湖南長沙市天心區(qū)融媒體中心公開招聘編外合同制人員2人模擬預(yù)測試卷

湖南長沙市天心區(qū)融媒體中心公開招聘編外合同制人員2人模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.服務(wù)人員在與服務(wù)對象交談過程中首先要做到的是_____。A:詳細(xì)記錄B:體貼同情C:耐心指導(dǎo)D:認(rèn)真傾聽2.行政機(jī)關(guān)對當(dāng)事人進(jìn)行處罰時(shí)不使用罰款、沒收財(cái)物單據(jù)或者使用非法部門制發(fā)的罰款、沒收財(cái)物單據(jù)的，當(dāng)事人_____。A:應(yīng)先接受處罰，然后再依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟B:應(yīng)先接受處罰，然后可以向其上級行政機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉C:有權(quán)拒絕處罰D:應(yīng)當(dāng)接受處罰3.福特汽車公司發(fā)明流水線屬于技術(shù)創(chuàng)新中_____。A:節(jié)約勞動型B:節(jié)約資本型C:產(chǎn)品創(chuàng)新型D:市場創(chuàng)新型4.在下列情形中，用人單位不得解除合同的是_____。A:勞動者患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)B:勞動者患病或者負(fù)傷，醫(yī)療期滿的C:勞動者在試用期內(nèi)的D:用人單位瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間5.關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)，下列表述不正確的一項(xiàng)是_____。A:溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B:實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDPC:尤其是二氧化硫這一主要溫室氣體的排放量要有效控制D:核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性變革6.過渡時(shí)期總路線是中國共產(chǎn)黨在一個(gè)較長時(shí)期內(nèi)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)改造的指導(dǎo)性路線。黨中央制定這個(gè)路線的主旨是_____。A:變革經(jīng)濟(jì)體制B:變革所有制C:變革政治制度D:變革生產(chǎn)力7.我國首臺千萬億次超級計(jì)算機(jī)系統(tǒng)_____的研制成功，使我國成為繼美國之后世界上第二個(gè)能夠研制千萬億次超級計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的國家。A:“星河一號”B:“天河一號”C:“銀河一號”D:“銀河二號”8.教育是培養(yǎng)人的活動，可分為學(xué)校教育、社會教育、家庭教育等。但是，教育有好壞之分，培養(yǎng)人也有方向的不同。根據(jù)上述定義，下列不屬于教育范疇的是_____。A:—群小朋友在家里看電視B:家長教子女勞動技能C:學(xué)校組織同學(xué)參觀科技館D:黑社會團(tuán)伙組織新加人的成員進(jìn)行搶劫實(shí)驗(yàn)9.靈感出現(xiàn)于創(chuàng)造思維的_____階段。A:準(zhǔn)備期B:豁朗期C:醞釀期D:驗(yàn)證期10.信息、材料、能源被稱為新科技革命的三大支柱，下列有關(guān)資訊的說法，錯(cuò)誤的是_____。A:在即將到來的新能源時(shí)代，核能、太陽能、氫能將成為主要能源B:目前中、美、日等國掌握的陶瓷發(fā)動機(jī)技術(shù)，大大提高了發(fā)動機(jī)的能量轉(zhuǎn)換效率C:2005年10月發(fā)射成功的“神舟六號”，使用了大量的復(fù)合材料D:合成高分子材料的廣泛應(yīng)用是“有百利而無一害”11.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：_____A:宋詞至蘇軾，讓人耳目一新。蘇軾拓寬了詞的題材，提升了詞的格調(diào)。豐富了詞的表現(xiàn)手法，開創(chuàng)了具有革新意義的豪放詞派C:意識流小說以心理時(shí)間作為敘述的主要時(shí)序，代表作品有《追憶逝水年華》。斯特林堡的《半張紙》也有一點(diǎn)意識流的味道B:自主選擇權(quán)D:知情了解權(quán)13.按勞分配是社會主義的分配原則，它體現(xiàn)著_____分配領(lǐng)域中社會主義性質(zhì)的分配關(guān)系。A:全國生產(chǎn)資料B:個(gè)人消費(fèi)品C:全部社會產(chǎn)品D:全部勞動產(chǎn)品14.在社會穩(wěn)定的年代，預(yù)測相對來說比較準(zhǔn)確，人們卻并未意識到對預(yù)測的需求：在社會動蕩的年代，雖然預(yù)測并不準(zhǔn)確，其精度也未能滿足要求，但領(lǐng)導(dǎo)人卻深深地意識到了它們具有的潛在力量。由此，我們得知：_____A:只有在預(yù)測不太準(zhǔn)確的時(shí)候，才會引起人們對它的注意B:在社會穩(wěn)定的年代，預(yù)測與實(shí)際結(jié)果的一致性程度較高C:在社會動蕩的年代，預(yù)測的難度要高得多D:無論是社會穩(wěn)定的年代還是在社會動蕩的年代，預(yù)測都是不可或缺的15.人民群眾是創(chuàng)造歷史的_____。B:客體C:看客D:形式16.人類發(fā)展指數(shù)是衡量聯(lián)合國各成員國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平的指標(biāo)，是對傳統(tǒng)的GNP指標(biāo)挑戰(zhàn)的結(jié)果。下列不屬于人類發(fā)展指數(shù)指標(biāo)的是：_____A:收人水平B:預(yù)期壽命C:成人識字率17.網(wǎng)絡(luò)出版給讀者提供了很多海量廉價(jià)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品【A】，帶來【B】了豐富的閱讀體驗(yàn)，如果我們的紙質(zhì)文學(xué)圖書質(zhì)量平平【C】，不能給讀者提供良好的閱讀選擇，那么【D】，讀者的流失就會成為必然。_____A:AB:BC:CD:D18.某甲為達(dá)到從海上偷渡去某國的目的，雇傭機(jī)帆船一艘，船即將進(jìn)人公海時(shí)，某甲與其同伙某乙砸毀船上電臺，并持槍威脅船長改變航向，后被我邊防巡邏截獲。某甲與某乙的行為構(gòu)成了_____。A:劫持船只罪B:搶劫罪C:敲詐勒索罪D:受賄罪與敲詐勒索罪19.審計(jì)署由_____領(lǐng)導(dǎo)。A:國家主席B:全國人大常委會委員長C:總理D:副總理20.從技術(shù)上講，一種保險(xiǎn)單如果其索賠額及管理費(fèi)用超過保金收入，這種保險(xiǎn)單就屬于折價(jià)發(fā)行。但是保金收入可以用來投資并產(chǎn)生回報(bào)，因而折價(jià)發(fā)行的保單并不一定總是虧本的。上述論斷建立在下列哪項(xiàng)假設(shè)的基礎(chǔ)上？_____A:并不是每一種虧本的保單都是折價(jià)發(fā)行的B:在索賠發(fā)生前，保單每年的索賠額都是可以精確估計(jì)的D:投資和保金收入的所得是保險(xiǎn)公司利潤的最重要二.多選題(共10題)1.軟實(shí)力對世界各國制定文化戰(zhàn)略和國家戰(zhàn)略是一個(gè)重要的參照系，提升國家文化軟實(shí)力對我國的重要意義包括_____。A:是提升我國生產(chǎn)力的需要B:是適應(yīng)當(dāng)今世界局勢發(fā)展的客觀要求C:是增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉D:事關(guān)國家的文化安全和主權(quán)2.公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害_____A:國家利益B:集體利益C:社會公共利益D:其他公民的合法權(quán)利和利益3.商品經(jīng)濟(jì)是以交換為目的的經(jīng)濟(jì)形式，包括商品生產(chǎn)和商品交換，其生產(chǎn)的歷史條件有_____。A:社會分工的出現(xiàn)B:貨幣的出現(xiàn)C:商品的使用價(jià)值和價(jià)值相互排斥D:生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品屬于不同的所有者4.關(guān)于保險(xiǎn)合同中的保險(xiǎn)人責(zé)任免除條款，以下說法中哪些是正確的?_____B:無論投保人是否仔細(xì)閱讀該條款，保險(xiǎn)人都有向投保人明確說明的義務(wù)C:保險(xiǎn)人對免責(zé)條款作出明確說明的，投保人不得于事后以不理解為由否認(rèn)其效力D:保險(xiǎn)人未對免責(zé)條款加以明確說明的，該條款不發(fā)生效力5.下列觀點(diǎn)中包含實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用原理的是_____A:沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)B:百聞不如一見，百見不如一干C:不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也D:機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的頭腦6.中國古代儒家倫理思想在義利關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)_____。A:重義輕利B:見利思義C:先義后利D:重利輕義7.下列辦文程序不符合規(guī)范要求的是_____A:簽收一登記一擬辦一批辦B:草擬一審核一簽發(fā)一復(fù)核C:簽收一登記一批辦一擬辦D:草擬一簽發(fā)一審核一復(fù)核8.下列對侵權(quán)責(zé)任主體的認(rèn)定正確的有：_____B:某物流公司快遞員丁某丟失了客戶購買的包，該物流公司承擔(dān)賠償責(zé)任C:李某借用陳某的轎車發(fā)生交通事故應(yīng)負(fù)全責(zé)，保險(xiǎn)賠償不足部分由李某承擔(dān)賠償責(zé)任D:張某雇傭的鐘點(diǎn)工方某不慎碰翻陽臺花盆，砸壞鄰居車輛，方某承擔(dān)賠償責(zé)任9._____是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。A:解放思想B:實(shí)事求是C:與時(shí)俱進(jìn)D:求真務(wù)實(shí)E:開拓創(chuàng)新10.【】憲法是國家的根本大法。下列關(guān)于憲法的說法不正確的是_____A:憲法只規(guī)定國家生活中的某一方面問題C:憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動準(zhǔn)則D:憲法制定和修改的程序和普通法一樣嚴(yán)格三.填空題(共7題)1.____是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。2.幼兒園教育是____的重要組成部分，是我國____和____的奠基階段。3.教學(xué)內(nèi)容一般表現(xiàn)為____、教材和____。4.有關(guān)道德的心理成分組成，目前看法不一，較為普遍的觀點(diǎn)是將道德分成____、____和道德行為。5.學(xué)生的生命健康權(quán)受到侵害主要是由教師體罰、____和不作為侵權(quán)行為造成的。6.失明者的聽覺一般都比較好，這表現(xiàn)人的身心發(fā)展具有____。7.黨的十八大強(qiáng)調(diào)“為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，____是檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)?！?.推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化是解決三農(nóng)問題的根本途徑。_____2.短時(shí)記憶保持的時(shí)間大約是2秒到5秒。_____3.違法行為不一定犯罪，犯罪一定違法。_____6.黨的十四大確立了我國經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)是建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)。_____7.“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”出自唐朝李商隱的《無題》詩。_____1.閱讀下列材料，并回答問題。在某班，甲同學(xué)受父母離異的影響，由一個(gè)自覺學(xué)習(xí)的好孩子變得上課容易走神、不按時(shí)完成作業(yè)。乙同學(xué)因教師的公開辱罵而厭惡上課、經(jīng)常逃學(xué)玩游戲。甲乙倆同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都下降了。（1）簡述馬斯洛的需要層次理論。（2）甲、乙同學(xué)的學(xué)習(xí)成績下降分別是哪些需要沒有得到滿足而造成的？（3）運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，就如何滿足甲、乙的需要提出兩條合理建議。2.請你談?wù)剬逃纳A(chǔ)的理解。3.某農(nóng)村學(xué)校所在地盛產(chǎn)水果，當(dāng)?shù)乩习傩战?jīng)常向?qū)W校反映，說學(xué)生在上課和放學(xué)的途中有偷盜水果的現(xiàn)象。學(xué)校德育老師對此非常的重視，專門對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行批評教育，指出偷盜的惡劣性，進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。但是收效甚微，學(xué)生偷盜行為還是屢禁不止，于是德育老師決定改變教育方式，分班級進(jìn)行了一項(xiàng)比賽活動?；顒觾?nèi)容與要求如下：參與者分成幾個(gè)小組，到當(dāng)?shù)氐睦习傩占依镆?。在?guī)定的時(shí)間里，得到水果數(shù)量最多者為勝，由于活動設(shè)計(jì)新穎，學(xué)生參與的積極性非常高，活動結(jié)束后，給獲得優(yōu)勝的小組頒發(fā)獎(jiǎng)品，并要求各個(gè)小組派代表發(fā)言，談?wù)剬Υ舜位顒拥母惺芎拖敕?，總結(jié)本小組獲勝或者失敗的原因。其中有的小組在總結(jié)失敗的原因時(shí)，提到了由于平時(shí)養(yǎng)成了隨意摘取水果的習(xí)慣，導(dǎo)致老百姓不給自己水果，聲稱以后將改正這一行為。老師對各組進(jìn)行簡要的評價(jià)后，就各組的總結(jié)提出改進(jìn)建議，幫助他們制定了切實(shí)可行的措施。這次活動以后，學(xué)校很少再聽到關(guān)于學(xué)生偷盜水果的反映。請結(jié)合案例中的學(xué)生行為改變的情況，分析該案例所體現(xiàn)的德育原理。六.公文寫作(共3題)1.結(jié)合材料闡述應(yīng)該樹立什么樣的政績觀。2.1.社會主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容。3.簡述德育過程的基本規(guī)律。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:溝通首先從傾聽開始。一般來說，在溝通過程中最常用到的能力是傾聽的能力和語言表達(dá)的能力。其中，傾聽是人際溝通與交流的基石。服務(wù)人員在與服務(wù)對象交談過程中，首先要做到的就是認(rèn)真傾聽。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:【解析】【解析】本題考查法律常識?！缎姓幜P法》第56條：“行政機(jī)關(guān)對當(dāng)事人進(jìn)行處罰不使用罰款、沒收財(cái)物單據(jù)或者使用非法定部門制發(fā)的罰款、沒收財(cái)物單據(jù)的，當(dāng)事人有權(quán)拒絕處罰，并有權(quán)予以檢舉?！币虼?，本題選擇C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》3.參考答案:A本題解釋:【解析】流水線主要體現(xiàn)在提高勞動生產(chǎn)率，節(jié)約勞動，與節(jié)約資本、產(chǎn)品創(chuàng)新型、市場創(chuàng)新關(guān)聯(lián)性不大。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】【解析】本題考查法律常識?！秳趧臃ā返?9條：“勞動者有下列情形之一的，用人單位不得……解除勞動合同：（一）患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動能力的;（二）患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;（三）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;（四）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形?！币虼耍绢}選擇A選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:低碳經(jīng)濟(jì)是指溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，尤其是二氧化碳這一主要溫室氣體的排放量要有效控制。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:黨在制定“一化三改”總路線時(shí)，已經(jīng)明確了這個(gè)總路線的實(shí)質(zhì)是要在發(fā)展生產(chǎn)力的基礎(chǔ)上解決所有制問題，即要變革原有的多種生產(chǎn)資料所有制為社會主義的生產(chǎn)資料公有制。7.參考答案:B本題解釋:【解析】2009年11月，我國首臺千萬億次超級計(jì)算機(jī)系統(tǒng)“天河一號”由國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制成功，實(shí)現(xiàn)了我國自主研制超級計(jì)算機(jī)能力從百萬億次到千萬億次的跨越，使我國成為繼美國之后世界上第二個(gè)能夠研制千萬億次超級計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的國家。故選B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育定義的關(guān)鍵信息為：培養(yǎng)人的活動。B、C兩項(xiàng)分別屬于家庭教育和學(xué)校教育；D項(xiàng)雖然是負(fù)面的，但也是培養(yǎng)人的活動，屬于壞的教育。只有A項(xiàng)未體現(xiàn)定義的關(guān)鍵信息。故答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：創(chuàng)新思維的過程，一般劃分為四個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、醞釀階段、頓悟階段、驗(yàn)證階段。頓悟階段中提到，由于前一個(gè)階段充分的醞釀，在長時(shí)間的思考后，思維常常會進(jìn)人“豁然開朗”的境地，從而使問題突然解決。這種現(xiàn)象心迤學(xué)上稱為“頓悟”或“靈感”。靈感的出現(xiàn)無疑對問題的解決十分有利。由此可知。靈感出現(xiàn)于創(chuàng)造思維的頓悟階段，也就是豁朗階段。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:在現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、醫(yī)療衛(wèi)生、國防等領(lǐng)域，塑料、合成纖維、合成橡膠、涂料等高分子材料均得到了廣泛的應(yīng)用。然而，這也帶來了一些新的問題。例如，某些高聚物中存在著有毒的游離單體;合成材料在加熱、碾磨、燃燒過程中會產(chǎn)生有毒害的化學(xué)物質(zhì)，都會危及人們的健康。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】作者對孔乙己的態(tài)度是，哀其不幸，怒其不爭。對他的悲慘遭遇寄予同情，對他自命清高、好喝懶做、迂腐而又麻木不仁的思想行為給以批判。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】服務(wù)員的行為侵犯了李某的自主選擇權(quán)?！断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條規(guī)定，消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】按勞分配體現(xiàn)著個(gè)人消費(fèi)品分配領(lǐng)域中社會主義性質(zhì)的分配關(guān)系，它既是對一切剝削制度的否定，同時(shí)也不同于共產(chǎn)主義階段將實(shí)行的按需分配。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干認(rèn)為和平時(shí)期預(yù)測相對準(zhǔn)確、動蕩年代不準(zhǔn)確，精度不夠。因此B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“只有……才”、C項(xiàng)“難度高得多”，表述太絕對。D項(xiàng)“不可或缺”在題干中沒有體現(xiàn)，只是體現(xiàn)出預(yù)測在任何時(shí)代都有一定的作用。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:A。解析：在社會歷史的發(fā)展過程中，人民群眾起著決定性的作用，人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:人類發(fā)展指數(shù)HDI（HumanDevelopmentIndex）是由聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署（UNDP）在《1990年人文發(fā)展報(bào)告》中提出的，用以衡量聯(lián)合國各成員國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平的指標(biāo)，是對傳統(tǒng)的GNP指標(biāo)挑戰(zhàn)的結(jié)果。即將經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與社會指標(biāo)相結(jié)合，揭示了經(jīng)濟(jì)增長與社會發(fā)展的不平衡，指出人文發(fā)展?fàn)顩r，即人的健康長壽、受教育機(jī)會、生活水平、生存環(huán)境和自由程度等指標(biāo)的綜合發(fā)展?fàn)顩r，是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要指標(biāo)。它由三個(gè)指標(biāo)構(gòu)成：預(yù)期壽命、成人識字率和人均GDP的對數(shù)。這三個(gè)指標(biāo)分別反映了人的長壽水平、知識水平和生活水平。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：A項(xiàng)“很多”與“海量”成分贅余?？蓜h除“很多”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《刑法》第122條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法劫持船只、汽車的，構(gòu)成劫持船只、汽車罪。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《憲法》第91條規(guī)定，審計(jì)機(jī)關(guān)在國務(wù)院總理領(lǐng)導(dǎo)下，依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審計(jì)監(jiān)督權(quán)，不受其他行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人的干涉。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析:題干由“折價(jià)發(fā)行是保險(xiǎn)單索賠額及管理費(fèi)用超過保金收人，但保金收人可以用來投資并產(chǎn)生回報(bào)”得出“折價(jià)發(fā)行的保單并不一定總是虧本的”的結(jié)論。要使上述論證成立，需要保證至少部分折價(jià)發(fā)行的保單并不要求保險(xiǎn)公司在得到保金后立即支付全部賠償，否則得不出題干結(jié)論。其他各項(xiàng)都不是題干論證所必須的假設(shè)。故答案選C。二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：軟實(shí)力已經(jīng)成為綜合國力的重要組成部分，發(fā)揮著不可替代的重要作用，提高文化軟實(shí)力是提高我國生產(chǎn)力的需要，是適應(yīng)當(dāng)今世界局勢發(fā)展的客觀要求，是增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，事關(guān)國家的文化安全和主權(quán)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：《憲法》第五十一條規(guī)定：公民自由和權(quán)利的限度.中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:AD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:BCD本題解釋:[解析]《保險(xiǎn)法》第17條第2款規(guī)定：“對保險(xiǎn)合同中免除保險(xiǎn)人責(zé)任的條款，保險(xiǎn)人在訂立合同時(shí)應(yīng)當(dāng)在投保單、保險(xiǎn)單或者其他保險(xiǎn)憑證上作出足以引起投保人注意的提示，并對該條款的內(nèi)容以書面或者口頭形式向投保人作出明確說明;未作提示或者明確說明的，該條款不產(chǎn)生效力?！睋?jù)此可以看出，提供格式合同的保險(xiǎn)人依法應(yīng)當(dāng)就免責(zé)條款向被保險(xiǎn)人作出明確說明。除了在保險(xiǎn)單上提示投保人注意外，還應(yīng)當(dāng)對有關(guān)免責(zé)條款的概念、內(nèi)容及其法律后果等以書面或者口頭形式向投保人或其代理人作出解釋，以使投保人明了該條款的真實(shí)含義和法律后果。未能盡到明確說明義務(wù)的，該條款應(yīng)歸于無效。保險(xiǎn)人對免責(zé)條款作出明確說明的，投保人不得于事后以不理解為由否認(rèn)其效力。故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，B、C、D三項(xiàng)說法正確，本題答案為BCD。5.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：實(shí)踐是認(rèn)識的、動力、目的，是檢驗(yàn)認(rèn)識的標(biāo)準(zhǔn)。ABC都是說的時(shí)間對認(rèn)識的作用。D選項(xiàng)說的是內(nèi)外因的作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：中國古代儒家倫理思想，強(qiáng)調(diào)重義輕利，見利思義。故本題答案選AB7.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》8.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八大報(bào)告指出，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:AD本題解釋:答案：AD【解析】憲法是國家的根本大法：（1）憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。如我國的國家性質(zhì)、國家的根本制度、國家的根本任務(wù)、國家政權(quán)的組織形式、國家的基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)關(guān)的組織和職權(quán)、國家標(biāo)志等國家生活中的根本問題。普通法律則規(guī)定國家生活中某一方面的問題。（2）憲法具有最高的法律效力。①憲法是制定普通法律的依據(jù)和基礎(chǔ)；②普通法律不得與憲法相抵觸；③憲法是一切組織或者個(gè)人的根本活動準(zhǔn)則。（3）憲法制定和修改的程序最為嚴(yán)格。故選項(xiàng)AD都是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-《憲法》三.填空題1.參考答案:感覺本題解釋:【答案】感覺本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識2.參考答案:基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題解釋:參考解析：基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:教學(xué)大綱課程本題解釋:參考解析：教學(xué)大綱課程本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:道德認(rèn)知道德情感本題解釋:【答案】道德認(rèn)知、道德情感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:變相體罰本題所屬考點(diǎn)-教師法6.參考答案:互補(bǔ)性本題解釋:【答案】互補(bǔ)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識7.參考答案:以人為本、執(zhí)政為民本題解釋:參考解析：【答案】以人為本、執(zhí)政為民本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：短時(shí)記憶是感覺記憶和長時(shí)記憶的中間階段，保持時(shí)間大約為2．5～20秒，最長不超過1分鐘。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：違法行為不一定是犯罪行為，有可能違反的是民事、行政法律，不構(gòu)成犯罪。但犯罪具有刑事違法性，所以犯罪一定是違法行為。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：市衛(wèi)生局對流行性傳染病患者強(qiáng)制隔離，不是以制裁違法為直接目的，而是為了預(yù)防傳染病的傳播’依法對公民人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，屬于行政強(qiáng)制措施而非行政處罰。故本題判斷錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：1992年，中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會召開，明確提出我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:晚唐的著名詩人李商隱曾經(jīng)寫過多首名為《無題》的詩作，其中有大量的名句流傳于世，其中便有“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:（2）材料中甲同學(xué)是因?yàn)闅w屬與愛的需要、安全的需要沒有得到滿足而成績下降；乙同學(xué)是因?yàn)樽鹬亍踩男枰獩]有得到滿足而成績下降。（3）首先我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)與家長溝通，滿足學(xué)生歸屬與愛的需要、安全需要{其次，充分尊重學(xué)生的人格，恰當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)和評判。滿足學(xué)生尊重和安全的需要。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:1）生命價(jià)值是教育的基礎(chǔ)性價(jià)值。人類自超越動物進(jìn)入人界，其生命的生存與發(fā)展就不能沒有教育。人們?nèi)绻煌ㄟ^教育使先人對生產(chǎn)工具、語言工具和類經(jīng)驗(yàn)等學(xué)習(xí)和掌握，就不具備成為人，在人類社會生存的條件。教育對生命潛能的開發(fā)和發(fā)展的需要的滿足，成了教育重要的基礎(chǔ)價(jià)值，教育應(yīng)能成為創(chuàng)造幸福人生和人類社會進(jìn)步的重要工具。（2）生命的精神能量是教育轉(zhuǎn)換過程的基礎(chǔ)。眾所周知，教育活動是由教育者、受教育者和教育納入三個(gè)最基本的要素構(gòu)成的活動，這三者中更為本體性的構(gòu)成是生命的精神能量，是教育中最大的投入和原料。教師在教育中的付出固然有體力，但只有體力的投入不可能產(chǎn)生出教育的效應(yīng)，教師只有付出了精神的投入，從態(tài)度到情感，從知識到能力、從智慧到意志，才可能對學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生影響。從學(xué)生角度也是如此。教育的內(nèi)容，從表面來看似乎不具備生命的形態(tài)，但它本質(zhì)上依然是生命精神能量的產(chǎn)物。教育內(nèi)容不僅是人類生命的精神能量的外化和各種形式的對象化存在，而且是人類生命的精神能量高質(zhì)量和高度凝聚的產(chǎn)物，是人類生命的精神能量在教育中的集中體現(xiàn)。正是教育內(nèi)容的這一本質(zhì)構(gòu)成，使它有可能在不同的時(shí)代、地域間傳承，被不同的人學(xué)習(xí)理解和掌握。教育活動就其過程本質(zhì)來看是人類精神能量通過教與學(xué)的活動，在不同主體之間實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換和新的精神能量的生成過程。（3）生命體的積極投入是學(xué)習(xí)教育成效的基礎(chǔ)。教育活動中最重要的因素是人：教師和學(xué)生。他們在教育活動