三年級科學(xué)上冊實驗教案

(圓滿)三年級科學(xué)上冊實驗授課方案(圓滿)三年級科學(xué)上冊實驗授課方案(圓滿)三年級科學(xué)上冊實驗授課方案.三年級科學(xué)上冊實驗授課方案實驗課題讓紙鸚鵡“站起來”實驗經(jīng)歷一次科學(xué)研究的過程目的實驗回形針、卡紙、剪刀、鉛筆器械1、從活動記錄上描下或剪下鸚鵡圖形。實驗2、將鸚鵡圖形貼在卡紙上，沿輪廓剪下，鸚鵡就做好了。步驟3、試一試讓紙鸚鵡“站起來”。實驗重物加在物體底部，物體才可以保持均衡，并且重心越低，結(jié)論物體越安穩(wěn)。注意不要告訴學(xué)生回形針別在哪里，讓學(xué)生去試。可以用“回形事項針別在哪里，鸚鵡會站起來呢？”這個問題引起學(xué)生思慮。..實驗課題察看蝸牛、螞蟻實驗察看、認(rèn)識蝸牛，研究蝸牛的食性和對刺激的反響；認(rèn)識螞目的蟻的外形特點，研究螞蟻的習(xí)慣。實驗蝸牛、記錄紙、幾個不一樣樣窩的螞蟻、菜葉、肉片、蘋果皮、器械醋、酒實驗一：1、捉幾個蝸牛，認(rèn)真察看它們的外形并畫下來。2、察看蝸實驗牛的出殼。3、察看蝸牛的爬行。4、研究蝸牛吃什么。5、研究蝸牛對刺激的反響。步驟實驗二：1、捉螞蟻。2、認(rèn)真察看一只螞蟻，做好察看記錄。3、把在不一樣樣地方捉到的螞蟻放在一同，察看它們的反響。實驗認(rèn)識和認(rèn)識了蝸牛、螞蟻的外形特點和行為習(xí)慣。結(jié)論注意實驗步驟中別損害小動物事項..實驗課題感覺植物體內(nèi)的水實驗?zāi)康膶嶒炂餍祵嶒灢襟E實驗結(jié)論注意

啟迪學(xué)生動腦想方法，判斷植物體內(nèi)豐富的含水量菜板、菜刀、紗布、小燒杯、西紅柿、彈簧秤1、稱西紅柿的重量。2、用菜刀把西紅柿切成小塊。3、用紗布包起來擠捏。4、稱量脫水后的西紅柿的重量。植物體內(nèi)含有豐富的水用刀時，重申安全，千萬別傷著手指。事項..察看小草每日“喝”多少水實驗課題實驗經(jīng)過親身察看，相信植物每日要“喝水”，進一步感覺生命目的離不開水。實驗大試管、試管架、橡皮泥、植物油、根系發(fā)達的植物、水、器械小尺把小草植入試管中，在試管內(nèi)倒入100毫升的水，再在水上滴一層油以防備水分蒸發(fā)，察看并記錄原水面高度厘米實驗步驟

時間第一第二第三第四第五第六第七天天天天天天天水面高度（厘米）水面降落說明：實驗植物需要水結(jié)論1、挖水草時盡量不要傷到小草的根。注意2、試管可以用小瓶子取代。事項3、水面上滴少量油，防備水分蒸發(fā)。..實驗課題水的毛細(xì)現(xiàn)象實驗發(fā)現(xiàn)水的奇怪之一——毛細(xì)現(xiàn)象目的實驗燒杯、紅色的水、窄條薄紙巾器械實驗剪一條薄紙巾，把下部插入有顏色的水中，水會往上“爬”。步驟實驗水有毛細(xì)現(xiàn)象結(jié)論注意窄條薄紙巾浸入水中后，手不要活動。事項..實驗課題水的表面張力實驗發(fā)現(xiàn)水的奇怪之二——表面張力目的實驗一元硬幣、滴管、水、杯子、回形針器械方法一：1、猜猜1元錢硬幣能容納多少滴水（40多滴）2、把猜想的結(jié)果寫下來實驗步驟

3、親身做一做4、發(fā)現(xiàn)水面鼓得像個小饅頭不會散開方法二：1、把回形針輕輕放入裝滿水的杯子里，展望放多少枚回形針?biāo)畷绯鰜怼?、試一試，看看展望得準(zhǔn)禁止。實驗水有表面張力結(jié)論注意先要教會學(xué)生使用滴管，并讓學(xué)生練習(xí)取水和滴水事項（管體垂直于水面）..實驗課題水有壓力實驗?zāi)康膶嶒炂餍祵嶒灢襟E實驗結(jié)論注意事項

發(fā)現(xiàn)水的奇怪之三——水有壓力礦泉水瓶、水、鐵釘、膠布1、用鐵釘在瓶壁由上向低等距離地扎3個相同大小的孔。2、用一長條膠布將3個孔貼上，再往瓶里裝水。3、撕去膠布，察看射出的水有什么不一樣樣。水有壓力用鐵釘要注意安全，別扎傷手。..實驗課題水有浮力實驗認(rèn)識水的奇怪之四——水有浮力目的初識浮力大小與物體重量之間的關(guān)系實驗帶刻度的大燒杯、小燒杯、砝碼、橡皮泥、水、細(xì)線器械實驗步驟

1、在一只小燒杯的底部粘一塊橡皮泥2、將小燒杯放進裝有半杯水的大燒杯中，同時記下大燒杯中的水位刻度3、將一個50克的砝碼輕輕放入小燒杯中4、察看大燒杯中的水位有什么變化5、假如再加一個50克重的砝碼，水位會有什么變化展望一下：加至200克砝碼時，水位可能會有什么變化步驟水位高度（ml）本來第一次加入50克砝碼第二次加入50克砝碼實驗水有浮力結(jié)論注意輕放速度要慢事項..實驗課題水的溶解現(xiàn)象實驗1、認(rèn)識水的奇怪之五——能溶解物質(zhì)2、知道哪些物質(zhì)能溶解，哪些物質(zhì)不可以溶解目的實驗器械

3、溶解的快慢與哪些要素相關(guān)白糖、燒杯、攪拌棒、水、1～2粒高錳酸鉀、面粉、沙子、奶粉實驗步驟

1、把白糖放入水中攪拌，察看白糖的變化：過一會白糖不見了，水變甜了。2、取一粒高錳酸鉀放入盛水的燒杯中，察看，攪拌后再察看。3、把面粉、沙、奶粉分別放入盛水的燒杯中，攪拌，察看它們的溶解現(xiàn)象將黑色的高錳酸鉀顆粒放入水中后，水中馬上“劃”出一條紫色的線，并且漸漸拉長變粗，互相連結(jié)，假如略加攪拌，整杯水就染成了透明的紅色。實驗結(jié)論注意事項

水能溶解物質(zhì)溶解的快慢與加熱、攪拌、研碎相關(guān)使用攪拌棒時不可以碰燒杯的底和側(cè)壁。..實驗?zāi)康膶嶒炂餍祵嶒灢襟E實驗結(jié)論注意事項

實驗課題比較紙的縱向橫向結(jié)實度認(rèn)識紙的結(jié)實程度報紙1、把報紙按縱向、橫向裁下兩條長寬相同的紙條。2、把裁下的紙條對折后拉一拉，有什么發(fā)現(xiàn)？紙的縱向、橫向結(jié)實程度有差別。..實驗課題比較紙的吸水性實驗研究紙的吸水性目的實驗各樣紙制品（面巾紙、一般白紙、報紙、蠟紙）、滴管、有器械顏色的水實驗在每種紙的中央滴一滴有顏色的水，察看并比較色水的擴步驟散。實驗不一樣樣的紙吸水能力不一樣樣，面巾紙吸水性最強。結(jié)論注意滴水的多少要相同。事項..實驗課題比較棉布和尼龍布的結(jié)實程度、吸水性、焚燒實驗認(rèn)識棉布和尼龍布的差別目的實驗棉布（線）、尼龍布（線）、小木棍、水槽器械實驗一：拉一拉比較它們的結(jié)實程度。實驗二：1、裁剪相同大小的尼龍、棉布各一塊。2、把布料的一端同時浸入水中。3、過一會兒，比較哪一種布料吸的水多。實驗實驗三：焚燒棉布和尼龍布，聞一聞氣味有何不一樣樣。棉布和尼龍的比較步驟比較項目棉布尼龍結(jié)實程度吸水性焚燒后的氣味實驗?zāi)猃埐急让薏冀Y(jié)實；棉布比尼龍布吸水性強。結(jié)論注意1、把布料侵入水中時，侵入水中部分的高度要相同。事項2、點燃時需用鑷子夾住，以防燒傷。..實驗課題金屬的性質(zhì)實驗?zāi)康膶嶒炂餍祵嶒灢襟E實驗結(jié)論注意事項

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