須早點回家。2.remindsb.todo“提醒某人去做某事”，其中的不定式所表示的動作尚未發(fā)生。例：Momremindsmetogohomeearlytoday.媽媽提醒我今天早點回家。3.remindsb.ofsth./sb.“使某人想起某某物/某人remindof(doing)sth.“使某人想起已經(jīng)做過某事”，其中表示的動作已經(jīng)完成。例：Youremindmeofmyfather.你使我想起了我的父親。Heremindedmeoftellingher.他使我想起我曾告訴過她。擴展：remember記得remembertodosth.記得去做某事例：Iremembertocallhimtomorrow.我記得明天要打電話給他。rememberdoingsth.記得已經(jīng)做過某事例：Iremembercallinghimyesterday.我記得昨天我給他打過電話了。詞二lead/leadto47

人教八下vocabulary講課文原句：It'sleadingustothatwonderfulhousemadeofbread,cakeandcandy.語法講解：lead作及物動詞，其過去分詞和過去式為意為“帶路；領路；引領”。常用短語：1.leadsb.tosomeplace（道路等引導某人到某地帶領某人去某地；例如Anursetookherarmandledhertoachair.位護士攙扶她坐到椅子上。2.leadsb.todosth.意為“帶領某人做某事，致使/誘惑某人做某事”。例如：Heledmetobelievethathehadalotofinfluence.他讓我相信他很有影響力。3.leadto“（道路等）通往……；引起（果等）；導致”例如：Thissuggestionwillcertainlyleadtoanargument.這個建議必將引起一場爭論。詞三turn的短語原音回放：Thisisbecausehecanmake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.講解：t