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第第10頁共NUMPAGES10部編版二年級下語文《21、青蛙賣泥 【教材分析 教學(xué)目的1.重點難點1.會讀、會寫本課的生字。教學(xué)課時 認(rèn)識“牌、吆、坑”等15等8 交流識記方法。你記住了哪些字?是怎么記住的?指導(dǎo): 泉=白+ 破=石+的要求,如:(1)聲音要響亮;(2)不讀錯字;(3) 學(xué)寫生字課件展示本課會寫字,注意放在田字格中。 應(yīng)1.觀察,讀記生字。。你寫得哪一個字最好?好在哪里? 作業(yè)布—檢查字詞,復(fù)習(xí)舊知1.二學(xué)習(xí)課文3~10所房子……)6.泥塘發(fā)生了怎樣的變化? 栽樹→栽了樹種花→種了花 修路→修了路 蓋房子→蓋了房子三”體會:吆喝聲更大了。自己讀第11(重點理解中間兩句)預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)四總結(jié)全文,布置作業(yè)(1)(2) qīngwā(青蛙) mǎimài(買賣) bānzǒu(搬走)quánshuǐ(泉水)2.選詞填空。采 搜集(1)它到處(采集)草籽(2)教材分析生 生5:我覺得光能把握【關(guān)鍵詞】來把握人物的思想感情,同時,利用【關(guān)鍵詞】

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