2022年助聽(tīng)器驗(yàn)配師《基礎(chǔ)知識(shí)》預(yù)測(cè)試卷三

2022年助聽(tīng)器驗(yàn)配師《基礎(chǔ)知識(shí)》預(yù)測(cè)試卷三[單選題]1.關(guān)于聲孔對(duì)耳模聲學(xué)特性的影響，以下說(shuō)法正（江南博哥）確的是（）A.大聲孔有利于放大中、低、高頻的聲音B.號(hào)角聲孔可以得到較好的低頻響應(yīng)C.短聲孔有利于低頻放大D.聲孔的直徑越小，其高頻增益就越大E.當(dāng)聲孔長(zhǎng)且直徑小時(shí)，頻率響應(yīng)曲線向高頻移動(dòng)參考答案：A[單選題]2.聽(tīng)閾測(cè)試是指在規(guī)定的條件下，給予規(guī)定的聲信號(hào)，在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)中，有（）次數(shù)的，能正確引起聽(tīng)覺(jué)的最小聲壓級(jí)或振動(dòng)力級(jí)的最小聲音。A.25%左右B.三分之一C.50%以上D.100%E.以上都不對(duì)參考答案：C參考解析：聽(tīng)閾測(cè)試是指在規(guī)定的條件下，給予規(guī)定的聲信號(hào)，在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)中，有一半以上次數(shù)的，能正確引起聽(tīng)覺(jué)的最小聲壓級(jí)或振動(dòng)力級(jí)的最小聲音[單選題]3.一般用（）的位置來(lái)對(duì)元音進(jìn)行分類(lèi)。A.舌B.軟腭C.鼻竇D.下頜E.口唇參考答案：A參考解析：一般用舌頭的位置來(lái)對(duì)元音進(jìn)行分類(lèi)[單選題]4.110db的聽(tīng)力損失，助聽(tīng)器的輸出設(shè)置應(yīng)為（）A.135db以上B.125～135dbC.115～125dbD.105dbE.105～114db參考答案：A[單選題]5.消費(fèi)者協(xié)會(huì)是對(duì)商品和服務(wù)進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督的保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的（）。A.行政機(jī)關(guān)B.行業(yè)協(xié)會(huì)C.社會(huì)團(tuán)體D.群眾組織E.公益機(jī)構(gòu)參考答案：C參考解析：消費(fèi)者協(xié)會(huì)和其他消費(fèi)者組織是依法成立的對(duì)商品和服務(wù)進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督的保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的社會(huì)團(tuán)體。[單選題]6.人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)器官最早發(fā)生于妊娠的（）。到了妊娠第3個(gè)月，鼓膜已經(jīng)形成。妊娠5個(gè)月時(shí)，中耳的聽(tīng)小骨及鼓室的發(fā)育已初步完成。胎兒滿(mǎn)6個(gè)月，就有聽(tīng)力了。A.第1周B.第2周C.第3周D.第4周E.第5周參考答案：C參考解析：人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)器官最早發(fā)生于妊娠的第3周。一到了妊娠第3個(gè)月，鼓膜已經(jīng)形成。妊娠5個(gè)月時(shí)，中耳的聽(tīng)小骨及鼓室的發(fā)育已初步完成。胎兒滿(mǎn)6個(gè)月，就有聽(tīng)力了。[單選題]7.無(wú)論采取哪一種康復(fù)教育模式，對(duì)聽(tīng)障兒童的聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言訓(xùn)練要想取得明顯的效果，還必須在實(shí)施的過(guò)程中全面貫徹如下原則（）。①訓(xùn)練過(guò)程從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)；②抓早期干預(yù)并堅(jiān)持不懈；③訓(xùn)練內(nèi)容不是孤立進(jìn)行的，而是相輔相成、同時(shí)進(jìn)行的；④創(chuàng)造好的聆聽(tīng)環(huán)境和語(yǔ)言環(huán)境；⑤根據(jù)評(píng)估結(jié)果制訂適當(dāng)?shù)膫€(gè)體訓(xùn)練計(jì)劃；⑥掌握有效的訓(xùn)練方法；⑦充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。A.①②③④⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②③④⑤⑥⑦D.①②⑤⑥⑦E.③④⑤⑥⑦參考答案：C參考解析：補(bǔ)償性教育模式主要適用于落后于聽(tīng)障兒童實(shí)際年齡水平的某些發(fā)展方面，諸如聽(tīng)力語(yǔ)言、認(rèn)知能力及社會(huì)性的發(fā)展，或發(fā)展已經(jīng)表現(xiàn)出某些異常的行為，如發(fā)音異常、情緒障礙或人格缺陷等，其目的是通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練、行為矯治、游戲矯治的手段和方法進(jìn)行有效干預(yù)，從而改變上述相關(guān)方面的發(fā)展?fàn)顩r，減少差距?？傮w而言，無(wú)論采取哪一種康復(fù)教育模式，對(duì)聽(tīng)障兒童的聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言訓(xùn)練要想取得明顯的效果，還必須在實(shí)施的過(guò)程中全面貫徹如下的原則：第一，訓(xùn)練過(guò)程從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)，第二，抓早期干預(yù)并堅(jiān)持不懈。第三，訓(xùn)練內(nèi)容不是孤立進(jìn)行的，而是相輔相成、同時(shí)進(jìn)行的。第四，創(chuàng)造好的聆聽(tīng)環(huán)境和語(yǔ)言環(huán)境。第五，根據(jù)評(píng)估結(jié)果制訂適當(dāng)?shù)膫€(gè)體訓(xùn)練計(jì)劃。第六，掌握有效的訓(xùn)練方法第七，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用、[單選題]8.開(kāi)頜肌位于（）上。A.齒齦B.軟腭C.口咽D.舌骨E.口腔參考答案：D參考解析：口腔是結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、動(dòng)作最靈活的共鳴腔體、口腔骨架由頜骨構(gòu)成頜骨有上頜骨和下頜骨之分。上頜骨是固定的，下頜骨通過(guò)下頜關(guān)節(jié)的開(kāi)閉活動(dòng)、前后活動(dòng)和左右活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)張口和閉口等動(dòng)作，并能控制口腔的開(kāi)度。下頜關(guān)節(jié)的活動(dòng)主要由兩頰的咀嚼?。ㄌ犷M?。┖烷_(kāi)頜肌控制.咀嚼肌是運(yùn)動(dòng)下頜關(guān)節(jié)的主要肌群，包括嚼肌、顳肌等；它強(qiáng)而有力，當(dāng)它收縮時(shí)口部閉合。開(kāi)頜肌位于舌骨上，當(dāng)它收縮時(shí)，口部張開(kāi)?？谇坏拈_(kāi)合就在咀嚼肌和開(kāi)頜肌的拮抗作用中完成。[單選題]9.外耳道最佳共振頻率對(duì)應(yīng)的聲波波長(zhǎng)為（）。A.10cmB.15cmC.5cmD.20cmE.18cm參考答案：A參考解析：外耳道最佳共振頻率的波長(zhǎng)為10cm，即，3400Hz。[單選題]10.設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府藥品監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起30個(gè)工作日內(nèi)，作出是否給予注冊(cè)的決定；不予注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明理由。省、自治區(qū)、直轄市人民政府藥品監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起60個(gè)工作日內(nèi)，作出是否給予注冊(cè)的決定；不予注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明理由。國(guó)務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起（）工作日內(nèi)，作出是否給予注冊(cè)的決定；不予注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明理由。A.30個(gè)B.60個(gè)C.90個(gè)D.10個(gè)E.15個(gè)參考答案：C參考解析：設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府藥品監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起30個(gè)工作日內(nèi)，作出是否給予注冊(cè)的決定；不予注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明理由。省、自治區(qū)、直轄市人民政府藥品監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起60個(gè)工作日內(nèi)，作出是否給予注冊(cè)的決定：不予注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明理由。國(guó)務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起90個(gè)工作日內(nèi)，作出是否給予注冊(cè)的決定；不予注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明理由。[單選題]11.A.B.C.D.E.參考答案：B參考解析：[單選題]12.駐極體傳聲器的輸出阻抗很（），需要一個(gè)場(chǎng)效應(yīng)管作為阻抗轉(zhuǎn)換器，放置在傳聲器（），并實(shí)現(xiàn)一定的前置（）作用。A.高、內(nèi)部、縮小B.低、內(nèi)部、放大C.高、內(nèi)部、放大D.低、內(nèi)部、縮小E.高、外部、放大參考答案：C參考解析：駐極體傳聲器的輸出阻抗很高，需要一個(gè)場(chǎng)效應(yīng)管作為阻抗轉(zhuǎn)換器，放置在傳聲器內(nèi)部，并實(shí)現(xiàn)一定的前置放大作用。正是由于這個(gè)阻抗轉(zhuǎn)換器需要一定的電能，駐極體傳聲器才表現(xiàn)出對(duì)電能有一定的需求。[單選題]13.1983年，國(guó)際電工委員會(huì)的IEC118標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)不同類(lèi)型、不同線路的助聽(tīng)器以及不同的測(cè)試目的提出了不同的細(xì)則。我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等效采用了這一系列標(biāo)準(zhǔn)。GB6659是指（）。A.IEC118-0《助聽(tīng)器電聲特性的測(cè)量方法》B.IEC118-2《具有自動(dòng)增益控制電路的助聽(tīng)器電聲特性測(cè)量方法》C.IEC118-1《具有感應(yīng)拾音線圈輸入的助聽(tīng)器電聲特性的測(cè)量方法》D.IEC118-7《助聽(tīng)器交貨時(shí)質(zhì)量檢驗(yàn)的性能測(cè)量》E.IEC118-3《不完全佩戴在聽(tīng)者身上的助聽(tīng)設(shè)備》參考答案：B參考解析：1983年，國(guó)際電工委員會(huì)的IEC118標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)不同類(lèi)型、不同線路的助聽(tīng)器以及不同的測(cè)試目的提出了不同的細(xì)則。我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等效采用了這一系列標(biāo)準(zhǔn)。CB6659，即：IEC118-2《具有自動(dòng)增益控制電路的助聽(tīng)器電聲特性測(cè)量方法》[單選題]14.一般來(lái)說(shuō)，（）控制著助聽(tīng)器低頻區(qū)域的聲學(xué)效應(yīng)，（）控制著助聽(tīng)器中頻區(qū)域的聲學(xué)效應(yīng)，（）控制著助聽(tīng)器高頻區(qū)域的聲學(xué)效應(yīng)。A.阻尼子、通氣孔、號(hào)角聲孔B.通氣孔、號(hào)角聲孔、阻尼子C.阻尼子、號(hào)角聲孔、通氣孔D.通氣孔、阻尼子、號(hào)角聲孔E.號(hào)角聲孔、通氣孔、阻尼子參考答案：D參考解析：一般來(lái)說(shuō)，通氣孔控制著助聽(tīng)器低頻區(qū)域的聲學(xué)效應(yīng)，阻尼子控制著助聽(tīng)器中頻區(qū)域的聲學(xué)效應(yīng)，號(hào)角聲孔控制著助聽(tīng)器高頻區(qū)域的聲學(xué)效應(yīng)。[單選題]15.如果以保持聲調(diào)的自然度為必要時(shí)長(zhǎng)的話，陰平和陽(yáng)平都要求在（），而上聲要求在（）。A.100ms以上、200ms以上B.200ms以上、400ms以上C.50ms以上、100ms以上D.200ms以上、300ms以上E.100ms以上、400ms以上參考答案：D參考解析：如果以保持聲調(diào)的自然度為必要時(shí)長(zhǎng)的話，陰平和陽(yáng)平都要求在200ms以上，而上聲要求在300ms以上。[單選題]16.中華人民共和國(guó)殘疾人保障法內(nèi)容包括（）。①總則；②康復(fù)；③教育；④勞動(dòng)就業(yè)；⑤文化生活；⑥社會(huì)保障；⑦無(wú)障礙環(huán)境；⑧法律責(zé)任A.②③④⑤⑥⑦⑧B.①②③④⑤⑥⑦⑧C.①②③④D.③④⑤⑥⑦E.①②④⑤⑦⑧參考答案：B參考解析：中華人民共和國(guó)殘疾人保障法內(nèi)容包括：①總則：②康復(fù)；③教育；④勞動(dòng)就業(yè)：⑤文化生活；⑥社會(huì)保障；⑦無(wú)障礙環(huán)境：⑧法律責(zé)任[單選題]17.對(duì)于純音，在聲波的頻率與波長(zhǎng)之間存在著一個(gè)數(shù)學(xué)公式，是（）。A.B.C.D.E.參考答案：D參考解析：波長(zhǎng)是指波在一個(gè)完整的波動(dòng)周期內(nèi)向前傳播的距離，可表示為在傳播方向上相鄰的兩個(gè)相同的波形圖樣之間的距離，常用希臘字母入來(lái)表示，單位為米（m）。對(duì)于純音，在聲波的頻率與波長(zhǎng)之間存在著一個(gè)數(shù)學(xué)公式，波長(zhǎng)等于聲音的速度除以其頻率，相應(yīng)地，頻率等于聲音的速度除以其波長(zhǎng)。λ=cT=cf，式中λ——波長(zhǎng)，m；c——聲速，ms；T——周期，s；f——頻率，Hz。[單選題]18.聲調(diào)涉及的是（），而元音和輔音要靠（）來(lái)表達(dá)信息的基本要素，而無(wú)聲調(diào)語(yǔ)言，例如英語(yǔ)，則是靠（）來(lái)表達(dá)信息的基本要素。A.陪音、基音、陪音B.基音、陪音、陪音C.基音、陪音、基音D.基音、基音、陪音E.陪音、陪音、基音參考答案：B參考解析：聲調(diào)主要涉及嗓音基本音高，而元音和輔音要靠陪音來(lái)表達(dá)信息的基本要素，所以漢語(yǔ)既靠基音又靠陪音來(lái)表達(dá)信息的基本要素；而無(wú)聲調(diào)語(yǔ)言，例如英語(yǔ)，卻只靠陪音來(lái)表達(dá)信息的基本要素。在語(yǔ)言傳遞中，以聲調(diào)為載體比以元音、輔音優(yōu)越，便于在嘈雜的環(huán)境中傳送。[單選題]19.研究表明，雙耳聽(tīng)覺(jué)比單耳聽(tīng)覺(jué)可多獲得（）的增益。A.1dBB.3dBC.5dBD.10dBE.20dB參考答案：B參考解析：傳入雙耳的聲音信號(hào)會(huì)經(jīng)過(guò)兩側(cè)聽(tīng)神經(jīng)傳至聽(tīng)覺(jué)中樞，雙側(cè)大腦皮層將信號(hào)整合后作出相應(yīng)反應(yīng)。研究表明，雙耳聽(tīng)覺(jué)比單耳聽(tīng)覺(jué)可多獲得3dB的增益。[單選題]20.導(dǎo)聲管用于連接耳鉤與耳模，它將來(lái)自（）的聲音傳至耳模。A.耳郭B.外耳道C.外界D.耳鉤E.耳甲腔參考答案：D參考解析：導(dǎo)聲管用于連接耳鉤與耳模，它將來(lái)自耳鉤的聲音傳至耳模。[單選題]21.由于最初的耳模主要是用于（），因此這種耳模很早就被定名為“標(biāo)準(zhǔn)型”而沿用至今。A.耳后式助聽(tīng)器B.盒式助聽(tīng)器C.耳道式助聽(tīng)器D.耳背式助聽(tīng)器E.耳內(nèi)式助聽(tīng)器參考答案：B參考解析：標(biāo)準(zhǔn)式耳模聲孔上有一個(gè)腔，會(huì)對(duì)高頻信號(hào)產(chǎn)生衰減作用。聲孔直徑2mm，沒(méi)有通氣孔，外耳封閉性好，由于最初的耳模主要是用于盒式助聽(tīng)器，因此這種耳模很早就被定名為“標(biāo)準(zhǔn)型”而沿用至今。[單選題]22.甲廠生產(chǎn)一種易拉罐裝碳酸飲料。消費(fèi)者丙從乙商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)這種飲料后，在開(kāi)啟時(shí)被罐內(nèi)強(qiáng)烈氣流炸傷眼部，下列答案中最正確的是（）。A.丙只能向乙索賠B.丙只能向甲索賠C.丙只能向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，請(qǐng)其確定向誰(shuí)索賠D.丙可向甲、乙中的一個(gè)索賠E.丙得不到任何賠償參考答案：D參考解析：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第35條第2款規(guī)定：“消費(fèi)者或者其他受害人因商品缺陷造成人身、財(cái)產(chǎn)損害的，可以向銷(xiāo)售者要求賠償，也可以向生產(chǎn)者要求賠償。屬于生產(chǎn)者責(zé)任的，銷(xiāo)售者賠償后，有權(quán)向生產(chǎn)者追償，屬于銷(xiāo)售者責(zé)任的，生產(chǎn)者賠償后，有權(quán)向銷(xiāo)售者追償?！盵單選題]23.硬腭擦音中比如/∫/和/з/產(chǎn)生于相對(duì)舌與上腭之間的狹窄部分。上腭相對(duì)齒腭邊緣更長(zhǎng)并且靠近口腔的后部，所以狹窄部分較發(fā)/s/時(shí)更（），前部的（）也相對(duì)較長(zhǎng)。因此，可以推斷零點(diǎn)頻率和峰值都要比/s/（）。A.長(zhǎng)、咽腔、高B.短、管腔、低C.長(zhǎng)、管腔、高D.短、咽腔、低E.長(zhǎng)、管腔、低參考答案：E參考解析：硬腭擦音中比如/∫/和/з/產(chǎn)生于相對(duì)舌與上腭之間的狹窄部分。上腭相對(duì)齒腭邊緣更長(zhǎng)并且靠近口腔的后部，所以狹窄部分較發(fā)/s/時(shí)更長(zhǎng)，前部的管腔也相對(duì)較長(zhǎng)。因此，可以推斷零點(diǎn)頻率和峰值都要比/s/低。[單選題]24.生活中經(jīng)常用“高”“低”來(lái)形容聲音，以下五個(gè)選項(xiàng)中可以表示音調(diào)高的是（）。A.女高音B.男低音C.引吭高歌D.低聲細(xì)語(yǔ)E.高聲大嗓參考答案：A參考解析：男低音，女高音指的是音調(diào)的高低，女高音指的是音調(diào)高，故A選項(xiàng)符合題意；引吭高歌、低聲細(xì)語(yǔ)、高聲大嗓指唱歌說(shuō)話的聲音大小，即聲音的響度大小，故C、D選項(xiàng)不符合題意[單選題]25.理論上，頻率為（）的聲波可以在長(zhǎng)度為17cm的一端開(kāi)放、另一端封閉的管腔內(nèi)共鳴。A.1kHz、1.5kHz、2kHzB.0.5kHz、1kHz、1.5kHzC.0.5kHz、1.5kHz、2.5kHzD.0.5kHz、1kHz、2kHzE.1kHz、2kHz、3kHz參考答案：C參考解析：[單選題]26.如果把一個(gè)窄帶噪聲的波寬逐漸（）而保持總的聲壓級(jí)恒定，可以發(fā)現(xiàn)在到達(dá)一個(gè)“臨界帶寬”以前響度不變，而在到達(dá)臨界帶寬以后響度（）。A.加大、逐漸增加B.加大、迅速減小C.減小、逐漸減小D.減小、迅速增加E.減小、迅速減小參考答案：A參考解析：如果把一個(gè)窄帶噪聲的波寬逐漸加大而保持總的聲壓級(jí)恒定，可以發(fā)現(xiàn)在到達(dá)一個(gè)“臨界帶寬”以前響度不變，而在到達(dá)臨界帶寬以后響度逐漸增加。臨界帶寬對(duì)很多心理聲學(xué)實(shí)驗(yàn)都是很重要的[單選題]27.一般耳背式助聽(tīng)器的受話器在沒(méi)有經(jīng)過(guò)聲學(xué)處理之前都有（）共振譜峰。A.一個(gè)B.三個(gè)C.五個(gè)D.四個(gè)E.六個(gè)參考答案：C參考解析：一般耳背式助聽(tīng)器的受話器在沒(méi)有經(jīng)過(guò)聲學(xué)處理之前郜有五個(gè)共振譜峰。[單選題]28.NAL-NL1公式最大聲輸出的目標(biāo)值也同（）一致。但由于非線性放大助聽(tīng)器多為多通道裝置，有時(shí)每個(gè)頻率的SSPI可獨(dú)立調(diào)節(jié)，所以NAL-NL1公式可以根據(jù)通道的數(shù)目來(lái)考慮總體的響度加合效應(yīng)。A.NAL-RP公式B.NAL-SSPI公式C.Fig.6公式D.DSL[i/o]公式E.IHAFF公式參考答案：B參考解析：NAL-NLI公式最大聲輸出的目標(biāo)值也同NAL-SSPI一致。但由于非線性放大助聽(tīng)器多為多通道裝置，有時(shí)每個(gè)頻率的SSPI可獨(dú)立調(diào)節(jié)，所以NAL-NL1公式可以根據(jù)通道的數(shù)目來(lái)考慮總體的響度加合效應(yīng)。[單選題]29.語(yǔ)調(diào)的高低升降和（）變化有直接關(guān)系。在非聲調(diào)語(yǔ)言里可以由此確定語(yǔ)調(diào)高低升降變化的不同模式。在聲調(diào)語(yǔ)言里，聲調(diào)調(diào)值的高低升降和（）變化有直接關(guān)系，和語(yǔ)調(diào)的高低升降重疊交錯(cuò)在一起。A.音高、基頻B.基頻、基頻C.音長(zhǎng)、基頻D.基頻、音強(qiáng)E.音強(qiáng)、基頻參考答案：B參考解析：語(yǔ)調(diào)的高低升降和基頻變化有直接關(guān)系，在非聲調(diào)語(yǔ)言里，從基頻的變化可以確定語(yǔ)調(diào)高低升降變化的不同模式.在聲調(diào)語(yǔ)言里，聲調(diào)調(diào)值的高低升降也和基頻變化有直接關(guān)系，和語(yǔ)調(diào)的高低升降重疊交錯(cuò)在一起，都表現(xiàn)在基頻的變化上，很難把兩者截然分開(kāi)。[單選題]30.CROS耳模可以分為三種類(lèi)型：第一類(lèi)，CROSA；第二類(lèi)，CROSB和第三類(lèi)CROSC。但是CROS耳?，F(xiàn)在已很少使用，在傳統(tǒng)意義上適用于（）。A.輕度高頻聽(tīng)力損失的患者B.一側(cè)全聾、另一側(cè)正常或輕度聽(tīng)力損失的患者C.手指不靈活，輕度至中度聽(tīng)力損失患者D.重度到極重度聽(tīng)力損失的患者E.中度到重度聽(tīng)力損失的患者參考答案：B參考解析：CROS耳?？梢苑譃槿N類(lèi)型：第一類(lèi)，CROSA：第二類(lèi)，CROSB；第三類(lèi)，CROSC但是CROS耳模現(xiàn)在已很少使用，在傳統(tǒng)意義上適用于一側(cè)全聾、另一側(cè)正?；蜉p度聽(tīng)力損失的患者[單選題]31.通用DSP如果要達(dá)到相當(dāng)于專(zhuān)用DSP的處理速度，勢(shì)必導(dǎo)致體積（），成本（），耗電量（）。A.增大、上升、增加B.減小、上升、增加C.增大、下降、增加D.減小、下降、增加E.增大、下降、減少參考答案：A參考解析：通用DSP相對(duì)于專(zhuān)用DSF來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)處是靈活性強(qiáng)，只要重新編寫(xiě)軟件，即可以實(shí)現(xiàn)不同的功能，有利于用戶(hù)今后的升級(jí)：短處是對(duì)于某一個(gè)應(yīng)用來(lái)說(shuō)，總有相當(dāng)一部分的硬件及軟件是“多余”的，如果要達(dá)到相當(dāng)于專(zhuān)用DSP的處理速度，勢(shì)必導(dǎo)致體積增大，成本上升，耗電量增加，[單選題]32.橄欖耳蝸束被分為交叉的和不交叉的兩部分，交叉的部分主要由起源于（）內(nèi)側(cè)區(qū)周?chē)拇笄驙钌窠?jīng)元的相對(duì)大的有髓鞘神經(jīng)纖維組成。A.橄欖耳蝸束B(niǎo).上橄欖核復(fù)合體C.內(nèi)側(cè)膝狀體D.外側(cè)丘系E.聽(tīng)覺(jué)皮層參考答案：B參考解析：橄欖耳蝸束被分為交叉的和不交叉的兩部分，交叉的部分主要由起源于上部橄欖復(fù)合體內(nèi)側(cè)區(qū)周?chē)拇笄驙钌窠?jīng)元的相對(duì)大的有髓鞘神經(jīng)纖維組成。[單選題]33.一般的聲級(jí)計(jì)上均有三種頻率計(jì)權(quán)，分別是（）。A.A、B、CB.線性、A、CC.線性、非線性、周期性D.A、B、線性E.40方、70方、100方參考答案：B參考解析：一般的聲級(jí)計(jì)上均有三種頻率計(jì)權(quán)：線性、A、C線性表示未使用計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)，所測(cè)聲級(jí)的數(shù)值應(yīng)標(biāo)志為dBSPL，而采用A、C計(jì)權(quán)測(cè)得的數(shù)值應(yīng)標(biāo)志為dBA、dBC。[單選題]34.（）能夠使刺激聲音的交流電波形再生。A.蝸內(nèi)電位B.總和電位C.膜電位D.耳蝸微音電位E.損傷電位參考答案：D參考解析：耳蝸微音電位能夠使刺激聲音的交流電波形再生。[單選題]35.能夠從語(yǔ)譜圖中直接識(shí)別的聲學(xué)特性是（），能從語(yǔ)譜圖上估計(jì)出的聲學(xué)特性是（）。①瞬音；②擦音；③第一共振峰；④第二共振峰；⑤第三共振峰；⑥共振峰轉(zhuǎn)移；⑦靜音；⑧濁音橫杠；⑨基頻；⑩低頻鼻音A.③④⑤⑨，①②⑥⑦⑧⑩B.①②⑥⑦⑧⑩，③④⑤⑨C.①②⑥⑩，③④⑤⑦⑧⑨D.②⑥⑦⑧⑩，①③④⑤⑨E.①②⑨，③④⑤⑥⑦⑧⑩參考答案：B參考解析：[單選題]36.（）是運(yùn)動(dòng)下頜關(guān)節(jié)的主要肌群。A.咀嚼肌B.三角肌C.表情肌D.橫紋肌E.開(kāi)頜肌參考答案：A[單選題]37.耳蝸被分成（）導(dǎo)管。A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)E.6個(gè)參考答案：B參考解析：耳蝸被分成三個(gè)導(dǎo)管或者說(shuō)三個(gè)階[單選題]38.基頻信息是聲調(diào)感知的基礎(chǔ)，基頻越（），感知到的調(diào)值越（）。五度制標(biāo)調(diào)是根據(jù)聽(tīng)覺(jué)的感知來(lái)標(biāo)寫(xiě)的，而聲波的基頻和感知到的音高并非一致，音高頻率的變化是線性的，感知到的音高則是的（）。A.高、高、對(duì)數(shù)性B.低、高、對(duì)數(shù)性C.高、低、對(duì)數(shù)性D.高、高、指數(shù)性E.低、高、指數(shù)性參考答案：A參考解析：基頻信息是聲調(diào)感知的基礎(chǔ)，基頻越高，感知到的調(diào)值也越高。五度制標(biāo)調(diào)是根據(jù)聽(tīng)覺(jué)的感知來(lái)標(biāo)寫(xiě)的，而聲波的基頻和感知到的音高并非一致，音高頻率的變化是線性的，感知到的音高則是對(duì)數(shù)性的。[單選題]39.鐵軌上每根鋼軌長(zhǎng)12m，若支持車(chē)廂的彈簧固有頻率是2Hz，那么列車(chē)以多大速度行駛時(shí)，車(chē)廂振動(dòng)最厲害（）。A.6m/sB.12m/sC.24m/sD.48m/sE.2m/s參考答案：C參考解析：振子完成一次完整振動(dòng)所需的時(shí)間稱(chēng)為振動(dòng)的周期，記為T(mén)。在單位時(shí)間（1s）內(nèi)完成振動(dòng)的次數(shù)稱(chēng)為振動(dòng)的頻率，記為f。所以列車(chē)行駛的時(shí)間t=1/f=1/2=0.5s，故行駛速度為v=s/t=12/0.5=24m/s[單選題]40.人民法院對(duì)符合《民事訴訟法》起訴條件的消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議，（）受理，及時(shí)審理。A.必須B.酌情C.可以D.部分E.不予受理參考答案：A參考解析：人民法院應(yīng)當(dāng)采取措施，方便消費(fèi)者提起訴訟。對(duì)符合《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》起訴條件的消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議，必須受理，及時(shí)審理。[單選題]41.A.高、短、大、大B.低、長(zhǎng)、小、大C.高、長(zhǎng)、大、小D.低、長(zhǎng)、大、大E.高、短、小、小參考答案：C參考解析：[單選題]42.關(guān)于看話在言語(yǔ)感知中的作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.看話又叫唇讀，可以幫助人們提高在噪聲和混響環(huán)境下的言語(yǔ)識(shí)別B.看話可提供時(shí)間、舌位發(fā)音部位、發(fā)音方式的部分信息C.聽(tīng)力障礙者因聽(tīng)力下降可能會(huì)丟失這部分信息，而看話可以彌補(bǔ)這些語(yǔ)音信息，所以，看話可提高言語(yǔ)清晰度D.研究證明，聽(tīng)覺(jué)加上看話可以提高言語(yǔ)辨別力E.在同樣信噪比的情況下，沒(méi)有看話的言語(yǔ)理解力比附加看話的要好參考答案：E參考解析：唇讀（lip-reading，看話）可提供時(shí)間、舌位發(fā)音部位、發(fā)音方式的部分信息。聽(tīng)力障礙者因聽(tīng)力下降可能會(huì)丟失這部分信息，而看話可以彌補(bǔ)這些語(yǔ)音信息，所以，看話可提高言語(yǔ)清晰度。研究證明聽(tīng)覺(jué)加上看話可以提高言語(yǔ)辨別力，在同樣信噪比的情況下，附加看話的言語(yǔ)理解力比沒(méi)有看話的要好。[單選題]43.緊鄰面神經(jīng)管凸的上后方是外半規(guī)管凸，是（）易發(fā)部位。A.蝸窗B.迷路瘺管C.耳蝸螺旋管D.鼓岬E.鼓膜參考答案：B參考解析：緊鄰面神經(jīng)管凸的上后方是外半規(guī)管凸，是迷路瘺管易發(fā)部位。[單選題]44.為什么在進(jìn)行純音測(cè)聽(tīng)的時(shí)候，給聲的時(shí)間不得小于500ms（）。A.因?yàn)樵跁r(shí)值小于200ms時(shí)，純音的響度將隨著給聲時(shí)間的減少而升高B.因?yàn)樵跁r(shí)值小于100ms時(shí)，純音的響度將隨著給聲時(shí)間的減少而降低C.因?yàn)槿绻褂煤芏痰募円?，需要一個(gè)較高的強(qiáng)度才能使受試者聽(tīng)到D.因?yàn)槿绻褂煤芏痰募円簦枰粋€(gè)較低的強(qiáng)度才能使受試者聽(tīng)到E.因?yàn)槿绻褂煤荛L(zhǎng)的純音，受試者的聽(tīng)閾會(huì)被提高參考答案：C參考解析：在時(shí)值小于200ms時(shí)，純音的響度將隨著給聲時(shí)間的減少而降低。這就意味著如果使用很短的純音，需要一個(gè)較高的強(qiáng)度才能使受試者聽(tīng)到，或者說(shuō)受試者的聽(tīng)閾會(huì)被提高。這就是為什么在進(jìn)行純音測(cè)聽(tīng)的時(shí)候，給聲的時(shí)間不得小于-500ms[單選題]45.以下選項(xiàng)屬于混響現(xiàn)象的是（）。A.當(dāng)聲波遇到一個(gè)物體（如墻）時(shí)，部分聲波能量會(huì)如同光遇到鏡面一樣B.相比一堵墻而言，一塊毛毯會(huì)吸收掉不少的聲波能量C.一小部分能量會(huì)穿過(guò)墻壁繼續(xù)傳播，例如常常能夠聽(tīng)到相鄰房間的聲音D.在峽谷的一邊對(duì)著另一邊大聲呼喊時(shí)能夠聽(tīng)到回聲E.在一間大屋子說(shuō)話時(shí)會(huì)產(chǎn)生回音，當(dāng)一個(gè)字發(fā)音完不久，這個(gè)聲音會(huì)以較短的間隔追隨著剛才的發(fā)音，人們很容易就感覺(jué)到語(yǔ)音的遲滯參考答案：E參考解析：現(xiàn)實(shí)世界中，聲波很少是在自由聲場(chǎng)中傳播的，通?？倳?huì)有一些物體或邊界對(duì)聲波的傳播產(chǎn)生干擾。當(dāng)聲波遇到一個(gè)物體（如墻）時(shí)，部分聲波能量會(huì)從墻反射回來(lái)，這種現(xiàn)象如同光遇到鏡面一樣，叫做反射，例如在一間大屋子說(shuō)話時(shí)產(chǎn)生的回音，當(dāng)一個(gè)字發(fā)音完不久，這個(gè)聲音從墻壁反射回來(lái)，會(huì)以較短的間隔追隨著剛才的發(fā)音；人們很容易就感覺(jué)到語(yǔ)音的遲滯，字與字之間存在一定的混疊。這種現(xiàn)象稱(chēng)為混響。[單選題]46.（），第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)聽(tīng)力殘疾總數(shù)為2780萬(wàn)。A.2002年B.2003年C.2005年D.2009年E.2006年參考答案：E參考解析：2006年，第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)聽(tīng)力殘疾總數(shù)為2780萬(wàn)。[單選題]47.聽(tīng)力障礙使患者的聽(tīng)敏度降低，提高了（），不利于言語(yǔ)信號(hào)的接收。A.混響時(shí)間B.信噪比C.言語(yǔ)清晰度D.閾值E.言語(yǔ)分辨能力參考答案：D參考解析：聽(tīng)力障礙使患者的聽(tīng)敏度降低，提高了閾值，不利于言語(yǔ)信號(hào)的接收患者聽(tīng)力閾值的變化在不同頻率并不相同，一般而言，高頻部分的聽(tīng)力損失往往大于低頻部分，而言語(yǔ)聲覆蓋了較寬的頻率范圍，是一種復(fù)合聲，這就造成聽(tīng)覺(jué)強(qiáng)度感受在不同頻率區(qū)域的不均衡，從而降低了言語(yǔ)分辨能力。[單選題]48.1986年，（）Resound公司推出了可編程的多通道全動(dòng)態(tài)范圍壓縮電路，第一個(gè)將非線性放大的概念引入到可編程助聽(tīng)器中，在很大程度上解決了“聽(tīng)得舒服”的問(wèn)題。A.美國(guó)B.英國(guó)C.德國(guó)D.法國(guó)E.意大利參考答案：A參考解析：1986年，美國(guó)Resound公司推出了可編程的多通道全動(dòng)態(tài)范圍壓縮電路，第一個(gè)將非線性放大的概念引入到可編程助聽(tīng)器中，在很大程度上解決了“聽(tīng)得舒服”的問(wèn)題。[單選題]49.導(dǎo)聲管與耳模有兩種連接方式，一種為直接連接方式，另一種為間接連接方式。直接連接方式連接的是（），而間接連接方式連接的則是（）。A.導(dǎo)聲管與阻尼子、導(dǎo)聲管和聲孔B.導(dǎo)聲管與耳模、導(dǎo)聲管和阻尼子C.導(dǎo)聲管和通氣孔、導(dǎo)聲管與聲孔D.導(dǎo)聲管與耳模、導(dǎo)聲管和聲孔E.導(dǎo)聲管與耳模、導(dǎo)聲管和通氣孔參考答案：D參考解析：導(dǎo)聲管與耳模有兩種連接方式，一種為直接連接方式，另一種為間接連接方式，①直接連接方式，即將導(dǎo)聲管直接連接到耳模耳道的底部，當(dāng)作聲孔使用，使耳模的導(dǎo)聲管有一光滑連續(xù)的聲道，可避免產(chǎn)生額外的共振峰，為了更好地固定導(dǎo)聲管，常常在導(dǎo)管與耳模相連接的部位加一個(gè)鍍金的鐵金屬環(huán)，但是這也為更換導(dǎo)聲管增加了困難和費(fèi)用、軟耳模經(jīng)常采用此連接方法。②間接連接方式。即在耳模上連接一個(gè)質(zhì)地為硬塑料的轉(zhuǎn)接器，轉(zhuǎn)接器的另一端與導(dǎo)聲管直接相連。轉(zhuǎn)接器有兩種類(lèi)型，一種為不連續(xù)的連接器，國(guó)內(nèi)制作硬耳模常用此法：另一種為可連續(xù)、流暢地連接導(dǎo)聲管和聲孔的轉(zhuǎn)接器，如：CFA（continuousrldwadapter），為專(zhuān)利商品，這種轉(zhuǎn)接器可以防止因不流暢連接而產(chǎn)生的額外的共振峰[單選題]50.1938年，第一臺(tái)可隨身佩戴的電子管助聽(tīng)器在（）制成。A.美國(guó)B.意大利C.英國(guó)D.加拿大E.德國(guó)參考答案：C參考解析：1938年第一臺(tái)可隨身佩戴的電子管助聽(tīng)器終于在英國(guó)制成[單選題]51.所謂消費(fèi)者權(quán)益，是指消費(fèi)者依法享有的權(quán)利及該權(quán)利受到保護(hù)時(shí)給消費(fèi)者帶來(lái)的應(yīng)得利益，其核心是（）。A.消費(fèi)者的保護(hù)B.消費(fèi)者的利益C.消費(fèi)者的義務(wù)D.消費(fèi)者的權(quán)利E.消費(fèi)者的需求參考答案：D參考解析：所謂消費(fèi)者權(quán)益，是指消費(fèi)者依法享有的權(quán)利及該權(quán)利受到保護(hù)時(shí)給消費(fèi)者帶來(lái)的應(yīng)得利益，其核心是消費(fèi)者的權(quán)利。[單選題]52.外耳道最狹窄的部位在骨性外耳道的（）。A.上段B.中段C.后段D.下段E.前段參考答案：B參考解析：外耳道最狹窄的部位在骨性外耳道的中段。[單選題]53.蛛網(wǎng)膜下腔與耳蝸鼓階的通路是（）。A.橢圓囊B.球囊C.膜半規(guī)管D.螺旋器E.蝸小管參考答案：E參考解析：巖部的下面，凸凹不平組成顱底底面的一部分，有頸動(dòng)詠管外口和頸靜脈窩，二者之間有一小孔為蝸小管外口，經(jīng)此小管，向外上略偏前方通過(guò)骨迷路耳蝸基底到達(dá)蝸窗處，稱(chēng)為骨性蝸小管，又稱(chēng)外淋巴管，是蛛網(wǎng)膜下腔與耳蝸鼓階的通路，外淋巴經(jīng)此管至蛛網(wǎng)膜下腔。[單選題]54.關(guān)于半導(dǎo)體助聽(tīng)器說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.半導(dǎo)體眼鏡式助聽(tīng)器的傳聲器和受話器分別安裝在兩個(gè)鏡腿上B.耳級(jí)（at-ear）眼鏡式助聽(tīng)器的整個(gè)助聽(tīng)器都在單個(gè)鏡腿上C.耳后式（behind-the-ear，BTE）助聽(tīng)器是所有半導(dǎo)體助聽(tīng)器中體積最小的D.陶瓷傳聲器仍然采用壓電效壓原理，但其頻率響應(yīng)寬闊平坦E.駐極體傳聲器，因?qū)箯?qiáng)聲沖擊的能力較強(qiáng)而被許多助聽(tīng)器所采用參考答案：C參考解析：1954年，出現(xiàn)了第一臺(tái)半導(dǎo)體眼鏡式助聽(tīng)器、由于擔(dān)心出現(xiàn)聲反饋，傳聲器和受話器分別安裝在兩個(gè)鏡腿上，這在無(wú)形中形成了一個(gè)助聽(tīng)概念——信號(hào)對(duì)傳（contra-lateralroutingofsignals，CROS）助聽(tīng)器.1955年推出了整個(gè)助聽(tīng)器都在單個(gè)鏡腿上的耳級(jí)（at-ear）眼鏡式助聽(tīng)器.同年耳后式（behind-the-ear，BTE）助聽(tīng)器面世，體積不斷減小，很快超過(guò)眼鏡式和盒式助聽(tīng)器，成為銷(xiāo)量最大的助聽(tīng)器。新的技術(shù)還一直在不斷涌現(xiàn)：新的陶瓷傳聲器仍然采用壓電效壓原理，但其頻率響應(yīng)寬闊平坦鉭電容使電容體積進(jìn)一步減小，晶體管電路向集成電路方面發(fā)展。1964年出現(xiàn)了第一臺(tái)集成電路助聽(tīng)器。1982年出現(xiàn)的駐極體傳聲器，因?qū)箯?qiáng)聲沖擊的能力較強(qiáng)而被許多助聽(tīng)器所采用。[單選題]55.導(dǎo)聲管與耳模有兩種連接方式，一種為直接連接方式，另一種為間接連接方式。直接連接方式就是將導(dǎo)聲管直接連接到耳模耳道的底部，當(dāng)作（）使用，使耳模的導(dǎo)聲管有一光滑連續(xù)的聲道，可避免產(chǎn)生額外的共振峰。A.阻尼子B.通氣孔C.聲孔D.耳鉤E.耳輪參考答案：C參考解析：導(dǎo)聲管與耳模有兩種連接方式，一種為直接連接方式，另一種為間接連接方式。直接連接方式就是將導(dǎo)聲管直接連接到耳模耳道的底部，當(dāng)作聲孔使用，使耳模的導(dǎo)聲管有一光滑連續(xù)的聲道，可避免產(chǎn)生額外的共振峰。[單選題]56.A.終止頻率、高、短B.起始頻率、低、短C.終止頻率、高、長(zhǎng)D.起始頻率、低、長(zhǎng)E.終止頻率、低、短參考答案：D參考解析：[單選題]57.（）病變引起的為感音性聽(tīng)力下降，也稱(chēng)耳蝸性聽(tīng)力下降。A.耳蝸毛細(xì)胞B.外耳C.中耳D.中樞神經(jīng)E.內(nèi)耳參考答案：A參考解析：耳蝸毛細(xì)胞病變引起的為感音性聽(tīng)力下降，也稱(chēng)耳蝸性聽(tīng)力下降。[單選題]58.以下聽(tīng)力保健常識(shí)不正確的是（）。A.耳是人體生理系統(tǒng)中一個(gè)非常重要的器官，包括外耳、中耳和內(nèi)耳三個(gè)部分B.內(nèi)耳的主要功能是收集聲音并將其傳遞到鼓膜C.中耳起傳音作用，將空氣中的聲波傳入內(nèi)耳D.內(nèi)耳有感音作用，將聲音的機(jī)械振動(dòng)能量轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)傳入聽(tīng)覺(jué)中樞，引起聽(tīng)覺(jué)E.外耳、中耳和內(nèi)耳中的任一部分受到損害，都有可能引起聽(tīng)力障礙參考答案：B參考解析：耳是人體生理系統(tǒng)中一個(gè)非常重要的器官，包括外耳、中耳和內(nèi)耳三個(gè)部分、外耳的主要功能是收集聲音并將其傳遞到鼓膜；中耳起傳音作用，將空氣中的聲波傳入內(nèi)耳；內(nèi)耳有感音作用，將聲音的機(jī)械振動(dòng)能量轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)，傳入聽(tīng)覺(jué)中樞，引起聽(tīng)覺(jué)。外耳、中耳和內(nèi)耳中的任一部分受到損害，都有可能引起聽(tīng)力障礙，其一旦發(fā)生，將會(huì)對(duì)患者的工作、生活和精神造成極大的、甚至是終身的痛苦。因此，平時(shí)注意耳的保健，了解聽(tīng)力保健常識(shí)，對(duì)預(yù)防耳病的發(fā)生，保持正常的聽(tīng)力，具有重要的意義。[單選題]59.調(diào)查顯示，能夠從助聽(tīng)器得到幫助的患者中僅有（）佩戴它們。許多患者由于害怕別人知道他們存在聽(tīng)力障礙，在交流中往往不愿提出要求，而這些要求往往可有效地解決他們?cè)诮涣髦袩o(wú)法用助聽(tīng)器來(lái)解決的困難。A.5%～10%B.10%～15%C.15%～20%D.20%～25%E.25%～30%參考答案：B參考解析：調(diào)查顯示，能夠從助聽(tīng)器得到幫助的患者中僅有10%～15%佩戴它們。許多患者由于害怕別人知道他們存在聽(tīng)力障礙，在交流中往往不愿提出要求，而這些要求往往可有效地解決他們?cè)诮涣髦袩o(wú)法用助聽(tīng)器來(lái)解決的困難。[單選題]60.聲音傳到內(nèi)耳的骨導(dǎo)機(jī)制即骨傳導(dǎo)，指聲波沿（）傳至內(nèi)耳，使內(nèi)耳淋巴液振動(dòng)而引起基底膜的相應(yīng)振動(dòng)，其后的傳導(dǎo)路徑和機(jī)制與氣導(dǎo)相同。A.顱骨B.顴骨C.額骨D.舌骨E.枕骨參考答案：A參考解析：骨導(dǎo)機(jī)制即骨傳導(dǎo)，指聲波沿顱骨傳至內(nèi)耳，使內(nèi)耳淋巴液振動(dòng)而引起基底膜的相應(yīng)振動(dòng)，其后的傳導(dǎo)路徑和機(jī)制與氣導(dǎo)相同。[單選題]61.A.方向B.周期C.頻率D.幅度E.位置參考答案：C參考解析：[單選題]62.鼓室前壁的下部是（）的管壁。A.頸動(dòng)脈B.鎖骨下動(dòng)脈C.椎動(dòng)脈D.頸內(nèi)動(dòng)脈E.頸外動(dòng)脈參考答案：A參考解析：鼓室前壁的下部是頸動(dòng)脈的管壁。[單選題]63.1964年出現(xiàn)了第一臺(tái)（）。A.半導(dǎo)體眼鏡式助聽(tīng)器B.-體化助聽(tīng)器C.駐極體傳聲器D.耳后式助聽(tīng)器E.集成電路助聽(tīng)器參考答案：E參考解析：1964年出現(xiàn)了第一臺(tái)集成電路助聽(tīng)器。[單選題]64.Knowels聲阻尼子黃色塑料網(wǎng)片對(duì)應(yīng)的阻尼值為（）。A.680ΩB.1000ΩC.2200ΩD.3300ΩE.4700Ω參考答案：E[單選題]65.時(shí)域上的周期可編碼于聽(tīng)神經(jīng)的鎖相反應(yīng)里而傳入聽(tīng)覺(jué)中樞，從而產(chǎn)生（）。的音調(diào)感，這一音調(diào)常被稱(chēng)為周期性音j調(diào)或殘留音調(diào)。A.中高頻B.中頻C.高頻D.低頻E.中低頻參考答案：D[單選題]66.頻譜圖表達(dá)了（）和（）的關(guān)系，其橫軸為（），縱軸為（）。A.聲壓或振幅、頻率、強(qiáng)度、頻率B.聲壓或振幅、頻率、頻率、強(qiáng)度C.聲壓、振幅、頻率、強(qiáng)度D.聲壓、振幅、強(qiáng)度、頻率E.強(qiáng)度、振幅、聲壓、頻率參考答案：B參考解析：為了研究言語(yǔ)中所包含的頻率，可以用頻譜圖（specprum）來(lái)表示某一瞬間的波形圖中的頻率分布。頻譜圖表達(dá)了聲壓或振幅和頻率的關(guān)系。其橫軸為頻率，縱軸為強(qiáng)度。[單選題]67.成年男性的聲道從喉到唇部的聲道長(zhǎng)度約為（）cm。A.10B.13C.15D.17E.19參考答案：D參考解析：一個(gè)成年男性的聲道從喉到唇部的聲道長(zhǎng)度約為17cm[單選題]68.聲管式耳模即管子裝配耳模，將連接助聽(tīng)器的管子直接插入外耳道內(nèi)，其在500Hz可得到最大（）的衰減。A.10dBB.20dBC.30dBD.40dBE.50dB參考答案：C[單選題]69.帶寬為（）Hz的（）語(yǔ)譜圖使時(shí)間的結(jié)構(gòu)模糊，但是頻率的信息較好。A.45、窄帶B.150、寬帶C.300、窄帶D.230、寬帶E.55、窄帶參考答案：A參考解析：為了研究言語(yǔ)中所包含的頻率，可以用頻譜圖（spectrum）來(lái)表示某一瞬間的波形圖中的頻率分布。頻譜圖表達(dá)了聲壓或振幅和頻率的關(guān)系。其橫軸為頻率，縱軸為強(qiáng)度。一個(gè)持續(xù)的元音可有一個(gè)穩(wěn)定的頻譜圖，圖中最低頻率峰值即為基頻，而高頻的峰值為諧音或泛音（harmonics）。相鄰泛音之間的間隔相當(dāng)于基頻，非周期性的語(yǔ)音沒(méi)有基頻和諧音，但常?？梢杂幸惠^寬的頻帶，其振幅較周?chē)念l率要大。對(duì)頻譜圖也要考慮到頻譜圖包絡(luò)，即把圖中的幅值用一條平滑的線連接起來(lái)。在頻譜圖包絡(luò)中可以有一些較寬的峰值，稱(chēng)為共振峰（for-mant）。[多選題]1.鼻韻母包括以下哪幾類(lèi)（）。A.舌尖鼻韻母B.舌根鼻韻母C.前響鼻韻母D.中響鼻韻母E.后響鼻韻母參考答案：AB參考解析：鼻韻母包括舌尖鼻韻母和舌根鼻韻母兩類(lèi)。[多選題]2.聽(tīng)處理病的客觀測(cè)試有（）。A.電生理B.電聲學(xué)測(cè)試C.神經(jīng)影像學(xué)研究D.純音測(cè)聽(tīng)E.言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)參考答案：ABC參考解析：聽(tīng)處理病的客觀測(cè)試有：電生理和電聲學(xué)測(cè)試、神經(jīng)影像學(xué)研究[多選題]3.常規(guī)助聽(tīng)器的性能指標(biāo)包括以下幾項(xiàng)（）。A.飽和聲壓級(jí)和滿(mǎn)擋聲增益B.頻率范圍和頻率響應(yīng)特性C.輸入—輸出曲線D.助聽(tīng)器的失真和等效輸入噪聲E.電池電流和電感拾音線圈最大靈敏度參考答案：ABCDE參考解析：常規(guī)助聽(tīng)器的性能指標(biāo)：①飽和聲壓級(jí)；②滿(mǎn)擋聲增益；③頻率范圍；④頻率響應(yīng)特性；⑤輸入-輸出曲線；⑥助聽(tīng)器的失真；⑦等效輸入噪聲；⑧電池電流；⑨電感拾音線圈最大靈敏度。[多選題]4.在英語(yǔ)中，輔音可以按照發(fā)音部位分為以下幾類(lèi)（）。A.雙唇音B.唇齒音C.舌齒音和舌齒槽音D.硬腭音E.軟腭音和喉音參考答案：ABCDE參考解析：在英語(yǔ)中輔音按發(fā)音部位分為7類(lèi)：雙唇音、唇齒音、舌齒音、舌齒槽音、硬腭音、軟腭音和喉音.[多選題]5.耳模佩戴的難易程度與（）有著密切的關(guān)系。A.耳部的結(jié)構(gòu)B.耳道的長(zhǎng)短C.耳甲腔的完整性D.耳甲腔的形狀E.耳道的容積參考答案：BCD參考解析：外耳的某些部位對(duì)耳模的密封及固定有著特殊的作用：外耳道口與耳道內(nèi)的第二彎曲之間對(duì)于耳模起著密封的作用；外耳道的走向、彎曲程度、耳輪與對(duì)耳輪、耳屏與對(duì)耳屏影響著耳模佩戴的穩(wěn)固性；耳模佩戴的難易程度與耳道的長(zhǎng)短和耳甲腔的完整性及形狀有著密切的關(guān)系。[多選題]6.與口腔共鳴有直接關(guān)系的是（）。A.舌B.唇C.齒D.腭E.喉參考答案：ABD參考解析：與口腔共鳴有直接關(guān)系的是唇、腭和舌。尤以舌頭為最，它是最靈活的發(fā)聲器官，它在口腔中的位置和形狀，對(duì)口腔共鳴起著非常重要的作用。[多選題]7.關(guān)于全國(guó)聽(tīng)力殘疾狀況，以下說(shuō)法正確的是（）。A.2006年，第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)聽(tīng)力殘疾總數(shù)為2780萬(wàn)B.2006年，第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：2004萬(wàn)為單純聽(tīng)力殘疾，776萬(wàn)具有多重殘疾C.2006年，0～6歲聽(tīng)力殘疾兒童約13.7萬(wàn)，0～14歲有42.7萬(wàn)，0～17歲共有58.1萬(wàn)D.2006年，60歲及以上老年聽(tīng)力殘疾人有2045.4萬(wàn)，占聽(tīng)力殘疾總數(shù)的74%E.低齡兒童聽(tīng)力殘疾會(huì)導(dǎo)致聾啞，需要助聽(tīng)器驗(yàn)配師特別關(guān)注；老年聽(tīng)力殘疾人口眾多，需要專(zhuān)業(yè)人員加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)，以提高其生活質(zhì)量參考答案：ABCDE參考解析：2006年，第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)聽(tīng)力殘疾總數(shù)為2780萬(wàn)，其中2004萬(wàn)為單純聽(tīng)力殘疾，776萬(wàn)具有多重殘疾。0～6歲聽(tīng)力殘疾兒童約13.7萬(wàn)，0～14歲有42.7萬(wàn)，0～17歲共有58.1萬(wàn)。60歲及以上老年聽(tīng)力殘疾人有2045.4萬(wàn)，占聽(tīng)力殘疾總數(shù)的74%。低齡兒童聽(tīng)力殘疾會(huì)導(dǎo)致聾啞，需要助聽(tīng)器驗(yàn)配師特別關(guān)注；老年聽(tīng)力殘疾人口眾多，需要專(zhuān)業(yè)人員加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)，以提高其生活質(zhì)量，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。[多選題]8.消除或減小堵耳效應(yīng)主要有（）。A.增大通氣孔的直徑B.縮短通氣孔的長(zhǎng)度C.增長(zhǎng)耳模的耳道部分D.減少通氣孔對(duì)低頻的衰減量E.增加患者自己說(shuō)話的聲音傳入耳道的量參考答案：ABC參考解析：消除或減小堵耳效應(yīng)通常有兩種辦法：一是增大通氣孔的直徑，同時(shí)縮短通氣孔的長(zhǎng)度，以增加通氣孔對(duì)低頻的衰減量。二是增長(zhǎng)耳模的耳道部分，使之超過(guò)耳道的軟骨部，并與軟骨部緊密相貼，以減少患者自己說(shuō)話的聲音傳入耳道的量。[多選題]9.感染性聾又稱(chēng)傳染性聾，指聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)在（）所致的聽(tīng)力下降。A.孕期或出生后B.受病毒、細(xì)菌、立克次體等病原微生物侵襲C.結(jié)構(gòu)和功能受到損害D.鼓膜受損E.聽(tīng)骨鏈斷裂參考答案：ABC參考解析：感染性聾又稱(chēng)傳染性聾，指聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)在孕期或出生后受病毒、細(xì)菌、立克次體等病原微生物侵襲后，結(jié)構(gòu)和功能受到損害所致的聽(tīng)力下降[多選題]10.耳郭借（）附著于頭顱側(cè)面。A.韌帶B.肌肉C.軟骨D.皮膚E.神經(jīng)參考答案：ABCD參考解析：耳郭借韌帶、肌肉、軟骨和皮膚附著于頭顱側(cè)面。[多選題]11.下列有關(guān)鼻腔保健，以下說(shuō)法正確的是（）。A.及時(shí)治療急性上呼吸道感染、慢性鼻炎、鼻竇炎、扁桃體炎或增殖體肥大等癥，應(yīng)積極抗感染及對(duì)癥治療，注意保持患者口腔、鼻腔和咽部衛(wèi)生B.訓(xùn)練正確的擤鼻法C.保持咽鼓管的通暢，對(duì)咽鼓管狹窄者，應(yīng)及時(shí)治療D.積極鍛煉身體，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防上呼吸道感染E.鼻部或鼻咽部手術(shù)時(shí)所用的填塞物應(yīng)及時(shí)清除參考答案：ABCDE參考解析：鼻腔保?。孩偌皶r(shí)治療急性上呼吸道感染、慢性鼻炎、鼻竇炎、扁桃體炎或增殖體肥大等癥，應(yīng)積極抗感染及對(duì)癥治療，注意保持患者口腔、鼻腔和咽部衛(wèi)生。②訓(xùn)練正確的擤鼻法。③保持咽鼓管的通暢，對(duì)咽鼓管狹窄者，應(yīng)及時(shí)治療。④積極鍛煉身體，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防上呼吸道感染。⑤鼻部或鼻咽部手術(shù)時(shí)所用的填塞物應(yīng)及時(shí)清除。[多選題]12.對(duì)成人在進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）。A.對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，由于能正確理解驗(yàn)配人員的指令，他們只需要施行純音測(cè)聽(tīng)基本上就可以滿(mǎn)足助聽(tīng)器驗(yàn)配的需要B.通過(guò)分析氣導(dǎo)和骨導(dǎo)曲線之間的關(guān)系，可以確定耳聾的性質(zhì)，決定助聽(tīng)器聲輸出限制的方式C.通過(guò)分析舒適閾和不適閾曲線的關(guān)系可以確定聽(tīng)覺(jué)動(dòng)態(tài)范圍，決定助聽(tīng)器的選配與否D.通過(guò)分析氣導(dǎo)曲線在各頻率點(diǎn)上的變化，可以判斷聽(tīng)力損失的程度，決定助聽(tīng)器的最大聲輸出（助聽(tīng)器的功率）E.對(duì)于老年患者，由于聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)路和聽(tīng)覺(jué)中樞的聽(tīng)能力也會(huì)受到影響，因此言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)?wèi)?yīng)列為必查的聽(tīng)力檢查項(xiàng)目參考答案：ADE參考解析：對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，由于能正確理解驗(yàn)配人員的指令，他們只需要施行純音測(cè)聽(tīng)基本上就可以滿(mǎn)足助聽(tīng)器驗(yàn)配的需要。通過(guò)分析氣導(dǎo)和骨導(dǎo)曲線之間的關(guān)系，可以確定耳聾的性質(zhì)，決定助聽(tīng)器的選配與否：通過(guò)分析舒適閾和不適閾曲線的關(guān)系可以確定聽(tīng)覺(jué)動(dòng)態(tài)范圍，決定助聽(tīng)器聲輸出限制的方式；通過(guò)分析氣導(dǎo)曲線在各頻率點(diǎn)上的變化，可以判斷聽(tīng)力損失的程度，決定助聽(tīng)器的最大聲輸出（助聽(tīng)器的功率）。需要指出的是，對(duì)于老年患者，由于聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)路和聽(tīng)覺(jué)中樞的聽(tīng)能力也會(huì)受到影響，因此言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)?wèi)?yīng)列為必查的聽(tīng)力檢查項(xiàng)目。[多選題]13.作為耳聽(tīng)神經(jīng)后核的主要輸出的背側(cè)聽(tīng)紋，繞過(guò)上部橄欖復(fù)合體在（）和（）的對(duì)側(cè)背核發(fā)出突觸。A.外側(cè)丘系B.中腦C.下丘D.腦橋延髓E.背側(cè)聽(tīng)紋參考答案：AC參考解析：作為耳聽(tīng)神經(jīng)后核的主要輸出的背側(cè)聽(tīng)紋，繞過(guò)上部橄欖復(fù)合體在外側(cè)丘系和下丘的對(duì)側(cè)背核發(fā)出突觸。[多選題]14.把道德二字連用，始見(jiàn)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的（）等書(shū)中。A.《孔子》B.《管子》C.《莊子》D.《荀子》E.《孟子》參考答案：BCD參考解析：把道德二字連用，始見(jiàn)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《管子》、《莊子》、《荀子》等書(shū)中[多選題]15.人類(lèi)的智力組成中包含有以下幾種基本能力（）。A.語(yǔ)句流暢B.口語(yǔ)理解C.數(shù)字運(yùn)算和空間關(guān)系D.聯(lián)想記憶E.知覺(jué)速度和一般推理參考答案：ABCDE參考解析：語(yǔ)言學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為，有聲語(yǔ)言是人類(lèi)最有效的交際工具，但它同時(shí)又是智力結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。美國(guó)著名心理學(xué)家塞斯頓（Thurstone，1938）根據(jù)實(shí)際智力測(cè)驗(yàn)因素分析的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)的智力組成中包含有七種基本能力：口語(yǔ)理解（ver-ba1comprehension，簡(jiǎn)稱(chēng)V）屬理解口語(yǔ)含義的能力；語(yǔ)句流暢（wordfluency，簡(jiǎn)稱(chēng)W）屬迅速語(yǔ)文反應(yīng)能力；數(shù)字運(yùn)算（number，簡(jiǎn)稱(chēng)N）屬迅速正確計(jì)算能力；空間關(guān)系（space，簡(jiǎn)稱(chēng)S）屬方位辨識(shí)及空間關(guān)系判斷能力：聯(lián)想記憶（associativememory，簡(jiǎn)稱(chēng)M）屬兩事聯(lián)結(jié)的機(jī)械式記憶；知覺(jué)速度（perceptualspeed，簡(jiǎn)稱(chēng)P）屬憑視覺(jué)迅速辨別事物異同的能力；一般推理（generalreasoning，簡(jiǎn)稱(chēng)R）屬根據(jù)經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏龀鰵w納推理能力。[多選題]16.以舌頭最高的部分在口腔中的“（）”來(lái)描述舌頭的位置。A.前B.低C.中D.高E.后參考答案：ABDE參考解析：以舌頭最高的部分在口腔中的“高、低、前、后”來(lái)描述舌頭的位置。[多選題]17.口腔內(nèi)部可以分為上、下兩個(gè)部分，其上部由（）構(gòu)成。A.上唇B.上齒C.上齒齦D.腭E.舌參考答案：ABCD參考解析：口腔內(nèi)部可以分為上、下兩個(gè)部分。其上部由上唇、上齒、上齒齦和腭構(gòu)成，下部包括下唇、下齒和舌。[多選題]18.關(guān)于小兒聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)教育基本觀念中的全面發(fā)展觀，下列說(shuō)法正確的是（）。A.在聽(tīng)障兒童康復(fù)方面不但要把預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、診斷、康復(fù)、醫(yī)療保健和教育結(jié)合起來(lái)以減少聽(tīng)障兒童的發(fā)生，更重要的是，教育應(yīng)促進(jìn)聽(tīng)障兒童身心的健康發(fā)展B.盡管聽(tīng)障兒童因其殘障影響到了其發(fā)展的某些方面，但他們的成長(zhǎng)與發(fā)展不能完全脫離健聽(tīng)兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的一般規(guī)律，同樣遵循著一個(gè)與健聽(tīng)兒童發(fā)展相同的，一個(gè)有順序的階段性的連續(xù)過(guò)程C.事實(shí)上，在康復(fù)實(shí)踐過(guò)程中，健聽(tīng)兒童的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)時(shí)常指引著聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)的最終目的和方向D.聽(tīng)障兒童聽(tīng)力語(yǔ)言的康復(fù)應(yīng)立足于促進(jìn)完整兒童的全面和諧發(fā)展，即對(duì)聽(tīng)障兒童實(shí)施聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)的同時(shí)要幫助聽(tīng)障兒童獲得身體、認(rèn)知、個(gè)性、社會(huì)性和情感等方面全面和諧的發(fā)展E.為聽(tīng)障兒童所做的努力不應(yīng)僅僅局限于補(bǔ)殘，而是要以聽(tīng)力語(yǔ)言的康復(fù)為突破口，促進(jìn)聽(tīng)障兒童全部潛能的發(fā)揮與發(fā)展，使之真正成為全面發(fā)展適應(yīng)社會(huì)建設(shè)要求的新人參考答案：ABCDE參考解析：在聽(tīng)障兒童康復(fù)方面不但要把預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、診斷、康復(fù)、醫(yī)療保健和教育結(jié)合起來(lái)以減少聽(tīng)障兒童的發(fā)生，更重要的是，教育應(yīng)促進(jìn)聽(tīng)障兒童身心的健康發(fā)展。新的發(fā)展觀認(rèn)為，發(fā)展的焦點(diǎn)不應(yīng)集中于人類(lèi)需求的滿(mǎn)足，而應(yīng)集中于人類(lèi)貢獻(xiàn)能力的開(kāi)發(fā)。它不僅強(qiáng)調(diào)人的素質(zhì)和創(chuàng)造力的提高是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力，而且認(rèn)為人和人的能力的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的終極目的。如前所述，盡管聽(tīng)障兒童因其殘障影響到了其發(fā)展的某些方面，但他們的成長(zhǎng)與發(fā)展不能完全脫離健聽(tīng)兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的一般規(guī)律，同樣遵循著一個(gè)與健聽(tīng)兒童發(fā)展相同的，一個(gè)有順序的階段性的連續(xù)過(guò)程。此外，從多年聽(tīng)障兒童康復(fù)成功的經(jīng)驗(yàn)以及聽(tīng)障兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的方向來(lái)看，聽(tīng)障兒童的發(fā)展是朝著不斷向健聽(tīng)兒童靠近的方向前進(jìn)的。事實(shí)上，在康復(fù)實(shí)踐過(guò)程中，健聽(tīng)兒童的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)時(shí)常指引著聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)的最終目的和方向。皮亞杰（Piaget）關(guān)于兒童發(fā)展階段的學(xué)說(shuō)以及兒童語(yǔ)言與認(rèn)知關(guān)系的論述，表明聽(tīng)障兒童因聽(tīng)力損傷而造成的語(yǔ)言障礙，對(duì)他們的認(rèn)知和其他方面的成長(zhǎng)都能造成影響。因此，聽(tīng)障兒童聽(tīng)力語(yǔ)言的康復(fù)應(yīng)立足于促進(jìn)完整兒童的全面和諧發(fā)展，即對(duì)聽(tīng)障兒童實(shí)施聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)的同時(shí)要幫助聽(tīng)障兒童獲得身體、認(rèn)知、個(gè)性、社會(huì)性和情感等方面全面和諧的發(fā)展。為聽(tīng)障兒童所做的努力不應(yīng)僅僅局限于補(bǔ)殘，而是要以聽(tīng)力語(yǔ)言的康復(fù)為突破口，促進(jìn)聽(tīng)障兒童全部潛能的發(fā)揮與發(fā)展，使之真正成為全面發(fā)展適應(yīng)社會(huì)建設(shè)要求的新人。[多選題]19.分泌性中耳炎病因復(fù)雜，目前有以下（）學(xué)說(shuō)。A.中耳負(fù)壓學(xué)說(shuō)B.免疫學(xué)說(shuō)C.感染學(xué)說(shuō)D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)E.神經(jīng)元學(xué)說(shuō)參考答案：ABC參考解析：分泌性中耳炎病因復(fù)雜，目前有中耳負(fù)壓學(xué)說(shuō)、感染學(xué)說(shuō)、免疫學(xué)說(shuō)[多選題]20.關(guān)于耳模（）A.耳模加通氣孔可衰減低頻B.聲孔直徑越大，其高頻增益越大C.依據(jù)聽(tīng)力圖構(gòu)型不同，可選擇不同聲學(xué)性能的耳模D.耳模加阻尼子可衰減中頻E.小聲孔有利于低頻放大參考答案：ABCDE[多選題]21.以下關(guān)于分貝刻度說(shuō)法正確的是（）。A.巨大的聲壓差，使得用微帕來(lái)描述聲壓變得非常困難，因此引入分貝這個(gè)單位B.將兩個(gè)聲壓的比值轉(zhuǎn)換成以10為底的對(duì)數(shù)，再乘以2，從20μPa到20000000μPa之間的巨大差值就轉(zhuǎn)換為差值僅為12的對(duì)數(shù)刻度C.單位為貝爾（Bell），以電話的發(fā)明者AlexanderGrahamBell的姓氏命名D.入耳能夠聽(tīng)到的最小聲壓約為20μPaE.在將比值取以10為底的對(duì)數(shù)之后，就應(yīng)將結(jié)果乘以10。12貝爾的聲壓跨度就可以表達(dá)成更便于運(yùn)算的120dB參考答案：ABCD參考解析：人耳所能聽(tīng)到的聲音的聲壓范圍極其廣泛、對(duì)于頻率為2000Hz左右的純音，人耳能夠聽(tīng)到的最小聲壓約為20μPa；而使人耳產(chǎn)生不舒適感的聲壓，大約為20000000μPa。兩者相差100萬(wàn)倍。如此巨大的聲壓差，使得用微帕來(lái)描述聲壓變得非常困難，因此引入分貝這個(gè)單位。在電話普及的過(guò)程中，人們迫切需要一個(gè)評(píng)定聲壓的單位，便于書(shū)寫(xiě)運(yùn)算且又符合人耳對(duì)聲級(jí)的響度感知，由于人耳對(duì)聲音響度的感受遵循對(duì)數(shù)變化的規(guī)律，于是引進(jìn)了對(duì)數(shù)刻度將兩個(gè)聲壓的比值轉(zhuǎn)換成以10為底的對(duì)數(shù)，再乘以2，從20μPa到20000000μPa之間的巨大差值就轉(zhuǎn)換為差值僅為12的對(duì)數(shù)刻度，單位為貝爾（Bell），以電話的發(fā)明者AlPx—anderGrahamBell的姓氏命名。但以貝爾為計(jì)數(shù)單位分級(jí)過(guò)粗，因此以1/10貝爾，即分貝（dB）為計(jì)量單位這樣，在將比值取以10為底的對(duì)數(shù)之后，就應(yīng)將結(jié)果乘以20.12貝爾的聲壓跨度就可以表達(dá)成更便于運(yùn)算的120dB。[多選題]22.以下不屬于NAL-NL1公式特點(diǎn)的是（）。A.NAL-NL1公式結(jié)合非線性放大特征作了修正，并與其他處方公式表現(xiàn)出較大的差異B.NAL-NL1公式對(duì)損失最重的頻率的增益，比起別的處方公式要大一些C.NAL-NL1公式對(duì)1000Hz以下的低頻，削減得更少D.將患者的響度補(bǔ)償?shù)浇咏Ｈ胨降耐瑫r(shí)，也還要獲得最大的言語(yǔ)分辨能力E.聽(tīng)力損失者提取信息，特別是從其損失較重的頻率區(qū)域提取信息的能力減退參考答案：BC參考解析：NAL-NLl（NationalAcousticLaboratories，non-linear，versionl）。處方公式是1999年由澳大利亞國(guó)家聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室推出的針對(duì)非線性放大助聽(tīng)器的新一代處方公式。不同予以前Fig.6、IHAFF、DSL[i/o]等非線性放大處方公式中采用的“響度正常化”原則，NAL-NL1公式繼續(xù)沿襲了NAL-RP公式的基本原則，結(jié)合非線性放大特征作了修正，并與其他處方公式表現(xiàn)出較大的差異、這些原則以及相應(yīng)的處理措施如下，（1）考慮到言語(yǔ)信號(hào)中以低頻能量為主，所以比起別的處方公式，NAL–NL1公式對(duì)1000Hz以下的低頻，削減得更多。（2）聽(tīng)力損失者提取信息，特別是從其損失較重的頻率區(qū)域提取信息的能力減退。而從言語(yǔ)交流的目的出發(fā)，言語(yǔ)頻率范圍內(nèi)的信息提取是最重要的。所以每個(gè)頻率的增益都與言語(yǔ)頻率的聽(tīng)閾相關(guān)。NAL-NL1公式對(duì)損失最重的頻率的增益，比起別的處方公式要小一些。對(duì)比較陡的斜坡下降型聽(tīng)力，各頻率間的增益變化比起別的處方公式，會(huì)平緩一些；從而給出的壓縮比率也會(huì)小一些。（3）將患者的響度補(bǔ)償?shù)浇咏Ｈ怂降耐瑫r(shí)，也還要獲得最大的言語(yǔ)分辨能力。已有研究工作表明，在各頻率段上都分別實(shí)現(xiàn)響度正常化，并不能獲得最大的言語(yǔ)分辨能力，反而可能會(huì)因低頻向上掩蔽效應(yīng)而影響言語(yǔ)分辨。響度的補(bǔ)償應(yīng)基于言語(yǔ)的總體響度，而不是各個(gè)頻段的響度的正常化[多選題]23.韻母分為（）幾部分。A.韻頭B.韻腹C.韻中D.韻尾E.韻腳參考答案：ABD參考解析：韻母分為韻頭、韻腹和韻尾三