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——九年級(jí)(四)班近三年我校中考成績:市一中縣中提前批實(shí)驗(yàn)班縣中正取生普通班總?cè)藬?shù)2011年22人18人79人119人2012年21人41人63人125人2013年18人18人81人117人滿分760,全年級(jí)最高分716,前120名540分。上升幅度較大學(xué)生李曉旭、呂研、吳志剛、尚建新、楊淑華、李斌、李雅竹王甄、呂嘉淇、宋富城、表現(xiàn)總結(jié):有榜樣,但兩極分化嚴(yán)重。同時(shí),絕大部分學(xué)生各科不均衡。學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。做題慢,有時(shí)候會(huì)做不完試卷;答題速度快但愛出錯(cuò),成績出來后后悔的不得了,還總是歸結(jié)為自己馬虎大意;字體有待提高,特別是文科;答題格式、步驟等細(xì)節(jié)需提高?;嫉没际?,過于注重分?jǐn)?shù)與排名,而忽略了總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)、努力改進(jìn)才是最應(yīng)該關(guān)注的。(4)壓力大,心理素質(zhì)差。等等。
進(jìn)入初三后,老師講課進(jìn)度快,內(nèi)容多,科目多,學(xué)生消化的時(shí)間不夠。想的多,做的少;說的多,實(shí)踐少;目標(biāo)高,堅(jiān)持短;看的多,練的少;與不如自己對(duì)比的多,和優(yōu)于自己對(duì)比的少。八個(gè)字:心高氣短、眼高手低!學(xué)生不能完成作業(yè),抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,更有部分同學(xué)根本不做作業(yè)。2.學(xué)習(xí)中主要存在的問題課堂利用率偏低。認(rèn)為會(huì)的不認(rèn)真聽;不會(huì)的聽不懂,干脆不聽。平時(shí)作業(yè)完成質(zhì)量差,或不做作業(yè)。問問題的很少。寧愿問同學(xué)也不問老師。學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)和計(jì)劃,時(shí)間不會(huì)3.當(dāng)務(wù)之急遲到問題。學(xué)生浮躁、積極性問題。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)的問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。(學(xué)習(xí)不專心想的問題過多過雜,不能集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。)三、需要家長配合解決的問題安全問題。早餐問題。零花錢問題。逆反期與孩子關(guān)系處理問題。孩子心理變化。手機(jī)問題漫漫人生路,孩子的每一步都需要腳踏實(shí)地,更離不開你我的
指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)!讓我們攜手,不離不棄,為孩子的成功而努力!感謝您的到來,感謝您對(duì)班級(jí)工作的支持,再見!期待你的來電和來訪語文
李
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