小學(xué)家長會活動方案

小學(xué)家長會活動方案

一、指導(dǎo)思想：

讓學(xué)生更好地發(fā)展，增加學(xué)校、老師和家長間的溝通，促進學(xué)校教化和家庭教化優(yōu)化。

二、活動程序：（班主任負責(zé)）

．介紹學(xué)校201x年工作。

在201x年初的xx區(qū)黨建和重點工作目標檢查中，我校被評為完成重點目標工作先進單位。201x年暑假，我校又有兩名同學(xué)考取了xx市xx學(xué)校。我校xx校長被評為xx區(qū)優(yōu)秀校長，xx老師被評為區(qū)師德標兵，xx老師被評為區(qū)優(yōu)秀老師，xx老師被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，我校xx老師被評為xx區(qū)師德標兵。

這一二年，我校不斷改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品質(zhì)，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。去年暑假，我們翻新了廁所，硬化了操場，整修了主席臺、車棚，校容校貌有了很大改觀，本學(xué)期又新安裝了電子屏，學(xué)校正以嶄新的姿態(tài)不斷取得新的跨越。

2．介紹本學(xué)期重點工作。

依據(jù)學(xué)校工作支配，培育孩子先做人，本學(xué)期我校將接著加強對孩子們的兩個習(xí)慣（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）的培育，作為學(xué)校德育教化的重點工作之一。依據(jù)《XX小學(xué)生一日常規(guī)》我校從上學(xué)期起先進行“好習(xí)慣伴我成長----學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化”，通過半個學(xué)期的教化，孩子們的文明程度有了很大的提高，本學(xué)期，我校將接著對孩子們的精細學(xué)習(xí)規(guī)范和文明禮儀規(guī)范提詳細要求。學(xué)校為每個班級做了板面，放在教室后墻，時刻提示孩子們留意養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也請家長協(xié)作學(xué)校，加強孩子們行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，讓每一個孩子都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，學(xué)會生活、健康成長。此項工作也須要家長們的大力協(xié)作。

3．平安工作：

在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，留意平安，增加自我愛護意識，校內(nèi)、外不做危急嬉戲，也請各位家長對孩子進行必要的平安教化，家長們自覺遵守社會公德的行為，無疑是給孩子最好的無聲教化。防火、防溺水、防狗咬，留意交通平安，大風(fēng)天氣不在廣告牌等危急處行走，小學(xué)生不騎自行車上路等方面。

此外，教化孩子勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，尤其不吃垃圾食品，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。有病剛好領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。留意給孩子加強養(yǎng)分，早上必需讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時為孩子打算一瓶溫開水，適時給孩子增減衣服，防止生病，愿每個孩子都健康成長。

零花錢的運用方面：學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食，尤其是三無食品，這些垃圾對孩子們的成長是有很大損害的。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或須要幫助的同學(xué)，這樣既培育了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又培育了孩子有愛心的好品質(zhì)。

二、希望家長主動協(xié)作學(xué)校教化的相關(guān)事項

、嚴格管理時間，科學(xué)支配時間。

早晨讓孩子按時起床。學(xué)校早7：20開校門，7：50早讀，下午2：10開校門，2：30早讀，上下學(xué)戴小黃帽紅領(lǐng)巾，每周一穿校服，做到不遲到。中午讓孩子適當休息，不要早到，簡單引發(fā)平安事故。

2、做到有事、有病提前請假，有事盡量不要誤課，有事多和老師溝通。

3、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①疼惜學(xué)習(xí)用品。會整理自己的學(xué)習(xí)用品，書本不卷角。

②自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動。讓學(xué)生勞逸結(jié)合，看電視時間適度。

③幫孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

④閱讀的好習(xí)慣。小學(xué)生要有確定的閱讀量，高校者季羨林也主見小學(xué)生多讀書，多積累古詩文。諸猶如步閱讀、小學(xué)生報四大名著等，每天讓孩子讀1-2篇，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思索，這樣可提高學(xué)生的閱讀實力。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段，讓學(xué)生多積累，為今后寫日記、寫作文打好堅實的基礎(chǔ)。

4、每天檢查學(xué)生作業(yè)，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。

5、協(xié)作學(xué)校好習(xí)慣伴我成長系列活動，家校共同教化孩子成為一個懂禮貌，講文明的孩子。協(xié)作學(xué)校和老師對孩子進行行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。請家長每天督促孩子細致完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時，確定要培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如細致讀題習(xí)慣、細致檢查習(xí)慣、細致書寫習(xí)慣等。請家長剛好查缺補漏，做到堅持不懈。

6、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能平常不管不顧，出現(xiàn)問題就斥責(zé)打罵。要學(xué)會觀賞孩子，擅長發(fā)覺他們的閃光點，多給他們一點關(guān)愛和暖和，激發(fā)他們內(nèi)心成才、勝利的欲望；要理解他們，敬重、信任他們，幫助他們共同解決問題。留意培育孩子勞動觀念。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗、掃地、整理房間、洗衣服等。

7、不管工作多忙多累，請家長每個星期和孩子作一次談話和溝通，留意了解孩子的思想動態(tài)。溝通前最好作一些打算，應(yīng)當常常和班主任以及任課老師保持聯(lián)系。剛好向老師了解孩子在學(xué)校的狀況。家長了解狀況時不能只了解分數(shù)，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)，如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否用心，是否主動大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，孩子是否精力充足，是否喜愛活動，喜愛勞動等等。在此基礎(chǔ)上，和孩子進行針對性溝通，了解他的想法和困難，幫助他克服缺點和不足，找尋方法和途徑，促進孩子的發(fā)展和進步。

最終，希望家長、學(xué)校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教化確定是不夠的。家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們剛好針對你的孩子的特點綻開教化。

我們希望和家長摯友一起做到：無限信任孩子的潛力；恒久不要對孩子悲觀；決不吝嗇父母的表揚和激勵；教給孩子一生有用的東西。

同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們指責(zé)指出，假如我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠和我們溝通。懇切歡迎各位家長多提珍貴看法，多為XX的發(fā)展獻計獻策?？筛纱嗪蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，可以打電話給學(xué)校，我們的監(jiān)督電話是：xxxxxxx。每周一是我們校長接待日，歡迎大家和我們剛好進行溝通溝通。

語、數(shù)、英老師尤其是班主任應(yīng)當對孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣提出一些詳細要求，同時強調(diào)孩子們在校內(nèi)和校外的平安問題。各學(xué)科老師可針對本學(xué)科特點和內(nèi)容，和家長主動溝通溝通，如何能夠更好地學(xué)好本科目。參會老師要提前打算，對如何進一步學(xué)好本科內(nèi)容提建議、提要求，促使家長主動協(xié)作學(xué)校，共同提高孩子們的學(xué)習(xí)成果。老師講話時語言要精確，生動，