數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析【高效備課精研+知識(shí)精講提升】 八年級(jí)信息技術(shù)下冊 （川教版2019）

川教版（2019）信息技術(shù)（八年級(jí)下冊）第三單元

數(shù)據(jù)分析與處理3.1數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解數(shù)據(jù)的價(jià)值2、了解什么是數(shù)據(jù)分析3、了解常用的數(shù)據(jù)分析軟件二新課講解教師講解——數(shù)據(jù)及其價(jià)值在當(dāng)今社會(huì)，數(shù)據(jù)體現(xiàn)出了前所未有的價(jià)值，每時(shí)每刻都有各種數(shù)據(jù)被人們發(fā)現(xiàn)、分析、利用，并創(chuàng)造出巨大的財(cái)富，數(shù)據(jù)改變著人們的生活、學(xué)習(xí)、工作方式，而數(shù)據(jù)的種類和形式也在不知不覺中變化著。二新課講解教師講解——數(shù)據(jù)及其價(jià)值→生活中的數(shù)據(jù)購物小票火車票運(yùn)動(dòng)手表數(shù)據(jù)二新課講解思考我們的名字、奧運(yùn)會(huì)的主題曲、老師網(wǎng)課的視頻等式不是數(shù)據(jù)？數(shù)據(jù)一定是數(shù)值嗎？二新課講解教師講解——數(shù)據(jù)及其價(jià)值→數(shù)據(jù)的定義數(shù)據(jù)是對(duì)客觀事物的符號(hào)表示，例如圖形符號(hào)、數(shù)字、字母等。其中，數(shù)字是最簡單的一種數(shù)據(jù)，是對(duì)數(shù)據(jù)的一種傳統(tǒng)和狹義的理解。在計(jì)算機(jī)科學(xué)中，數(shù)據(jù)是指所有能輸入到計(jì)算機(jī)并被計(jì)算機(jī)程序處理的符號(hào)總稱，表現(xiàn)形式有：文字、圖形、圖像、音頻、視頻等。1、預(yù)訂車票時(shí)，余票的數(shù)量是數(shù)據(jù)，座位等級(jí)也是數(shù)據(jù)。2、觀看電影時(shí)，點(diǎn)播的視頻是數(shù)據(jù)。3、光盤、U盤存儲(chǔ)的文件是數(shù)據(jù)。二新課講解討論在我們的日常生活中，碎片化的數(shù)據(jù)不斷產(chǎn)生，這些數(shù)據(jù)有什么價(jià)值呢？閱讀以下材料，體會(huì)數(shù)據(jù)在某些行業(yè)、某些領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值。二新課講解案例一目前網(wǎng)絡(luò)上有很多銷售平臺(tái)，這些平臺(tái)會(huì)基于用戶的搜索行為、瀏覽行為、歷史評(píng)論和個(gè)，人資料等數(shù)據(jù)，定期為客戶推送個(gè)性化的產(chǎn)品和服務(wù)，以增強(qiáng)購物體驗(yàn)。如某購書平臺(tái)，用戶既可以選擇不同類別的書籍,還可以看到商家有針對(duì)性的推薦書目，以及書籍的銷售量、評(píng)價(jià)等，用戶也可以根據(jù)自己的需求選購圖書。二新課講解案例二通過收集用戶、GPS定位、監(jiān)測路面交通流量、檢測攝像頭等數(shù)據(jù)并進(jìn)行綜合分析,現(xiàn)在的很多手機(jī)地圖、導(dǎo)航軟件能及時(shí)發(fā)布實(shí)時(shí)路況信息。實(shí)時(shí)交通地圖(右圖所示)可以讓我們知道哪些路段嚴(yán)重?fù)矶隆⒛男┞范慰梢跃徛ㄐ?、哪些路段暢通無阻，通過這些路段大約需要多少時(shí)間，車主可以自行選擇所需路線來行駛。有的地圖還提供出行路況、交通實(shí)況、實(shí)時(shí)天氣、出行常識(shí)等方面的內(nèi)容，讓我們]的出行變得更加便捷。二新課講解案例三隨著人們對(duì)自身身體健康情況的關(guān)注度提高，監(jiān)測健康指標(biāo)的可穿戴設(shè)備在日常生活中得到了廣泛的應(yīng)用。如：計(jì)步器、體重跟蹤器、睡眠監(jiān)測儀、家用血壓計(jì)(右圖所示)等，這些設(shè)備可以檢測和記錄與我們身體相關(guān)的健康數(shù)據(jù)。通過對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，就能隨時(shí)獲知穿戴者的健康狀況。二新課講解討論在我們的日常生活中，碎片化的數(shù)據(jù)不斷產(chǎn)生，這些數(shù)據(jù)有什么價(jià)值呢？閱讀以下材料，體會(huì)數(shù)據(jù)在某些行業(yè)、某些領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值。數(shù)據(jù)可以幫助人們提取信息，做出決策。因此，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理、挖掘其價(jià)值，成為人們認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)實(shí)世界客觀事物的重要依據(jù)，這將從根本上改變?nèi)藗兊纳罘绞?、行為方式和價(jià)值觀念。二新課講解任務(wù)一以“數(shù)據(jù)在某方面的價(jià)值”為中心思想，選擇2~3個(gè)主題，列舉你所了解的數(shù)據(jù)在各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例，探討其價(jià)值，做好記錄和分析，并填寫下表。行業(yè)或領(lǐng)域應(yīng)用案例數(shù)據(jù)的價(jià)值二新課講解教師講解——數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析是指用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)收集來的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提取有用信息，并形成結(jié)論的過程。通過數(shù)據(jù)分析，可以將看似雜亂無章的數(shù)據(jù)，運(yùn)用數(shù)字化工具和技術(shù)，找出數(shù)據(jù)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和規(guī)律，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，并進(jìn)行可視化表達(dá)，再通過驗(yàn)證將模型轉(zhuǎn)化為知識(shí)，以發(fā)揮診斷過去、預(yù)測未來的作用。二新課講解教師講解——數(shù)據(jù)分析→數(shù)據(jù)分析的一般過程明確目的數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)可視化撰寫報(bào)告二新課講解教師講解——數(shù)據(jù)分析→數(shù)據(jù)分析的一般過程明確目的數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)可視化撰寫報(bào)告只有明確數(shù)據(jù)分析的目的，才能確保數(shù)據(jù)分析有效進(jìn)行。數(shù)據(jù)收集是為數(shù)據(jù)分析提供依據(jù)，數(shù)據(jù)一般來源于數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)、市場調(diào)查、公開出版物等。數(shù)據(jù)處理包括：數(shù)據(jù)采集、分組、組織、計(jì)算、存儲(chǔ)、檢索、排序等。數(shù)據(jù)可視化是用圖表的形式展示有用的信息，使人們一目了然地發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的本質(zhì)與作用。撰寫報(bào)告是對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)分析過程的總結(jié)，一份完整的報(bào)告需要一個(gè)明確的主題、清晰的目錄、圖文并茂的數(shù)據(jù)描述、結(jié)論和建議等。二新課講解教師講解——數(shù)據(jù)分析→常用的分析方法常見的分析方法包括：對(duì)比分析法、平均分析法和交叉分析法等。二新課講解教師講解——數(shù)據(jù)分析→常用的分析方法→對(duì)比分析法對(duì)比分析法是通過實(shí)際數(shù)與基數(shù)的對(duì)比來提示實(shí)際數(shù)與基數(shù)之間的差異，借以了解問題的一種分析方法。二新課講解教師講解——數(shù)據(jù)分析→常用的分析方法→對(duì)比分析法例如，通過分析國家統(tǒng)計(jì)局關(guān)于人口出生率、死亡率和自然增長率數(shù)據(jù)，對(duì)比我國近五年的人口出生率和自然增長率，可以發(fā)現(xiàn)，除2016年有小幅增長以外，其余年份均在下降。二新課講解任務(wù)二在日常生活中，網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)逐漸成為人們常用的一種購物方式，請你運(yùn)用對(duì)比分析法，分析國家統(tǒng)計(jì)局關(guān)于2019年我國網(wǎng)上零售額的部分?jǐn)?shù)據(jù)。二新課講解教師講解——常用的數(shù)據(jù)分析軟件用于數(shù)據(jù)分析的工具軟件很多，常用的有電子表格Excel、統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品與服務(wù)解決方案SPSS、統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)SAS和Python等。我們可以根據(jù)不同的需求選擇相應(yīng)的軟件來完成數(shù)據(jù)的分析和處理。二新課講解教師講解——常用的數(shù)據(jù)分析軟件Python數(shù)據(jù)處理語言簡潔而清晰，操作簡單、易學(xué)且免費(fèi)開源，Python中擁有豐富和強(qiáng)大的模塊。例如用于科學(xué)計(jì)算的numpy模塊、用于數(shù)據(jù)可視化的matplotlib模塊等，使用它們時(shí)往往代碼量少，面對(duì)海量數(shù)據(jù)，也能輕松高效地完成數(shù)據(jù)的分析和處理。三課堂小結(jié)小結(jié)請各小組根據(jù)上節(jié)課了解到的思維導(dǎo)圖的使用方法，使用思維導(dǎo)圖的方