部編版一年級下冊語文課外閱讀專項練習(xí)題

部編版年級下冊語課外閱專項練習(xí)題一、閱理解題1．閱讀片段，完成練習(xí)到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：元，今天你遲到了二十鐘”元元非常后悔。（）樣子寫語。看了看：________了_______了_______了_______（）元紅著是因________。填序號）①他考好，老師批評他。②遲到了，自己覺得不好意思。（）元后悔原因________【答案】（）；說；問；問；讀；讀（）（）己因為床一分鐘遲到了二十分鐘?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問題一個人玩，很好！獨(dú)自一個，靜悄悄的，正好用紙折船，折馬…踢毽子跳_搭木__當(dāng)然還有看_畫畫，聽音樂（）樣子，詞語。例：靜悄悄式）________、________、（）橫線上上正確的標(biāo)點(diǎn)。踢毽子跳_______搭木________當(dāng)還有看書________畫畫________聽音樂________（）個人還________?！敬鸢浮浚ǎ┖鹾酰患t潤潤；喜洋洋（）；，；；，；，……（）拼接圖【解析】3．閱讀下文，回答問題今天，老師帶我們到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流著。我還看見許多小魚在河里快活地游來游去。青蛙從洞里出來了，在岸上跳來跳去。

春天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)柳枝發(fā)芽了，長出了嫩綠的小葉子。柳樹下是一片草地。草地上開著五顏六色的野花，美麗極了。春天又在果園里。果樹開花了，雪白的梨花，粉紅的桃花多么像一個麗的大花園??！春天還在我們的頭上。燕子從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方飛回來。它叫著從我的頭上飛過，好像在說：春真美?。。ǎ┢涛腳_______個然，主要講________。（）天在哪？（）出文中示顏色的詞?！敬鸢浮浚ǎ焕蠋煄覀兊揭巴庹掖禾欤ǎ┨煸谛±?。春天在柳枝上。春天又在果園里。春天還在我們的頭上。（）綠，五六色，雪白，粉紅【解析】4．閱讀下文，回答問題天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著“露兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上。太陽聽見了，說：露是什么樣子的？讓我看一看。太睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了“咦露珠到哪兒去了呢”（）文共有_______句。（）鳥兒看的露珠________，像_______，在_______。（）陽睜大睛，看見露珠了嗎？為什么呢？【答案】（）（）晶晶；珍珠；小草上（）有，因露珠被陽光蒸發(fā)了【解析】5．閱讀下文，回答問題。一________烏的羽毛，一_______剪似尾巴，一________輕有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。（）橫線上入恰當(dāng)?shù)牧吭~。一烏的羽毛，一________刀似的尾巴，一________輕有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。（）二然中描寫的景物有________、________、、________、________。中_______這成語寫出了春天的特點(diǎn)。（）中線句子把_、、________當(dāng)人來寫，顯得多么生動、從中

我們體會到這是_______的天。（）二然中的“字出了燕子________的特點(diǎn)，不但寫出了子飛行________，而且寫出燕子飛行的_______姿。【答案】（）；雙；對（）風(fēng)；細(xì)；柔柳；花；草；葉；燦爛無比（）；草；；燦爛無比（）行；快靈活【解析】【分析】（1）題主要考查學(xué)生對量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞量詞通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，填空時要按語言習(xí)慣合理搭配。（）找文句的景物相對簡單，將文句中寫景的實物挑出來即可。（）題目是引導(dǎo)學(xué)生明白擬人這一修辭手法以及其作用。所“人，就是把物”當(dāng)作人來寫，使物具人的情感與行為，從而達(dá)到化抽象為具體的目的。（）會劃線詞語，了解用詞之美—動詞精辟準(zhǔn)確把事物說得形象具體；為文章增色；關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)。故答案為：1）、雙、對（）風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、花、草、葉、燦爛無比（）、草、葉、燦爛無比（）行、快、靈活【點(diǎn)評】（）握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時要注意積累和運(yùn)用。（）題考查生賞析文句中景物描寫的能力。（）查學(xué)生擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。（）合具體境進(jìn)行分析，表述合理即可。6．閱讀下文，回答問題。燕子一對黑色的燕子，在的玻璃窗上。我連忙把窗打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春……我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。燕子終于又回來了，著草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向________它的勞動成果，向_______們的快樂。

我接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹……燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的使者?。ǎ┫旅娴脑~填入短文中合適的橫線上。分享報撞銜①一黑色的燕子，________在的玻璃窗上。

②燕終于又回來了，________著草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上造起一座白色的小房子。③一兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我_______它的勞動成果，向我它們的快樂。（）等待燕時，我的心情_的（）A.著

B.充滿希望

快（）我重描寫了________的動。（）A.建子

B.唱歌

吃蟲子（）我贊了燕子樣的精神？【答案】（）；銜；報告；分享（）（）（）子勤勞精神?！窘馕觥俊痉治觥浚?）題考查詞語的運(yùn)用。學(xué)生在明確語段大概意思的前提下恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，詞語還要與句子所表達(dá)的感情色彩相一致。（）（）答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（）查章中心。“中心思想是一篇文章的內(nèi)容和思想做出的確切、扼要的說明，簡單說就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。故答案為：（）撞銜報、分享；（）；）；）子勤勞的精神。【點(diǎn)評】（1）正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。（）3）題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握的能力。4）題考查對文章中心的把握能力。7．讀短文，完成練習(xí)。雨前的考試動物氣象站要招考了，主考官是青蛙博士。太陽當(dāng)空，天上白云朵朵，青蛙問考生：午后會不會下雨？第一個回答的是烏龜。它說：是冷血動物，我覺得背發(fā)潮了，今天午后有雨。青說：龜潮，下雨兆。你答對了。螞蟻們背著行李對青蛙說“主考官先生，午后必然有雨青蛙說：對螞蟻搬家，雨點(diǎn)跟著下。這時，燕子貼著地面飛到青蛙跟前說“午后有雨?！鼻嗤茳c(diǎn)點(diǎn)頭：“錯，燕子低飛，大雨要來臨。于是，它們都被錄取了。（）文_節(jié)，請標(biāo)上小節(jié)號。（）物氣象的主考官________參加考試的________、________和。

（）們都被取了，為什么？請找出青蛙說的話?！敬鸢浮浚ǎǎ┩懿积?；螞蟻；燕子（）龜潮下雨兆。你答對了?！薄皩?，媽蟻搬家，雨點(diǎn)跟著下?！薄安唬嘧拥惋w，大雨要來臨”【解析】8．閱讀下文，回答問題。春天，梨花像雪一樣潔白、透亮，桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的笑臉，芍藥花紅艷艷的，像一片晚霞。那門前的月季有紅的、白的、黃的，像彩燈一樣，把人們的眼睛都照亮了。（）據(jù)短文容填空。梨花像________，花像________芍藥花________，季_。（）前的月________、________________三顏色。（）天里，有哪些花開了？試著寫幾種?！敬鸢浮浚ǎ┮粯訚嵃淄噶?；小姑娘的笑臉；那門前的一片晚霞；彩燈一樣把人們的眼睛都照亮（）的；白；黃的（）仙花、蘭花、迎春花【解析】9．讀一讀，做一做。綠色娃娃一棵棵果樹，一個個綠色娃娃。他們舉起一把把綠色掃帚，不停地掃呀掃。藍(lán)天藍(lán)了，白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了。勤快的綠色娃娃笑了。（）綠娃娃指是：。（）樣子，詞語。一棵棵

一把把

________、、（）綠娃娃為么笑了？用“________畫出來。【答案】（）樹（）只只；條條；一個個（）天藍(lán)了白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了。【解析】10．讀短文，完成練習(xí)。愛的大公雞我家有只可愛的大公雞，頭上長了個紅紅的雞冠，兩只圓溜溜的大眼睛，尾巴上長著一撮十分好看的雞毛。每天早上，大公雞總是按時叫我起床。它那洪亮的啼鳴聲，喊醒了家家戶戶。接著，大家都起床了，有的刷牙，有的洗臉，有的掃地，有的做……大家都在忙著做自的事情。

（）文共有________個然段，第二自然段_句。（）出大公樣子的句子。（）據(jù)短文容填空________的雞

________的冠________的毛

________的叫聲【答案】（）；（）家有只愛的大公……巴上長著一撮十分好看的雞毛。（）愛；紅；好看；洪亮【解析】11．讀下文，回答問題秋到秋天到，秋天到，地里蔬菜長得好。冬瓜披白紗，茄子穿紫袍，白菜一片綠油油，又青又紅是辣椒。（）段話寫________季________里豐收景象。文中寫了等菜（）出表示色的詞。（）樣子，詞語。又青又紅、、（）據(jù)兒歌在橫線上填上表示動作的詞白【答案】（）；菜地；冬瓜、茄子、白菜、辣椒（）、紫、油油、又青又紅（）高又大又白又胖；又細(xì)又長（）；穿【解析】12．會讀短文，按要求答。太陽和彩虹

________紫①剛過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美虹美麗。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。②太對彩虹說：你美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也沒有你。彩不相信，反而更加驕傲了。③太搖搖頭，躲進(jìn)云里去了，彩虹立刻消失了。（）文共有_______個然段，第自然段________話。（）“你麗，這是真的。不過，要是沒有我也沒有你。________，我指的是。填序號）①太②云③彩④雨（）虹不見，是因________填序號）①彩到別的地方去了。

”這話中的“你”指是

②人都贊美彩虹。③太躲進(jìn)云里去了?！敬鸢浮浚ǎ?（）①（）【解析】13．會讀短文，并回答問。(題中不會寫的字用拼音自己去吧小猴說：“媽媽，我要吃果子?！眿屨f：樹多著呢，自己去摘吧!”這，小猴學(xué)會了爬樹。小鴨說：媽，我要洗澡?！眿寢屨f：池大著呢，自己去洗吧。”過幾天，小鴨學(xué)會了游泳。小鷹說：媽，山那邊怎么樣，您帶我去好嗎?”媽說：那邊風(fēng)景很美，自己去看吧。過幾天，小鷹學(xué)會了飛(xián（）樣子，文中找到恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。例：果子?/p>

池塘_______

風(fēng)景_______（）據(jù)短文容連一連。小猴小鷹_______小鴨_______

看風(fēng)景洗澡摘果子

學(xué)會爬樹學(xué)會游泳學(xué)會飛翔（）一選。媽媽為什么要孩子們自己去做?）①媽不愿意孩子們給自己(tiān)麻。②媽希望孩子們自己學(xué)會生活的本領(lǐng)。（）也是個立愛學(xué)的孩子，我________還會_______【答案】（）；美（）果—學(xué)爬樹；看風(fēng)—學(xué)會飛翔；洗澡—學(xué)游泳（）（）己穿衣；洗衣服【解析】14．讀短文，回答問題。荷花水面上探出了一個個粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛剛睡醒一樣，睜開眼睛，望著這新奇的世界?？?，他們慢慢地張開小嘴，美啊，笑啊，笑出一個美麗的夏天！我坐在船上，多想剪一枝帶回家，但是我知道，它的家是水塘。（）據(jù)短文容填上合適的詞語。

新奇的_______

美麗的_______（）文共有_______個然段。（）文中的小娘”是指_______。（）些小姑可以帶回家嗎？為什么？【答案】（）界；夏天（）（）花（）能，因水塘才是荷花的家?！窘馕觥?5．讀短文，完成填空，學(xué)過的字寫拼音。荷花水面上，探（tàn）出