七年級生物上冊2.1.1《練習使用顯微鏡》例題解析(新版)新人教版

PAGEPAGE2練習使用顯微鏡“工欲善其事，必先利其器?！憋@微鏡是生物學科學研究中常用的觀察工具。初中《生物學》有關顯微鏡（一般是普通光學顯微鏡）的內(nèi)容，既是教學的重點，又是中考的熱點。因此讓學生扎實理解和掌握有關基礎知識非常重要。例1使用顯微鏡觀察時，固定裝片用到的結構是A.粗準焦螺旋B.壓片夾C.反光鏡D.細準焦螺旋解析粗準焦螺旋，移動時可使鏡臺作快速和較大幅度的升降，通常在使用低倍鏡時，先用粗準焦螺旋迅速找到物像；細準焦螺旋移動時可使鏡臺緩慢地升降，多在運用高倍鏡時使用，從而得到更清晰的物像。壓片夾在載物臺的兩旁各有一個，用于固定所觀察的物體。反光鏡是一個可以隨意轉(zhuǎn)動的雙面鏡，直徑為50mm，一面為平面，一面為凹面，其作用是將從任何方向射來的光線經(jīng)通光孔反射上來。答案為B。例2下面顯微鏡的結構中，具有放大作用的是A.物鏡B.反光鏡C.細準焦螺旋D.遮光器解析物鏡和目鏡都是凸透鏡，物鏡是將標本作第一次放大，它是決定顯微鏡性能的最重要部件；目鏡是將已被物鏡放大的，分辨清晰的實像進一步放大，達到人眼能容易分辨清楚的程度。遮光器上面有大小不等的圓孔，叫光圈；每個光圈都可以對準通光孔，可用來調(diào)節(jié)光線的強弱。反光鏡和細準焦螺旋的用途在例1中已作闡述，故略。答案為A?？键c2關于對光操作的要求對光是使用顯微鏡觀察前的一個重要環(huán)節(jié)。（1）做到“三轉(zhuǎn)”：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；②轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準通光孔；③轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。（2）做到“一線”，即通過目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡的光線是一條直線。（3）“左視、右開”，即對光時一般左眼注視目鏡，右眼同時睜開（為了便于繪圖）。最后通過目鏡，看到均勻光亮的圓形視野為止。光對好后不要再隨便移動顯微鏡，以免光線不能準確地通過反光鏡進入通光孔。例1小華習慣用右手寫字，正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位A．調(diào)節(jié)準焦螺旋B．縮小光圈C．把平面鏡換用凹面鏡反光D．把低倍物鏡換用高倍物鏡觀察解析為使視野亮度調(diào)亮，應換用凹面反光鏡和大光圈。凹面鏡：反射的光線較強，當光線過弱需要強光時使用；大光圈：光線強，視野亮，當光線過弱需要強光時使用。調(diào)節(jié)準焦螺旋，主要是使鏡筒作上下方向的移動的。把低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野將變暗。答案為C?？键c4關于物像的放大倍數(shù)（1）顯微鏡物像的放大倍數(shù)指的是物體的“寬度和長度”的放大倍數(shù)，而不是“面積和體積”的放大倍數(shù)。（2）顯微鏡物像放大倍數(shù)的計算：物像放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。例1用顯微鏡觀察一個細小物體時，這個細小物體若被放大100倍，這里“被放大100倍”是指細小物體的A.表面積 B.體積C.長度或?qū)挾?D.像的面積解析略。答案為C。例2實驗室中有一組鏡頭可供選擇，要使被觀察的物體放大400倍，應選擇的鏡頭為①目鏡10X②物鏡40X③目鏡5X④物鏡10X⑤物鏡25XA.①⑤B.②③C.④②D.①②解析略。答案為D。例3如果使用10倍的目鏡和10倍的物鏡在視野中央觀察到一個細胞，在只換40倍物鏡的情況下，該細胞的物像比原先觀察到的細胞直徑放大了A．4倍B．16倍C．100倍D．400倍解析略。答案為A。考點5關于放大倍數(shù)與視野中細胞數(shù)量的變化第一種情況：一行細胞數(shù)量的變化，可根據(jù)放大倍數(shù)與視野成反比的規(guī)律計算。第二種情況：圓形視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量的變化，可根據(jù)看到的實物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律計算。例1某同學在一個視野中看到一行細胞如右下圖，此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“20×”，那么在一個視野中可以看到的細胞數(shù)目是:A.1個B.2個C.4個D.8個解析根據(jù)第一種情況解答。答案為C。例2當顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時，在視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到分生組織細胞中的A．2個B．4個C．8個D．16個解析根據(jù)第二種情況解答。答案為B?？键c6關于鏡頭的識別和使用鏡頭有目鏡和物鏡兩類，都是凸透鏡。（1）目鏡：裝在鏡筒的上端（直插式），通常備有2－3個，上面刻有5×、10×或15×符號，以表示其放大倍數(shù)，長度和放大倍數(shù)成反比。（2）物鏡：裝在鏡筒下端的旋轉(zhuǎn)器上（螺旋），一般有3－4個物鏡，長度和放大倍數(shù)成正比。最短的刻有“10×”符號的為低倍鏡，較長的刻有“40×”符號的為高倍鏡，最長的刻有“100×”符號的為油鏡。（3）各類鏡頭特征比較，如下：鏡頭種類有無螺紋長度放大倍數(shù)視野大小視野明暗物鏡有長大小暗短小大亮目鏡無長小大亮短大小暗例1某學生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考（見下示意圖）。使用該顯微鏡觀察某組織時，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選擇的鏡頭組合是A.③和⑤B.④和⑥C.①和④D.②和⑥解析目鏡無螺紋，長度越小放大倍數(shù)越大；物鏡有螺紋，長度越大放大倍數(shù)越大；物像實際放大倍數(shù)為物鏡與目鏡放大倍數(shù)的積。放大倍數(shù)越小，視野中觀察到的細胞數(shù)目最多。答案為C。例2顯微鏡頭盒中的4個鏡頭。甲、乙鏡頭一端有螺紋，丙、丁皆無螺紋。甲鏡頭長3厘米，乙鏡頭長5厘米，丙鏡頭長3厘米，丁鏡頭長6厘米。請問：使用上述鏡頭觀察某裝片，觀察清楚時物鏡與裝片之間距離最近的是

；在同樣的光源條件下，視野中光線最暗的一組鏡頭是

。解析甲、乙鏡頭一端有螺紋為物鏡，丙、丁無螺紋為目鏡。物鏡越長，放大倍數(shù)越大，工作距離越短，即與裝片之間的距離越近。目鏡越短，放大倍數(shù)越大。在同樣光源條件下，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中光線越暗。答案為：乙；乙和丙?？键c7關于視野成像的特點（1）顯微鏡成像的原理圖解如下：光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標本（一定要透明）→物鏡（第一次放大成倒立實像）→鏡筒→目鏡（再放大成虛像）→眼顯微鏡成像的特點是：成放大的倒像，即物像比實物要大，物像與實物相反，上下倒置，左右反向(上下左右同時顛倒)。（如下圖示）（2）①低倍鏡、②高倍鏡的成像特點，總結如下：物鏡鏡頭長度工作距離視野亮度視野范圍細胞大小細胞數(shù)目①短遠亮大小多②長近暗小大少例1下圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運動路線，則此生物體的實際位置及運動路線應為解析本題有難度，但實際考查顯微鏡的成像特點：成放大的倒像，即物像比實物要大，物像與實物相反，即上下左右同時顛倒。答案為A。例2在觀察同一材料的同一部位時，當?shù)捅剁R換為高倍鏡后A.細胞數(shù)量變多，視野變暗B.細胞數(shù)量變多，視野變亮C.細胞數(shù)量變少，視野變暗D.細胞數(shù)量變少，視野變亮解析考查低、高倍（物）鏡下的成像特點（見上表）。答案為C?？键c8關于物像移動與裝片移動的關系由于顯微鏡下成的像是倒立的像（相當于將物體旋轉(zhuǎn)180°后的圖像），所以物像移動的方向與載玻片移動的方向是相反的。可以理解為：若將物像移至視野中央，則物像實際偏在哪一方，裝片就實際移向哪一方?？偨Y規(guī)律如下：序

號1234實際偏在方向右上方右下方左上方左下方希望移動方向左下方左上方右下方右上方實際移動方向右上方右下方左上方左下方例1在顯微鏡的低倍鏡下看到一個細胞偏向左上方，在換高倍鏡觀察前應該把該細胞移到視野中央，具體做法是A．向左上方移動載玻片B．向右上方移動載玻片C．向左下方移動載玻片D．向右下方移動載玻片解析物像實際偏在左上方，若想移至視野中央，則將載玻片移向左上方。答案為A。例2使用顯微鏡時,要把視野中的物像“P”從圖甲所示轉(zhuǎn)化為圖乙所示，其正確的操作步驟是A.先將玻片標本往右上方移動；再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡B.先將玻片標本往左下方移動；再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡C.先將玻片標本往右上方移動；再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡D.先將玻片標本往左下方移動；再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡解析物像轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D發(fā)生的變化是：由左下方移至了視野中央，物像P變成放大了的“P”。答案為B?？键c9關于轉(zhuǎn)換使用高倍鏡的操作使用高倍鏡觀察的操作步驟如下：①低倍鏡觀察（先對光，后調(diào)焦）；②移動玻片，將要放大的物像移到視野正中央；③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡；④調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，使視野亮度適宜；⑤轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使物像清晰例1右下圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D，下列操作步驟正確的排序是①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③移動裝片④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器A.③→①→②→④B.④→③→②→①C.③→①→④→②D.③→④→②→①解析物像轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D發(fā)生的變化是：成了放大的像。因此是換用高倍鏡的結果。答案為D。例2下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的標本從A圖轉(zhuǎn)為B圖，其正確的操作步驟是①移動玻片標本②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋A.①③②④ B.②③④⑤C.④③①⑤ D.③②⑤④解析物像轉(zhuǎn)變?yōu)锽圖發(fā)生的變化是：物像移至了視野的中央，并且放大了。所以發(fā)生的操作是移動了裝片和換用了高倍鏡。答案為A?？键c10關于污物位置的確定污物可能存在的位置為：目鏡、物鏡或裝片。一般是通過轉(zhuǎn)動目鏡或調(diào)換物鏡或移動裝片來觀察污物是否移動，從而判定污物所在的位置。具體方法是：玻片移，污點移，則污點在玻片上；物鏡換，污點移，則污點在物鏡上；目鏡轉(zhuǎn)，污點移，則污點在目鏡上。例1某同學用顯微鏡觀察玻片標本時，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在。那么污物在A．玻片上B．物鏡上C．目鏡上D．反光鏡上解析略。答案為C。例2某同學在觀察變形蟲臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一較大的變形蟲，但在圖像上有一小片污物影響了觀察。請你在不調(diào)換目鏡和物鏡的情況下，判斷污物在何處?解析略。答案為：先輕輕轉(zhuǎn)動目鏡，看污物是否轉(zhuǎn)動，如果污物隨著轉(zhuǎn)動，說明污物在目鏡上；如果不動，可輕輕移動裝片，觀察污物是否隨著移動，如果污物移動，說明污物在裝片表面或內(nèi)部；如果污物不動，污物應在物鏡上。【平行訓練題】1.在利用顯微鏡觀察細胞結構時，與物像明暗程度無關的是A．反光鏡

B．光圈

C．鏡頭

D．通光孔2.光學顯微鏡是科學實驗常用的儀器之一，同學們要學會顯微鏡的規(guī)范操作。下列操作中規(guī)范的是A．手蒙右眼，左眼觀察目鏡B．對光時，使低倍物鏡正對通光孔C．用手扳物鏡轉(zhuǎn)換低、高倍鏡D．高倍鏡下用粗準焦調(diào)螺旋調(diào)焦3.使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，若在光線較強的情況下，應該選用A．較大光圈，平面鏡B．較小光圈，凹面鏡C．較大光圈，凹面鏡D．較小光圈，平面鏡4.用顯微鏡觀察一個細小物體時，這個細小物體若被放大100倍，這里“被放大100倍”是指細小物體的A.表面積 B.體積C.長度或?qū)挾? D.像的面積5.某同學在觀察洋蔥表皮細胞實驗中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個視野中可以觀察到數(shù)目最多的是A.5×、10×B.10×、40×C.15×、10×D.20×、40×6.在載玻片上畫一個“”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內(nèi)所見的圖像是7.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物像時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數(shù)目最多？8.右圖是張明同學在10倍物鏡下觀察到的物像，若他想看到更完整的字母d物像，應該怎么辦？A.用40倍物鏡B.將標本向上移C.用4倍物鏡D.將標本向下移9.右圖是用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體和細胞質(zhì)流動實驗中的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟中必須要做的是①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②重新對光③移動裝片④換另