健康地生活傳染病及其預(yù)防課件

近視眼病毒性結(jié)膜炎觀察圖片，比較不同近視眼和結(jié)膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？思考：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)填寫(xiě)下表想一想，議一議疾病名稱流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視病毒性結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲(chóng)病是否患過(guò)此病

是否是傳染病

分享你的經(jīng)歷：“我患過(guò)的傳染病”通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：

1、傳染病的病因是什么？

2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)有哪些？

3、如何預(yù)防傳染??？

學(xué)習(xí)“目標(biāo)”：1、舉例說(shuō)明常見(jiàn)的傳染病及其病因。2、概述傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)任務(wù)展示1、什么是傳染??？2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)3、傳染病的預(yù)防措施自主預(yù)習(xí)(P72—76)將教材中你認(rèn)為的重點(diǎn)內(nèi)容勾畫(huà)出來(lái)并完成《課堂作業(yè)》自主學(xué)習(xí)內(nèi)容！1.引起傳染病的

等生物，稱為病原體。2.由

引起的、能在

之間或

之間傳播的疾病叫做傳染病。3.傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備__________、__________和__________三個(gè)基本環(huán)節(jié)。4.能夠

的人或動(dòng)物叫傳染源；病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫_____，如_____傳播、_____傳播、_________傳播、傳播等；對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫__________。5.傳染病的預(yù)防措施可以分為_(kāi)____________、____________和______________三個(gè)方面。傳染源傳播途徑易感人群散播病原體傳播途徑空氣飲食生物媒介易感人群病原體人與人人與動(dòng)物控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)接觸流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲(chóng)病血吸蟲(chóng)病水痘手癬、足癬結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試說(shuō)出下列常見(jiàn)傳染病是由什么引起的？學(xué)習(xí)活動(dòng)一：什么是傳染病？肺結(jié)核蛔蟲(chóng)病血吸蟲(chóng)病水痘手癬、足癬結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試說(shuō)出下列常見(jiàn)傳染病是由什么引起的？學(xué)習(xí)活動(dòng)一：什么是傳染病？流行性感冒由流感病毒引起流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲(chóng)病血吸蟲(chóng)病手癬、足癬結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試說(shuō)出下列常見(jiàn)傳染病是由什么引起的？學(xué)習(xí)活動(dòng)一：什么是傳染?。坑伤粠畎捳畈《疽鹚涣餍行愿忻胺谓Y(jié)核蛔蟲(chóng)病血吸蟲(chóng)病水痘結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試說(shuō)出下列常見(jiàn)傳染病是由什么引起的？學(xué)習(xí)活動(dòng)一：什么是傳染病？由（皮膚癬菌）真菌引起手癬、足癬流行性感冒肺結(jié)核血吸蟲(chóng)病水痘手癬、足癬結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試說(shuō)出下列常見(jiàn)傳染病是由什么引起的？學(xué)習(xí)活動(dòng)一：什么是傳染病？由蛔蟲(chóng)引起蛔蟲(chóng)病流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲(chóng)病水痘手癬、足癬結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試說(shuō)出下列常見(jiàn)傳染病是由什么引起的？學(xué)習(xí)活動(dòng)一：什么是傳染?。坑裳x(chóng)引起血吸蟲(chóng)病學(xué)習(xí)活動(dòng)一：什么是傳染??？小結(jié)：傳染病的概念傳染病是指由病原體（如細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等）引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。

傳染病還有什么特點(diǎn)？資料分析：傳染性2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美國(guó)等地接連暴發(fā)甲型流感病毒疫情，迅速漫延全球的多個(gè)國(guó)家。流行性甲型流感病毒疫情為什么迅速漫延全球？甲型流感具有的流行性。思考：思考：傳染病是如何傳播的？學(xué)習(xí)活動(dòng)二：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)二：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)傳染病的流行模擬探究:

把你的右手放在灑滿面粉的紙上，然后和第二個(gè)同學(xué)握手，這個(gè)同學(xué)又和第三個(gè)同學(xué)握手，以此類推。檢查每個(gè)同學(xué)的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?思考：1.面粉代表了什么?2.要把面粉傳播下去要經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)?沾有面粉的人與之握手的人握手接觸病原體能致病的生物如細(xì)菌,病毒等學(xué)習(xí)活動(dòng)二：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)資料分析：2、甲肝患者用的碗筷要同家人的分開(kāi)，否則容易使家人染上甲肝。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒，否則容易使顧客染上甲肝、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染病。思考：資料2所說(shuō)的做法有什么科學(xué)道理？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)資料分析：沾有面粉的人與之握手的人握手接觸討論：流行性感冒和甲肝在人群中傳播分別需要哪些環(huán)節(jié)？請(qǐng)?jiān)谫Y料中把相應(yīng)的文字勾畫(huà)出來(lái)。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)資料分析：

流行感冒（簡(jiǎn)稱流感）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，就有可能患流感。接觸過(guò)流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比，老人、孩子更容易患流感。流感傳播需要的環(huán)節(jié)流感患者易患流感的人帶病毒的空氣

甲肝患者用過(guò)的碗筷要同家人的分開(kāi)，否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒，否則容易使顧客感染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等疾病。甲肝傳播需要的環(huán)節(jié)肝炎患者易患肝炎的人帶病毒的餐具散播病原體的人或動(dòng)物對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人的途徑傳播途徑易感人群傳染源傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)二：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)1、病原體的攜帶者和蛔蟲(chóng)卵都是傳染源嗎？學(xué)習(xí)活動(dòng)二：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)討論：2、傳染病的傳播途徑主要有哪些？3、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)中只具有其中的一個(gè)或任何兩個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，傳染病會(huì)流行起來(lái)嗎？空氣傳播飲食、飲水傳播生物媒介傳播接觸傳播輸血途徑傳播

傳染病要在人群中流行必須同時(shí)具備以下三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。學(xué)習(xí)活動(dòng)三：傳染病的預(yù)防措施思考：上述做法從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，可分為針對(duì)的是哪個(gè)方面？傳染源傳播途徑易感人群控制切斷保護(hù)思考：生活中還有哪些措施分別屬于控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群？1、飯前便后、外出歸來(lái)要洗手；2、保持室內(nèi)空氣流通，多呼吸新鮮空氣；3、勤曬衣服、被褥，適時(shí)增減衣服；4、合理安排飲食，注意飲食衛(wèi)生；5、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身免疫力等。學(xué)習(xí)活動(dòng)三：傳染病的預(yù)防措施小結(jié)：

可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面。傳染病的預(yù)防措施：在預(yù)防傳染病時(shí)要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合。注意：例如：麻疹、脊髓灰質(zhì)炎-----保護(hù)易感人群蛔蟲(chóng)病-----切斷傳播途徑淋病-----切斷傳播途徑，同時(shí)及時(shí)治療健康的生活第一章第一節(jié)傳染病及其預(yù)防特點(diǎn)環(huán)節(jié)傳染源傳染性流行性措施傳播途徑傳染病及預(yù)防易感人群控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群盤點(diǎn)收獲1.2.3.

4.P76BDC天花盡管已經(jīng)被消滅，但還有可能“死灰復(fù)燃”。這是因?yàn)楸４嬖趯?shí)驗(yàn)室里的天花病毒，可能會(huì)由于戰(zhàn)爭(zhēng)等不可預(yù)測(cè)的原因而散布在空氣、水和土壤中，進(jìn)而進(jìn)入人體，導(dǎo)致天花流行，等等。為了防止意外情況的出現(xiàn)，有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)應(yīng)該將保存在實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒定時(shí)或定期進(jìn)行培養(yǎng)，并進(jìn)行研究，以備將來(lái)一旦天花出現(xiàn)時(shí)，可以及時(shí)利用保存的天花病毒生產(chǎn)疫苗。

1．生物媒介傳播屬于（）A．傳染源B．傳播途徑C．易感人群D．前三項(xiàng)都是2．流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于（）①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染病⑤易感人群A.④③①②B.②⑤①④C.④⑤③②D.④①③②3．水災(zāi)過(guò)后要防治瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是為了()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.獲得免疫4．當(dāng)急性傳染病突然爆發(fā)時(shí)，下列哪一項(xiàng)措施最能迅速且有效控制傳染病的蔓延（）A．宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)B．進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除C．充實(shí)醫(yī)療設(shè)備D．隔離病人5．病原體是指（）A．能夠傳播病原體的人和動(dòng)物B．能夠傳染疾病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)C．能夠傳播疾病的蒼蠅、蚊子等D．垃圾、廢物和污水等測(cè)評(píng)反饋BDBDB6.預(yù)防傳染病有三個(gè)環(huán)節(jié)，在實(shí)際生活中，有效預(yù)防某種傳染病應(yīng)做到()A.三環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相合C.只要認(rèn)真控制住傳染源即可B.三個(gè)環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié)，要齊抓共管D.只要切實(shí)做好保護(hù)易感者的工作即可7.引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物，稱為_(kāi)________。艾滋病的病原體是________。8.傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備______、______和______這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。缺少其中任何______個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。9．某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳給了弟弟，請(qǐng)分析：（1）導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是

，弟弟很快就染上了此病，說(shuō)明他是

。（2）該病的傳播途徑主要是

。（3）從預(yù)防傳染病的一般措施看，對(duì)哥哥采取隔離措施屬于

；對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于

；禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于

。病原體病毒(“人類免疫缺陷病毒”)傳染源傳播途徑易感人群一A哥哥易感者飲食控制傳染源