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文檔簡介
浙江省臺州市第四協(xié)作區(qū)2023屆八年級物理第二學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.小明同學在學習了初二物理后,獲得了以下的一些認識,其中正確的是A.力是物體間的相互作用B.要發(fā)生相互作用的物體必須是直接接觸的C.相互作用的力就是一對平衡力D.物體在平衡力的作用下,作勻速直線運動,所以力是維持物體運動的原因2.木塊在水平傳送帶上隨傳送帶一起向右做勻速直線運動,不考慮空氣阻力,下列分析正確的是A.傳送帶的運動速度突然增大,則木塊的慣性也隨之增大B.傳送帶突然停止運動時,那么木塊將向左傾倒C.木塊對傳送帶的壓力與傳送帶對木塊的支持力是一對平衡力D.木塊對傳送帶的壓力與傳送帶對木塊的支持力是一對相互作用力3.如圖所示,以下與壓強知識相關(guān)的實驗,其中分析正確的是()A.甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而減小B.乙圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深C.丙圖實驗,測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,可估測大氣壓強的值D.丁圖實驗,在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗4.共享單車是一種比較流行的交通工具。關(guān)于共享單車的設(shè)計中,主要為了減小摩擦的是A.輪胎上有花紋 B.腳蹬表面凹凸不平C.剎車時用力捏閘 D.車軸處裝有滾珠軸承5.用繩子系住水桶,手握繩子從井中提水,手受到豎直向下的拉力,該拉力的施力物體是A.地球 B.水桶 C.手 D.繩子6.彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F(xiàn)1、F2均為3N,靜止時如圖所示,下列說法正確的是()A.彈簧測力計的示數(shù)為0NB.彈簧測力計的示數(shù)為6NC.F1、F2是一對相互作用力D.彈簧測力計的示數(shù)為3N7.不考慮空氣的作用,踢到空中的足球所受的力有()A.腳的踢力 B.重力C.慣性力 D.不受到任何力8.如圖所示,甲、乙、丙是三個底面積相同的容器,若分別裝入同種液體,且深度相同,則液體對容器底面的壓力A.甲最大 B.乙最大C.丙最大 D.一樣大9.在物理教學研討會上,王老師用自制教具演示了如下實驗:將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶內(nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時乒乓球靜止(如圖).然后用手堵住瓶口,一會兒乒乓球浮起來了.以下分析正確的是()A.圖中乒乓球靜止時沒有受到浮力作用B.圖中乒乓球靜止時受到的支持力與受到的重力平衡C.乒乓球上浮過程中,受到的浮力等于受到的重力D.乒乓球上浮過程中,受到的浮力始終不變10.下列現(xiàn)象中,不能用分子動理論解釋的是()A.走進花園聞到花香B.放入水中的糖使水變甜C.看到煙霧在空中彌漫D.水和酒精混合總體積變小11.關(guān)于牛頓第一定律的建立,下列說法中正確的是()A.直接由猜想得到的 B.直接由日常經(jīng)驗得到C.直接由實驗得到 D.通過實驗、推理得出的12.冬天,常看到室外的自來水管包了一層保溫材料,是為了防止水管凍裂,水管被凍裂的主要原因是A.水管里的水結(jié)成冰后,體積變大B.水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大C.水管里的水結(jié)成冰后,密度變大D.水管本身耐寒冷程度不夠而破裂二、填空題13.現(xiàn)在小轎車已走進了普通百姓的家庭,下圖是一輛前輪驅(qū)動(即前輪為主動輪)的國產(chǎn)轎車,其構(gòu)造和安全使用中利用了很多物理知識。(1)一個橋頭立著如圖甲所示的限重標志牌,這座橋面受到的壓力超過_________時橋面可能被損壞;(2)轎車的輪胎上布滿了花紋,目的是為了_________(增大、減小)輪胎與地面間的摩擦力。轎車前進過程中,前車輪給地面的摩擦力的方向是_________。(水平向左/水平向右)(3)當小轎車行駛速度在5s內(nèi)由0km/h加速到100km/h時,此過程中人的背部受到座椅靠背的壓力會_____,小汽車的慣性______。(兩空均選填:減小/增大/不變)。14.一個長方體木塊立在桌面上,如圖所示。用手指沿水平方向推它的下部,木塊滑動;用手指推開它的上部,木塊翻倒。這說明_______________。15.水是生命之源,普通人每天大約需要攝入2L水,這些水質(zhì)量為________kg,凝固成冰后,質(zhì)量__________。(填“不變”“變大”或“變小”)16.觀察“從粒子到宇宙”中的四幅圖,將下列表述填寫完整。圖甲中紅墨水在水中散開,這是_____現(xiàn)象;圖乙中將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起,這個現(xiàn)象證實了分子間存在_____:圖丙的湯姆生發(fā)現(xiàn)了_____;圖丁為_____(填科學家名字)建立的原子_____結(jié)構(gòu)模型。三、實驗題17.(8分)在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗中(1)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U形管兩側(cè)液面_____的變化,將探頭放進盛水的容器中,探頭的橡皮膜受到水的壓強會_____(選填“內(nèi)凹”或“外凸”).(2)通過比較C、D兩個圖,可得到結(jié)論:同一液體的壓強_____的增加而增大.(3)通過比較D、E兩個圖,可得到結(jié)論:在深度相同時,液體的_____越大,壓強越大.(4)通過比較A、B、C三個圖,可得到結(jié)論:_____.18.(8分)小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度。①把托盤天平放在水平臺面上,將標尺上的游碼移到零刻度處,出現(xiàn)了如圖甲所示的情況。他應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié),使天平平衡。②天平再次平衡后,所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示,則小軍稱量的石塊的質(zhì)量是_______g。③如圖丁所示:a.往燒杯中加入適量的水.把小石塊浸沒。在水面到達的位置上作標記;b.取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;c.往燒杯中加水,直到標記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為183g;d.計算出小石塊的體積為_______cm3。④可以用密度公式算出小石塊的密度約為_______g/cm3。(結(jié)果保留兩位小數(shù))⑤小軍做完實驗后經(jīng)過認真分析發(fā)現(xiàn),采用上述的測量方法會導致石塊的密度測得值比真實值____。(選填“偏大”“偏小”“不變”)理由是:______。19.(8分)為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小麗同學用控制變量法做了如圖所示實驗:(1)觀察比較甲、乙的情況可知,_____一定時,壓力越大海綿的凹陷程度越明顯,說明壓力的作用效果與_______有關(guān)。(2)比較圖乙、丙的情況可知,_____一定時,受力面積越小海綿凹陷程度越明顯,說明壓力作用的效果與___________有關(guān)。四、作圖題20.(8分)在圖中,投出去的籃球在空中飛行,不考慮空氣阻力,請在圖中畫出籃球的受力示意圖。(____)21.(8分)如圖,物體A在斜面上靜止,畫出A受到摩擦力的示意圖。(______)五、計算題22.(10分)如圖所示,一輛校車(四車輪)載滿學生后總質(zhì)量為6t,則該車對水平路面的壓力為多少?規(guī)定車輛對地面的壓強不得超過7×105Pa,假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為300cm2,則該車能否安全行駛?(g取10N/kg)23.(12分)質(zhì)量為60kg的物體在水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做勻速直線運動,已知地面對它的摩擦力是它本身重力的0.2倍,求:水平拉力F的大小。
參考答案一、選擇題1、A【解析】
A、力指物體對物體的相互作用.此選項正確;B、沒有直接接觸的物體之間可能存在力的作用,如重力對物體的作用.此選項錯誤;C、平衡力是一個物體受到兩個力的作用,而相互作用力則發(fā)生在兩個物體之間.此選項錯誤;D、物體在平衡力的作用下作勻速直線運動;物體不受力時也能做勻速直線運動,所以物體的運動不需要力維持.此選項錯誤.2、D【解析】
A.慣性是物體的屬性,只與物體的質(zhì)量有關(guān),與運動狀態(tài)、地理位置等無關(guān),所以,當物體的運動速度增大時,慣性不變,故A錯誤;B.由圖知道,當物體隨傳送帶運動時,若傳送帶停止運動,則由于慣性向右傾倒,B錯誤;CD.木塊對傳送帶的壓力和傳送帶對木塊的支持力,作用在相互作用的兩個的物體上,大小相等,方向相反,作用線在一條直線上,所以是一對相互作用的力,故C錯誤,D正確。3、C【解析】
A.甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而增大,故A錯誤;B.乙圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細沙上,砝碼越輕,對細沙的壓力越小,桌腿下陷越淺,故B錯誤;C.丙圖實驗,測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,利用公式可估測大氣壓強的值,故C正確;D.丁圖實驗,在教室內(nèi)不可以用水代替水銀做托里拆利實驗,因為一個大氣壓相當于10m高的水柱產(chǎn)生的壓強,故D錯誤。故選C?!军c睛】本題為力學綜合題,考查了學生對壓力作用效果的影響因素、液體內(nèi)部壓強的特點、壓強計算、托里拆利實驗,雖知識點多、但都屬于基礎(chǔ),難度不大。4、D【解析】
A、輪胎上有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故A不合題意;B、腳蹬表面凹凸不平,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B不合題意。C、剎車時用力捏閘,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,故C不合題意;D、車軸處裝有滾珠軸承,是用滾動代替滑動來減小摩擦力,故D符合題意。5、D【解析】
力是物體對物體的相互作用,拉力是繩子和手之間的相互作用,受力物體是手,施力物體是繩子,故D正確.6、D【解析】
涉及的知識點有:力的作用是相互的,從兩端拉測力計和一端固定拉另一端效果是相同的.【詳解】由圖知道,兩個方向相反的力同時作用在兩端拉彈簧的兩端,由于物體間力的作用是相互的,所以,拉一端時,另一端也必須有力的作用,而彈簧測力計不可能顯示兩邊的拉力之和,而只會顯示拉鉤一端的拉力的大小,故彈簧測力計的示數(shù)是3N,故AB錯誤,D正確;由于F1、F2方向相反的作用在彈簧測力計上且均為3N,即F1、F2是一對平衡力,故C錯誤,綜上所述,只有D符合題意,故選D.7、B【解析】
足球離開腳后,在空中時,不再受到運動員施加的作用力,不計空氣阻力,此時足球只受到重力。故選B。8、D【解析】
由題知,甲、乙、丙三個容器中液體的深度相同,同一種液體,則液體的密度相同;由p=ρgh可知,三個容器底受到液體的壓強相等,又知甲、乙、丙三個容器底面積大小相同,根據(jù)p=可知,液體對容器底的壓力相同.9、A【解析】
A.圖中乒乓球靜止時,雖然有少量水從瓶口流出,但乒乓球下表面受到的壓力小于上表面受到的壓力,所以不受浮力作用,A正確;B.乒乓球靜止時,受重力、水的壓力和支持力,在這三個力的作用下處于平衡狀態(tài),B錯誤;CD.乒乓球上浮過程中,露出水面之前受到的浮力大于重力;露出水面的過程中,重力不變,浮力減小,當乒乓球漂浮時浮力等于重力.故CD錯誤.10、C【解析】
A.進入花園聞到花香是因為花香中含有的分子不斷運動,向四周擴散,使人們聞到花香,能用分子動理論解釋,故A不符合題意;B.糖加入水中,水變甜說明糖分子在永不停息的做無規(guī)則運動,故B不符合題意;C.煙塵雖細小,但也是有由很多分子組成的小顆粒,不是分子,不能用分子動理論解釋,故C符合題意;D.酒精和水混合后的體積變小,是因為分子之間有間隙,能用分子動理論解釋,故D不符合題意.故選C.11、D【解析】
牛頓第一定律的實驗是一個理想實驗,其原因是生活中不受外力的物體是沒有的。該實驗是在一定的事實基礎(chǔ)上,通過分析事實、概括推理得出的規(guī)律。故選D。12、A【解析】
寒冷的冬天溫度較低,此時水會由于發(fā)生凝固現(xiàn)象而結(jié)冰,凝固前后質(zhì)量不變,而冰的密度比水小,所以結(jié)冰后體積會變大,因此能夠把水管凍裂.二、填空題13、2×105N增大(水平)向右不變不變【解析】
這座橋面受到的壓力超過時,橋面可能被損壞;影響滑動摩擦力大小的因素有兩個:一是接觸面上的壓力大小,二是接觸面的粗糙程度;轎車的輪胎上布滿了花紋,輪胎與地面的接觸面更粗糙,可以增大輪胎與地面間的摩擦力;轎車前進過程中,前輪為主動輪,前輪與地面接觸的位置相對地面有向右的運動趨勢,前車輪所受摩擦力向左,而物體間的相互作用力方向相反,所以前車輪給地面的摩擦力的方向是水平向右;小轎車行駛速度在5s內(nèi)由0km/h加速到100km/h時,人水平方向的加速度不變,則合力不變,所以人受到的每個力都不變,即人的背部受到座椅靠背的壓力不變;慣性是物體的固有屬性,只跟物體的質(zhì)量有關(guān),小轎車行駛過程中,質(zhì)量不變,所以慣性不變。14、力的作用點不同,作用效果不同【解析】
力的三要素分別是大小、方向和作用點.三要素都可以影響力的作用效果,需要根據(jù)題目條件進行分析.【詳解】用手推木塊的下部和上部,是力的作用點不同,使木塊發(fā)生了不同的運動情況。說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。故答案:力的作用點不同,作用效果不同。15、2不變【解析】
根據(jù)題意知道,水的體積是:V=2L=2×10-3m3,由知道,這些水質(zhì)量是:m=ρV=1×103kg/m3×2×10-3m3=2kg;質(zhì)量是物體的屬性,不隨物體形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化,所以,水結(jié)冰是狀態(tài)發(fā)生,而質(zhì)量不變,仍為2kg。16、擴散引力電子盧瑟福核式【解析】
紅墨水在水中的散開是因為分子在不停的做無規(guī)則運動,屬于擴散現(xiàn)象;圖乙兩個鉛塊磨光后,壓在一起就會粘住,這個現(xiàn)象證實了分子間存在相互的引力;湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負電荷的粒子,這種粒子就是電子;盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,他認為:原子的全部正電荷與幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上,帶負電的電子繞原子核運動,類似于行星繞日的運動。三、實驗題17、高度差內(nèi)凹隨深度密度同一深度,液體向各個方向的壓強相等【解析】
(1)液體壓強大小通過U型管內(nèi)液面的差來反映的,液面高度差越大,液體的壓強越大,這是一種轉(zhuǎn)換法的運用;將探頭放進盛水的容器中,橡皮膜受到水的壓強大于橡皮膜內(nèi)部的壓強,橡皮膜會向內(nèi)凹;(2)(3)(4)探究液體壓強跟深度的關(guān)系時,保持液體的密度和方向相同;探究液體壓強跟密度的關(guān)系時,保持液體的深度和方向相同;探究液體壓強跟方向的關(guān)系時,保持液體的密度和深度相同,應(yīng)注意控制變量法的運用.【詳解】(1)壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的.液面高度差越大,液體的壓強越大;這種方法叫做轉(zhuǎn)換法;將探頭放進盛水的容器中,橡皮膜受到水的壓強大于橡皮膜內(nèi)部的壓強,橡皮膜會向內(nèi)凹;(2)C、D兩個圖為同種液體,橡皮膜的方向相同,深度不同,深度越大,U型管的高度差越大,壓強越大,可得出結(jié)論:同一液體,液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大;(3)D、E兩個圖中液體的深度相同,橡皮膜的方向相同,液體的密度不同,鹽水的密度大于水的密度,鹽水中U型管的高度差大,壓強大,故可得到結(jié)論:在深度相同時,液體的密度越大,壓強越大.(4)A、B、C三個圖中液體的深度相同,液體的密度相同,橡皮膜的方向不同,但壓強相等,可得出結(jié)論:同一深度,液體向各個方向的壓強相等.答案:(1).高度差(2).內(nèi)凹(3).隨深度(4).密度(5).同一深度,液體向各個方向的壓強相等.18、右74.3302.45偏小在把石塊從水中取出時,石塊上有附著的水,向燒杯中加水直到標記處,所加水體積大于石塊排開水的體積,所測量石塊的體積偏大,由密度公式可知,所測石塊的密度偏小。【解析】
[1]由圖甲所示可知,天平指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。[2]由圖丙所示可知,石塊的質(zhì)量為[3]小石塊排開水的質(zhì)量為所以小石塊的體積為[4]根據(jù)密度公式可算出小石塊的密度為[5][6]在把石塊從水中取出時,石塊上有附著的水,向燒杯中加
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