小學(xué)體育教案全集

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！第1課時(shí)室內(nèi)課教學(xué)內(nèi)容：1、什么是體育課？為什么要上體育課？2、養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)3、人體的形態(tài)。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：明白體育課的真正含義以及意義；養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)的要求；人體形態(tài)的名稱。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平。教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入部分（9-13分鐘）課堂常規(guī)：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，步入課堂。阿姨在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)金銀銅牌，他們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎(jiǎng)嗎？他們都體育的拔尖者，體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的，那真正作用是什么？（結(jié)，可讓學(xué)生來(lái)總結(jié)。注：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課，是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游戲，玩球，上體育課可以使身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，完善內(nèi)部組織，長(zhǎng)大才能更好地為祖國(guó)服務(wù)……二：基本部分（15-19分鐘）導(dǎo)語(yǔ)：小朋友對(duì)坐、立、行并不陌生，但不一定都正確，也不一定完全了解的。進(jìn)行評(píng)價(jià)，引以為戒。展并保持等高，挺胸，直腰，雙腳放在正下方，兩臂自然下垂，將手放在大平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動(dòng)。三：結(jié)束部分（9-15分鐘）（1）導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎？那扭髖扭一下，髖部在哪里？所以小朋友我們一定要知道身體的各個(gè)基本部位，不然可會(huì)鬧出大笑話的。先猜，然后說(shuō)出正確的名稱以及舉例各部位在運(yùn)動(dòng)中的用法。比如：踝關(guān)節(jié)踢足球時(shí)控制球的能力。注：講解的內(nèi)容包括頭，頸，肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)，腕關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)，上下肢（2）游戲：指鼻子游戲方法：以同桌為單位，一個(gè)小朋友拿著另一個(gè)小朋友的左手，做拍狀，后者右手食指指著鼻子，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時(shí)，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動(dòng)右手到該位置，比一比在一輪中誰(shuí)的失誤率高，高的輸，低的勝。游戲規(guī)則：指錯(cuò)后，另一者提示對(duì)方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開(kāi)始。（3）總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生告別。第2課時(shí)課題：母雞愛(ài)小雞教學(xué)內(nèi)容：1，排成四路縱隊(duì)2，母雞愛(ài)小雞教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使80-90%學(xué)生明白縱隊(duì)是怎么排的，以及通過(guò)游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛(ài)護(hù)小的同學(xué)，互相愛(ài)護(hù)。技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù)。素質(zhì)目標(biāo)：提高奔跑能力，靈敏性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶、和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。情感目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情，勇敢果斷，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：排成四路縱隊(duì)。教學(xué)過(guò)程：一：收心熱身導(dǎo)入情節(jié)（1）課堂常規(guī)：整隊(duì)，師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容，導(dǎo)入情境教學(xué)。組織方法：自由散在規(guī)定的場(chǎng)地，圍在教師身邊聽(tīng)。鐘一樣把人從被窩里叫醒的？你說(shuō)它好不好，是不是很優(yōu)秀？小朋友們齊生回答：是公雞（2）模仿動(dòng)物的叫聲和跳躍大公雞：喔喔喔地叫小鴨子：嘎嘎嘎地叫，雙手交叉放口前做鴨嘴狀企鵝：兩手下垂放身旁，手腕后伸，走起路扭身體猴子：抓抓頭，做探視狀，也可做翻跟斗。袋鼠；兩手屈肘置于胸前，雙腳連續(xù)向前跳。小白兔：兩只耳朵豎起來(lái)，蹦蹦跳跳。注：老師講出動(dòng)物名稱，誘導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦經(jīng)創(chuàng)新，針對(duì)不足，加以糾正。二：故事情節(jié)發(fā)展導(dǎo)語(yǔ)：小朋友今天大公雞進(jìn)行集訓(xùn)，大家想不想加入他們隊(duì)伍集訓(xùn)，看看它們是怎么訓(xùn)練的。距離，以免太擁擠。手握拳于胸前屈肘，拳心向內(nèi)，右臂前平舉，掌心向下）時(shí)，排頭學(xué)生按口2-3前后保持約一小臂的距離并自動(dòng)對(duì)齊。應(yīng)能力，提高集合的速度。三：尾聲恢復(fù)1，游戲：母雞愛(ài)小雞一只兇猛的老鷹，小雞和老鷹要展開(kāi)一段生死的較量，看看小雞它們是怎么發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)進(jìn)行糾正。游戲方法：“小雞”在躲閃時(shí)不要掉隊(duì)。（老鷹抓小雞參照?qǐng)D）2，整隊(duì)，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容，師生告別。3，宣布下課。場(chǎng)地安排：一個(gè)排球場(chǎng)。預(yù)計(jì)練習(xí)密度：25-30%；預(yù)計(jì)最高心率：130次\分。第3課時(shí)課題：立正，稍息教學(xué)內(nèi)容：1，快快集合。2，立正，稍息3，丟手絹教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)快快集合的游戲提高集合的速度和準(zhǔn)確性；技能目標(biāo)：經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)立正稍息來(lái)形成正確的動(dòng)作、技能，使動(dòng)作做到協(xié)調(diào)性。素質(zhì)目標(biāo)：提高下肢的奔跑能力，靈敏和協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，穩(wěn)重的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握立正稍息的做法，集合時(shí)反應(yīng)能力。教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入部分課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。組織方法：成四路縱隊(duì)----集合（如右圖）要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。游戲：快快集合。定的區(qū)域內(nèi)自由活動(dòng)，或者有老師帶領(lǐng)做各種模仿動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到“集合”的口令或哨聲，立即回到原來(lái)的位置站好，以快、靜、齊的對(duì)為勝。預(yù)期目標(biāo)：復(fù)習(xí)排成四路縱隊(duì)，提高集合的速度和學(xué)生的反應(yīng)能力。二：主體部分新授內(nèi)容：立正、稍息導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，你們看過(guò)解放軍叔叔集合時(shí)的場(chǎng)合嗎，他們立正時(shí)站的像做一個(gè)高大的人物。讓學(xué)生上來(lái)示范，檢查練習(xí)情況。預(yù)期目標(biāo)：大部分同學(xué)都能做到正確。三：結(jié)束部分：1，游戲：丟手絹教師任意請(qǐng)一個(gè)學(xué)生為丟手絹者，朝逆時(shí)針?lè)较蚺?，此時(shí)，大家齊唱“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉2，集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容3，師生告別，宣布下課。場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)課題：趕小豬第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、剪刀、石頭、布。2、趕小豬教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)來(lái)提高學(xué)生自我鍛煉意識(shí)。2、技能目標(biāo)：經(jīng)過(guò)反復(fù)游戲練習(xí)，使學(xué)生形成正確動(dòng)作技能，使動(dòng)作做到靈敏協(xié)調(diào)性。3、素質(zhì)目標(biāo)：提高奔跑以及地滾球的能力，靈敏協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。4、情感目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇敢果斷，積極進(jìn)取的品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生奔跑能力以及體育素質(zhì)好壞的影響。教學(xué)過(guò)程：一：準(zhǔn)備部分（5-7分）1，課堂常規(guī)：師生問(wèn)好，檢查學(xué)生服裝問(wèn)題，宣布本課教學(xué)內(nèi)容，步入課堂。組織：成四路縱隊(duì)集合（如圖）要求：動(dòng)作整齊，優(yōu)美，活潑，輕松。1，（1）伸展運(yùn)動(dòng)；（2）頭部運(yùn)動(dòng)；（3）上肢運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法：講解示范，分解領(lǐng)做，連續(xù)領(lǐng)做。二：主體部分（10-15分）小鳥飛行導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，小鳥在天空中自由自在的翱翔，你們想成為一只小鳥和他們一樣無(wú)憂無(wú)慮的飛翔嗎？今天老師就帶著大家去飛翔一番。安全線安全線1，場(chǎng)地布置：中間的兩平行線的距離為1米，中間線到與自己相近的線的安全線距離10米。的組向本組安全線逃跑，勝組追拍，做完規(guī)定次數(shù)后，以追拍著人數(shù)多的組為勝。范，糾正；要求：認(rèn)真聽(tīng)講，練習(xí)，減少失誤的次數(shù)。三；結(jié)束部分（15-20分）1，游戲：趕小豬導(dǎo)語(yǔ)：在我們做“剪刀、石頭、布”的游戲時(shí)，有一群小豬很調(diào)皮，現(xiàn)在它們的主人很生氣，為了小豬們能盡快進(jìn)豬圈，他就邀請(qǐng)我們?nèi)兔s小豬，他對(duì)我們說(shuō)趕豬肚子，豬會(huì)進(jìn)豬圈的，要不我們就去試試？引學(xué)生進(jìn)行比賽，評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。游戲方法：把全班學(xué)生分成人數(shù)相等的四組或兩組。教師發(fā)令后，游戲者從起點(diǎn)開(kāi)始，手拿球拍，將一只球邊趕邊向前滾，趕到線末，把球趕回，交給第2位同學(xué)，依次進(jìn)行，比一比哪組先完成，最快最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)為勝。游戲規(guī)則：球在滾動(dòng)中離開(kāi)路線要拿回離開(kāi)路線的點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行滾動(dòng)。注：先進(jìn)行直線滾動(dòng)，后可進(jìn)行曲線趕小豬。本課小結(jié)：小朋友，我們今天學(xué)習(xí)了兩個(gè)游戲，其中讓我們認(rèn)識(shí)到趕小豬的有趣，以及小豬的調(diào)皮……2，宣布下課。3，回收器材。場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)地；器材：籃球若干個(gè)；預(yù)計(jì)練習(xí)密度：30-35%預(yù)計(jì)最高心率：150次\分課題：可愛(ài)的小兔子第5課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、模仿動(dòng)物走，跳；2、無(wú)窩的兔；教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)來(lái)提高學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)；2、技能目標(biāo)：經(jīng)過(guò)反復(fù)模仿、練習(xí)，使學(xué)生形成正確的動(dòng)作技能，使動(dòng)作做到協(xié)調(diào)靈敏性；3、素質(zhì)目標(biāo)：提高寫生跑跳能力，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展；4、情感目標(biāo)：提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，發(fā)展團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助，積極進(jìn)取及愛(ài)護(hù)動(dòng)物愛(ài)護(hù)大自然的愛(ài)國(guó)主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生下肢的力量的發(fā)展；教學(xué)難點(diǎn)：曲線跑技術(shù)的掌握；教學(xué)過(guò)程:一：準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)：師生問(wèn)好，檢查服裝情況2、宣布教學(xué)內(nèi)容：小朋友們，最近一段時(shí)間內(nèi)你們表現(xiàn)不錯(cuò)，為了表?yè)P(yáng)你蹦蹦跳跳的……3、步入課堂韻律操：第一節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（要求盡量拉開(kāi)上身的肌肉群）第二節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)（要求體側(cè)時(shí)要到位，動(dòng)作準(zhǔn)確）第三節(jié)：體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（要求下身在轉(zhuǎn)體時(shí)保持不動(dòng)狀態(tài)）二：主體部分1，模仿動(dòng)物走、跳導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，我們?cè)趧?dòng)物園都可以看到什么動(dòng)物，誰(shuí)能模仿出一些小動(dòng)物的動(dòng)作，比一比，看誰(shuí)模仿的最逼真？比如鴨子走路，左右擺動(dòng)（加上模仿注：給學(xué)生一段時(shí)間讓他們自由發(fā)揮想象要求：模仿出來(lái)的動(dòng)物要盡量讓大家容易叫出它的名字，即逼真性。組織：教師帶領(lǐng)學(xué)生跑成一個(gè)圓圈，最后讓學(xué)生慢慢走，邊走邊想象，自己站在圈內(nèi)。（3）師生共同進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)；2，動(dòng)物走、跳比賽方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)或四隊(duì)，教師發(fā)令后，學(xué)生按照教師要求的動(dòng)物走、跳動(dòng)作進(jìn)行比賽，排頭第一個(gè)小朋友先完成動(dòng)作拍第二個(gè)小朋友的手，自己排在排尾，游戲繼續(xù)，看哪一組先完成規(guī)定的內(nèi)容，而且不犯規(guī)為勝利隊(duì)。注：在上一個(gè)環(huán)節(jié)中選出較恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作進(jìn)行動(dòng)物走、跳比賽，其中包括兔子堂課的主題。三；結(jié)束部分1，游戲：無(wú)窩的兔兔子的日子，誰(shuí)叫它的窩被霸占了呢！人為獵人。無(wú)窩的“兔子”被追急時(shí)，可鉆入任一個(gè)“兔窩”內(nèi)，原來(lái)在窩組織：自由散開(kāi)在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)生進(jìn)行游戲。2，本課小結(jié)：今天我們主要學(xué)習(xí)的是跑跳項(xiàng)目，通過(guò)模仿動(dòng)物動(dòng)作以及游戲“無(wú)窩的兔”來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。3，宣布下課。場(chǎng)地；半個(gè)操場(chǎng)。預(yù)計(jì)練習(xí)密度：25-30%，預(yù)計(jì)最高心率150次\分。第6課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、看齊。課題：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮2、沿直線走。3、小姐小姐你要什么水果？教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生明白看齊的重要性，以及沿直線走可以培養(yǎng)走路姿勢(shì)。2、培養(yǎng)80-90%學(xué)生掌握走和看齊的基本技術(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生下肢一些小肌肉的發(fā)展。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，團(tuán)隊(duì)凝聚力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握看齊和沿直線走的基本技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：在沿直線走中的德育方面的教育。運(yùn)動(dòng)量的部分小中節(jié)8’事情合節(jié)小小開(kāi)始合’小中’中聲場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：標(biāo)志物四個(gè)預(yù)計(jì)練習(xí)密度：25-30%預(yù)計(jì)最高心率：130-135次\分課題：歡樂(lè)的一天第7課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、沿直線跑2、快來(lái)接球教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)沿直線跑使學(xué)生明白沿直線跑可以省力，省時(shí)。2、技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使80%左右學(xué)生掌握跑和接球的基本技術(shù)。3、素質(zhì)目標(biāo)：提高學(xué)生的奔跑能力以及接球能力。4、情感目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情，勇敢頑強(qiáng)，努力拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)跑步和接球的動(dòng)作要領(lǐng)；教學(xué)難點(diǎn)：在沿直線跑中培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情；教學(xué)過(guò)程：一：收心熱身、導(dǎo)入情節(jié)（一）課堂常規(guī)1，體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，檢查服裝情況。2，師生問(wèn)好3，宣布本課內(nèi)容4，步入課堂組織：成四路縱隊(duì)集合（如圖）要求：快，靜，齊，精神飽滿。學(xué)生學(xué)法：體育委員整隊(duì)，了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的，步入課堂。（二）徒手操1，跳躍運(yùn)動(dòng)（要求動(dòng)作到位，輕快，姿勢(shì)正確，優(yōu)美）2，整理運(yùn)動(dòng)（要求盡量放松，收心愉快）教學(xué)方法：（1）復(fù)習(xí)上節(jié)課的腹背運(yùn)動(dòng)，踢腿運(yùn)動(dòng)和全身運(yùn)動(dòng)。（2）教師先做完整的示范，講解；（3）教師分解動(dòng)作對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)；（4）連續(xù)進(jìn)行練習(xí)，教師觀察學(xué)生練習(xí)，加以糾正。學(xué)生學(xué)法：（1）復(fù)習(xí)上節(jié)課的腹背運(yùn)動(dòng)，踢腿運(yùn)動(dòng)和全身運(yùn)動(dòng)。（2）了解觀察具體示范動(dòng)作。（3）集體練習(xí)，對(duì)不到位的動(dòng)作加以糾正。二：愉悅身心，提高興趣（一）沿直線跑方法：跑時(shí)上體正直稍前傾，頭要正，眼視前方，前腳掌著地，腳尖向前，自然邁開(kāi)步子向前快跑；兩臂屈肘，自然前后擺動(dòng)。要求：跑的姿勢(shì)正確，跑得直，輕松自然。速度一開(kāi)始不宜太快。隨著正確動(dòng)作的掌握，逐漸加速。學(xué)習(xí)本領(lǐng)：跑的技術(shù)為了跑的快，所以小朋友們必須得認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)……聽(tīng)取教師的賽后小結(jié)。三：尾聲恢復(fù)身心（一）快來(lái)接球方法：把學(xué)生分成若干組。按序號(hào)報(bào)數(shù)，記住自己的號(hào)數(shù)。教師（或?qū)W生）規(guī)則：聽(tīng)錯(cuò)號(hào)去接球或者報(bào)到數(shù)的同學(xué)沒(méi)抱住球的要扣分。要求：拋球要有一定高度。也很開(kāi)心，為了慶祝一下，我們來(lái)做“接歡樂(lè)球”比賽，看誰(shuí)接的準(zhǔn)且對(duì)，（二）課后小結(jié)（三）安排回收器材（學(xué)生協(xié)助教師回收器材）（四）師生告別組織：成四路縱隊(duì)集合。場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)器材：排球一個(gè)預(yù)計(jì)練習(xí)密度：30%預(yù)計(jì)最高心率：130次\分準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上畫四條橫線。課題：袋鼠搬家第8課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、雙腳連續(xù)向前跳。2、你搬我運(yùn)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生明白彈跳力對(duì)彈跳遠(yuǎn)近能力的影響。技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使80%左右的學(xué)生掌握跳的基本技術(shù)。素質(zhì)目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生下肢彈跳能力以及韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展。情感目標(biāo)：培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生本身的彈跳能力。運(yùn)動(dòng)量學(xué)過(guò)程心小中身他們現(xiàn)在很正中大節(jié)發(fā)展階具體示范動(dòng)段兩腳用力蹬故中大小節(jié)尾分工你搬我聲2’回重放.。場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)地；器材：呼啦圈4個(gè)，排球若干個(gè)；第9課時(shí)課題：投接過(guò)網(wǎng)球教學(xué)內(nèi)容：1、背后屈肘夾棒走。2、投接過(guò)網(wǎng)球教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；2、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣的愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)背后屈肘夾棒走與投接過(guò)網(wǎng)球的基本技能；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力；（課前準(zhǔn)備）場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：棒子若干根，排球若干個(gè)，錄音機(jī)一臺(tái)；運(yùn)的部分動(dòng)量小中身3、導(dǎo)語(yǔ)：小朋導(dǎo)要來(lái)學(xué)習(xí)背后情屈肘夾棒走和2、步入課（1）導(dǎo)入；首先讓我們來(lái)做（2）教師講解（3）帶領(lǐng)學(xué)生習(xí)故事領(lǐng)中情節(jié)（1）沿直線走發(fā)展（2）教師講解’（3）引導(dǎo)學(xué)生升華球中大（2）教師講解示范具體游戲（4）教師觀察學(xué)生進(jìn)行練習(xí)小聲操恢“幸福與拍教師講解具體復(fù)7’別預(yù)計(jì)練習(xí)密度：30-35%；預(yù)計(jì)最高心率：130-140次/分第10課時(shí)課題：頭上傳遞球教學(xué)內(nèi)容：1、單腳跳2、頭上傳遞球教學(xué)目標(biāo)：1、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；2、運(yùn)動(dòng)的興趣的愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；3、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度；教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)文_跳時(shí)不能雙腳落地；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生間的協(xié)作配合能力；（課前準(zhǔn)備）場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)地；器材：排球若干個(gè)（可用實(shí)心球或課的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量收心熱身導(dǎo)入情節(jié)小要求：精神飽中’故事情節(jié)發(fā)展中大認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)學(xué)們單腳跳要跳有兩種注意一腿屈膝是單腳連腳掌蹬地跳起可進(jìn)行質(zhì)2’次后換另一（2）老師講解求是單腳連（3）帶領(lǐng)學(xué)生用一腿屈（4）教師觀看掌蹬地跳換腳跳為升華中大一人迅速（2）教師講解尾聲恢復(fù)教師講解具體小6’結(jié)別別預(yù)計(jì)練習(xí)密度：30%；第11課時(shí)預(yù)計(jì)最高心率：125次/分課題：15米迎面接力跑教學(xué)內(nèi)容：1、原地?cái)[臂練習(xí)2、15米迎面接力跑教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生明白擺臂對(duì)學(xué)生奔跑能力的影響。2、技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使80%左右的學(xué)生掌握擺臂的基本技術(shù)。3、素質(zhì)目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生上下肢力量以及韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展。4、情感目標(biāo)：培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：在接力跑中結(jié)合原地?cái)[臂練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：擺臂練習(xí)和接力跑結(jié)合不起來(lái)。（課前準(zhǔn)備）場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；（器材不需要）運(yùn)動(dòng)量收心熱身導(dǎo)入情節(jié)小中’故事情節(jié)發(fā)展開(kāi)或者排成四路小干正直稍前’奏做擺臂動(dòng)生進(jìn)行比看學(xué)生練升華大17’尾聲恢復(fù)小別課預(yù)計(jì)練習(xí)密度：25%；第12課時(shí)預(yù)計(jì)最高心率：125次/分課題：跳進(jìn)去拍人教學(xué)內(nèi)容：1、用兩臂和兩膝撐地爬行2、跳進(jìn)去拍人教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)來(lái)提高學(xué)生自我鍛煉意識(shí)。2、技能目標(biāo)：經(jīng)過(guò)反復(fù)游戲練習(xí)，使學(xué)生形成正確動(dòng)作技能，使動(dòng)作做到靈敏協(xié)調(diào)性。3、素質(zhì)目標(biāo)：提高跑跳以及爬行的能力，靈敏協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。4、情感目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇敢果斷，積極進(jìn)取的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)兩臂和兩膝撐地爬行的基本技術(shù)和技能以及要單腳跳去拍人；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的單腳跳能力和爬行的方式；（課前準(zhǔn)備）場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)地，場(chǎng)上畫個(gè)大圓圈；器材：墊子若干張，標(biāo)志物若干運(yùn)的部分動(dòng)量小規(guī)要求：精神飽中身2、師生問(wèn)導(dǎo)入情3、導(dǎo)入情節(jié)境行’（1（4子故事要求：認(rèn)真練小情和兩膝撐節(jié)用兩手和兩臂在墊繞過(guò)前面生進(jìn)行比勝的隊(duì)為看學(xué)生練大組分甲乙第一人用單腳跳進(jìn)圈內(nèi)追拍凡被拍著者退出圈定時(shí)間后尾小聲恢復(fù)6’結(jié)法要求：快速集合，整隊(duì)速度別課預(yù)計(jì)練習(xí)密度：30%；第13課時(shí)預(yù)計(jì)最高心率：130次/分課題:結(jié)魚網(wǎng)教學(xué)內(nèi)容：1、前后滾動(dòng)2、結(jié)魚網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握前后滾動(dòng)結(jié)魚網(wǎng)的基本技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生滾動(dòng)、跑跳能力以及全身的協(xié)調(diào)發(fā)展。3、培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)前后滾動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)；教學(xué)難點(diǎn)：滾動(dòng)時(shí)學(xué)生的團(tuán)身以及安全意識(shí)的教育；（課前準(zhǔn)備）場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：體操墊子4張運(yùn)的部分動(dòng)量收心6、要求：精神飽熱1中身好2、了解本導(dǎo)2課學(xué)習(xí)的入任務(wù)和目情的小我們要來(lái)3、步入課學(xué)習(xí)前后堂’滾動(dòng)和結(jié)觀察具體故小且要有老師同節(jié)（1學(xué)輔助才能進(jìn)發(fā)同學(xué)們球仔細(xì)觀察行展是怎么滾教師示范要求：認(rèn)真練模仿一下：華（1）教師（1講解具體具體故事網(wǎng)方法并示大（2）組織觀看教師學(xué)生進(jìn)行講解的具比賽的不足加以糾尾小聲恢要求：快速集復(fù)6’別預(yù)計(jì)練習(xí)密度：25%；第14課時(shí)預(yù)計(jì)最高心率：120次/分主題：逛動(dòng)物園教學(xué)內(nèi)容：1、動(dòng)物園里運(yùn)動(dòng)會(huì)2、兩手交換拋接沙包教學(xué)目標(biāo)：1、高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；2、運(yùn)動(dòng)的興趣的愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；3、揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)兩手拋接沙包的基本技能；教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生的下肢和上肢的配合能力；（課前準(zhǔn)備）場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：球若干個(gè)；運(yùn)的部分動(dòng)量小中你們?nèi)?dòng)物園節(jié)境（2）老師誘導(dǎo)中’具體做法和要求（3）帶領(lǐng)學(xué)生升大華換拋接沙包（1）導(dǎo)語(yǔ)：大’象正在表演拋右手交換（3）組織學(xué)生味性練習(xí)（4）觀察練習(xí)球后轉(zhuǎn)體的突發(fā)事故和小聲恢“幸福與教師講解具體復(fù)7’材結(jié)別別預(yù)計(jì)練習(xí)密度：30-35%；預(yù)計(jì)最高心率：125-130次/分第15課時(shí)課題：體側(cè)傳遞球教學(xué)內(nèi)容：1、跳單、雙圈2、體側(cè)傳遞球3、快快集合教學(xué)目標(biāo)：1、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；2、運(yùn)動(dòng)的興趣的愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；3、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)跳單雙圈以及體側(cè)傳遞球的基本技術(shù)技能；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生間的協(xié)作配合能力及初步掌握跳單雙圈的技巧；（課前準(zhǔn)備）場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)地；器材：排球若干個(gè)（可用實(shí)心球或課的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量收心熱身導(dǎo)入情節(jié)小要求：精神飽中故事情節(jié)發(fā)展中大（1）導(dǎo)入：同認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)學(xué)們單腳跳要生分成若注意一腿屈膝干相等人腳掌蹬地跳起可進(jìn)行質(zhì)2’學(xué)生在教（2）老師講解所有任務(wù)升華中大人迅速跑（2）教師講解尾聲恢復(fù)教師講解具體小結(jié)6’別預(yù)計(jì)練習(xí)密度：25%；第16課時(shí)預(yù)計(jì)最高心率：135課題：原地左右手拍球教學(xué)內(nèi)容：1、原地左右手拍球2、開(kāi)火車教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握原地左右手拍球的基本技術(shù)。2、發(fā)展臂力和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展，鍛煉關(guān)節(jié)韌帶；3、培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)原地左右手拍球的動(dòng)作要領(lǐng)；教學(xué)難點(diǎn)：原地左右手拍球時(shí)對(duì)球的調(diào)控能力；（課前準(zhǔn)備）場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：排球若干個(gè)；運(yùn)動(dòng)量分小中身2、師生問(wèn)學(xué)習(xí)的任務(wù)導(dǎo)令排成如下的入情要求：認(rèn)真練節(jié)（1）緊跟教’彈（2）了解觀察具體示范故一、學(xué)習(xí)本事散開(kāi)在規(guī)定的情原地左右手節(jié)中大發(fā)（1）學(xué)生仔認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)展細(xì)觀察教師左手拍運(yùn)’（2）學(xué)生根據(jù)教師的具（3）對(duì)不到正中大華（1）了解具（2）了解觀17’看教師講解組為一列的具體游戲方法并進(jìn)行（3）學(xué)生分（4）針對(duì)比尾聲結(jié)恢復(fù)小6’別預(yù)計(jì)練習(xí)密度：20%；第17課時(shí)預(yù)計(jì)最高心率：120次/分課題：原地踏步走教學(xué)內(nèi)容：1、原地踏步走2、拔蘿卜教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握原地踏步走和拔蘿卜的基本技術(shù)。2、發(fā)展臂力和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進(jìn)上、下肢肌肉的發(fā)展，鍛煉關(guān)節(jié)韌帶；3、培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)原地踏步走的動(dòng)作要領(lǐng)；教學(xué)難點(diǎn)：掌握原地踏步走的正確姿勢(shì)；（課前準(zhǔn)備）場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材（無(wú)）課教學(xué)內(nèi)運(yùn)動(dòng)量的容部分小小部2、了解本課分2、師生問(wèn)學(xué)習(xí)的任務(wù)’要求：認(rèn)真練1、2、3、4、基一、學(xué)習(xí)本小小部分（1）了解原注意姿勢(shì)正地踏步走的具體要求和-（2）了解觀’（5）配合教小華（1）了解拔要求：認(rèn)真練中蘿卜的具體做坐在地要求和注意17’（2）了解觀歌拔呀（3）學(xué)生分（4）針對(duì)練（5）配合教結(jié)束結(jié)部小結(jié)結(jié)預(yù)計(jì)練習(xí)密度：20%；預(yù)計(jì)最高心率：120第19課時(shí)課題：200-400米自然地形跑走交替教學(xué)內(nèi)容：1、200-400米自然地形跑走交替2、無(wú)窩的兔教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；2、動(dòng)的興趣的愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；3、揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)自然地形跑走交替的基本技術(shù)技能；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生下肢協(xié)作配合能力；（課前準(zhǔn)備）場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)地；課的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)量收心熱身導(dǎo)入情節(jié)小要求：精神飽小隊(duì)導(dǎo)語(yǔ)：小朋友2圈和體側(cè)傳遞’故事情節(jié)發(fā)展小中米米四條邊是用來(lái)自然地形（1）導(dǎo)入：同體學(xué)生排2’在教師后地方只能可進(jìn)行質(zhì)2）老據(jù)操場(chǎng)的師講解具體做走跑交替時(shí)要根據(jù)老師升華中大人迅速跑（2）教師講解尾聲恢復(fù)小別別預(yù)計(jì)練習(xí)密度：20%；預(yù)計(jì)最高心率：125第20課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：1、新授廣播操中的預(yù)備節(jié)2、摟腰拔河比賽教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；2、養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；3、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)廣播操中的預(yù)備節(jié)基本技術(shù)技能；教學(xué)難點(diǎn)：預(yù)備節(jié)中的動(dòng)作姿勢(shì)；（課前準(zhǔn)備）場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)地；器材：錄音機(jī)一臺(tái)；運(yùn)動(dòng)量收心熱身導(dǎo)入情節(jié)小小導(dǎo)語(yǔ)：小朋友要求：精神飽2來(lái)學(xué)習(xí)新一套3境’故事情節(jié)發(fā)展小小操中的預(yù)1、教師講解廣播操中的重要?jiǎng)幼饕笞稣?’圖紙要求學(xué)生上來(lái)跟著間互相糾正錯(cuò)并結(jié)合掛題彩圖讓學(xué)己在旁邊糾正生能夠清楚的看到2，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)升華中大學(xué)摟住前面同學(xué)的（2）教師講解具體方法并示口令馬上尾小聲恢別復(fù)6’預(yù)計(jì)練習(xí)密度：18%；第21課時(shí)：預(yù)計(jì)最高心率：125教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)廣播操2、新授第一節(jié)廣播操3、丟手絹教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；2、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；3、陶冶學(xué)生的美的情操以及對(duì)形成正確動(dòng)作姿勢(shì)重要性的認(rèn)識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)廣播操中的伸展運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)技能；教學(xué)難點(diǎn)：伸展運(yùn)動(dòng)中半蹲動(dòng)作姿勢(shì)；場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：錄音機(jī)一臺(tái)；教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入部分課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。組織方法：成四路縱隊(duì)----集合（如右圖）要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。游戲：快快集合。復(fù)習(xí)廣播操：導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)復(fù)習(xí)廣播體操中的預(yù)備節(jié)……二：主體部分新授內(nèi)容：新授第一節(jié)廣播操1、導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)廣播體操中的第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)，從這節(jié)動(dòng)作中可以看出：雛鷹正準(zhǔn)備展翅飛翔，不信的話，讓我們來(lái)體驗(yàn)一下啊。2、步入課堂要求：1-2拍腳是往側(cè)前邁一步，重心在前，轉(zhuǎn)頭，半蹲姿勢(shì)要正確。預(yù)期目標(biāo)：絕大多數(shù)的同學(xué)能做正確；三：結(jié)束部分：1、游戲：丟手絹教師任意請(qǐng)一個(gè)學(xué)生為丟手絹者，朝逆時(shí)針?lè)较蚺?，此時(shí)，大家齊唱“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉游戲規(guī)則：學(xué)生要按逆時(shí)針?lè)较蜃汾s，否則追到不算；不能進(jìn)入圈中追趕。組織：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈。2，集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容3，師生告別，宣布下課。第22課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)廣播操2、新授第二節(jié)廣播操3、向后跑比賽教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；2、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；3、陶冶學(xué)生的美的情操以及對(duì)形成正確動(dòng)作姿勢(shì)重要性的認(rèn)識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)廣播操中的肩胸運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)技能；教學(xué)難點(diǎn)：掌握跑跳步的跳法以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：錄音機(jī)一臺(tái)；教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入部分課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。組織方法：成四路縱隊(duì)----集合（如右圖）要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。游戲：快快集合。復(fù)習(xí)廣播操：導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)復(fù)習(xí)廣播體操中的預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)……（1）預(yù)備節(jié)的要求：動(dòng)作正確，該一拍到位就得到位，節(jié)奏正確。腳是往側(cè)前邁一步，重心在前，轉(zhuǎn)頭，半蹲姿勢(shì)要正確。二：主體部分新授內(nèi)容：新授第二節(jié)廣播操-----肩胸運(yùn)動(dòng)1、導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)廣播體操中的第二節(jié)肩胸運(yùn)動(dòng)，讓我們好好來(lái)學(xué)習(xí)吧。2、步入課堂要求：跑跳步盡量作對(duì)，兩臂經(jīng)前舉還原成直立。預(yù)期目標(biāo)：絕大多數(shù)的同學(xué)能做正確；三：結(jié)束部分：1、游戲：向后跑比賽游戲方法：把全班學(xué)生分成四組，每組的排頭背對(duì)著終點(diǎn)線，教師口令發(fā)出后，馬上倒著向后跑，并且不能偷看進(jìn)行的方向，以誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)線為勝利者，完成后排在終點(diǎn)線這方，游戲在老師的哨子的指示下繼續(xù)進(jìn)行，誰(shuí)快誰(shuí)就是勝利者；游戲規(guī)則：學(xué)生不能眼睛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)偷看路線，否則判為失敗；組織：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈。2，集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容4，師生告別，宣布下課。第24課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)廣播操2、沖過(guò)封鎖線教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；2、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；3、陶冶學(xué)生的美的情操以及對(duì)形成正確動(dòng)作姿勢(shì)重要性的認(rèn)識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：跑跳步的教學(xué)；教學(xué)難點(diǎn)：掌握跑跳步的跳法以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：錄音機(jī)一臺(tái)，排球若干個(gè)；教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入部分課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。組織方法：成四路縱隊(duì)----集合（如右圖）要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。游戲：快快集合。二：主體部分1、復(fù)習(xí)廣播操：導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)復(fù)習(xí)廣播體操中的預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)以及肩胸運(yùn)動(dòng)……（1）預(yù)備節(jié)的要求：動(dòng)作正確，該一拍到位就得到位，節(jié)奏正確。腳是往側(cè)前邁一步，重心在前，轉(zhuǎn)頭，半蹲姿勢(shì)要正確。（3）肩胸運(yùn)動(dòng)的要求：跑跳步盡量做對(duì)，兩臂經(jīng)前舉還原成直立。2、步入課堂示范，檢查練習(xí)情況。三：結(jié)束部分：1、游戲：沖過(guò)封鎖線游戲方法：把全班學(xué)生分成兩組，分別為攻隊(duì)和守隊(duì)，守隊(duì)站在兩邊的投擲線上，每人持一排球，攻隊(duì)則站在通道一端的起點(diǎn)線后。游戲開(kāi)始，攻隊(duì)魚貫依次從通道跑過(guò)，到達(dá)對(duì)面的終點(diǎn)線外，守隊(duì)則在攻隊(duì)通過(guò)時(shí)用排球擲擊通過(guò)者的腰以下部位，被擊中著者退出場(chǎng)外，未被擊中而到達(dá)終點(diǎn)者可得1分，然后兩組交換角色，最后以得分多的隊(duì)為勝。通過(guò)者不許越過(guò)通道兩側(cè)的線，否則判被擊中；組織：2，集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容3，師生告別，宣布下課。預(yù)計(jì)生理負(fù)荷曲線5最高心率：140第25課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：1、新授第三節(jié)廣播操2、轉(zhuǎn)繡球教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；2、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；3、陶冶學(xué)生的美的情操以及對(duì)形成正確動(dòng)作姿勢(shì)重要性的認(rèn)識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)體側(cè)運(yùn)動(dòng)的基本姿勢(shì)和做法；教學(xué)難點(diǎn)：體側(cè)時(shí)的姿勢(shì)角度的正確把握；場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：錄音機(jī)一臺(tái)；教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入部分課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。組織方法：成四路縱隊(duì)----集合（如右圖）要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。游戲：快快集合。二：主體部分20’1、新授廣播操中的體側(cè)運(yùn)動(dòng)：導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)廣播體操中體側(cè)運(yùn)動(dòng)，讓我們努力作到更好吧。體側(cè)運(yùn)動(dòng)的要求：動(dòng)作到位，節(jié)奏正確。2、步入課堂示范，檢查練習(xí)情況。三：結(jié)束部分10-15’1、游戲：轉(zhuǎn)繡球游戲方法：游戲者3-8人一組，每人彎曲右腿，以腳背鉤于臨近一人的膝邊唱歌，一邊單腳跳躍轉(zhuǎn)圈。以堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)的組為勝。游戲中應(yīng)連續(xù)跳躍旋轉(zhuǎn)，不得停止不動(dòng)；組織：學(xué)生在教師指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)繡球2，集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容2，師生告別，宣布下課。第26課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)廣播操2、新授第四節(jié)廣播操3、大魚網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；2、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；3、陶冶學(xué)生的美的情操以及對(duì)形成正確動(dòng)作姿勢(shì)重要性的認(rèn)識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)廣播操中的體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)技能；教學(xué)難點(diǎn)：原地和行進(jìn)間高抬腿動(dòng)作以及轉(zhuǎn)體的到位；場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：錄音機(jī)一臺(tái)；教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入部分課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。組織方法：成四路縱隊(duì)----集合（如右圖）要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。游戲：快快集合。復(fù)習(xí)廣播操：導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)復(fù)習(xí)廣播體操中的預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)，肩胸運(yùn)動(dòng)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)……（1）預(yù)備節(jié)的要求：動(dòng)作正確，該一拍到位就得到位，節(jié)奏正確。腳是往側(cè)前邁一步，重心在前，轉(zhuǎn)頭，半蹲姿勢(shì)要正確。（3）肩胸運(yùn)動(dòng)的要求：跑跳步盡量作對(duì)，兩臂經(jīng)前舉還原成直立。（4）體側(cè)運(yùn)動(dòng)的要求：動(dòng)作到位，節(jié)奏正確。二：主體部分新授內(nèi)容：新授第四節(jié)廣播操-----體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)1、導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)廣播體操中的第四節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，其中有一節(jié)是吹號(hào)子子的動(dòng)作可好看了，其他動(dòng)作也很優(yōu)美。2、步入課堂要求：體轉(zhuǎn)時(shí)動(dòng)作到位，側(cè)平舉時(shí)動(dòng)作不能晃動(dòng)，姿勢(shì)優(yōu)美，踏步時(shí)是高抬腿姿勢(shì)。預(yù)期目標(biāo)：使50-60%的學(xué)生能夠掌握基本的動(dòng)作姿勢(shì)；三：結(jié)束部分：1、游戲：大魚網(wǎng)游戲方法：將畫好的場(chǎng)地做池塘，從游戲者中選出4-6人作捕魚人，其余人作魚分散在池塘內(nèi)，游戲開(kāi)始，捕魚人手拉手作成網(wǎng)去捕魚，被圍住的就算被抓住。被捉后，立即變成捕魚人，手拉手組成更大的魚網(wǎng)。知道把所有的魚全部捕完，或剩少數(shù)魚時(shí)為止。組織：學(xué)生在教師指定的場(chǎng)地上進(jìn)行游戲2，集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容3，第27課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)廣播操2、新授第五節(jié)廣播操3、長(zhǎng)江黃河教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；2、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；3、陶冶學(xué)生的美的情操以及對(duì)形成正確動(dòng)作姿勢(shì)重要性的認(rèn)識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)廣播操中的腹背運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)技能；教學(xué)難點(diǎn)：成半蹲轉(zhuǎn)體擺手動(dòng)作位置的掌握；場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：錄音機(jī)一臺(tái)；教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入部分課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。組織方法：成四路縱隊(duì)----集合（如右圖）要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。復(fù)習(xí)廣播操：導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)復(fù)習(xí)廣播體操中的預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)，肩胸運(yùn)動(dòng)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)……（1）預(yù)備節(jié)的要求：動(dòng)作正確，該一拍到位就得到位，節(jié)奏正確。腳是往側(cè)前邁一步，重心在前，轉(zhuǎn)頭，半蹲姿勢(shì)要正確。（3）肩胸運(yùn)動(dòng)的要求：跑跳步盡量作對(duì)，兩臂經(jīng)前舉還原成直立。（4）體側(cè)運(yùn)動(dòng)的要求：動(dòng)作到位，節(jié)奏正確。（5）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的要求：體轉(zhuǎn)時(shí)動(dòng)作到位，側(cè)平舉時(shí)動(dòng)作不能晃動(dòng)，姿勢(shì)優(yōu)美，踏步時(shí)是高抬腿姿勢(shì)。二：主體部分新授內(nèi)容：新授第五節(jié)廣播操-----腹背運(yùn)動(dòng)1、導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)廣播體操中的第五節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)，大家可得好好學(xué)，動(dòng)作很優(yōu)美的，不信的話讓我們來(lái)試試！2、步入課堂要求：成半蹲轉(zhuǎn)體擺手動(dòng)作位置的掌握要正確，以及掌跟相靠，手指并指擊掌時(shí)眼睛要注視手的位置。預(yù)期目標(biāo)：使70%的學(xué)生能夠掌握基本的動(dòng)作姿勢(shì)；三：結(jié)束部分：1、游戲：長(zhǎng)江黃河游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，面對(duì)面站在中線的兩邊，一“長(zhǎng)江”隊(duì)（綠色）立刻追擊，如在限制線內(nèi)追上一人得1分。若干次后游戲結(jié)束，以累計(jì)分多的隊(duì)為勝。游戲規(guī)則：1，追趕時(shí)不得追出限制線：2，不得用力推拉對(duì)方。教與學(xué)的方法：賽后小結(jié)組織方法（如圖）2，集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容4，師生告別，宣布下課。第28課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)廣播操2、新授第六節(jié)廣播操3、踏石過(guò)河教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；2、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；3、陶冶學(xué)生的美的情操以及對(duì)形成正確動(dòng)作姿勢(shì)重要性的認(rèn)識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)廣播操中的肩胸運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)技能；教學(xué)難點(diǎn)：叉腰微蹲出腳腳面朝前，繃腳尖，頭左轉(zhuǎn)看腳；場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：錄音機(jī)一臺(tái)，木塊若干塊；教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入部分課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。組織方法：成四路縱隊(duì)----集合（如右圖）要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。復(fù)習(xí)廣播操：導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)復(fù)習(xí)廣播體操中的預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)，肩胸運(yùn)動(dòng)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，腹背運(yùn)動(dòng)……（1）預(yù)備節(jié)的要求：動(dòng)作正確，該一拍到位就得到位，節(jié)奏正確。腳是往側(cè)前邁一步，重心在前，轉(zhuǎn)頭，半蹲姿勢(shì)要正確。（3）肩胸運(yùn)動(dòng)的要求：跑跳步盡量作對(duì)，兩臂經(jīng)前舉還原成直立。（4）體側(cè)運(yùn)動(dòng)的要求：動(dòng)作到位，節(jié)奏正確。（5）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的要求：體轉(zhuǎn)時(shí)動(dòng)作到位，側(cè)平舉時(shí)動(dòng)作不能晃動(dòng)，姿勢(shì)優(yōu)美，踏步時(shí)是高抬腿姿勢(shì)。（6）腹背運(yùn)動(dòng)的要求：成半蹲轉(zhuǎn)體擺手動(dòng)作位置的掌握要正確，以及掌跟相靠，手指并指擊掌時(shí)眼睛要注視手的位置。二：主體部分新授內(nèi)容：新授第六節(jié)廣播操-----全身運(yùn)動(dòng)1、導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)廣播體操中的第六節(jié)全身運(yùn)動(dòng)，節(jié)奏很快，所以大家首先要學(xué)好作對(duì)，才能跟上節(jié)奏的速度。2、步入課堂要求：叉腰微蹲出腳腳面朝前，繃腳尖，頭左轉(zhuǎn)看腳；預(yù)期目標(biāo)：使40-50%的學(xué)生能夠掌握基本的動(dòng)作姿勢(shì)；三：結(jié)束部分：1、游戲：踏石過(guò)河游戲方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的四組分到岸，排頭拿3塊木塊，教師塊木塊輪流使用，直到到達(dá)對(duì)岸，即算成功，然后把木塊交給對(duì)岸的排頭，自己排在對(duì)岸隊(duì)伍的最后一個(gè)，游戲繼續(xù)，看哪組完成的速度最快為勝。賽后小結(jié)組織方法（如圖）2，集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容3，師生告別，宣布下課。第29課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)廣播操2、新授第七節(jié)廣播操3、斗雞比賽教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；2、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；3、陶冶學(xué)生的美的情操以及對(duì)形成正確動(dòng)作姿勢(shì)重要性的認(rèn)識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)廣播操中的跳躍運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)技能；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)原地跑跳步的掌握和認(rèn)識(shí)；場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：錄音機(jī)一臺(tái)；教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入部分課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。組織方法：成四路縱隊(duì)----集合（如右圖）要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。復(fù)習(xí)廣播操：導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)復(fù)習(xí)廣播體操中的預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)，肩胸運(yùn)動(dòng)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，腹背運(yùn)動(dòng)全身……（1）預(yù)備節(jié)的要求：動(dòng)作正確，該一拍到位就得到位，節(jié)奏正確。腳是往側(cè)前邁一步，重心在前，轉(zhuǎn)頭，半蹲姿勢(shì)要正確。（3）肩胸運(yùn)動(dòng)的要求：跑跳步盡量作對(duì)，兩臂經(jīng)前舉還原成直立。（4）體側(cè)運(yùn)動(dòng)的要求：動(dòng)作到位，節(jié)奏正確。（5）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的要求：體轉(zhuǎn)時(shí)動(dòng)作到位，側(cè)平舉時(shí)動(dòng)作不能晃動(dòng)，姿勢(shì)優(yōu)美，踏步時(shí)是高抬腿姿勢(shì)。（6）腹背運(yùn)動(dòng)的要求：成半蹲轉(zhuǎn)體擺手動(dòng)作位置的掌握要正確，以及掌跟相靠，手指并指擊掌時(shí)眼睛要注視手的位置。二：主體部分新授內(nèi)容：新授第七節(jié)廣播操-----跳躍運(yùn)動(dòng)1、導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)廣播體操中的第七節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)，節(jié)奏很快，所以大家首先要學(xué)好作對(duì)，才能跟上節(jié)奏的速度。2、步入課堂要求：原地跑跳步的跳法要有正確認(rèn)識(shí)：跟腳向后依次擺腿是不同的。預(yù)期目標(biāo)：使20-30%的學(xué)生能夠掌握基本的動(dòng)作姿勢(shì)；三：結(jié)束部分：1、游戲：斗雞比賽游戲方法：將游戲者分為兩人一組，站在圓圈內(nèi)。游戲開(kāi)始，游戲者雙方單腿站立，另一腿屈起，用手握住屈起腿的腳腕，雙方在圓圈內(nèi)用屈起的膝蓋互相撞擊，將對(duì)方撞出圈外或雙腳落地者為勝。賽后小結(jié)組織（如圖）2，集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容第30課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)廣播操教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；2、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；3、陶冶學(xué)生的美的情操以及對(duì)形成正確動(dòng)作姿勢(shì)重要性的認(rèn)識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)廣播操中的跑跳步，成半蹲姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)；教學(xué)難點(diǎn)：跑跳步，成半蹲姿勢(shì)的正確姿勢(shì)；場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)；器材：錄音機(jī)一臺(tái)；教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入部分課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。組織方法：成四路縱隊(duì)----集合（如右圖）要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。游戲：快快集合。二：主體部分復(fù)習(xí)廣播操：導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)復(fù)習(xí)廣播體操中的預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)，肩胸運(yùn)動(dòng)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，腹背運(yùn)動(dòng)，全身運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)……（1）預(yù)備節(jié)的要求：動(dòng)作正確，該一拍到位就得到位，節(jié)奏正確。腳是往側(cè)前邁一步，重心在前，轉(zhuǎn)頭，半蹲姿勢(shì)要正確。（3）肩胸運(yùn)動(dòng)的要求：跑跳步盡量作對(duì)，兩臂經(jīng)前舉還原成直立。（4）體側(cè)運(yùn)動(dòng)的要求：動(dòng)作到位，節(jié)奏正確。（5）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的要求：體轉(zhuǎn)時(shí)動(dòng)作到位，側(cè)平舉時(shí)動(dòng)作不能晃動(dòng)，姿勢(shì)優(yōu)美，踏步時(shí)是高抬腿姿勢(shì)。（6）腹背運(yùn)動(dòng)的要求：成半蹲轉(zhuǎn)體擺手動(dòng)作位置的掌握要正確，以及掌跟相靠，手指并指擊掌時(shí)眼睛要注視手的位置。（7）全身運(yùn)動(dòng)要求：叉腰微蹲出腳腳面朝前，繃腳尖，頭左轉(zhuǎn)看腳（8）跳躍運(yùn)動(dòng)的要求：原地跑跳步的跳法要有正確認(rèn)識(shí)：跟腳向后依次擺腿是不同的。1、導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要來(lái)復(fù)習(xí)廣播體操預(yù)備節(jié)到第七節(jié)，由于動(dòng)作比較多，所以你們要認(rèn)真做。2、步入課堂三：