2021年5月社會(huì)科學(xué)專技B類事業(yè)單位統(tǒng)考《綜合應(yīng)用能力》真題

⑦在一窮二白的起點(diǎn)上，進(jìn)行建設(shè)社會(huì)主義的新探索，形成了比較完全的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。⑧在此基礎(chǔ)上，中國(guó)抓住了經(jīng)濟(jì)全球化的難得機(jī)遇，開(kāi)啟改革開(kāi)放的偉大航程，化紅利為實(shí)力，即使發(fā)展了自己，也造福了世界。⑨現(xiàn)代化是人的現(xiàn)代化，更是物的現(xiàn)代化。⑩黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)入新鏡界。?中國(guó)共產(chǎn)黨深刻認(rèn)識(shí)到，只注重物質(zhì)的現(xiàn)代化，既偏離了人類發(fā)展的初衷，也是不可持續(xù)的，只要更加注重人的現(xiàn)代化，才能讓發(fā)展回歸本源，實(shí)現(xiàn)健康而可持續(xù)的發(fā)展。?正如習(xí)近平總書(shū)記所指出的，中國(guó)的現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。?無(wú)論是全黨全國(guó)之力幫助近1億農(nóng)村群眾擺脫絕對(duì)貧困，還是在抗擊疫情中不計(jì)代價(jià)擁護(hù)每一個(gè)生命，無(wú)論是“綠水青山就是金山銀山”，還是“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”，都彰顯了人民至上、以人民為中心的崇高追求，這正是中國(guó)現(xiàn)代化方案的一條紅線。論證評(píng)價(jià)題：閱讀給定材料，按要求回答問(wèn)題。（40分）孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子的培養(yǎng)至關(guān)重要。吃什么決定了孩子未來(lái)身體是否健康，學(xué)什么決定了孩子未來(lái)精神品質(zhì)是否優(yōu)秀。①毫無(wú)疑問(wèn)，誦讀經(jīng)典直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)，因?yàn)楹芏嗳硕歼@么看。誦讀是人類早期重要的教育方法之一。有專家認(rèn)為，四書(shū)五經(jīng)或是其他古書(shū)，都可以讓孩子們像唱歌一樣輕松愉快地誦讀，堅(jiān)持這樣的誦讀，終身受用。古語(yǔ)有“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)的說(shuō)法，因此，孩子們反復(fù)誦讀，就一定會(huì)明白其中的道理。誦讀經(jīng)典有很多好處。某同學(xué)從小堅(jiān)持誦讀經(jīng)典，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各科成績(jī)都很優(yōu)異，在全市名列前茅，這說(shuō)明從小誦讀經(jīng)典能促進(jìn)全腦發(fā)展。②某地舉辦了一場(chǎng)青少年記憶力大賽，據(jù)統(tǒng)計(jì)，半數(shù)以上的獲獎(jiǎng)?wù)哂姓b讀經(jīng)典的習(xí)慣。可以看出，誦讀經(jīng)典能明顯提高孩子的記憶力。從小誦讀經(jīng)典，可以培養(yǎng)孩子的精神品格和愛(ài)國(guó)情懷。③某作家說(shuō)，一個(gè)人只要認(rèn)真讀下《唐詩(shī)三百首》，他的心就不可能不中國(guó)化。由此可見(jiàn)，一個(gè)孩子沒(méi)有讀過(guò)《唐詩(shī)三百首》，他的心就不可能中國(guó)化。當(dāng)下，各類讀物泛濫，信息過(guò)剩，人們很容易滋生浮躁和焦慮的情緒。通讀經(jīng)典能讓人的心靜下來(lái)、慢下來(lái)，孩子的成長(zhǎng)能夠優(yōu)雅一點(diǎn)、從容一點(diǎn)，所以為了更好地培養(yǎng)孩子的心性，要讓孩子從小誦讀正規(guī)讀物。大浪淘沙，沉者為金。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，就在于它們經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)。因而，讓孩子從小誦讀經(jīng)典，經(jīng)典就能夠流傳、繼承.問(wèn)題：1.請(qǐng)從下列ABCDE選項(xiàng)中，找出與文中①②③處論證錯(cuò)誤最為類似的一個(gè)句子。A.某社區(qū)老年活動(dòng)中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)很多長(zhǎng)壽老人喜歡飯后散步。由此可見(jiàn)，散步能延長(zhǎng)人的壽命。B.今年某市旅游業(yè)呈跨越式發(fā)展，收入大幅增長(zhǎng)，該市今年的整體經(jīng)濟(jì)收人較去年必將有很大的提高。C.進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，就會(huì)消耗脂肪，因此不進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，就不會(huì)消耗脂肪。D.由于很多人認(rèn)為多吃葵花籽會(huì)致癌，因而葵花籽確實(shí)是致癌食物。E.某企業(yè)負(fù)責(zé)人在產(chǎn)品推介會(huì)上說(shuō)，到目前為止，我們接到的產(chǎn)品投訴很少，這足以說(shuō)明我們的產(chǎn)品質(zhì)量是非常好的。（1）與①處錯(cuò)誤最為類似的句子：（2）與②處錯(cuò)誤最為類似的句子：（3）與③處錯(cuò)誤最為類似的句子：2.指出材料中①②③處之外的3處論證錯(cuò)誤并分別說(shuō)明理由。要求：按序號(hào)分條作答，每一條先將論證錯(cuò)誤寫(xiě)在“X”處（不超過(guò)75字），再將相應(yīng)理由寫(xiě)在“Y”處（不超過(guò)50字）。X：Y：X：Y：X：Y：寫(xiě)作題：閱讀下列材料，按要求作答。（60分）1.心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：組織三組人，讓他們分別朝著十千米以外的三個(gè)村莊進(jìn)發(fā)。第一組人不知道村莊的名字、路程的遠(yuǎn)近，只跟著向?qū)ё?。剛走了兩三千米，就有人開(kāi)始叫苦，走到一半時(shí)，有人憤怒地坐在路邊不愿走了。越往后走，他們的情緒越低落。第二組人知道村莊的名字、路程，但路邊沒(méi)有里程碑。走到一半時(shí)，不少人就想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半。”于是大家又簇?fù)碇蚯白摺．?dāng)走到四分之三路程時(shí)，大家情緒低落，疲憊不堪，感覺(jué)路程還很長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候有人說(shuō)：“快到了!快走吧，不走是永遠(yuǎn)到不了的?！贝蠹矣终褡髌饋?lái)加快了步伐。第三組人不僅知道村莊的名字、路程，而且路邊每一千米就有一塊里程碑。大家邊走邊看里程碑，每走完一千米便多了一份快樂(lè)。行程中，他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞，情緒一直很高昂，很快就到達(dá)了目的地。2.某大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，25年的跟蹤研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：3%的人，有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)，并始終朝著既定方向不懈努力。25年后，他們幾乎都成為社會(huì)各界的頂尖成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖；10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)。它們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士；還有60%的人，目標(biāo)模糊，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)；剩下的27%是那些25年來(lái)從來(lái)沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們的工作不穩(wěn)定生活不如意，總是抱怨。請(qǐng)參考給定材料，結(jié)合實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。要求：1.觀點(diǎn)明確，認(rèn)識(shí)深刻，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢；2.總字?jǐn)?shù)800-1000字。參考答案概念分析【題目分析】本題為下定義題。即被定義的概念=（是）種差（事物本質(zhì)特征）+屬概念。第一步，確定被定義概念。從題干中可知，“海綿城市”為被定義概念：第二步，確定屬概念。由材料第三段可知，海綿城市是一種城市發(fā)展方式：第三步，確定種差。第二段、第三段圍繞“海綿城市建設(shè)”展開(kāi)，需從中提取體現(xiàn)“海綿城市”特點(diǎn)的信息。通讀材料后，可以發(fā)現(xiàn)“海綿城市”解決的是雨水問(wèn)題，需從材料提取跟雨水有關(guān)的信息，主要有第二段中“基于城市水文循環(huán)。重塑城市、人、水新型關(guān)系充分發(fā)揮建筑、道路和綠地、水系等生態(tài)系統(tǒng)對(duì)雨水的吸納、蓄滲和緩釋作用，使城市能夠像海綿一樣，有效控制雨水徑流”以及第三段中“最大限度地實(shí)現(xiàn)雨水在城市區(qū)域的積存、滲透和凈化”，從中刪除重復(fù)信息、舉例信息和修飾性詞語(yǔ)。提取有效作答信息，可知種差為“基于城市水文循環(huán)，重塑城市、人、水關(guān)系，發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)對(duì)雨水的作用，使城市像海綿一樣有效控制雨水徑流，實(shí)現(xiàn)雨水在城區(qū)的積存、滲透和凈化”，進(jìn)而整理出答案：海綿城市是基于城市水文循環(huán)，重塑城市、人、水關(guān)系，發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)對(duì)雨水的作用，使城市像海綿一樣有效控制雨水徑流，實(shí)現(xiàn)雨水在城區(qū)的積存、滲透和凈化，讓城市具有良好“彈性”的城市發(fā)展方式。本題為概括要點(diǎn)題。概括要點(diǎn)指在分析、比較、綜合的基礎(chǔ)上，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言對(duì)材料進(jìn)行歸納。根據(jù)材料第三段“海綿城市建設(shè)應(yīng)根據(jù)各地的具體情況，在確保城市排水防澇安全的前提下”可提取海綿城市建設(shè)的原則為：因地制宜；確保排水洪澇安全。根據(jù)材料第三段“海綿城市這種城市發(fā)展方式能有效緩解快速城市化過(guò)程中的各種水問(wèn)題，以生態(tài)建設(shè)為先導(dǎo)，有效改善城市熱島效應(yīng)等問(wèn)題，創(chuàng)造具備生態(tài)和景觀等功能的公共空間?！笨商崛『＞d城市建設(shè)的原則為：以生態(tài)建設(shè)為先導(dǎo)。因此整理答案為：因地制宜；確保排水防澇安全；以生態(tài)建設(shè)為先導(dǎo)?！緟⒖即鸢浮?.海綿城市是基于城市水文循環(huán)，重塑城市、人、水關(guān)系，發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)對(duì)雨水的作用，使城市像海綿一樣有效控制雨水徑流，實(shí)現(xiàn)雨水在城區(qū)的積存、滲透和凈化，讓城市具有良好“彈性”的城市發(fā)展方式。（91字）2.因地制宜；確保排水防澇安全；以生態(tài)建設(shè)為先導(dǎo)。（23字）校閱改錯(cuò)【題目分析】②中“不只”用詞不當(dāng)，文章中“不只”是連詞，相當(dāng)于“不但”“不僅”，后面要有與之相呼應(yīng)的連詞。而“不止”是動(dòng)詞，有兩個(gè)意思，一個(gè)是“不停止”；另一個(gè)意思是超出某個(gè)數(shù)量或范圍。③中“更不能脫離中國(guó)人民所期所盼的空中樓閣”缺少謂語(yǔ)“是”，屬于成分殘缺。⑤中“這一進(jìn)程”在缺少介詞的情況下，與“中國(guó)”都是后文的主語(yǔ)，屬于成分贅余，應(yīng)改為“在這一進(jìn)程中”。⑥“透過(guò)”搭配不當(dāng)，文中“透過(guò)”與“斗爭(zhēng)”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，將“透過(guò)”改為“通過(guò)”。⑤與⑥語(yǔ)序不當(dāng)，⑤與⑦⑧均是對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的具體闡述，⑤是“根本基點(diǎn)”，⑦是“起點(diǎn)”，⑧是“基礎(chǔ)”，⑥是總體概述。因此，將⑤與⑥互換位置。⑦中“進(jìn)行建設(shè)社會(huì)主義的新探索”缺少主語(yǔ)，按照句意應(yīng)將“中國(guó)”加在“進(jìn)行建設(shè)”前面。⑦中“完全”搭配不當(dāng)，句中“完全”與“工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系”中心語(yǔ)與修飾語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“完全”改為“完備”。⑧“即使發(fā)展了自己，也造福了世界”中“即使”與“也”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將“即使”改為“既”。⑨中根據(jù)文章表述，“物的現(xiàn)代化”是基礎(chǔ)，之后才有“人的現(xiàn)代化”，因此，應(yīng)將“人”和“物”互換位置。⑩“新鏡界”中“鏡”為錯(cuò)別字，應(yīng)將“鏡”改為“境”。?“只要更加注重人的現(xiàn)代化，才能讓發(fā)展回歸本源”中“只要”與“才”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將“只要”改為“只有”。?“無(wú)論是全黨全國(guó)之力幫助近1億農(nóng)村群眾擺脫絕對(duì)貧困”中缺少介詞，應(yīng)將“舉”加在“全黨全國(guó)之力”之前，改為“舉全黨全國(guó)之力”。?“不計(jì)代價(jià)擁護(hù)每一個(gè)生命”中“擁護(hù)”與“生命”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“擁護(hù)”改為“保護(hù)”?！緟⒖即鸢浮竣谟迷~不當(dāng)，將“不只”改為“不止”。③成分殘缺。將“更不能”改為“更不能是”。⑤成分贅余，將“這一進(jìn)程”改為“在這一進(jìn)程中”。⑥“透過(guò)”與“斗爭(zhēng)”搭配不當(dāng)，將“透過(guò)”改為“通過(guò)”。⑤與⑥語(yǔ)序不當(dāng)，將⑤與⑥互換位置。⑦成分殘缺，將“中國(guó)”加在“進(jìn)行建設(shè)”前面。⑦“完全”與“體系”搭配不當(dāng)，將“完全”改為“完備”⑧關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤，將“即使”改為“既”。⑨語(yǔ)序不當(dāng)，將“人”和“物”互換位置⑩“新鏡界”中“鏡”錯(cuò)別字，將“鏡”改為“境”?關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤，將“只要”改為“只有”?成分殘缺，將“全黨全國(guó)之力”改為“舉全黨全國(guó)之力”?“擁護(hù)”與“生命”搭配不當(dāng)，將“擁護(hù)”改為“保護(hù)”論證評(píng)價(jià)【題目分析】1.A.由“該社區(qū)很多長(zhǎng)壽老人喜歡飯后散步”推不出“散步能延長(zhǎng)人的壽命”。理由：論據(jù)只說(shuō)了很多老人喜歡飯后散步，并沒(méi)有說(shuō)明二者之間有因果關(guān)系，屬于強(qiáng)加原因。B.由“今年某市旅游業(yè)呈跨越式發(fā)展，收入大幅增長(zhǎng)”推不出“該市今年的整體經(jīng)濟(jì)收入較去年必將有很大的提高”。理由：論據(jù)只提到了今年旅游業(yè)收入大幅增長(zhǎng)，沒(méi)有提到去年的情況，也沒(méi)有提到其他產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)，而論點(diǎn)中的必將過(guò)于絕對(duì)，屬于不充分的論據(jù)和絕對(duì)化表述。C.由“進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，就會(huì)消耗脂肪”推不出“不進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，就不會(huì)消耗脂肪”。理由：論據(jù)是健身推消耗脂肪，論點(diǎn)是消耗脂肪推健身，屬于因果倒置。D.由“很多人認(rèn)為多吃葵花籽會(huì)致癌”推不出“葵花籽確實(shí)是致癌食物”。理由：很多人這么認(rèn)為，不代表就是對(duì)的，屬于訴諸眾人。E.由“到目前為止，我們接到的產(chǎn)品投訴很少”推不出“我們的產(chǎn)品質(zhì)量是非常好的”。理由：目前為止投訴少，只能說(shuō)明現(xiàn)在基本沒(méi)有不滿，是不是質(zhì)量好無(wú)從得知，屬于訴諸無(wú)知。④⑤⑥①由“很多人都這么看”推不出“毫無(wú)疑問(wèn)，誦讀經(jīng)典直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)”。理由：很多人這么認(rèn)為，不代表就是對(duì)的，屬于訴諸眾人。②由“半數(shù)以上的獲獎(jiǎng)?wù)哂姓b讀經(jīng)典的習(xí)慣”推不出“誦讀經(jīng)典能明顯提高孩子的記憶力”。理由：論據(jù)只說(shuō)了多數(shù)獲獎(jiǎng)?wù)哂姓b讀經(jīng)典的習(xí)慣，并沒(méi)有說(shuō)明二者之間有因果關(guān)系，屬于強(qiáng)加原因。③由“一個(gè)人只要認(rèn)真讀一下《唐詩(shī)三百首》，他的心就不可能不中國(guó)化”推不出“一個(gè)孩子沒(méi)有讀過(guò)《唐詩(shī)三百首》，他的心就不可能中國(guó)化”。理由：論據(jù)是認(rèn)真讀《唐詩(shī)三百首》推心中國(guó)化，論點(diǎn)是心中國(guó)化推認(rèn)真讀《唐詩(shī)三百首》，屬于因果倒置?！緟⒖即鸢浮?.（1）D；（2）A；（3）C。2.（1）X：第二段中，“有專家認(rèn)為，四書(shū)五經(jīng)或是其他古書(shū)，都可以讓孩子們像唱歌一樣輕松愉快地誦讀”推不出“孩子們反復(fù)誦讀，就一定會(huì)明白其中的道理”。（68字）Y：論據(jù)只是引用了專家的話，缺乏論據(jù)支撐：同時(shí)論點(diǎn)中“一定”說(shuō)法也過(guò)于絕對(duì)。屬于訴諸權(quán)威、絕對(duì)化表述。（50字）（2）X：第三段中，“某同學(xué)從小堅(jiān)持誦讀經(jīng)典，各科成績(jī)都很優(yōu)異，在全市名列前茅”推不出“從小誦讀經(jīng)典能促進(jìn)全腦發(fā)展”。（53字）Y：一個(gè)人的例子不具有代表性，不能得出普遍性結(jié)論。各科成績(jī)優(yōu)異不等同于全腦發(fā)展。屬于以偏概全、偷換概念。（50字）（3）X：第五段中，“誦讀經(jīng)典能讓人心靜下來(lái)、慢下來(lái)，孩子的成長(zhǎng)能夠優(yōu)雅一點(diǎn)、從容一點(diǎn)”推不出“為了更好地培養(yǎng)孩子的心性，要讓孩子從小誦讀正規(guī)讀物”。（69字）Y：論據(jù)說(shuō)的是誦讀經(jīng)典讀物，論點(diǎn)說(shuō)的是誦讀正規(guī)讀物，概念不一致。屬于偷換概念。（37字）（4）X：第六段中，“經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，就在于它們經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)”推不出“讓孩子從小誦讀經(jīng)典，經(jīng)典就能夠流傳、繼承”。（57字）Y：論據(jù)說(shuō)的是經(jīng)典形成的原因，論點(diǎn)是孩子影響經(jīng)典，話題不一致?！熬汀北硎鼋^對(duì)。屬于偷換論題、絕對(duì)化表述。（49字）材料寫(xiě)作【參考范文】人生須立志“沒(méi)有目標(biāo)的生活是向機(jī)會(huì)投降”，人生上下求索，所謂目標(biāo)是這一過(guò)程中重要的導(dǎo)航圖。目標(biāo)是科學(xué)衡量后的自我認(rèn)知，是可落在實(shí)處的方向，是持之以恒的力量源泉。花兒因有目標(biāo)而百花齊放，雄鷹因有目標(biāo)而展翅高飛，泉水因有目標(biāo)而奔流不息，人生因有目標(biāo)而豐富多彩。因此，清晰明確的人生目標(biāo)對(duì)于成就精彩人生至關(guān)重要。目標(biāo)是人們駛向成功彼岸的導(dǎo)航塔。從陳涉以“燕雀安知鴻鵠之志”為目標(biāo)，橫掃千軍，鼓舞了千百萬(wàn)勞動(dòng)人民奮起反抗；諸葛亮以“夙夜憂嘆，恐托付不效”為目標(biāo)，嘔心瀝血，輔佐蜀漢成就大業(yè)；范仲淹以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”為目標(biāo)，鞠躬盡瘁，推行改革，政績(jī)卓著。他們之所以能建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，是因?yàn)?/p>