新員工培訓(xùn)方案范本

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新員工培訓(xùn)是新員工職業(yè)生涯的新起點(diǎn)，適應(yīng)新組織的行為目標(biāo)和工作方式。新員工培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)是對(duì)企業(yè)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)的過(guò)程。通過(guò)新員工培訓(xùn)管理者對(duì)新員工越發(fā)認(rèn)識(shí)，為今后的管理打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下兩篇員工的培訓(xùn)計(jì)劃吧!

公司新員工培訓(xùn)計(jì)劃

為了滿足公司進(jìn)展需求,打造一支高素養(yǎng),高效率,高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì);使公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有較強(qiáng)的生命力,競(jìng)爭(zhēng)能力,特制定本計(jì)劃.

一、目的:本計(jì)劃屬于新員工入職制度之一,在于幫忙新入職員工迅速溶入公司企業(yè)文化,樹(shù)立統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀念,行為模式,了解公司相關(guān)規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的工作心態(tài),職業(yè)素養(yǎng),為勝任崗位工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

二、培訓(xùn)所需求的看法和培訓(xùn)的意義

1.培訓(xùn)的看法：大概培訓(xùn)真的很糟糕，大概真的對(duì)你的工作幫忙不大，但你肯定要記下：哪怕最“爛”的一堂培訓(xùn)課，或最“爛”的一本書(shū)籍中，你也能發(fā)覺(jué)最有價(jià)值的“鉆石”，關(guān)鍵在于你是否：專心“學(xué)習(xí)，看法樂(lè)觀。

心若變化，你的看法跟著變化。

看法變化，你的習(xí)慣跟著變化。

習(xí)慣變化，你的性格跟著變化。

性格變化，你的人生跟著變化。

2.培訓(xùn)的意義：

①把握相應(yīng)的工作技能、職業(yè)道德，從而勝任工作。

②可學(xué)到新的學(xué)問(wèn)，多獲得閱歷，從而有機(jī)會(huì)提升。

③堅(jiān)持接受培訓(xùn)，可削減工作中的平安事故。

④新、生手變?yōu)槭焓?，老手不斷更新工作辦法，提高工作效率。

⑤會(huì)增加自身對(duì)勝任工作的信念。

⑥增加工作能力，有利于將來(lái)進(jìn)展。

三、培訓(xùn)的紀(jì)律要求：

1.不行遲到、早退，不得請(qǐng)事假(特別狀況除外)，擅自缺席，視為自動(dòng)離職。

2.進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所，禁止吸煙，不得吃東西，不行大聲喧嘩。

3.見(jiàn)到上司要主動(dòng)打招呼，對(duì)上司要聽(tīng)從，不行當(dāng)面頂撞。

4.培訓(xùn)時(shí)要保持寧?kù)o，不行竊竊私語(yǔ)，注重力要集中。

5.培訓(xùn)中同事之間要相互謙讓、友愛(ài)，不行發(fā)生爭(zhēng)吵、打架;不能拉邦結(jié)派，一切不利于團(tuán)結(jié)的事，一律禁止。

6.培訓(xùn)期間務(wù)必愛(ài)惜公共財(cái)物，有意損壞公共財(cái)物者除照價(jià)補(bǔ)償外，還將視狀況處罰。

7.培訓(xùn)時(shí)應(yīng)仔細(xì)聽(tīng)課，作好筆記，不得做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事。

新員工培訓(xùn)，能留住員工的隱秘

職前培訓(xùn)是新員工在組織中進(jìn)展自己職業(yè)生涯的起點(diǎn)。職前培訓(xùn)意味著新員工務(wù)必放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式，適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo)，學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作行為。

企業(yè)在這一階段的工作要幫忙新員工建立與同事和工作團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，建立吻合實(shí)際的期望和樂(lè)觀的看法。

新員工入職：180天具體培訓(xùn)方案

新員工的前6個(gè)月的培養(yǎng)周期往往體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)于人才培養(yǎng)的重視程度，但許多企業(yè)往往只將重點(diǎn)放在前15天，導(dǎo)致力新生代員工的離職率高峰浮現(xiàn)在入職第6個(gè)月到1年，讓企業(yè)損失大量的成本，如何迅速提升新員工的能力，取決于前180天管理者做了什么。

第1階段：新人入職，讓他知道來(lái)干什么的(3~7天)

為了讓員工在7天內(nèi)迅速融入企業(yè)，HR需求做到下面七點(diǎn)：

1.給新人支配好座位及辦公的桌子，擁有自己的地方，并推薦位置周圍的同事互相熟悉(每人推薦的時(shí)光不少于1分鐘);

2.開(kāi)一個(gè)歡迎會(huì)或聚餐推薦部門里的每一人，互相熟悉;

3.挺直上司與其單獨(dú)交流：讓其了解公司文化、進(jìn)展戰(zhàn)略等，并了解新人專業(yè)能力、家庭背景、職業(yè)規(guī)劃與愛(ài)好興趣;

4.HR主管告知新員工的工作職責(zé)及給自身的進(jìn)展空間及價(jià)值;

5.挺直上司明確支配第一周的工作任務(wù)，包括：天天要做什么、怎么做、與任務(wù)相關(guān)的同事部門負(fù)責(zé)人是誰(shuí);

6.對(duì)于日常工作中的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)準(zhǔn)時(shí)訂正(不作批判)，并賦予準(zhǔn)時(shí)一定和表彰(反饋原則);檢查天天的工作量及工作難點(diǎn)在哪里;

7.讓老同事(工作1年以上)盡可能多的和新人接觸，消退新人的生疏感，讓其盡快融入團(tuán)隊(duì)。關(guān)鍵點(diǎn)：一起吃午飯，多聊天，不要在第一周議論過(guò)多的工作目標(biāo)及賦予工作壓力。

第2階段：新人過(guò)渡，讓他知道如何能做好(8~30天)

轉(zhuǎn)變往往是疼痛的，但又是務(wù)必的，管HR需求用較短的時(shí)光幫忙新員工完成角色過(guò)度，下面提供五個(gè)關(guān)鍵辦法：

1.帶領(lǐng)新員工認(rèn)識(shí)公司環(huán)境和各部門人，讓他知道怎么寫規(guī)范的公司郵件，怎么發(fā)傳真，電腦浮現(xiàn)問(wèn)題找哪個(gè)人，如何接內(nèi)部電話等;

2.最好將新員工支配在老同事附近，便利觀看和指導(dǎo);

3.準(zhǔn)時(shí)觀看其心情狀態(tài)，做好準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)，通過(guò)咨詢發(fā)覺(jué)其是否存在壓力;

4.適時(shí)把自己的閱歷準(zhǔn)時(shí)教給他，讓其在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，學(xué)中干，干中學(xué)是新員工非?？粗氐?

5.對(duì)其成長(zhǎng)和長(zhǎng)進(jìn)準(zhǔn)時(shí)一定和稱贊，并提出更高的期望，要點(diǎn)：4C、反饋技巧。

第3階段：讓新員工接受挑戰(zhàn)性任務(wù)(31~60天)

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候賦予適當(dāng)?shù)膲毫?，往往能促進(jìn)新員工的成長(zhǎng)，但大部分管理者卻選了錯(cuò)誤的方式施壓。

1.知道新員工的特長(zhǎng)及把握的技能，對(duì)其講清工作的要求及考核的指標(biāo)要求;

2.多開(kāi)展公司團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，觀看其優(yōu)點(diǎn)和能力，揚(yáng)長(zhǎng)提短;

3.犯了錯(cuò)誤時(shí)給其充實(shí)的機(jī)會(huì)，觀看其困境時(shí)的心態(tài)，觀看其行為，看其的培養(yǎng)價(jià)值;

4.假如實(shí)在無(wú)法勝任當(dāng)前崗位，看看是否適宜其它部門，多給其機(jī)會(huì)，管理者很簡(jiǎn)單犯的錯(cuò)誤就是一刀切。

第4階段：表彰與鼓舞，建立互信關(guān)系(61~90天)

管理者很簡(jiǎn)單吝嗇自己的贊美的語(yǔ)言，或者說(shuō)短缺表彰的技巧，而表彰普通遵循三個(gè)原則：準(zhǔn)時(shí)性、多樣性和開(kāi)放性。

1.當(dāng)新員工完成挑戰(zhàn)性任務(wù)，或者有長(zhǎng)進(jìn)的地方準(zhǔn)時(shí)賦予表彰和嘉獎(jiǎng)，表彰鼓舞的準(zhǔn)時(shí)性;

2.多種形式的表彰和鼓舞，要多給他驚喜，多制造不同的驚喜感，表彰鼓舞的多樣性;

3.向公司同事展示下屬的成果，并共享勝利的閱歷，表彰鼓舞的開(kāi)放性;

第5階段：讓新員工融入團(tuán)隊(duì)主動(dòng)完成工作(91~120天)

對(duì)于新生代員工來(lái)說(shuō)，他們不短缺制造性，更多的時(shí)候管理者需求耐性的指導(dǎo)他們?nèi)绾闻e行團(tuán)隊(duì)合作，如何融入團(tuán)隊(duì)。

1.鼓舞下屬樂(lè)觀踴躍參加團(tuán)隊(duì)的會(huì)議并在會(huì)議中發(fā)言，當(dāng)他們發(fā)言之后做出表彰和鼓舞;

2.對(duì)于激勵(lì)機(jī)制、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、任務(wù)流程、成長(zhǎng)、好的閱歷要多舉行會(huì)議商討、共享;

3.與新員工探討任務(wù)處理的辦法與建議，當(dāng)下屬提出好的建議時(shí)要去一定他們;

4.假如浮現(xiàn)與舊同事間的沖突要準(zhǔn)時(shí)處理。

第6階段：給予員工使命，適度授權(quán)(121~179天)

當(dāng)度過(guò)了前3個(gè)月，普通新員工會(huì)轉(zhuǎn)正成為正式員工，隨之而來(lái)的是新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也可以說(shuō)是新員工真正成為公司的一份子，管理者的任務(wù)中央也要隨之轉(zhuǎn)入以下5點(diǎn)：

1.幫忙下屬重新定位，讓下屬重新熟悉工作的價(jià)值、工作的意義、工作的責(zé)任、工作的使命、工作的高度，找到自己的目標(biāo)和方向;

2.時(shí)刻關(guān)注新下屬，當(dāng)下屬有負(fù)面的心情時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)，要對(duì)下屬的各個(gè)方面有敏感性;當(dāng)下屬問(wèn)道一下負(fù)面的、天真的問(wèn)題時(shí)，要轉(zhuǎn)換方式，從正面樂(lè)觀的一面去解除他的問(wèn)題，管理者的思維轉(zhuǎn)換;

3.讓員工感觸到企業(yè)的使命，放大公司的愿景和文化價(jià)值、放大戰(zhàn)略決策和領(lǐng)導(dǎo)意圖等，聚焦凝結(jié)人心和文化落地、聚焦方向正確和高效交流、聚焦績(jī)效提升和職業(yè)素養(yǎng);

4.當(dāng)公司有什么重大的事情或者振作人心的消息時(shí)，要引導(dǎo)大家共享;要求：隨時(shí)隨地激勵(lì)下屬;

5.開(kāi)頭適度放權(quán)讓下屬自行完成工作，發(fā)覺(jué)工作的價(jià)值與享受成績(jī)帶來(lái)的喜悅，放權(quán)不宜一步到位。

第7階段：總結(jié)，制定進(jìn)展方案(180天)

6個(gè)月過(guò)去了，是時(shí)候幫下屬做一次官方的評(píng)估與進(jìn)展方案，一次完整的績(jī)效面談普通包括下面的六個(gè)步驟：

1.每個(gè)季度保證起碼1~2次1個(gè)小時(shí)以上的正式績(jī)效面談，面談之前做好充分的調(diào)查，談話做到有理、有據(jù)、有法;

2.績(jī)效面談要做到：明確目的;員工自評(píng)(做了哪些事情，有哪些成績(jī)，為成績(jī)做了什么努力、哪些方面做的不足、哪些方面和其他同事有差距);

3.領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)包括：成績(jī)、能力、日常表現(xiàn)，要做到先一定成績(jī)，再說(shuō)不足，再談不足的時(shí)候要有真切的例子做支撐(依舊是反饋技巧);

4.協(xié)助下屬制定目標(biāo)和措施，讓他做出允諾，監(jiān)督檢查目標(biāo)的進(jìn)度，協(xié)助他達(dá)成既定的目標(biāo);

5.為下屬爭(zhēng)取進(jìn)展提升的機(jī)會(huì)，多與他探討將來(lái)的進(jìn)展，起碼每3-6個(gè)月給下屬評(píng)估一次;

6.賦予下屬參與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，鼓舞他平常多學(xué)習(xí)，多看書(shū)，每個(gè)人制定出成長(zhǎng)方案，分階段去檢查。

第8階段：全方位關(guān)注下屬成長(zhǎng)(每一天)

度過(guò)了前90天，普通新員工會(huì)轉(zhuǎn)正成為正式員工，隨之而來(lái)的是新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也可以說(shuō)是新員工真正成為公司的一份子。

1.關(guān)注新下屬的生活，當(dāng)他受打擊、生病、失戀、遭受生活變故、心理產(chǎn)生迷茫時(shí)多支持、多交流、多關(guān)懷、多幫忙;

2.記下部門每個(gè)同事生日，并在生日當(dāng)天部門集體慶祝;記錄部門事件記和同事的每次突破，給每次的長(zhǎng)進(jìn)賦予表彰、嘉獎(jiǎng);

3.每月舉辦一次各種形式的團(tuán)隊(duì)集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝結(jié)力，關(guān)鍵點(diǎn)：坦誠(chéng)、賞識(shí)、感情、誠(chéng)信。

篇2:新員工培訓(xùn)計(jì)劃范文

新員工培訓(xùn)目的是使新進(jìn)員工認(rèn)識(shí)和了解公司的基本狀況，相關(guān)部門工作流程及各項(xiàng)制度政策，增加對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。本文是OK收拾的新員工培訓(xùn)計(jì)劃范文，歡迎參閱。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃范文1結(jié)合八月份，公司新晉員工崗位、數(shù)量較多，為使新員工有效參加到公司下階段工作，綜合部將以公司制度為依據(jù)，在八月份開(kāi)展新員工入職培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)的主體思路：

本著切合公司實(shí)際、提升員工與公司的協(xié)作默契度，使新員工能夠從容開(kāi)展即將參與的工作的原則，確定此次培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

(一)軍訓(xùn)，時(shí)光為3天

其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神、樸實(shí)勤儉的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)配合的意識(shí)。軍訓(xùn)的考慮到目前小編市奧運(yùn)規(guī)定的實(shí)際狀況，軍訓(xùn)時(shí)光及地點(diǎn)另行制定通知，軍訓(xùn)期間，軍事訓(xùn)練為主，同時(shí)應(yīng)利用這個(gè)時(shí)光開(kāi)展多樣化的各類活動(dòng)，以豐盛生活，淡化軍訓(xùn)的枯燥感。比如可以結(jié)合企業(yè)的實(shí)際狀況開(kāi)展講演比賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會(huì)等，這樣既能加強(qiáng)新員工之間的認(rèn)識(shí)溝通，也能為企業(yè)發(fā)覺(jué)一些優(yōu)秀的人才。

(二)認(rèn)知培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)光為2天，并支配座談溝通。認(rèn)知培訓(xùn)結(jié)束后舉行認(rèn)知性的測(cè)驗(yàn)，以考核的形式開(kāi)展，以強(qiáng)化企業(yè)的各項(xiàng)基本學(xué)問(wèn)在員工腦中的記憶和理解。

認(rèn)知培訓(xùn)主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者推薦、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容，學(xué)習(xí)的方式采取集中培訓(xùn)，并由公司的管理者和人力資源部門主講。認(rèn)知培訓(xùn)主要是幫忙新員工面面而確切的熟悉企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準(zhǔn)自己的企業(yè)中的定位。

(三)職業(yè)培訓(xùn)，時(shí)光為1天

職業(yè)培訓(xùn)是為了使新員工完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。其內(nèi)容主要包括：社交禮儀、人際關(guān)系、心態(tài)與心情控制、團(tuán)隊(duì)合作技能等，培訓(xùn)的方式是集中培訓(xùn)，在形式上，以集中授課為主，職業(yè)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)以團(tuán)隊(duì)的形式舉行考核，比如心得體味或者講演等。

(四)技能培訓(xùn)，時(shí)光為34天

技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位而舉行的專業(yè)技能培訓(xùn)，分為兩種形式開(kāi)展，一種是集中培訓(xùn)，主要以營(yíng)業(yè)人員為主，第二為簇?fù)硎脚嘤?xùn)，主要以技能嫻熟的老員工對(duì)相應(yīng)崗位的新人舉行指導(dǎo)為主，以實(shí)習(xí)的形式開(kāi)展。

(五)迎新員工聯(lián)歡會(huì)，時(shí)光為晚上4：307：00

由負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀員員工及歷屆職工優(yōu)秀節(jié)目組成，宗旨在增進(jìn)與新員工之間的感情及表示單位對(duì)他們的歡迎。

二、培訓(xùn)的組織開(kāi)展

此次培訓(xùn)詳細(xì)組織部門為綜合部，參加部門為營(yíng)業(yè)部、總經(jīng)辦、常務(wù)副總室，培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容解釋如下

1、培訓(xùn)期間，綜合部負(fù)責(zé)人、總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人員應(yīng)全程參加，涉及到營(yíng)業(yè)人員的技能培訓(xùn)及營(yíng)業(yè)部人員的集中培訓(xùn)，營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)人員應(yīng)全程參加，以保證錄取時(shí)對(duì)人員能夠作出合理的評(píng)定。

2、培訓(xùn)期間，綜合部將制定具體的新員工培訓(xùn)成果評(píng)核表，包括考勤考核、人員表現(xiàn)考核，培訓(xùn)學(xué)問(wèn)把握程度的考核等內(nèi)容，形成有效的評(píng)定依據(jù)。

3、涉及到迎新員工聯(lián)誼會(huì)，單位常務(wù)副總及各部門負(fù)責(zé)人將舉行參加。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃范文2新員工的培訓(xùn)普通分為三個(gè)階段舉行：新入職培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn);其中新入職培訓(xùn)：以企業(yè)文化渲染，使新入職人員了解企業(yè)、認(rèn)同企業(yè)、提升企業(yè)認(rèn)同感為主要目的;同時(shí)幫忙新員工盡快的適應(yīng)公司環(huán)境、進(jìn)入工作角色;

新入職培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：企業(yè)簡(jiǎn)介(業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介、進(jìn)展歷程、企業(yè)榮譽(yù));企業(yè)文化(愿景、使命、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則);規(guī)章制度(人力資源管理制度、信息保密);工作管理、職業(yè)心態(tài)等。

崗前培訓(xùn)：是以勝任崗位應(yīng)具備任職資歷要求為導(dǎo)向，可采納“導(dǎo)師制”的形式，關(guān)注新員工工作流程、崗位職責(zé)、專業(yè)學(xué)問(wèn)、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的輔導(dǎo);

在職培訓(xùn)：是新員工試用期結(jié)束轉(zhuǎn)正后，正式進(jìn)入公司系統(tǒng)多元化的培訓(xùn)體系。下面就公司內(nèi)部新員工的入職培訓(xùn)擬定一套行之有效的計(jì)劃，如下：

一、目的：

1、使新進(jìn)員工認(rèn)識(shí)和了解公司的基本狀況，相關(guān)部門工作流程及各項(xiàng)制度政策，增加對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。

2、使新近員工能夠自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則、增加作為企業(yè)人的意識(shí)。

3、幫組新近員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境、投入工作角色，提高工作效率和績(jī)效。

4、幫忙新進(jìn)員工深切體味到公司的雄偉目標(biāo)，激發(fā)起求知欲、制造性，不斷改善自己，努力向上。

二、對(duì)象：

全體新員工

三、培訓(xùn)時(shí)光：

新員工的入職培訓(xùn)期為1個(gè)月，包括1天的集中脫崗培訓(xùn)和后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)，辦公室按照詳細(xì)狀況確定培訓(xùn)日期。

四、培訓(xùn)方式：

1、脫崗培訓(xùn)：由辦公室制定培訓(xùn)方案及計(jì)劃并組織實(shí)施，采納集中授課的形式。

2、在崗培訓(xùn)：由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對(duì)其已有的技能與工作崗位所要求的技能舉行比較評(píng)估，找出差距，以確定該員工的培訓(xùn)方向，并指定專人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo)，人力資源部跟蹤監(jiān)控?？刹杉{日常工作指導(dǎo)一對(duì)一的輔導(dǎo)形式。上崗前，應(yīng)對(duì)新員工采取崗位實(shí)操考核，合格后予以上崗資歷。

五、培訓(xùn)教材：

《員工守則》、《部門崗位指導(dǎo)手冊(cè)》、新員工入職培訓(xùn)課件

六、培訓(xùn)內(nèi)容

1、公司概況：包括公司基本狀況推薦、總經(jīng)理推薦、組織架構(gòu)圖、企業(yè)文化2、員工守則：各項(xiàng)規(guī)章制度：3、公共禮儀、行為規(guī)范、4、職業(yè)道德

5、物業(yè)管理基本學(xué)問(wèn)

6、平安學(xué)問(wèn);包括消防、電力、器械、急救的有關(guān)學(xué)問(wèn)。7、崗位實(shí)踐操作

七、培訓(xùn)負(fù)責(zé)

培訓(xùn)工作總體由人事部負(fù)責(zé)，由各部門預(yù)先填寫培訓(xùn)方案表、并每次培訓(xùn)前一周提交培訓(xùn)申請(qǐng)表，培訓(xùn)主管跟進(jìn)協(xié)作支配培訓(xùn)進(jìn)度、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)材料、培訓(xùn)考核等。

八、培訓(xùn)考核

培訓(xùn)結(jié)果將挺直與員工評(píng)定掛鉤，作為員工通過(guò)試用期的參考依據(jù)。

培訓(xùn)期考核分書(shū)面考核和應(yīng)用考核兩部分，脫崗培訓(xùn)以書(shū)面考核為主，在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主，各占考核總成果的50%。書(shū)面考核考題由辦公室統(tǒng)一印制。

應(yīng)用考核又分上崗前和培訓(xùn)期兩階段舉行。上崗前，應(yīng)對(duì)新員工采取崗位實(shí)操考核，合格后予以上崗資歷。培訓(xùn)期間的考核，可以通過(guò)觀看測(cè)試等手段，考察受訓(xùn)員工在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)學(xué)問(wèn)或技巧的應(yīng)用，及業(yè)績(jī)行為的充實(shí)，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源部共同鑒定。

九、效果評(píng)估

人力資源部與新員工所在部門通過(guò)與學(xué)員、老師、部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人挺直溝通，并制定一系列書(shū)面調(diào)查表舉行培訓(xùn)后的跟蹤了解，逐漸削減培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)越發(fā)富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

十、培訓(xùn)工作流程

1、人力資源部按照各部門的人力需要方案統(tǒng)籌進(jìn)人指標(biāo)及進(jìn)人時(shí)光，按照新入職員工的規(guī)模狀況確定培訓(xùn)時(shí)光并擬定培訓(xùn)詳細(xì)計(jì)劃，并填寫《新員工脫崗培訓(xùn)方案書(shū)》報(bào)送人力資源部及相關(guān)部門;

2、人力資源部門負(fù)責(zé)與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好培訓(xùn)全過(guò)程的組織管理工作、包括經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、人員協(xié)調(diào)組織、場(chǎng)地的支配布置、課程的調(diào)節(jié)及進(jìn)度推動(dòng)、培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控保證以及培訓(xùn)效果的考核評(píng)估等。

3、人力資源部負(fù)責(zé)在每期培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)日對(duì)學(xué)員舉行反饋調(diào)查，填寫《新員工入職培訓(xùn)反饋意見(jiàn)表》，并按照學(xué)員意見(jiàn)七日內(nèi)給出對(duì)該課程及授課老師的改進(jìn)參考意見(jiàn)匯總學(xué)員反饋意見(jiàn)表送授課老師參閱;

4、授課老師在七日內(nèi)拿出改進(jìn)計(jì)劃并填寫《老師反饋意見(jiàn)表》交人力資源部審議;

5、人力資源部在新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)，提交該期培訓(xùn)的總結(jié)分析報(bào)告，報(bào)總經(jīng)理批閱;

6、新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后，分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導(dǎo)培訓(xùn)(上崗培訓(xùn))，由各部門負(fù)責(zé)人指定老師實(shí)施培訓(xùn)并于培訓(xùn)結(jié)束時(shí)填寫《新員工在崗培訓(xùn)記錄表》報(bào)人力資源部;

7、人力資源在新員工接受上崗引導(dǎo)培訓(xùn)期間，應(yīng)不定期派專人實(shí)施跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)控，并通過(guò)一系列的觀看測(cè)試手段考察受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)學(xué)問(wèn)和技巧的應(yīng)用以及行為的充實(shí)狀況，綜合、統(tǒng)計(jì)、分析培訓(xùn)為企業(yè)業(yè)務(wù)成長(zhǎng)帶來(lái)的影響和回報(bào)的大小，以評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果，調(diào)節(jié)培訓(xùn)政策和培訓(xùn)辦法。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃范文320*年員工年度培訓(xùn)方案的制定應(yīng)當(dāng)本著以創(chuàng)建一支高素養(yǎng)、高技能的員工隊(duì)伍基礎(chǔ)，做好年度員工培訓(xùn)工作。企業(yè)新員工入職培訓(xùn)主要包含藥品、科技、網(wǎng)絡(luò)、電子、地產(chǎn)、珠寶、物業(yè)、百貨等等行業(yè)。

一、目前新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀

從目前現(xiàn)有狀況來(lái)看，集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范，操作上無(wú)制度可依，詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒(méi)有清晰的界限。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)哪些人參與，分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參與，課程如何設(shè)置等都不清楚。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例，置業(yè)公司沒(méi)有參與過(guò)新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人，假如把在深地區(qū)全部沒(méi)有參與新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計(jì)起來(lái)，就達(dá)40人左右。這樣對(duì)新員工培訓(xùn)的組織、課程設(shè)置等會(huì)產(chǎn)生不利的影響，而且，由于無(wú)數(shù)人都是已經(jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn)，會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義。

新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒(méi)有徹低成體系，特殊是"金地之道"的推廣活動(dòng)開(kāi)頭之后，原有新員工培訓(xùn)的課程和"金地之道"的培訓(xùn)推廣方案的關(guān)系需求明確下來(lái)。

二、新員工培訓(xùn)目的

為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓舞新員工的勇氣

讓新員工了解公司所能提供應(yīng)他的相關(guān)工作狀況及公司對(duì)他的期望

讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供研究的平臺(tái)

削減新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊急心情，使其更快適應(yīng)公司

讓新員工感觸到公司對(duì)他的歡迎，讓新員工體味到歸屬感

使新員工明了自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系

培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫忙的辦法

三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容

1.就職前培訓(xùn)

到職前：

致新員工歡迎信

讓本部門其他員工知道新員工的到來(lái)

預(yù)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品

預(yù)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料

為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師

預(yù)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

2.部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

到職后第一天：

到人力資源部報(bào)到，舉行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))

到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái)

部門結(jié)構(gòu)與功能推薦、部門內(nèi)的特別規(guī)定

新員工工作講述、職責(zé)要求

研究新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

到職后第五天：

一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工舉行非正式談話，重申工作職責(zé)，議論工作中浮現(xiàn)的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)。

企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品推薦.

對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)

設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)光

到職后第三十天

部門經(jīng)理與新員工面談，研究試用期一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)，填寫評(píng)價(jià)表

銷售技巧的培訓(xùn)

到職后第九十天

人力資源及培訓(xùn)部與部門經(jīng)理一起研究新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系。

3.公司整體培訓(xùn)：)

公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績(jī)效考核公司各部門功能推薦、公司培訓(xùn)方案與程序公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問(wèn)題

四、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

首先在公司內(nèi)部宣揚(yáng)"新員工培訓(xùn)計(jì)劃"，通過(guò)多種形式讓全部員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度每個(gè)部門介紹本部門的培訓(xùn)講師對(duì)介紹出來(lái)的兼職培訓(xùn)師參加新老員工溝通會(huì).給每個(gè)部門印發(fā)"新員工培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃"資料每一位新員工務(wù)必完成一套"新員工培訓(xùn)"表格按照新員工人數(shù)，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)在囫圇公司內(nèi)舉行部門之間的部門功能培訓(xùn).

篇3:員工培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)范文

員工培訓(xùn)的目的是讓員工認(rèn)識(shí)本公司文化，建立相信感，充分融合進(jìn)公司的文化氛圍中，產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)工作團(tuán)隊(duì)精神。本文是OK收拾的員工培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)范文，歡迎參閱。

員工培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)范文1：圖書(shū)管理員培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想

圖書(shū)館是學(xué)校教導(dǎo)資源建設(shè)中不行缺少的部分，是新一輪基礎(chǔ)教導(dǎo)課程須要條件之一。它所擁有的館藏文獻(xiàn)極大滿足學(xué)校師生的學(xué)習(xí)需要，是師生們舉行學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。它不僅廣泛服務(wù)于老師的教導(dǎo)教學(xué)，而且培養(yǎng)了同學(xué)們收集處理信息、獵取新知、分析和解決問(wèn)題的能力以及提高同學(xué)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，促進(jìn)了同學(xué)德、總結(jié)、德、智、體的面面進(jìn)展，真正把圖書(shū)館辦成名副其實(shí)的第二課堂。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

在新的一年中，學(xué)校定期對(duì)圖書(shū)管理員舉行培訓(xùn)，對(duì)他們舉行多方位培訓(xùn)，了解小編校圖書(shū)館藏書(shū)工作及分類、編目的常規(guī)工作，學(xué)習(xí)圖書(shū)館的管理規(guī)程，并綻開(kāi)學(xué)習(xí)研究，把握?qǐng)D書(shū)館算計(jì)機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理。攢累如何舉行圖書(shū)管理的閱歷，從而更好地發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)功能。

三、培訓(xùn)重點(diǎn)

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校圖書(shū)管理員管理工作的培訓(xùn)，培養(yǎng)圖書(shū)管理員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，提高他們的管理水平，擔(dān)任起圖書(shū)工作人員工作的職責(zé)。

四、培訓(xùn)項(xiàng)目

對(duì)圖書(shū)管理員舉行培訓(xùn)，培訓(xùn)模式是開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，外出參觀學(xué)習(xí)，攢級(jí)參與上級(jí)部門組織的各種培訓(xùn)。以集中培訓(xùn)和簇?fù)韺W(xué)習(xí)的方式綻開(kāi)。

五、培訓(xùn)岡容：

1、學(xué)習(xí)圖書(shū)館各科室(各部門)的規(guī)章制度。

2、了解圖書(shū)館管理的要求、原則。

3、開(kāi)設(shè)圖書(shū)館藏書(shū)的工作及分類的學(xué)問(wèn)講座。

4、了解小編校小編校圖書(shū)館管理、借閱的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)館內(nèi)讀者借閱圖書(shū)的詳細(xì)要求和步驟。

3、工具書(shū)的用法辦法。

4、圖書(shū)的挑選和讀書(shū)辦法。

5、學(xué)習(xí)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化管理，能嫻熟操作。

6、學(xué)習(xí)當(dāng)代化圖書(shū)館理論體系，提高理論水平。

7、編撰二次文獻(xiàn)，服務(wù)于教學(xué)。

總之，搞好圖書(shū)管理員的培訓(xùn)工作，提高圖書(shū)管理員的圖書(shū)管理工作的能力，有利于推進(jìn)圖書(shū)館的工作，讓小編們的圖書(shū)館越辦越好。

員工培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)范文2：護(hù)理管理人員及骨干培訓(xùn)方案一、護(hù)士長(zhǎng)以上的管理人員，要參與護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新護(hù)理管理學(xué)問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)的護(hù)理進(jìn)展，不斷更新管理理念和管理方式，提高護(hù)理管理人員的管理水平，使護(hù)理管理步入科學(xué)化管理。

二、護(hù)理部每年組織一次護(hù)理管理人員及骨干的培訓(xùn)。

三、對(duì)新上崗的護(hù)士進(jìn)步行崗前培訓(xùn)教導(dǎo)，盡快適應(yīng)護(hù)士長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)從一名優(yōu)秀護(hù)士到護(hù)理管理者的轉(zhuǎn)變，把握病區(qū)護(hù)理管理的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)與醫(yī)生、護(hù)士、病人等的交流技巧，讓新護(hù)士長(zhǎng)既有工作動(dòng)力也有壓力，努力帶好自己的團(tuán)隊(duì)。

四、提供護(hù)士長(zhǎng)及骨干每年參與一次外出學(xué)習(xí)本專科新發(fā)展、新理論學(xué)習(xí)，了解護(hù)理新理論、新信息，了解專科的進(jìn)展，知道本科的臨床護(hù)理工作，不斷改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，回院舉行全員講課，讓全員護(hù)士了解護(hù)理進(jìn)展的信息，不斷改進(jìn)護(hù)理工作，提高護(hù)理質(zhì)量。

五、按照需求參與專科護(hù)士的培訓(xùn)，提高?？谱o(hù)理技能，帶領(lǐng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)提升本科室?？谱o(hù)理技能，提高護(hù)理質(zhì)量。

六、鼓舞衰老護(hù)理管理人員及骨干參與各種形式的學(xué)歷教導(dǎo)，如自考、分段學(xué)習(xí)等達(dá)到護(hù)理本科學(xué)歷，提高護(hù)理管理人員的整體素養(yǎng)。

七、要求自學(xué)護(hù)理學(xué)當(dāng)代護(hù)理管理、責(zé)任制整體護(hù)理、交流技巧等書(shū)籍、訂閱護(hù)理雜志，不斷學(xué)習(xí)護(hù)理新學(xué)問(wèn)，改善自己，提高自身的理論水平和管理能力，參與各種形式的繼續(xù)教導(dǎo)，每年學(xué)分≥25學(xué)分。

八、組織到其他醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)管理閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)自己的工作，提高護(hù)理質(zhì)量。

員工培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)范文3：銷售部年度培訓(xùn)方案一、說(shuō)明

1、按照《汽車營(yíng)銷員》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。

2、汽車營(yíng)銷員(五級(jí))專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和操作技能的培訓(xùn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容是“以汽車營(yíng)銷職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以汽車營(yíng)銷職業(yè)技能為核心”，客觀反映《汽車營(yíng)銷員》職業(yè)進(jìn)展的水平和對(duì)從業(yè)人員的要求。

3、隨著中國(guó)汽車消費(fèi)市場(chǎng)的開(kāi)放，中國(guó)的汽車市場(chǎng)和汽車產(chǎn)業(yè)將會(huì)發(fā)生很大改變，汽車消費(fèi)的領(lǐng)域發(fā)生了根本的改變，私人購(gòu)車的消費(fèi)將是汽車消費(fèi)市場(chǎng)的主流，私人擁有車輛的增大，需更大量的營(yíng)銷專業(yè)人員為其服務(wù)，因?yàn)榉?wù)內(nèi)容的增強(qiáng)，如按揭、保險(xiǎn)、貸款購(gòu)車等對(duì)營(yíng)銷人員的專業(yè)要求也發(fā)生了質(zhì)的改變。現(xiàn)有的營(yíng)銷人員需求系統(tǒng)的培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)汽車營(yíng)銷員(五級(jí))專業(yè)理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，以適應(yīng)汽車消費(fèi)市場(chǎng)的進(jìn)展。

把握營(yíng)銷人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和職業(yè)化水平;認(rèn)識(shí)公共關(guān)系學(xué)問(wèn);把握須要的市場(chǎng)營(yíng)銷、當(dāng)代汽車基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn);了解相關(guān)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)。

同時(shí)把握營(yíng)銷人員基本的儀表禮儀;把握汽車銷售基本技能，把握汽車銷售基本流程;把握汽車信息處理的相關(guān)辦法。

三、模塊設(shè)置與培訓(xùn)要求

該職業(yè)等級(jí)培訓(xùn)主要設(shè)置以下四個(gè)模塊：

模塊1運(yùn)用公共關(guān)系與