幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案《討厭的沙塵暴》含反思

第幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案《討厭的沙塵暴》含反思

《大班社會(huì)優(yōu)秀教案《討厭的沙塵暴》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班社會(huì)優(yōu)秀教案《討厭的沙塵暴》含反思！

設(shè)計(jì)思路：

今年我們這里出現(xiàn)了沙塵天氣。連續(xù)幾天的大風(fēng)沙，孩子們只能躲在活動(dòng)室里，失去了每天兩個(gè)小時(shí)戶外活動(dòng)的快樂時(shí)光，孩子們沮喪極了。由于這種壞天氣使孩子們有了切身體會(huì)，每天都在討論著。我借此機(jī)會(huì)組織了此活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)"沙塵暴"這一天氣現(xiàn)象，及對(duì)人類的危害。

2、知道植樹能控制風(fēng)沙，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)："沙塵暴"形成的原因。

活動(dòng)難點(diǎn)：植物能阻擋沙塵。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在有"沙塵暴"天氣的日子里，引導(dǎo)幼兒觀察"沙塵暴"天氣的特征。

2、收集"沙塵暴"天氣給人們?cè)斐傻奈：D片、及錄相帶，供幼兒了解。

3、一盤沙土、廢舊輪胎中種植的小麥。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)-說(shuō)說(shuō)沙塵暴

1、觀看沙塵暴的錄像，引出"沙塵暴"天氣提問：

1)這是什么樣的天氣?

2)你是從哪兒聽說(shuō)的"沙塵暴"天氣?

二、基本活動(dòng)--知道"沙塵暴"形成的原因及植物能阻擋沙塵

1、提問："沙塵暴"天氣的特征：

風(fēng)很猛，風(fēng)中夾著很多的沙子，時(shí)間有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短。

討論："沙塵暴"給人們帶來(lái)的危害。

2、討論：為什么會(huì)出現(xiàn)沙塵天氣?沙子是從哪兒來(lái)的?。本.文來(lái)源：快思老.師教案網(wǎng);了解"沙塵暴"形成的原因。

1)播放人為的砍伐樹木、破壞草原，致使土地沙化的錄像。

2)再提問：沙子是從哪兒來(lái)的?

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出多植樹，保護(hù)綠色植被。

3、做小實(shí)驗(yàn)。

1)讓小朋友想辦法把一盤沙"吹"起來(lái)。

2)請(qǐng)幼兒把廢舊輪胎中種植小麥中的土吹起來(lái)。

活動(dòng)反思：

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(zhǎng)知識(shí)的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道沙塵暴，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，還有待于在日常生活中