魯?shù)榭h樂紅鎮(zhèn)中心學校內(nèi)涵發(fā)展工作總結

PAGEPAGE1魯?shù)榭h樂紅鎮(zhèn)中心學校內(nèi)涵發(fā)展工作總結魯?shù)榭h樂紅鎮(zhèn)中心學校內(nèi)涵發(fā)展工作總結魯?shù)榭h樂紅鎮(zhèn)中心學校內(nèi)涵發(fā)展工作總結自我校被確定為內(nèi)涵發(fā)展學校以來，我們認真學習上海方略集體的理論、方法、經(jīng)驗，領會市、縣教育局文件精神，結合我校實際情況制定符合我校校情的內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃。既學習上海方略集體先進理論、經(jīng)驗，學習其他名校管理理念，教學理念、方法，做好學校特色建設，美化學校育人環(huán)境、提高學校管理水平，提升教師整體素質(zhì)、落實課堂到課程的轉變，構建優(yōu)質(zhì)高效課堂、開展大課間活動?，F(xiàn)就我校在內(nèi)涵發(fā)展方面的做法總結如下：一、虛心學習他人經(jīng)驗，取長補短自昭通市教育局與上?？罩薪逃邢薰竞炗啞墩淹ㄊ袑W校發(fā)展項目合作協(xié)議》，201*年9月22日上午孫校長在昭通市實驗中學參加項目啟動會，9月23日至25日，我校校長，教學副校長、德育副校長、教導主任參加了由昭通市教育局項目辦組織的學習，11月8日孫世權、黃衛(wèi)、王嶸、蘇德斌、劉少德、康耀等24名教師到昭通參加昌樂二中、杜郎口中學學校內(nèi)涵教學模式培訓。11月12日，孫世權、王嶸、劉少德參加縣三小學校內(nèi)涵發(fā)展專家第一次入校指導學習，11月15日，康耀等16名數(shù)學教師參加昭通小學數(shù)學高效課堂活動，11月22日，劉少德康耀等22名教師參加昭通小學語文高效課堂活動。201*年11月25日11月29日孫世權校長參加了武漢訪學集中培訓5天培訓。二、提升內(nèi)涵底蘊，引領學校發(fā)展1、加強領導班子建設。為切實促進學校教育內(nèi)涵發(fā)展工作，我校成立了以校長孫世權為組長，書記為副組長，以學校行政人員，教導主任，少先隊輔導員，各教研組長和各年級組長為組員的內(nèi)涵發(fā)展領導小組，通過討論、學習等方式，制定了我校201*201*三年發(fā)展規(guī)劃，結合我校實際撰寫了學科課程實施方案，制定了學校的發(fā)展目標，以領導關心、教師舒心、家長放心為根本出發(fā)點，以打造特色文化校園和課堂課程改革來引領學校的品牌發(fā)展。2、加強教師隊伍建設。通過完善教師管理制度，激活競爭機制，搭建教師展示舞臺，提升教師業(yè)務水平，煥發(fā)教師的生命活力，促進教學質(zhì)量提高。（1）、加強教研，以教研促教學。為認真落實新一輪課改的精神，結合學校內(nèi)涵發(fā)展的要求及高效課堂的創(chuàng)建，我校各所完小201*年10月中旬完成了每位教師主講一節(jié)公開課，聽課、評課活動；201*年秋季學期于11月26日完成了一輪全鎮(zhèn)校與校課堂教學交流活動。此次交流活動由中心校副校長王嶸和教導主任劉少德認真組織，帶領中心校中青年教師“送課下村”?；顒臃譃樗膫€環(huán)節(jié)：一、各校教師認真?zhèn)湔n；二、中心校教師上示范課和近三年新分教師課堂展示；三、上課教師說課和所有聽課教師議課；四、王嶸副校長及劉少德主任針對各校教師的課堂教學作要求、指導，傳達新課改的精神，講述新的教學理念，介紹課堂教學的一些方法。（2）、加強學習，升執(zhí)教水平201*年11月27日下午放學后，樂紅中心校全體教師在學校電腦室認真學習PPT的制作技術。201*年11月28日下午點，樂紅中心校黨支部書記黃衛(wèi)在五三班教室就如何使用電子白板對中心校全體教師做培訓。三、培養(yǎng)教師和學生的良好行為習慣。內(nèi)涵發(fā)展注重的是人才的培養(yǎng)和恰當?shù)墓芾恚凰玫膶W校要有一個好的校長，要有一套和諧的領導班子，要有一批熱心于教育事業(yè)的教師，才能培養(yǎng)一批批合格的、對社會進步有用的人才。只有好的校長才能帶動一所好的學校，只有好的教師才能帶出一批好的學生。我校孫校長事必親躬、熱心學習，倡導務實作風，堅持“教育與教學相結合，傳統(tǒng)手段與新課堂理念相結合，思想教育與環(huán)境熏陶相結合”，以學生為主體，進行生命、生存、生活三生教育。積極整合資源，積極鼓勵教師撰寫論文，加強師生管理，引導。不斷構建管理的新境界，讓學生在生活體驗中促進養(yǎng)成教育。進一步創(chuàng)新班會活動，開展內(nèi)容豐富的班級文化建設，關注學生的行為習慣變化情況。從本學期開始，我校要求班主任為每個學生作安全教育，午餐教育、文明禮儀教育。如：遵守交通秩序，上學放學結伴而行，不丟見拾，愛撫花草樹木，學會吃，學會拉（大小便入坑），學會玩（不在綠化帶玩、不在危險地方玩，不玩危險游戲），每日為家長做一件力所能及的家務、每日完成讀一句名言警句、摘抄名人成長的故事，把這些事情當作自己的生活來做，使之日?；志没?，使學生在自我教育中培養(yǎng)情操，鑄造品格。四、建設特色校園我校堅持按國家課程設置標準，開齊課程、開足課時；讓學生走出教室，走進操場，主動積極參與體育、藝術活動，培養(yǎng)道德情操，增強體質(zhì)健康?！拔倚Ｗ裱瓕嵤虑笫?，因地制宜，循序漸進的原則，制定針對性與操作性較強的實施方案，切實保證學生每天一小時的校園體育活動時間。我校的大課間活動分上午、下午二次活動，上午為第二節(jié)后20分鐘，下午為第一節(jié)課前40分鐘?，F(xiàn)階段上午課間體育活動的主要內(nèi)容包括團體操和自由活動兩個部分，旨在全員參與，體現(xiàn)“我運動、我健康、我快樂”為主題的健康理念。下午大課間活動內(nèi)容包括乒乓球、舞蹈、繪畫、籃球、讀背等活動。上下午兩個大課間活動，既達到了提高學生體質(zhì)健康水平的目的，又調(diào)節(jié)、改善、豐富和發(fā)展了學生的精神生活，提高了學生藝術修養(yǎng)和全面素質(zhì)。五、存在的問題和不足在學校內(nèi)涵發(fā)展過程中，我們也有許多的問題和困惑.教師方面：1、觀念轉變是個大難題。多年的“傳授法”教學觀念要在很短時間內(nèi)“脫胎換骨”，對于多數(shù)老師而言實屬困難，對于各階段學生應達到的目標把握不到位。而新課改要求老師角色必須轉變，變?yōu)椤捌降群献髡咧械氖紫?，“要把課堂還給學生”等，一切都需要教師觀念的更新能力要提高，因此師資質(zhì)量成為關鍵。2、知識結構較缺乏。新教材中各科知識的整合，其他學科知識的增加，為教師的教學帶來困難。因此，教師須加強自身學習，拓展知識面，調(diào)整知識結構。3、探究能力差、探究意識薄弱。新課程的主要目標是培養(yǎng)學生的探究能力，而教師自身探究能力也有限，探究意識需加強。4、計算機運用存在的問題。新教材非常突出信息技術在教學中的應用，教師現(xiàn)在可以利用或獲取現(xiàn)有的網(wǎng)上資源，制作課件所花的時間的較多，工作量較大，教師深感疲憊。學生方面1、習慣急待改變在新課堂中，許多學生對接受式學習已經(jīng)習慣了，想聽到老師告訴他們哪些該記，哪些該背，想得到現(xiàn)成的結果；不善于傾聽別人的發(fā)言。2、自主、合作、探究意識不強新教材有很多探究、實踐活動、對于我們農(nóng)村學校的學生在這些方面顯得很被動，合作時較自由，缺乏紀律約束，任務不能較好地完成。3、部分作業(yè)無法完成新課程的作業(yè)不僅僅限于書面作業(yè)，更多的需要學生課外去搜集材料，而部分條件差的家庭不可能滿足教材的要求。社會配套設施滯后，導致一些作業(yè)無法完成。家長方面：1、家長對于傳統(tǒng)的教師教，學生學得觀念根深蒂固，不能接受新的教學方式，認為教師們這樣做不和常理。2、留守兒童較多，家長不能更好地照顧孩子，也不能更好地配合教師。3、家長對教育還不夠重視，部分家長只認為送到學校語文數(shù)學考得高分就可以了，對于良好行為習慣的養(yǎng)成，思想道德品質(zhì)等不夠重視。其他方面：硬件設施太薄弱，條件太差，很多工作難以開展?；仡櫼酝墓ぷ鳎倚Ｔ趦?nèi)涵發(fā)展方面取得了一些成績，但離社會的期望和領導的重托還有很大的差距。在今后的工作中，我們將一如既往的勤奮求是、開拓創(chuàng)新，進一步促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，推進教師專業(yè)化進程，辦出學特色。樂紅鎮(zhèn)中心學校201*、1、8、擴展閱讀：昭通市魯?shù)榭h樂紅鎮(zhèn)中心學校學校內(nèi)涵發(fā)展項目學生學習情況問卷調(diào)查昭通市魯?shù)榭h樂紅鎮(zhèn)中心學校學校內(nèi)涵發(fā)展項目學生學習情況問卷調(diào)查時間：201*年3月日親愛的小朋友們：為了了解你學習、生活情況，讓你們更健康、快樂地成長，我們設計了這份調(diào)查問卷。這不是考試，也不會算成績，希望你認真寫，請不要有任何顧慮好擔心。你只要根據(jù)自己的實際情況，實事求是地將你選定的序號填在括號里。注意，所有的題目只能選一個，謝謝你的合作！一．家庭情況1.父母親文化程度（）A.小學B.初中C.高中D大學及以上2.家庭經(jīng)濟條件（）A.好B.較好C.一般D貧困3.父母親情況（）A.在家務農(nóng)或外出打工B.干部、教師C.經(jīng)商D.其他4.父母親對你的管理（）A.很嚴格B.一般C.基本不管5.父母親對你的學業(yè)成績的態(tài)度（）A,非常關心B.基本不關心C.無所謂6.你放學后在家里的學習（）A.有人輔導B.自己學習C.基本不學習7.你的父母對你在學習方面的期望值（）A較高B一般C較低D沒有要求二．學習與教學情況8.你課前是否預習（）A.天天預習B.基本預習C.偶爾預習D.從來不預習9.你課堂聽講（）A.認真B.基本認真C.不太認真D.想玩小動作，做其它事情10.你在課堂上（）A.經(jīng)常積極發(fā)言B.有時發(fā)言C.基本不發(fā)言D.沒有發(fā)言的愿望11.你的課后復習（）A.每天都復習B.有時復習C.基本不復習12.你課后作業(yè)是否按時完成（）A.每次按時B.基本按時完成C.有時不能按時完成D.基本不能按時13.你完成作業(yè)()A.從不抄襲B.經(jīng)常抄襲C.偶爾抄襲D.完全抄襲14.你作業(yè)認真情況()A.很認真B.一般認真C.從來不認真15你認為每天完成作業(yè)的時間最好是多少（）A.一個小時B.半個小時C.0小時16你認為完成作業(yè)的方式最好是（）A.課堂上B.課外C.家里17你喜歡哪種批改作業(yè)的方式（）A.在全班統(tǒng)一講答案B.單獨給你分析輔導C.寫評語D.打分就行18.的試卷或作業(yè)發(fā)下來后何時訂正呢A．立即B．老師講評時C。有空時D．從不訂正19自己額外學習情況()A.每天都額外做題B.有額外做題習慣C.偶爾額外做題D.從來不20你是否有學習計劃()A.每天都有B.有時有C.從來沒有21你課外閱讀情況（）A.每天都讀B.一周讀一次C.從來不讀課外書22你課外活動時間最喜歡做的事情（）A.上網(wǎng)B.看電視C.打球D.讀課外書或者做作業(yè)23你上學是為了:A.光宗耀祖B.學習科學文化知識C.達到政府和學校和家長的要求D.打發(fā)時間24上課時你對老師所講的內(nèi)容（）:A非常感興趣B無所謂C有些厭煩D非常反感25你現(xiàn)在最需要（）A.老師的鼓勵與支持B.學習方法的指導C.良好的學校學習環(huán)境D.人手一份教輔資料26下列教學方法，你最喜歡A．老師在黑板上用粉筆講解B．老師運用多媒體組織教學C．自學，老師指導27你在學習中有疑問喜歡向誰請教（）A.老師B.和自己成績一樣同學C.比自己成績好的同學D.家長28如果你對班級工作有看法，你會（）A．找同學抱怨一下B．找班委明確提出C．找老師反應D.不關我的事29遇到能為班級爭光的事你會（）A.主動去做B.安排到才去C.不想去D無所謂30你認為影響你的學業(yè)成績首要原因是（）A自己努力B學習方法C教師的水平D與同學關系E家庭F社會31老師的講課對于你來說（）A.能聽得懂80%B.能聽得懂50%C.能聽得懂30%D.基本聽不懂32你希望老師上課采用哪種方式最好（）A.講授B.講授加上練習C.引導學生自學D.組織小組合作學習33老師上課經(jīng)常采用的教學方式是（）A.整堂課都講B.整堂課都講，但有提問C.組織小組學習34老師布置的作業(yè)（）A.內(nèi)容是統(tǒng)一的，要求全班都完成的B.要求部分同學完成部分內(nèi)容C.自己選擇作業(yè)完成35師對同學們的態(tài)度（）A.平等相待B.性格暴躁C.不信任學生D.會體罰學生E.把學生分三六九等昭通市魯?shù)榭h樂紅鎮(zhèn)中心學校學校內(nèi)涵發(fā)展項目教師教學情況問卷調(diào)查時間：201*年3月日尊敬的老師：您好！這是一項關于樂紅鎮(zhèn)中心學校課堂有效教學現(xiàn)狀調(diào)查問卷，本問卷的調(diào)查結果將作為我們課題研究的重要依據(jù)，故此調(diào)查純屬研究所需，所有反映的情況不作為對填表人評價的依據(jù)，填寫時請勿顧慮，也不用署名。填寫時請選擇其中一項打，請您根據(jù)實際情況真實客觀填寫，非常感謝您的合作！1.你所在的教研組組織教研活動的情況是（）A．經(jīng)常定期開展B.根據(jù)學校要求C.偶爾開展活動D.幾乎不開展2.教研組開展活動的方式（）A．聽課、評課B.主題研討C.開會，走過場D.其他3.學校領導是否參加教研活動A．經(jīng)常參加并主持B.偶爾參加C.從不參加4.是否有學期教學計劃()A.每學期都有B.有時有C.從來沒有5.你每天上課前備課的準備（）A．每天都備課B.有時備課C.幾乎不備課6.你的學生課前是否有預習的習慣（）A.天天預習B.基本預習C.偶爾預習D.從來不預習7.上課時，你經(jīng)常采用哪種方式進行教學（）A.整堂課都講B.整堂課都講，但有提問C.組織小組學習8.你的學生課堂聽講的情況（）A.認真B.基本認真C.不太認真D.玩小動作9.你的學生在課堂發(fā)言（）A.經(jīng)常積極發(fā)言B.有時發(fā)言C.基本無人發(fā)言10.你認為你現(xiàn)在的教學方式有多少學生能接受：A.80%以上B.60%以上C.40%D.極少數(shù)11.你認為最有效的教學方式是（）A.講授B.講授加上練習C.引導學生自學D.組織小組合作學習12.你認為你現(xiàn)在的教學方式（）A.急需改變B.不需要改變C.部分需要改變D.可以接受一些新理念和新方法13.你批改作業(yè)經(jīng)常使用的方式是（）A.當天或者第二天批改B.很長時間才批改C.當面批改D.立即反饋14.你布置的作業(yè)學生是否按時完成（）A.80%能按時B.50%能按時完成C.30%能按時完成D.基本不能按時15.你認為你的學生每天完成作業(yè)的時間最好是多少（）A.一個小時B.半個小時C.0小時16.你認為學生完成作業(yè)的方式最好是（）A.課堂上B.課外C.家里17.你認為對作業(yè)批改應該（）A.在全班統(tǒng)一講答案B.單獨進行分析輔導C.寫評語D.打分就行18.你的學生課外閱讀情況（）19.你布置的作業(yè)A.內(nèi)容是統(tǒng)一的，要求全班都完成的B.要求部分同學完成的部分內(nèi)容C.學生可自己選擇作業(yè)完成20.你認為你布置的作業(yè)在完成的時候需要的時間（）A.二小時以上B.一小時上C.半小時上D.半個小時內(nèi)21.你布置的作業(yè)學生在完成的時候感覺（）A.很容易，很輕松B.能完成,有一定困難C.相當難，經(jīng)常無法完成22.你布置的作業(yè)來源是（）A.全來源教材和教輔資料B.選擇教材和教輔資料的作業(yè)C.根據(jù)學生情況自主設計23.你布置作業(yè)是否與其他科任老師協(xié)調(diào)作業(yè)量A.每天協(xié)調(diào)B.有時協(xié)調(diào)C.基本不協(xié)調(diào)，只按照自己的要求24.你的學生課后復習（）A.每天都復習B.有時復習C.基本不復習25.你對學生的輔導情況（）A.全班集中講授B.單獨輔導優(yōu)生C.很少輔導D.不輔導26.你和學生的交流情況（）A.每天都找學生談心B.學生遇到問題