教師幫扶貧困生計劃1

XXX XXX行多方面、多角度的幫扶活動。為此，特制訂本方案。一、幫扶方式1、定期進行家訪，了解其學習生活情況及其困難；2

、定期根據(jù)具體情況進行物質(zhì)上的幫扶。3、對學困生進行心理、學習上的幫扶。四、幫扶內(nèi)容1、思想上解惑鑒于孩子的家庭特殊，缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他，學習上關(guān)心他，生活上幫助他，經(jīng)常與他交流，掌握他的思想狀況，有的放矢地化解他心中的困惑，給予他精神上的動力，使他保持積極向上的健康心理。2、生活上資助孩子平時的生活費用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，過難關(guān)，使他安心地投入學習。3、學習上幫助提高底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學習上，生活上去幫助，利用課余時間幫助他學好功課，幫助他掌握學習方法，使他學會學習。

XXX XXX學能更好的學習、生活，現(xiàn)工作計劃如下：1、充分了解學生家庭情況的前提下進行幫扶，并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。2、培養(yǎng)孩子的健康心理，讓他走出家庭貧困的陰影。由于學生的特殊家庭背景，無經(jīng)濟來源，勞動力欠缺，因此生活中，會有自卑持積極向上的健康心理。3、生活上給予幫助，解決學生的后顧之憂。貧困生平時的生活貧困生捐課外書籍、作業(yè)本、筆等學習用品，幫助他渡過難關(guān)，讓他不因為缺少學習用品而落下成績，使他能全身心地投入到學習中去。4、在學習上進行幫扶，幫助他提高成績。我會利用休息時間為不落下學習上的任何環(huán)節(jié)。5、培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，教育他養(yǎng)成良只有這樣才能在未來的社會上立足，為社會貢獻自己的聰明才智。

XXX XXX定以下幫扶計劃。一、指導思想生自己的努力，對上努力爭取幫扶政策，對外積極聯(lián)系資助，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質(zhì)量。二、幫扶方式1、定期對其進行家訪，了解其學習生活情況及其困難；2

、定期根據(jù)具體情況對其進行物質(zhì)上的幫扶。3、堅持跟蹤學生學習情況，幫扶學生努力學習，提高成績。三、幫扶內(nèi)容1、思想上幫助她解惑，從情感上貼近他們，學習上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢上的健康心理，能夠快樂健康的成長。2、幫助她克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓她認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)她的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；把她當成是自己的弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找她談心，溝通交流。3、幫助她培養(yǎng)良好的學習習慣，在平時的談心中，要引導學生與不足。

XXX XXX方面、多角度的幫扶活動。為此，特制訂本方案。一、幫扶目標、拉近師生之間的距離，增進互相之間的了解與溝通。、培養(yǎng)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握適合自己的學習方法。、通過一段時間的努力，使他克服自卑心理，學業(yè)水平有所提高，體驗成功的樂趣。二、具體幫扶措施．關(guān)注加關(guān)心，經(jīng)常交流，了解學生心理與需求方面多角度的，在課堂上，老師要重點觀察這些學生的課堂表現(xiàn)，找況、人生目標、學習興趣、學習方法以及在其它方面的動態(tài)。．培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法（）分析原因自己的學習態(tài)度與方法，找出優(yōu)點與不足。（）關(guān)注課堂表現(xiàn)勵。（）關(guān)注學習反