初中語文-八下第一單元教學課件設計

八下第一單元復習

——散文閱讀

單元導航《藤野先生》

《我的母親》

《我的第一本書

》《列夫·托爾斯泰》

《再塑生命》

單元導航復習目標1．能熟練掌握本單元基本文學常識，構建知識系統(tǒng)2．能通過對課文語言的分析揣摩，學會品味散文的語言3、鏈接中考，進一步提高散文的閱讀能力。

第一單元列夫托爾斯泰反襯、先抑后揚、比喻夸張文筆有詩意抒發(fā)獨特感悟側面烘托、夸張、白描伏筆鋪墊，對比藤野先生再塑生命我的母親重溫美文，感受散文魅力語言真摯，多種表達方式結合我的第一本書寫法示例自學質疑

說出你的疑問或者找出有價值的問題和大家共享吧！品味探究，賞析語言

品味探究，賞析語言

●品味關鍵詞、句的含義及作用。（或分析某個詞、句表達效果.）●從給出的幾個句子中選擇一個進行賞析.●賞析文段或全文語言特色.題型歸納

寫人句子賞析:◆“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子的，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。《藤野先生》

賞析格式：運用什么修辭，有何表達效果,寫出人物什么特點，表達作者什么思想感情。

寫人句子賞析:◆…實在標致極了。《藤野先生》

賞析格式：運用什么詞，有何作用,寫出人物什么特點，表達作者什么思想感情?！粑矣脙和苹难酃獠煊X，她愛我們，沒有要打的意思。《我的老師》◆我的母親旱巳迎了出來，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！豆枢l(xiāng)》寫人句子賞析:◆他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出很努力的樣子?！侗秤啊愤\用什么描寫，形象地寫出人物什么動作，表現(xiàn)人物什么思想品質。◆屠戶把銀子攥在手里緊緊的，拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。”《范進中舉》

運用什么描寫，形象地寫出人物什么心理，表現(xiàn)人物什么性格特點。賞析格式：運用什么描寫方法，有何表達效果,寫出人物什么動作或心理，表現(xiàn)人物什么性格或品質.語言賞析題，思考角度1、從修辭的角度2、從用詞的角度，側重動詞、形容詞3、人物描寫的角度4、感官角度……對文章寫作技巧的掌握對內容的理解和主旨的把握考點風向標品味賞析語言作者思想感情的把握考點突破

一、考點術語，辨清牢記技巧點撥

表現(xiàn)手法、修辭方法、描寫方法及角度、寫作順序、敘述順序等考點突破

常見的表現(xiàn)手法：

象征、托物言志、對比烘托、欲揚先抑、寓情于景、借物喻人、借景抒情、聯(lián)想想象、諷刺、夸張、虛實結合、動靜結合、鋪墊等等考點突破

二、把握主旨，理解文意技巧點撥

做題要有文章整體意識，從文章全局考慮命題者考查的角度，理解作者表達的感情考點突破

三、語句的理解，要堅持“詞不離句，句不離文”的原則，切忌“斷章取義”

技巧點撥：

瀏覽題目后，要帶著問題回到原文，再仔細