2023年山東煙臺(tái)市福山區(qū)招考聘用教師124人筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年山東煙臺(tái)市福山區(qū)招考聘用教師124人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.下列應(yīng)急救護(hù)的處理方法中，不科學(xué)的是：A.現(xiàn)場(chǎng)救治嬰兒氣道異物梗塞時(shí)，將嬰兒置于“頭低腳高”的體位B.成人心肺復(fù)蘇時(shí)，以60次/分鐘左右的頻率進(jìn)行胸外心臟按壓C.踝關(guān)節(jié)嚴(yán)重扭傷時(shí)，立即用冷水或冰塊進(jìn)行冷敷D.地震后，對(duì)埋壓時(shí)間較長(zhǎng)的幸存者，先喂適量含鹽飲料參考答案：B解題思路：A項(xiàng)正確，現(xiàn)場(chǎng)救治嬰兒氣道異物梗塞時(shí)，應(yīng)將嬰兒置于“頭低腳高”體位；B項(xiàng)錯(cuò)誤，進(jìn)行胸外心臟按壓要求位置為雙乳頭連線中點(diǎn)，單手掌跟覆其上，另一手從掌背交叉握緊，按壓每分鐘至少100次；C項(xiàng)正確，踝關(guān)節(jié)扭傷則立即停止運(yùn)動(dòng)，使受傷腳踝得到休息，用冰（冰粒或小冰塊裝于塑料袋中）冷敷受傷部位20～30分鐘，24小時(shí)內(nèi)每2小時(shí)重復(fù)冷敷一次或當(dāng)疼痛出現(xiàn)時(shí)重復(fù)冷敷。如果扭傷嚴(yán)重，冰敷處理要持續(xù)24～48小時(shí)。冷敷能夠幫助收縮血管，減少受傷部位的血流量，降低內(nèi)出血、積液或瘀血，并緩釋疼痛。如果沒(méi)有冰塊就用涼水沖15～20分鐘，使受傷部位徹底降溫；D項(xiàng)正確，對(duì)于埋壓時(shí)間較長(zhǎng)的幸存者，要先喂適量含鹽飲料，不可馬上給予大量食物。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：應(yīng)急救護(hù)的知識(shí)與我們生活聯(lián)系緊密，通過(guò)我們的平時(shí)生活的耳濡目染，有些選項(xiàng)是可以按常理知識(shí)推測(cè)出來(lái)的，考生平時(shí)對(duì)應(yīng)急救護(hù)的知識(shí)多整理和記憶。A項(xiàng)錯(cuò)誤?，F(xiàn)場(chǎng)救治嬰兒氣道異物梗塞時(shí)，將嬰兒置于“頭低腳高”體位。B項(xiàng)正確。成人心臟復(fù)蘇時(shí)，胸外心臟按壓頻率應(yīng)為80~100次/分鐘。C項(xiàng)錯(cuò)誤。踝關(guān)節(jié)嚴(yán)重扭傷，應(yīng)立即停止運(yùn)動(dòng)，冰敷處理要持續(xù)24—48小時(shí)，冷敷能夠幫助收縮血管，減少受傷部位的血流量，降低內(nèi)出血、積液或瘀血，并緩釋疼痛。D項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)埋壓時(shí)間較長(zhǎng)的幸存者，先喂適量含鹽飲料，不可馬上給予大量食物。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，心肺復(fù)蘇時(shí)，按壓頻率一般為80-100次/分鐘，小兒90-100次/分鐘。由此可知，成人心肺復(fù)蘇時(shí)胸外按壓頻率至少是80次/分，而非60次/分鐘。因此，選擇B選項(xiàng)。2.某領(lǐng)導(dǎo)決定在王、陳、周、李、林、胡等6人中挑幾人去執(zhí)行一項(xiàng)重要任務(wù)，執(zhí)行任務(wù)的人選應(yīng)滿足以下所有條件：王、李兩人中只要一人參加；李、周兩人中也只要一人參加；王、陳兩人至少有一人參加；王、林、胡3人中應(yīng)有兩人參加；陳和周要么都參加，要么都不參加；如果林參加，李一定要參加。據(jù)此，可以推出：A.王、陳不參加B.林、胡不參加C.周、李不參加D.李、林不參加參考答案：D解題思路：第一步：觀察題干。如題目的題干中涉及多個(gè)對(duì)象，題干條件之間的邏輯關(guān)系不是很強(qiáng)時(shí)，最佳的答題方法是結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行排除。第二步：逐一排除選項(xiàng)。由“王、陳兩人至少有一人參加”可知，A項(xiàng)“王、陳不參加”不正確；由“王、林、胡3人中應(yīng)有兩人參加”可知，B項(xiàng)“林、胡不參加”不正確；由“李、周兩人中也只要一人參加”可知，C項(xiàng)“周、李不參加”不正確；故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息相對(duì)確定，優(yōu)先選擇排除法。由“王、陳兩人至少有一人參加”，則A項(xiàng)排除；由“王、林、胡3人中應(yīng)有兩人參加”，則B項(xiàng)排除；由“陳和周要么都參加，要么都不參加”，則C項(xiàng)排除。因此，選擇D選項(xiàng)。3.1，11，121，1331，（

）

A.14141

B.14641

C.15551

D.14441

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查冪次數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列，各項(xiàng)都是11的冪次數(shù)：11o，111，112，113，（），底數(shù)均為11，指數(shù)是公差為1的等差數(shù)列。所求項(xiàng)為：＝14641。

因此，選擇B選項(xiàng)。

4.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺(jué)，即觀察者知覺(jué)到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察的物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：A.在沒(méi)有月光的夜晚仰望天空，覺(jué)得星星好像在動(dòng)B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開(kāi)過(guò)的火車后，會(huì)覺(jué)得附近的樹木向反方向運(yùn)動(dòng)參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①知覺(jué)到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)；②由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察的物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只涉及星星，不涉及“其他物體運(yùn)動(dòng)”，不符合定義；B項(xiàng)：電影的播放實(shí)際上是一幀幀的畫面在變動(dòng)，不屬于“實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)”，不符合定義；C項(xiàng)：月亮是相對(duì)靜止的，屬于“實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)”，只是因?yàn)樵撇实倪\(yùn)動(dòng)使月亮看起來(lái)好像在動(dòng)，符合定義；D項(xiàng)：注視飛速開(kāi)過(guò)的火車后，會(huì)覺(jué)得樹木向反方向運(yùn)動(dòng)，表明不是同時(shí)觀察火車和樹木，所以樹木的運(yùn)動(dòng)并不是因?yàn)橥瑫r(shí)觀察的火車在運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的定義要點(diǎn)：由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)。A項(xiàng)，只是覺(jué)得星星好像在動(dòng)，并沒(méi)有涉及其他物體的運(yùn)動(dòng)，不符合定義。B項(xiàng)，電影畫面確實(shí)是在動(dòng)的，并非視錯(cuò)覺(jué)，不符合定義。C項(xiàng)，由于云彩在動(dòng)，使得月亮看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義。D項(xiàng)，是先看運(yùn)動(dòng)的火車，再看靜止的樹木，覺(jué)得樹木在動(dòng)，而題干定義中并不涉及先后性，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：抓住定義關(guān)鍵詞。①視錯(cuò)覺(jué)；②實(shí)際上物體未發(fā)生空間移動(dòng)；③由于其他物體使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，只提及“星星”，沒(méi)有提及其他物體，不存在“其他物體使得觀察體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”的情況，不符合定義；B項(xiàng)，電影里面的畫面是動(dòng)態(tài)的，本身發(fā)生了空間移動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)，月亮未發(fā)生空間移動(dòng)，由于彩云的運(yùn)動(dòng)使得月亮看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義；D項(xiàng)，火車開(kāi)過(guò)后，此時(shí)不存在正在移動(dòng)的物體，只有樹，移動(dòng)物體與靜止物體是先后出現(xiàn)，不存在“其他物體使得觀察體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”，感覺(jué)樹在動(dòng)是運(yùn)動(dòng)后效，不是誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，不符合定義。故正確答案為C。5.管理者常依賴控制，領(lǐng)導(dǎo)者常激發(fā)信任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，領(lǐng)導(dǎo)者是一種社會(huì)角色，特指領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的行為主體，即能實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的人。管理者是指在組織中從事管理活動(dòng)、擔(dān)負(fù)管理職能的人，即負(fù)擔(dān)對(duì)他人的工作進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等工作，以期實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的人，管理者是依賴控制。領(lǐng)導(dǎo)者可以不運(yùn)用正式權(quán)力而以自身影響力和魅力來(lái)影響他人的活動(dòng)，贏得周圍人的信任。所以管理者常依賴控制，領(lǐng)導(dǎo)者常激發(fā)信任。因此，本題正確。領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別：領(lǐng)導(dǎo)者管理側(cè)重于處理復(fù)雜的問(wèn)題，優(yōu)秀的管理者通過(guò)制定詳細(xì)的步驟或時(shí)間表，及監(jiān)督計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果而確保目標(biāo)的達(dá)成。領(lǐng)導(dǎo)主要處理變化的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)發(fā)未來(lái)前景，發(fā)展出達(dá)到前景的變化戰(zhàn)略，并與員工進(jìn)行有效地溝通，激勵(lì)他們克服困難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。管理者的計(jì)劃與預(yù)算強(qiáng)調(diào)微觀方面，覆蓋的時(shí)間范圍約為幾個(gè)月到幾年，希望降低甚至排除風(fēng)險(xiǎn)，追求合理性。領(lǐng)導(dǎo)注重宏觀方面，著重于更長(zhǎng)的時(shí)間范圍，不排斥帶有一定風(fēng)險(xiǎn)性的戰(zhàn)略。6.如果小李乘坐火車或飛機(jī)去云南旅行，小張就會(huì)跟他一起去，只要小李不乘坐火車去云南，小王就會(huì)跟他一起旅行。實(shí)際上，小張最近一直躲在江南某小鎮(zhèn)寫作，閉門不出也不想外出。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)：A.小李跟小張一起旅行B.小李跟小王一起旅行C.小李乘坐火車去云南D.小李乘坐飛機(jī)去云南參考答案：B解題思路：本題為關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。第一步：翻譯題干。①小李坐火車去云南∨坐飛機(jī)去云南?小張去云南；②﹣小李坐火車去云南?小王跟小李一起旅行；③﹣小張去云南（此為事實(shí)信息）。第二步：從事實(shí)信息開(kāi)始推導(dǎo)，得出結(jié)論。從題干事實(shí)信息可知，小張不去云南?！癌佇埲ピ颇稀笔欠穸á僦械暮蠹鶕?jù)逆否規(guī)則，可得出“﹣（小李坐火車去云南∨坐飛機(jī)去云南）”；再由摩根規(guī)則，可知“﹣小李坐火車去云南且﹣?zhàn)w機(jī)去云南”，即小李不坐火車去云南，也不坐飛機(jī)去云南。又知②，可推出小王和小李一起旅行，B項(xiàng)正確。A、C、D均錯(cuò)誤，故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①李火或李飛→張李同行②?李火→王李同行第三步，進(jìn)行推理。已知小張沒(méi)有外出，說(shuō)明張李不同行，是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“?（李火或李飛）”，根據(jù)摩根定律，等價(jià)于“?李火且?李飛”；“?李火”是對(duì)②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“王李同行”。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干涉及“如果……就……”“只要……就……”等關(guān)鍵詞，可見(jiàn)其主要考查復(fù)言命題的推理規(guī)則，可將題干信息轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干存在兩個(gè)充分條件假言命題：①小李乘坐火車或飛機(jī)去云南旅行→小張會(huì)跟小李一起去；②小李不乘坐火車去云南→小王會(huì)跟小李一起旅行。根據(jù)題干最后一句話可知，小張沒(méi)有出門計(jì)劃，否定了①的后件，可得到否定的前件，即小李不乘坐火車也不乘坐飛機(jī)去云南，進(jìn)而肯定了②的前件，可得到肯定的后件，即小王會(huì)跟小李一起旅行，B項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)均錯(cuò)誤。故本題選B。7.典當(dāng)：貸款：融資A.買入：賣出：交易B.水運(yùn)：空運(yùn)：運(yùn)輸C.望診：聞診：?jiǎn)栐\D.起跑：沖刺：賽跑參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，前兩個(gè)詞項(xiàng)是并列關(guān)系，二者與第三個(gè)詞項(xiàng)是種屬關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。典當(dāng)和貸款是并列關(guān)系，二者都屬于融資方式。A項(xiàng)，買入和賣出是并列關(guān)系，二者是交易的不同環(huán)節(jié)，二者和交易是組成關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，水運(yùn)和空運(yùn)是并列關(guān)系，二者都屬于運(yùn)輸方式，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，望診、聞診和問(wèn)診是三種不同的診斷方式，三者是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，起跑和沖刺是并列關(guān)系，二者是賽跑中的兩個(gè)階段，二者和賽跑是組成關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。8.只有通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試的才能加入創(chuàng)新協(xié)會(huì)。所有加入創(chuàng)新協(xié)會(huì)的都會(huì)被授予創(chuàng)新人才稱號(hào)。有的高校教師是創(chuàng)新協(xié)會(huì)會(huì)員。101中學(xué)的教師都沒(méi)有通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試。如果上述斷言為真，可以推出下列哪項(xiàng)？Ⅰ.有的高校教師被授予創(chuàng)新人才稱號(hào)。Ⅱ.有的高校教師通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試。Ⅲ.101中學(xué)的教師中有人被授予創(chuàng)新人才稱號(hào)。A.僅ⅠB.僅Ⅱ和ⅢC.僅Ⅰ和ⅡD.僅Ⅰ和Ⅲ參考答案：C解題思路：題干中包含“只有……才……”這一關(guān)鍵詞，判定本題考查假言命題的相關(guān)知識(shí)?？梢詫㈩}干信息用推理關(guān)系表示出來(lái)，再根據(jù)推理規(guī)則分析選項(xiàng)。題干推理關(guān)系：①加入創(chuàng)新協(xié)會(huì)→通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試；②加入創(chuàng)新協(xié)會(huì)→授予創(chuàng)新人才稱號(hào)。Ⅰ，根據(jù)有的高校教師是創(chuàng)新協(xié)會(huì)會(huì)員和②，可推出有的高校教師被授予創(chuàng)新人才稱號(hào)，該項(xiàng)正確。Ⅱ，根據(jù)有的高校教師是創(chuàng)新協(xié)會(huì)會(huì)員和①，可推出有的高校教師通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試，該項(xiàng)正確。Ⅲ，根據(jù)101中學(xué)的教師都沒(méi)有通過(guò)創(chuàng)造力測(cè)試和①，否定后件可得到否定的前件，可推出101中學(xué)的教師都沒(méi)有加入創(chuàng)新協(xié)會(huì)，由②否定前件不能進(jìn)行有效推理，因此無(wú)法得知101中學(xué)的教師是否有人被授予創(chuàng)新人才稱號(hào)，該項(xiàng)推不出。綜上，可以推出的是Ⅰ和Ⅱ。故本題選C。9.左右

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

早晚A.高低；內(nèi)外B.多少；遲早C.長(zhǎng)短；大小D.上下；快慢參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“左右”表示方向或位置，“高低”表示高度，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“內(nèi)外”表示空間，而“早晚”表示時(shí)間，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“左右”表示方向或位置，“多少”表示數(shù)量，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“遲早”表示情況或早或晚必會(huì)發(fā)生，與“早晚”屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“左右”表示方向或位置，“長(zhǎng)短”表示長(zhǎng)度，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“大小”表示體積，“早晚”表示時(shí)間，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“左右”與“上下”均為表示方向或位置的概念，二者屬于并列關(guān)系，“早晚”與“快慢”均為可表示時(shí)間程度的概念，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。10.夏日炎炎，當(dāng)你滿頭大汗打開(kāi)電風(fēng)扇后頓時(shí)感到?jīng)隹焓孢m。電風(fēng)扇本身并不會(huì)制造“涼氣”，是由于蒸發(fā)散熱導(dǎo)致的。關(guān)于蒸發(fā)散熱說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.蒸發(fā)屬于液化現(xiàn)象B.蒸發(fā)快慢與液體表面積有關(guān)C.蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生D.蒸發(fā)快慢與液體上方空氣流動(dòng)速度有關(guān)參考答案：A解題思路：本題考查科技。蒸發(fā)是物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過(guò)程。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蒸發(fā)是液態(tài)水變?yōu)樗魵獾倪^(guò)程，屬于汽化現(xiàn)象。B、D項(xiàng)正確，溫度、濕度、液體的表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng)的速度等都能夠影響蒸發(fā)的速度。如果液體表面面積增大，處于液體表面附近的分子數(shù)目增加，因而在相同的時(shí)間里，從液面飛出的分子數(shù)量就增多，所以液面面積越大，蒸發(fā)速度越快。如果液面上方空氣流動(dòng)速度快，通風(fēng)好，分子重新返回液體的機(jī)會(huì)越小，蒸發(fā)就越快。C項(xiàng)正確，因?yàn)樵谌魏螠囟认?，分子都在不斷地運(yùn)動(dòng)，液體中總有一些速度較大的分子能夠飛出液面脫離束縛而成為汽分子，所以液體在任何溫度下都能蒸發(fā)。液體的溫度越高，蒸發(fā)的越快。本題為選非題，故正確答案為A。11.睡眠質(zhì)量的高低與做夢(mèng)多少有直接關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。睡眠的好壞，除與時(shí)間有關(guān)外，還取決于睡眠的質(zhì)量。所謂睡眠的質(zhì)量，包括睡眠的深度和快波睡眠占整夜睡眠的比例，與是否做夢(mèng)沒(méi)有必然聯(lián)系。故表述錯(cuò)誤。12.北方進(jìn)入伏天悶熱、多雨，多數(shù)人喜歡出來(lái)乘涼。小明問(wèn)在院子里乘涼的叔叔：“叔叔，他們都說(shuō)明天要下雨?！笔迨逭f(shuō)：“根據(jù)我的觀測(cè)，明天不必然下雨?！毙∶髡f(shuō)：“那您的意思是明天肯定不會(huì)下雨了？”叔叔說(shuō)不對(duì)，小明陷入迷感。以下哪句話與叔叔的意思最為接近？（）A.明天必然不下雨B.明天可能下雨C.明天可能不下雨D.明天不可能下雨參考答案：C解題思路：叔叔說(shuō)：明天不必然下雨，根據(jù)同義替換的規(guī)則，不必然=可能不，因此明天不必然下雨=明天可能不下雨，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。13.目前，我國(guó)的人工智能、5G、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)已________成熟，相關(guān)應(yīng)用也開(kāi)始進(jìn)入大規(guī)模部署和應(yīng)用階段，為我國(guó)數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和各行業(yè)融合發(fā)展________了基礎(chǔ)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.逐漸

建立B.完全

堅(jiān)實(shí)C.逐步

奠定D.快速

奠基參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“相關(guān)應(yīng)用也開(kāi)始進(jìn)入大規(guī)模部署和應(yīng)用階段”可知，文段要表達(dá)的意思是我國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)走向成熟階段。A項(xiàng)“逐漸”指漸漸，逐步，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“完全”指全部，全然，而文段說(shuō)的是“相關(guān)應(yīng)用開(kāi)始進(jìn)入大規(guī)模部署階段”，只是剛開(kāi)始部署的階段，用“完全”語(yǔ)義程度過(guò)重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“逐步”指一步步的，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“快速”指速度快的，迅速，文段體現(xiàn)不出互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的速度如何，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“相關(guān)應(yīng)用也開(kāi)始進(jìn)入大規(guī)模部署和應(yīng)用階段，為我國(guó)……各行業(yè)融合發(fā)展________了基礎(chǔ)”可知，5G網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，為各行各業(yè)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。A項(xiàng)“建立”指開(kāi)始成立。C項(xiàng)“奠定”指穩(wěn)固的建立。二者都有建立的意思，但是“建立”更側(cè)重于開(kāi)始成立，而“奠定”多了一層穩(wěn)固的意思，則“奠定”更符合語(yǔ)境。體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給行業(yè)融合打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，提供強(qiáng)大的支持，排除A項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。14.鞋廠工人打算舉行罷工，除非老板給他們漲工資。為給工人漲工資，老板必須賣掉一部分廠房?，F(xiàn)在，工人的工資沒(méi)漲。根據(jù)上述信息可以確定的是：A.鞋廠老板將會(huì)蒙受更大損失B.鞋廠工人會(huì)罷工C.鞋廠老板沒(méi)有能力滿足工人的漲工資要求D.鞋廠的廠房沒(méi)有被賣掉參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。①

工人不打算舉行罷工→老板給他們漲工資。②

給工人漲工資→賣掉一部分廠房。已知工人工資沒(méi)漲，是對(duì)條件①的否后，將①逆否可以推出：工人工資沒(méi)有漲→工人打算舉行罷工。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：更大損失題干沒(méi)有提及，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：結(jié)合已知條件，通過(guò)①逆否推理可知，工人打算罷工，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：鞋廠老板有沒(méi)有能力給工人漲工資題干沒(méi)有提及，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：已知條件工人的工資沒(méi)漲是對(duì)條件②的否前，否前無(wú)法推出確定性結(jié)論，即無(wú)法確定廠房是否被賣掉，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”“必須”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①未罷工→漲工資②漲工資→賣廠房第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“蒙受更大損失”在題干中沒(méi)有提到，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干中“工資沒(méi)漲”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可知工人必然罷工，可以推出；C項(xiàng)：鞋廠老板是否有能力在題干中未提及，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干中“工資沒(méi)漲”是對(duì)②的“否前”，根據(jù)“否前推不出必然結(jié)論”，故廠房是否被賣掉不得而知，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇由題干推論而出的選項(xiàng)，即需明確題干的邏輯關(guān)系。題干的邏輯關(guān)系較為明顯，根據(jù)“除非”和“必須”等關(guān)鍵詞，可知道本題考察必要條件假言命題的推理關(guān)系。題干邏輯關(guān)系：①不漲工資→罷工；②漲工資→賣掉一部分廠房。根據(jù)“工人的工資沒(méi)漲”，肯定了①的前件，可推出肯定后件，即B項(xiàng)。否定②的前件不能進(jìn)行有效推理，D項(xiàng)推不出。A、C兩項(xiàng)也不能由題干信息得出。故本題選B。15.最近幾年，網(wǎng)紅食品________。為了買到一杯奶茶、一塊蛋糕，人們?cè)敢饣ㄉ蠋讉€(gè)小時(shí)排隊(duì)，甚至出高價(jià)從“黃牛”手中拿貨，拿到美食后，再拍照上傳到社交平臺(tái)“打卡”……這已經(jīng)成為時(shí)下許多年輕人的飲食新時(shí)尚。但必須注意到的是，部分商家在追求利益的同時(shí)無(wú)視食品安全問(wèn)題。一些網(wǎng)紅食品借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隱蔽銷售，________于監(jiān)管體系之外，存在較大的安全隱患。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.方興未艾逃逸B.炙手可熱隱匿C.大行其道游離D.異軍突起飄游參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空所填詞語(yǔ)修飾的是“網(wǎng)紅食品”，排除適用對(duì)象不符的B。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的用法，排除適用對(duì)象不符的A項(xiàng)及與題意無(wú)關(guān)的D。第一空，“炙手可熱”比喻權(quán)勢(shì)很大，氣焰很盛。不能用于形容“網(wǎng)紅食品”，排除B。第二空，“逃逸”多用于犯罪之后，且主語(yǔ)通常為人，排除A?！帮h游”指輕緩地飄動(dòng)，與題意無(wú)關(guān)，排除D?！坝坞x于……之外”為習(xí)慣搭配。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空?？崭窈竺嬲f(shuō)到為了買到一杯奶茶、一塊蛋糕，人們?cè)敢饣ㄉ蠋讉€(gè)小時(shí)排隊(duì)，甚至出高價(jià)從“黃?！笔种心秘?，可知第一空想突出網(wǎng)紅食品很火熱，大家都喜歡，但這種趨勢(shì)需要我們注意的是一些網(wǎng)紅食品借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隱蔽銷售，無(wú)視食品安全，可見(jiàn)作者對(duì)網(wǎng)紅食品感情色彩偏消極。C項(xiàng)“大行其道”原指某種學(xué)術(shù)、道術(shù)正在盛行、流行，現(xiàn)指某種新潮事物流行、盛行，成為一種風(fēng)尚。一般用作貶義詞，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“炙手可熱”比喻權(quán)勢(shì)很大，氣焰很盛，使人不敢接近，是貶義詞但不能用來(lái)說(shuō)網(wǎng)紅食品，因此排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“方興未艾”形容事物正在蓬勃發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。該詞更多是為體現(xiàn)事物發(fā)展的趨勢(shì)。文段沒(méi)有語(yǔ)境體現(xiàn)網(wǎng)紅食品未來(lái)發(fā)展方向，因此排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“異軍突起”比喻一支新生力量突然出現(xiàn)，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。D項(xiàng)“飄游”是飄動(dòng)或漂泊不定的意思，不能和“監(jiān)管體系”搭配，因此排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“游離”常用來(lái)比喻離開(kāi)集體、聯(lián)盟或依附的事物，和介詞“于”為固定搭配，游離于某種狀態(tài)之外，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：從第二空入手，根據(jù)前文“借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隱蔽銷售”，且橫線處搭配“于監(jiān)管體系之外”，所以橫線處表示網(wǎng)紅食品沒(méi)有受到監(jiān)管，是離開(kāi)了整體的監(jiān)管體系。A項(xiàng)“逃逸”是指行為人在發(fā)生交通事故后，為逃避法律追究而逃跑的行為，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“隱匿”表示隱藏，躲起來(lái)，既然是“監(jiān)管體系之外”則不需要進(jìn)行隱藏，而是“隱匿于監(jiān)管體系之中”才能表示不容易受到監(jiān)管，排除；C項(xiàng)“游離”表示離開(kāi)集體的事物，恰好對(duì)應(yīng)文段“體系之外”，當(dāng)選；D項(xiàng)“飄游”意思是飄浮游動(dòng)，與文段意思不符，排除。驗(yàn)證第一空，“大行其道”指某種新潮事物流行、盛行，成為一種風(fēng)尚，能體現(xiàn)網(wǎng)紅食品受歡迎，語(yǔ)義符合，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊丁罢娼稹眔r“鍍金”？

網(wǎng)紅食品

需嚴(yán)守安全線》16.經(jīng)過(guò)高爾頓、賓尼特、戈達(dá)德等人百年來(lái)的“不懈努力”，終于將智商測(cè)試

_________成一門“科學(xué)”，并得到了社會(huì)的普遍認(rèn)同，于是智商測(cè)試實(shí)際上就成為又一個(gè)相對(duì)“_________”的篩選機(jī)制。它和作為主要篩選機(jī)制的現(xiàn)代教育相伴而行，作為“教育篩選”的輔助手段，確實(shí)有著某種程度的_________。填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵篈.塑造

有效

特殊性B.打造

公平

合理性C.改造

科學(xué)

偶然性D.營(yíng)造

快速

必要性參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“經(jīng)過(guò)百年來(lái)的不懈努力……終于”以及加在“科學(xué)”上表示反諷的雙引號(hào)可知，第一空應(yīng)表達(dá)智商測(cè)試本不是科學(xué)，但卻被人刻意造成了科學(xué)的意思。A項(xiàng)“塑造”和B項(xiàng)“打造”都符合文意。C項(xiàng)的“改造”側(cè)重于改變打造，但是文中并沒(méi)有刻意強(qiáng)調(diào)改變的含義，排除。D項(xiàng)“營(yíng)造”多指氣氛上的營(yíng)造，也可以指工程上的建造，但是不用作與“科學(xué)”搭配，排除。第二步，觀察第二空。A項(xiàng)“有效”和B項(xiàng)“公平”都可以用來(lái)形容智商測(cè)試這個(gè)篩選機(jī)制，無(wú)法排除。第三步，觀察第三空。根據(jù)題干中的“與現(xiàn)代教育相伴而行”和“作為輔助手段”等關(guān)鍵詞句可以看出，第三空主要意思是兩種篩選機(jī)制相輔相成都有存在的必要。因此B項(xiàng)“合理性”符合文意。而A項(xiàng)中的“特殊性”強(qiáng)調(diào)不同一般的，與別的事物不同的，但題干前文并沒(méi)有重點(diǎn)描述智商測(cè)試與現(xiàn)代教育的不同，因此不符合文意，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。17.下列哪一成語(yǔ)的典故不是來(lái)自真實(shí)歷史事件：A.暗度陳倉(cāng)B.草木皆兵C.逼上梁山D.樂(lè)不思蜀參考答案：C解題思路：一想到梁山都會(huì)想到《水滸傳》，而《水滸傳》是一本虛構(gòu)的小說(shuō)。A項(xiàng)，“暗度陳倉(cāng)”是指楚漢之爭(zhēng)時(shí)，劉邦聽(tīng)從謀臣張良的計(jì)策，從關(guān)中回漢中時(shí)，燒毀棧道，表明自己不再進(jìn)關(guān)中。后來(lái)，劉邦拜韓信為將軍，韓信命士兵修復(fù)棧道，裝作從棧道出擊的姿態(tài)，實(shí)際上卻和劉邦率主力部隊(duì)暗中抄小路襲擊陳倉(cāng)，趁守將不備，占領(lǐng)陳倉(cāng)?！安菽窘员背鲎浴稌x書·苻堅(jiān)載記》：“堅(jiān)與苻融登城而望王師，見(jiàn)部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草森皆類人形，顧謂融曰：‘此亦勁敵也，何謂少乎？’憮然有懼色?！?，“逼上梁山”出自《水滸傳》林沖雪夜上梁山的故事，為虛構(gòu)的故事?！皹?lè)不思蜀”指蜀后主劉禪甘心為虜不思復(fù)國(guó)，借以比喻在新環(huán)境中得到樂(lè)趣，不再想回到原來(lái)環(huán)境中去。B、D三項(xiàng)都來(lái)自真實(shí)歷史事件，故本題選C。18.下列沒(méi)有歧義的一句是：A.這些畫中，最貴的一張800元錢。B.他和我的老師傅去北京開(kāi)會(huì)去了。C.太疲乏了，我想不起來(lái)了。D.我真擔(dān)心他說(shuō)不下去了。參考答案：A解題思路：第一步，A項(xiàng)表意明確，沒(méi)有歧義。第二步，B項(xiàng)可理解為“他”和“我的老師傅”兩個(gè)人去或“他和我”共同的“老師傅”一個(gè)人去。第三步，C項(xiàng)可理解為“不想起床了”或“想不起事了”。第四步，D項(xiàng)可理解為擔(dān)心的是“他說(shuō)不下去了”或我因?yàn)閾?dān)心他，然后“說(shuō)我不下去了”。因此，選擇A選項(xiàng)。19.，，2，，，（

）A.B.C.D.參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。第二步，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，，，根式下數(shù)列倍數(shù)關(guān)系比較明顯，考慮做商，做商如圖所示：商數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4＋1＝5，則所求項(xiàng)根式下數(shù)字為48×5＝240，所求項(xiàng)為。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：考慮做商，做商如圖所示：商數(shù)列根號(hào)下數(shù)字是公差為1的等差數(shù)列，商數(shù)列下一項(xiàng)為，則所求項(xiàng)為。因此，選擇B選項(xiàng)。20.作為一種候鳥，鴛鴦?dòng)须S季節(jié)遷徙的習(xí)慣，冬天會(huì)飛往南方過(guò)冬，而南京正是鴛鴦越冬的棲息地之一，過(guò)去每年冬天都有大量鴛鴦來(lái)到南京玄武湖棲息?？墒牵陙?lái)公園被擠爆，草坪被踩壞，湖面布滿了來(lái)回穿梭的游船。在人類的步步緊逼之下，可憐的鴛鴦被迫后退，離開(kāi)玄武湖這個(gè)美麗的家園。過(guò)去，我們往往只知道，鴛鴦對(duì)水質(zhì)的要求很高，將有清冽水源的地方定為棲息地?，F(xiàn)在看來(lái)，________________。填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.人類活動(dòng)的干預(yù)也是鴛鴦棲息的一大障礙B.如果水質(zhì)不好或水體有異味異色，鴛鴦不會(huì)在該地棲息C.曾經(jīng)的玄武湖被稱為“鴛鴦湖”，而今已是傳說(shuō)D.旅游景區(qū)今后需要做出合理規(guī)劃參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。第一句主要講鴛鴦?dòng)邢蚰线w徙的習(xí)慣，以前是在玄武湖棲息。通過(guò)“可是”引出人類活動(dòng)干擾到了鴛鴦的棲息?！斑^(guò)去，我們往往只知道……”一句強(qiáng)調(diào)水質(zhì)，那么相對(duì)應(yīng)的，橫線所在的最后一句應(yīng)強(qiáng)調(diào)人類活動(dòng)，與前三句的重點(diǎn)內(nèi)容相呼應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)B項(xiàng)和C項(xiàng)：未體現(xiàn)人類活動(dòng)。D項(xiàng)：未承接上文內(nèi)容，引申過(guò)度。21.160，80，40，20，（

）A.4B.6C.8D.10參考答案：D解題思路：原數(shù)列為等比數(shù)列，公比為0.5，所以未知項(xiàng)為。故正確答案為D。22.針筒∶注射器∶醫(yī)療器材A.飛機(jī)∶螺旋槳∶飛行設(shè)備B.潛艇∶核潛艇∶核反應(yīng)堆C.法制史∶法學(xué)∶社會(huì)科學(xué)D.泳衣∶比基尼∶游泳服飾參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！搬樛病笔恰白⑸淦鳌钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“注射器”是“醫(yī)療器材”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“螺旋槳”是“飛機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“核潛艇”是“潛艇”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“法制史”是“法學(xué)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“法學(xué)”是“社會(huì)科學(xué)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“比基尼”是“泳衣”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。23.（

）對(duì)于汽車相當(dāng)于（

）對(duì)于相機(jī)A.輪胎手機(jī)B.速度像素C.馬達(dá)快門D.單車單反參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，輪胎是汽車的組成部分，手機(jī)與相機(jī)是并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，速度是衡量所有汽車行駛快慢的指標(biāo)；像素只是衡量數(shù)碼相機(jī)清晰度的指標(biāo)，其不是衡量膠卷相機(jī)清晰度的指標(biāo)，前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，馬達(dá)是汽車的組成部分，快門是相機(jī)的組成部分，前后關(guān)系一致。代入D項(xiàng)，單車和汽車是并列關(guān)系，單反是相機(jī)的一種，前后關(guān)系不一致。故本題選C。24.研究人員在正常的海水和包含兩倍二氧化碳濃度的海水中分別培育了某種魚苗，魚苗長(zhǎng)大后被放入一個(gè)迷宮。每當(dāng)遇到障礙物時(shí)，在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開(kāi)。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這樣，這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。因此，研究人員認(rèn)為在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持該項(xiàng)結(jié)論？A.人類燃燒化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳大約有三分之一都被地球上的海洋吸收了，這使得海水逐漸酸化，會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼B.在二氧化碳含量高的海洋區(qū)域，氧氣含量較低。氧氣少使海洋生物呼吸困難，覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難C.二氧化碳是很多海洋植物的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們?cè)谌展庹丈湎掳讶~子吸收的二氧化碳和根部輸送來(lái)的水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘恰⒌矸垡约把鯕釪.將小丑魚幼魚放在二氧化碳濃度較高的海水中飼養(yǎng)，并播放天敵發(fā)出的聲音，結(jié)果這組小魚聽(tīng)不到聲音參考答案：C解題思路：本題要求選擇不能支持上述結(jié)論的選項(xiàng)，需明確題干中的論點(diǎn)和論據(jù)。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“高二氧化碳環(huán)境”和“魚的生存能力”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。論據(jù)：每當(dāng)遇到障礙物時(shí)，在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開(kāi)。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這樣，這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。A項(xiàng)，說(shuō)明二氧化碳會(huì)使海水酸化，進(jìn)而影響魚的骨骼，降低魚的生存能力，可以支持。B項(xiàng)，說(shuō)明二氧化碳含量高的海域氧氣含量低，從而使魚類呼吸困難，覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難，可以支持。C項(xiàng)，說(shuō)的是二氧化碳與海洋植物之間的關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能支持。D項(xiàng)，說(shuō)明二氧化碳能夠降低小丑魚的聽(tīng)力，從而降低其生存能力，可以支持。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。論據(jù)：在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開(kāi)。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這樣，這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。指出海水酸化會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼，使魚的生存能力減弱，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。指出二氧化碳會(huì)使得魚類呼吸、覓食、躲避掠食者以及繁衍后代變得困難，使魚生存能力減弱，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)探討高二氧化碳與“魚類”生存的關(guān)系，選項(xiàng)說(shuō)的是二氧化碳與“海洋植物”之間的關(guān)系，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。舉例說(shuō)明小丑魚聽(tīng)不到天敵聲音，生存能力下降，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題為加強(qiáng)題型。第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。論據(jù)：研究人員所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)說(shuō)明的是二氧化碳將水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘恰⒌矸奂把鯕?，說(shuō)明高二氧化碳環(huán)境非但不會(huì)影響生存能力，反而有好處，削弱了論點(diǎn)。A項(xiàng)二氧化碳使海水酸化并造成海洋生物的外殼和骨骼軟化，這說(shuō)明二氧化碳濃度越高，海洋生物的外殼和骨骼被軟化的程度會(huì)越高，其保護(hù)自己的能力就越弱，支持了論點(diǎn)；B項(xiàng)二氧化碳含量高的海洋區(qū)域氧氣含量低，增加了海洋生物呼吸、覓食和繁衍后代的困難，海洋生物的生存能力也隨之降低，支持了論點(diǎn)；D項(xiàng)在二氧化碳濃度高的海水中養(yǎng)大的小丑魚聽(tīng)不到天敵發(fā)出的聲音，說(shuō)明小丑魚會(huì)容易受天敵攻擊，不利于生存，也是支持了論點(diǎn)。本題為選非題，故正確答案為C。25.在我國(guó)古代，人們把一夜分為五更，即一更、二更、三更、四更、五更，按更報(bào)時(shí)?！叭毕喈?dāng)于現(xiàn)在的時(shí)間為：A.17時(shí)—19時(shí)B.19時(shí)—21時(shí)C.21時(shí)—23時(shí)D.23時(shí)—1時(shí)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗。第二步，古代一個(gè)更又稱一個(gè)時(shí)辰，即兩個(gè)小時(shí)。舊時(shí)“一更”指19時(shí)—21時(shí)，推算到“三更”為23時(shí)至次日1時(shí)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：古代有報(bào)更的計(jì)時(shí)法。把夜間分為五更：相當(dāng)于現(xiàn)代的晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)為一更，9點(diǎn)到11點(diǎn)為二更，午夜11點(diǎn)到1點(diǎn)為三更，凌晨1點(diǎn)到3點(diǎn)為四更，凌晨3點(diǎn)到5點(diǎn)為五更。故正確答案為D。解題思路：古代的五更，相對(duì)于現(xiàn)在的時(shí)間分別為：一更相當(dāng)于現(xiàn)在的19時(shí)-21時(shí)；二更相當(dāng)于現(xiàn)在的21時(shí)-23時(shí)；三更相當(dāng)于現(xiàn)在的23時(shí)-1時(shí)；四更相當(dāng)于現(xiàn)在的1時(shí)-3時(shí)；五更相當(dāng)于現(xiàn)在的3時(shí)-5時(shí)。故本題答案選D。26.災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)，其中（

）為最低級(jí)別預(yù)警。A.黃色B.藍(lán)色C.紅色D.紫色參考答案：B解題思路：本題考查科技。災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：Ⅳ級(jí)（一般）、Ⅲ級(jí)（較重）、Ⅱ級(jí)（嚴(yán)重）、Ⅰ級(jí)（特別嚴(yán)重），依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。故正確答案為B。27.有些低碳經(jīng)濟(jì)是綠色經(jīng)濟(jì)，因此低碳經(jīng)濟(jì)都是高技術(shù)經(jīng)濟(jì)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述論證？A.低碳經(jīng)濟(jì)就是綠色經(jīng)濟(jì)B.有些綠色經(jīng)濟(jì)不是低碳經(jīng)濟(jì)C.綠色經(jīng)濟(jì)都不是高技術(shù)經(jīng)濟(jì)D.綠色經(jīng)濟(jì)有些是高技術(shù)經(jīng)濟(jì)參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：低碳經(jīng)濟(jì)都是高技術(shù)經(jīng)濟(jì)。論據(jù)：有些低碳經(jīng)濟(jì)是綠色經(jīng)濟(jì)。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：低碳經(jīng)濟(jì)就是綠色經(jīng)濟(jì)，可以得到“有些低碳經(jīng)濟(jì)是綠色經(jīng)濟(jì)”，支持了題干論據(jù)，不能削弱，排除；B項(xiàng)：說(shuō)的是有些綠色經(jīng)濟(jì)不是低碳經(jīng)濟(jì)，對(duì)題干論據(jù)進(jìn)行了否定，屬于否定論據(jù)的削弱方式，可以削弱，保留；C項(xiàng)：說(shuō)的是綠色經(jīng)濟(jì)都不是高技術(shù)經(jīng)濟(jì)，即切斷了綠色經(jīng)濟(jì)和高技術(shù)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，屬于拆橋的削弱方式，保留；D項(xiàng)：討論的是綠色經(jīng)濟(jì)有些是高技術(shù)經(jīng)濟(jì)，建立了綠色經(jīng)濟(jì)和高技術(shù)經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系，為搭橋的加強(qiáng)方式，不能削弱，排除。比較B、C兩項(xiàng)，拆橋的削弱力度比否定論據(jù)更強(qiáng)，故C項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為C。28.加拿大物理學(xué)家多娜·斯崔克蘭是2018年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)咧?，也是該?jiǎng)項(xiàng)歷史上第三位女性獲得者。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1901年到2017年，只有17位女性獲得了科學(xué)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)。因此，女科學(xué)家在整個(gè)科學(xué)界里的貢獻(xiàn)不高。下列選項(xiàng)最能指出上述論證缺陷的是：A.假設(shè)了在科學(xué)領(lǐng)域中的貢獻(xiàn)是以獲得諾貝爾獎(jiǎng)來(lái)衡量的B.暗示了女科學(xué)家并沒(méi)有在科學(xué)領(lǐng)域里獲得應(yīng)有的地位C.忽視了女科學(xué)家在其他科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)中的獲獎(jiǎng)情況D.忽視了女科學(xué)家在科學(xué)研究活動(dòng)中做出的貢獻(xiàn)參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：女科學(xué)家在整個(gè)科學(xué)界里的貢獻(xiàn)不高。論據(jù)：從1901年到2017年，只有17位女性獲得了科學(xué)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)。題干中論據(jù)指出獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性少，論點(diǎn)在說(shuō)女性在科學(xué)界貢獻(xiàn)不高，二者話題不一致，默認(rèn)了女性在科學(xué)領(lǐng)域取得的成就取決于獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)，指出此論證缺陷即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：假設(shè)了在科學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)是以獲得諾貝爾獎(jiǎng)來(lái)衡量的，題干根據(jù)女性獲得諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)少得到科學(xué)貢獻(xiàn)不高的結(jié)論，可以指出論證缺陷，當(dāng)選；

B項(xiàng)：論點(diǎn)所說(shuō)女科學(xué)家在科學(xué)界的貢獻(xiàn)，與她們是否獲得應(yīng)有的地位無(wú)關(guān)，無(wú)法指出論證缺陷，排除；C項(xiàng)：女科學(xué)家在其他科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)情況與其在科學(xué)界的貢獻(xiàn)話題不一致，無(wú)法指出論證缺陷，排除；D項(xiàng)：女科學(xué)家在科學(xué)研究活動(dòng)的貢獻(xiàn)與其在整個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)話題不一致，無(wú)法指出論證缺陷，排除。故正確答案為A。29.鄉(xiāng)風(fēng)：民俗：鄉(xiāng)村文化A.德治：法治：治理能力B.小學(xué)：中學(xué)：基礎(chǔ)教育C.習(xí)慣：民約：社會(huì)規(guī)則D.通訊：網(wǎng)絡(luò)：通信網(wǎng)絡(luò)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鄉(xiāng)風(fēng)是指鄉(xiāng)里的風(fēng)俗，民俗是指民間流行的風(fēng)尚、習(xí)俗，有的鄉(xiāng)風(fēng)是民俗，有的鄉(xiāng)風(fēng)不是民俗，有的民俗是鄉(xiāng)風(fēng)，有的民俗不是鄉(xiāng)風(fēng)，二者為交叉關(guān)系；民俗是鄉(xiāng)村文化，二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：德治和法治都是治理方式，與治理能力沒(méi)有必然聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：小學(xué)和中學(xué)為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：習(xí)慣是指積久養(yǎng)成的生活方式，民約是指人們約定共同遵守的契約，習(xí)慣和民約為交叉關(guān)系；民約是社會(huì)規(guī)則的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：通信網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)的一種，二者為種屬關(guān)系，但與題干后兩個(gè)詞的順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。30.工廠每天生產(chǎn)產(chǎn)品的合格率相同。如每天在所有生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機(jī)抽1件，抽中不合格產(chǎn)品的概率為0.1%?，F(xiàn)工廠改進(jìn)生產(chǎn)工藝，日產(chǎn)量增加20%，且每次抽中不合格產(chǎn)品的概率比改進(jìn)之前下降了0.07個(gè)百分點(diǎn)。問(wèn)現(xiàn)在每生產(chǎn)10萬(wàn)件產(chǎn)品，不合格產(chǎn)品的數(shù)量比未改進(jìn)工藝前：

A.增加了20件

B.增加了16件

C.減少了50件

D.減少了70件

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，現(xiàn)在不合格率比之前下降了0.07個(gè)百分點(diǎn)，每生產(chǎn)10萬(wàn)件產(chǎn)品，現(xiàn)在不合格產(chǎn)品數(shù)量比改進(jìn)工藝前減少10×10000×0.07%=70（件）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

31.海南省的省會(huì)城市是海口市，下列屬于?？谑休爡^(qū)的有（

）。A.龍華區(qū)B.美蘭區(qū)C.瓊山區(qū)D.海棠區(qū)參考答案：ABC解題思路：本題考查國(guó)情省情。A、B、C項(xiàng)正確，?？谑泄灿兴膫€(gè)區(qū)，分別是龍華區(qū)，秀英區(qū)，瓊山區(qū)和美蘭區(qū)。其中瓊山區(qū)的面積最大，龍華區(qū)的面積最小。D項(xiàng)錯(cuò)誤，海棠區(qū)是海南省三亞市下轄區(qū)。故正確答案為ABC。32.下列民事糾紛中，不應(yīng)按照相鄰關(guān)系處理的是：A.甲新建的房屋滴水滴在乙的房屋上，引起糾紛B.甲在乙承包的荒地上建蓄水池蓄水澆地，引起糾紛C.甲在乙的房屋后挖糞坑，造成乙的房屋基礎(chǔ)下沉，引起糾紛D.甲引河水澆地，在乙、丙、丁的土地上修建引水渠，引起糾紛參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第一百五十六條，地役權(quán)：地役權(quán)人有權(quán)按照合同約定，利用他人的不動(dòng)產(chǎn)，以提高自己的不動(dòng)產(chǎn)的效益。前款所稱他人的不動(dòng)產(chǎn)為供役地，自己的不動(dòng)產(chǎn)為需役地。以地役權(quán)的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)地役權(quán)可分為：（1）通行地役權(quán)；（2）有關(guān)水的地役權(quán)。具體包括：①取水或汲水地役權(quán)，即為了需役地的便利在供役地上取水或汲水的權(quán)利；②導(dǎo)水地役權(quán)，即利用管道或溝渠經(jīng)過(guò)供役地把水導(dǎo)入需役地的權(quán)利；③排水地役權(quán)，即把生活或生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢水排入供役地或經(jīng)過(guò)供役地排向他處的權(quán)利。（3）眺望地役權(quán)。（4）采光地役權(quán)。（5）支撐地役權(quán)。（6）放牧地役權(quán)。（7）建造附屬設(shè)施或安設(shè)臨時(shí)附著物的地役權(quán)。（8）排污地役權(quán)。甲引河水澆地，在乙、丙、丁的土地上修建引水渠，屬于地役權(quán)中的導(dǎo)水地役權(quán)，不屬于相鄰關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。不動(dòng)產(chǎn)相鄰各方在行使對(duì)不動(dòng)產(chǎn)的權(quán)利時(shí)，因相互給予方便或接受限制而產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。特征：①發(fā)生在兩個(gè)或者兩個(gè)以上的不動(dòng)產(chǎn)相毗鄰的所有人或者使用人之間。②客體不是財(cái)產(chǎn)本身，而是行使所有權(quán)或使用權(quán)時(shí)所引起的和鄰人有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益或者其他利益，對(duì)于財(cái)產(chǎn)本身并不發(fā)生爭(zhēng)議。③相鄰關(guān)系的發(fā)生與不動(dòng)產(chǎn)的自然條件有關(guān)，必須相互毗鄰。④相鄰關(guān)系具有法定性。相鄰關(guān)系的種類：①相鄰用水、排水關(guān)系；②相鄰?fù)ㄐ嘘P(guān)系；③相鄰建造關(guān)系；④相鄰光照、通風(fēng)、音響、震動(dòng)關(guān)系；⑤其他相鄰關(guān)系。A項(xiàng)：根據(jù)《物權(quán)法》第八十六條，不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人應(yīng)當(dāng)為相鄰權(quán)利人用水、排水提供必要的便利。對(duì)自然流水的利用，應(yīng)當(dāng)在不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人之間合理分配。對(duì)自然流水的排放，應(yīng)當(dāng)尊重自然流向。甲新建的房屋滴水滴在乙的房屋上，屬于相鄰用水、排水關(guān)系。A項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《物權(quán)法》第八十六條，甲在乙承包的荒地上建蓄水池蓄水澆地，屬于相鄰用水、排水關(guān)系。B項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《物權(quán)法》第九十一條，不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人挖掘土地、建造建筑物、鋪設(shè)管線以及安裝設(shè)備等，不得危及相鄰不動(dòng)產(chǎn)的安全。甲在乙的房屋后挖糞坑屬于相鄰關(guān)系。C項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。33.紀(jì)要必須是會(huì)議宗旨、基本精神和所議定事項(xiàng)的概要紀(jì)實(shí)，不能隨意增減和更改內(nèi)容，任何不真實(shí)的材料都不得寫進(jìn)紀(jì)要，體現(xiàn)了紀(jì)要（

）的特點(diǎn)。A.原始性B.紀(jì)實(shí)性C.條理性D.概括性參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。B項(xiàng)正確，紀(jì)要具有內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性的特點(diǎn)，即會(huì)議紀(jì)要必須是會(huì)議宗旨、基本精神和所議定事項(xiàng)的概要紀(jì)實(shí)，不能隨意增減和更改內(nèi)容，任何不真實(shí)的材料都不得寫進(jìn)會(huì)議紀(jì)要。因此會(huì)議紀(jì)要如實(shí)地反映會(huì)議內(nèi)容，它不能離開(kāi)會(huì)議實(shí)際搞再創(chuàng)作，不能搞人為的拔高、深化和填平補(bǔ)齊。否則，就會(huì)失去其內(nèi)容的客觀真實(shí)性，違反紀(jì)實(shí)的要求。A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，原始性、條理性不是紀(jì)要的特點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，會(huì)議紀(jì)要具有概念性：指的是并不是把會(huì)議的所有內(nèi)容都原原本本地記錄下來(lái)，它要有所綜合、有所概括、有所選擇、有所強(qiáng)調(diào)。故正確答案為B。34.嘗試

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

進(jìn)步A.創(chuàng)造動(dòng)力B.成功改革C.艱苦緩慢D.失敗后退參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“創(chuàng)造”需要“嘗試”，而“進(jìn)步”不一定需要“動(dòng)力”，有“動(dòng)力”也不一定“進(jìn)步”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“嘗試”有可能取得“成功”，“改革”有可能取得“進(jìn)步”，前后兩組詞都是或然性因果關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“艱苦”可以形容“嘗試”，“緩慢”可以形容“進(jìn)步”，但是前后兩組詞順序不同，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“嘗試”的結(jié)果可能是“失敗”，“后退”和“進(jìn)步”是反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。35.《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的羅徹斯特身為莊園主，財(cái)大氣粗，對(duì)地位低下又其貌不揚(yáng)的簡(jiǎn)?愛(ài)說(shuō)：“我有權(quán)蔑視你！”但有堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性又渴望平等的簡(jiǎn)?愛(ài)反唇相譏：“你以為我窮、不好看，就沒(méi)有自尊嗎？不！我們?cè)诰裆鲜瞧降鹊?！正像你和我最終將通過(guò)墳?zāi)蛊降鹊卣驹谏系勖媲耙粯?。”這番話強(qiáng)烈地震撼了羅徹斯特。這段文字主要表達(dá)的是：A.自重方能贏得別人的尊重B.在比自己強(qiáng)的人面前，不要畏縮C.在比自己弱的人面前，不要驕縱D.在現(xiàn)實(shí)生活中，人需要彼此尊重參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先描述莊園主羅徹斯特對(duì)地位低下又其貌不揚(yáng)的簡(jiǎn)?愛(ài)并不尊重，接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折，論述了簡(jiǎn)?愛(ài)通過(guò)堅(jiān)持自尊和主張平等的話語(yǔ)震撼了羅徹斯特。轉(zhuǎn)折之后是文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“自重”與文中簡(jiǎn)?愛(ài)堅(jiān)持自尊和主張平等的話語(yǔ)含義一致，是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。36.菊花是我國(guó)傳統(tǒng)名花，有悠久的栽培歷史，被古人稱為“花中四君子”之一，古代有許多詩(shī)人都曾歌詠過(guò)菊花，下列詩(shī)句不是寫菊花的是：A.暗暗淡淡紫，融融冶冶黃B.寧可枝頭抱香老，何曾吹落北風(fēng)中C.東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖D.冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”出自王冕的《白梅》，這句詩(shī)的意思是白梅生長(zhǎng)在有冰有雪的樹林之中，并不與桃花李花混在一起，淪落在世俗的塵埃之中。所以這句詩(shī)描寫的是梅花不是菊花，D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。37.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)有強(qiáng)烈的需求，而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)“潛伏需求”的是：A.某市所售樓盤多為三居室大戶型，讓想在這里安家的工薪階層望而卻步B.某藥廠推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，常供不應(yīng)求C.目前市場(chǎng)上的防輻射孕婦裝抵御電子產(chǎn)品輻射的有效率是多少尚不明確D.新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能，想必可以說(shuō)服一些學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)購(gòu)買參考答案：A解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞?！艾F(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，工薪階層想在某市安家而所售樓盤多為三居室大戶型使工薪階層望而卻步體現(xiàn)了題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，當(dāng)選；B項(xiàng)，從選項(xiàng)可知中藥降糖保健品只是市場(chǎng)上某些藥品的取代品，即使供不應(yīng)求也不符合題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”這一定義要求，排除；C項(xiàng)，防輻射孕婦裝是否有效率尚不明確，不能體現(xiàn)需求狀況，故此選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)，新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能體現(xiàn)一種需求狀況，但無(wú)法說(shuō)明“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工薪階層想在這里安家，體現(xiàn)了“對(duì)房子有強(qiáng)烈的需求”，多為三居室大戶型，工薪階層望而卻步，體現(xiàn)了“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，符合定義；B項(xiàng)：中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，說(shuō)明藥品可以滿足消費(fèi)者的需求，不屬于“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，不符合定義；C項(xiàng)：只涉及孕婦裝防輻射的有效率，未體現(xiàn)孕婦“對(duì)孕婦裝有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義；D項(xiàng)：只涉及新型的電動(dòng)游戲機(jī)的護(hù)眼功能及說(shuō)服家長(zhǎng)來(lái)購(gòu)買，未體現(xiàn)家長(zhǎng)“對(duì)游戲機(jī)有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：潛伏需求的定義要點(diǎn)是：①相當(dāng)一部分消費(fèi)者有強(qiáng)烈需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)無(wú)法滿足。Ａ項(xiàng)符合定義；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)②；Ｄ項(xiàng)不符合①②。故答案選Ａ。38.社會(huì)計(jì)算的內(nèi)涵包括兩個(gè)層面：一是社會(huì)的計(jì)算化；二是計(jì)算的社會(huì)化。社會(huì)的計(jì)算化是指通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢查、匯編、計(jì)算和運(yùn)算。計(jì)算的社會(huì)化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合計(jì)算的社會(huì)化的是：A.購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶的購(gòu)物經(jīng)歷，定期向用戶推薦商品B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來(lái)的行蹤圖C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后,合作制成精美的相冊(cè)D.小陳在眾籌平臺(tái)捐款后，受助者上門送來(lái)感謝信參考答案：D解題思路：本題涉及社會(huì)的計(jì)算化和計(jì)算的社會(huì)化兩個(gè)定義，但只考查計(jì)算的社會(huì)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。計(jì)算的社會(huì)化定義的關(guān)鍵信息：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。A項(xiàng)，購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶的購(gòu)物經(jīng)歷向用戶推薦商品，是通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合定義。B項(xiàng)，手機(jī)導(dǎo)航軟件為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來(lái)的行蹤圖，是通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合定義。C項(xiàng)，全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)，并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺(tái)，不符合定義。D項(xiàng)，小陳在眾籌平臺(tái)捐款后，受助者上門送來(lái)感謝信。小陳和受助者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺(tái)，參與捐贈(zèng)和受贈(zèng)活動(dòng)，也使得捐贈(zèng)和受贈(zèng)行為的效率提升，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“計(jì)算的社會(huì)化”：（1）社會(huì)的計(jì)算化：①人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡；②對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。（2）計(jì)算的社會(huì)化：①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)；②人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程；③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用戶在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)購(gòu)物，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，平臺(tái)定期向用戶推送產(chǎn)品，符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會(huì)的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；B項(xiàng)：用戶在導(dǎo)航軟件的行程，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，導(dǎo)航軟件自動(dòng)生成行蹤圖，符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會(huì)的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)并沒(méi)有說(shuō)明是否運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，有可能制作的是實(shí)體相冊(cè)，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；D項(xiàng)：眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后，受助者上門送來(lái)感謝信，說(shuō)明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動(dòng)參與了計(jì)算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析，找到了小陳的信息，符合“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”，并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。社會(huì)的計(jì)算化：“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”；計(jì)算的社會(huì)化：“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶購(gòu)物經(jīng)歷，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，定期向用戶推薦商品，符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；B項(xiàng)：手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來(lái)的行蹤圖，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，也不符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，不符合任何一個(gè)定義，排除；D項(xiàng)：小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款,其中眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。39.救援∶圍魏救趙A.進(jìn)攻∶風(fēng)聲鶴唳B.防守∶草木皆兵C.追擊∶窮寇勿追D.轉(zhuǎn)移∶斗折蛇行參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皣壕融w”指戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊軍用圍攻魏國(guó)的方法，迫使魏國(guó)撤回攻打趙國(guó)的部隊(duì)而使趙國(guó)得救，“圍魏救趙”是一種“救援”戰(zhàn)術(shù)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措，或自相驚擾，與“進(jìn)攻”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“草木皆兵”形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，與“防守”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“窮寇勿追”意思是不追無(wú)路可走的敵人，以免敵人情急反撲，造成自己的損失，也比喻不可逼人太甚，是一種“追擊”戰(zhàn)術(shù)，與“追擊”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“斗折蛇行”形容道路曲折蜿蜒，與“轉(zhuǎn)移”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。40.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣中會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，二氧化碳并非礦物，與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；B項(xiàng)，晶體是否變色與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；C項(xiàng)，分析儀器判斷晶體化學(xué)成分，與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；D項(xiàng)，說(shuō)明有12種不同礦物的結(jié)晶體成分都是二氧化硅，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“不同的礦物種類”和“相同的化學(xué)成分”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體。A項(xiàng)，二氧化碳不是礦物質(zhì)，與題干無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，判斷礦物晶體的化學(xué)成分與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，二氧化硅有12種不同的礦物結(jié)晶體，說(shuō)明不同的礦物種類有相同的化學(xué)成分，通過(guò)舉例的方式加強(qiáng)了題干結(jié)論，可以支持。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳不是礦物質(zhì)，而題干討論的是“礦物質(zhì)”，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“礦物質(zhì)會(huì)變色”，而題干討論的是“不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“能否判定礦物質(zhì)的化學(xué)成分”，而題干討論的是“不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。12種不同的礦物結(jié)晶體都有共同的成分二氧化硅，通過(guò)舉例子的方式來(lái)說(shuō)明不同的礦物種類有相同的化學(xué)成分，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形出現(xiàn)了平面圖和立體圖，考慮平面與立體特性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形都是平面圖，第二段前兩個(gè)圖都是立體圖形，故圖3也應(yīng)該填入一個(gè)立體圖形，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。42.盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對(duì)抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對(duì)題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報(bào)道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報(bào)道者面對(duì)某些負(fù)面題材，會(huì)以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震懾、洗禮與反思，反而會(huì)擴(kuò)大人們對(duì)社會(huì)的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。

這段文字意在說(shuō)明：

A.即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素

B.報(bào)道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對(duì)負(fù)面題材的挖掘深度

C.對(duì)負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素

D.優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材參考答案：C

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要講的是不同的報(bào)道者對(duì)負(fù)面題材的處理會(huì)影響新聞的效果，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段列舉了優(yōu)秀的報(bào)道者和蹩腳的報(bào)道者對(duì)于負(fù)面題材的不同報(bào)道方式及產(chǎn)生的不同新聞效果，說(shuō)明對(duì)負(fù)面題材的處理方式不同，產(chǎn)生的新聞效果也不盡相同。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義轉(zhuǎn)述。A、B兩項(xiàng)均非文段論述重點(diǎn)。由原文“即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素”可知，D項(xiàng)“更為積極的視角”表述比較片面。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“負(fù)面新聞”關(guān)注的對(duì)象，接著提出報(bào)道者對(duì)“負(fù)面新聞”的使用角度與表現(xiàn)方式不同，冒號(hào)后面分別從優(yōu)秀報(bào)道者和蹩腳報(bào)道者兩方面論述對(duì)負(fù)面新聞的處理方式不同，那么產(chǎn)生的效果就不同。文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)負(fù)面新聞不同的報(bào)道方式會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問(wèn)可知此題是中心理解題。文段通過(guò)優(yōu)秀的報(bào)道者，蹩腳的報(bào)道者引導(dǎo)并列，通過(guò)不同的報(bào)道者報(bào)道新聞的不同角度和表現(xiàn)方式，會(huì)使新聞產(chǎn)生不同的效果。即報(bào)道者對(duì)負(fù)面題材的處理方式是造成新聞效果不同的關(guān)鍵。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)是“積極的因素”對(duì)應(yīng)文段“優(yōu)秀的報(bào)道者部分”表述片面，排除；B項(xiàng)體現(xiàn)報(bào)道者是否優(yōu)秀的是對(duì)負(fù)面題材采取的不同角度和表現(xiàn)方式，而非“挖掘深度”；D項(xiàng)引申過(guò)度，“優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材”在材料并沒(méi)有體現(xiàn)。且B、D兩項(xiàng)都是圍繞“報(bào)道者”在論述，而文段的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)對(duì)“新聞效果的影響”。

故正確答案為C。43.超材料，是一種自然界中并不存在的材料。人類對(duì)材料的幾何結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新

，賦予它們一些奇異的甚至超出

的反常特質(zhì)。超材料的應(yīng)用，能給信息技術(shù)、航空航天、能源等眾多領(lǐng)域帶來(lái)改變，并催生出新的產(chǎn)業(yè)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.設(shè)計(jì)想象B.生成預(yù)期C.分析認(rèn)知D.優(yōu)化常識(shí)參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)前文“超材料，是一種自然界并不存在的材料”，以及后文“超材料的應(yīng)用”可知橫線處要體現(xiàn)出對(duì)材料的幾何結(jié)構(gòu)進(jìn)行全新的創(chuàng)造。A項(xiàng)“設(shè)計(jì)”即工作最開(kāi)始時(shí)進(jìn)行的籌劃設(shè)計(jì)，能夠體現(xiàn)出對(duì)幾何結(jié)構(gòu)進(jìn)行全新的創(chuàng)造之意，保留；B項(xiàng)“生成”指長(zhǎng)成、形成，重新生成材料結(jié)構(gòu)，并不能表達(dá)改變結(jié)構(gòu)、全新創(chuàng)造之意，排除；C項(xiàng)“分析”指分解辨析，分析結(jié)構(gòu)不能表達(dá)改變結(jié)構(gòu)、全新創(chuàng)造之意，排除；D項(xiàng)“優(yōu)化”指在原來(lái)基礎(chǔ)之上進(jìn)行改進(jìn)改變，雖能在一定程度上表達(dá)改變、創(chuàng)新之意，但相較之下，不如A項(xiàng)貼合文意，且搭配前文為“重新優(yōu)化”，文段并未指出之前已經(jīng)進(jìn)行過(guò)優(yōu)化之意，不合邏輯，排除。第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“想象”，“奇異的甚至超出想象”能夠形成遞進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊毒叻€(wěn)定記憶的可編程機(jī)械超材料問(wèn)世》44.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空，由“：”提示的解釋說(shuō)明關(guān)系和后文可知，文意為地形會(huì)影響云的形狀。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與文意不符的B、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“：”可知，其后內(nèi)容是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。由“云也隨之上下扭曲”可知，文意是說(shuō)地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)含有影響的意思。“塑造”指通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，填入能形容地形對(duì)云的形狀的影響?！爸圃臁薄皠?chuàng)造”“打造”均強(qiáng)調(diào)使某事物從無(wú)到有，而云是本來(lái)就存在的，只是地形會(huì)影響云的形狀，排除B、C、D。驗(yàn)證第二空，“凝結(jié)”是物理學(xué)、氣象學(xué)中指水汽凝為云的專用語(yǔ)，恰當(dāng)。故本題選A。45.①兩者在反“媚俗”上的表現(xiàn)反過(guò)來(lái)又體現(xiàn)了作為其生存狀態(tài)的生命之輕與重②區(qū)別在于托馬斯是以一種表面上退讓的抵抗來(lái)否定“媚俗”，而薩賓娜則是背叛、出走的抵抗③昆德拉認(rèn)為：媚俗是人類的一個(gè)通病，是一種以撒謊作態(tài)和泯滅個(gè)性來(lái)取悅大眾、社會(huì)的行為④作品中托馬斯和薩賓娜都體現(xiàn)了反“媚俗”⑤人的存在，每個(gè)人對(duì)生命輕重的追求不同，方式也不同⑥書中，米蘭?昆德拉通過(guò)托馬斯和薩賓娜嘗試了生命輕重取舍的不同方式，兩者的共通之處在于對(duì)“媚俗”的反叛將上面的句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段排序最恰當(dāng)?shù)囊皇牵篈.⑤⑥②①③④B.⑤⑥③④②①C.⑥⑤②④①③D.⑥③④⑤①②參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句或者⑤句或者⑥句，⑤句為引出話題“人們對(duì)生命輕重的追求不同”，⑥句講的是具體對(duì)生命輕重取舍不同方式的案例，順序應(yīng)該是⑤⑥，初步排除C和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與B項(xiàng)主要區(qū)別是⑤⑥后面是②①還是③④。⑥句提到“……兩者的共通之處在于對(duì)‘媚俗’的反叛”，④句提到“作品中……都體現(xiàn)了反‘媚俗’”，顯然順序應(yīng)該是⑤⑥③④，答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。語(yǔ)義通順連貫。因此，選擇B選項(xiàng)。46.某公司招聘了60名畢業(yè)生，現(xiàn)要將他們分配到7個(gè)部門，假設(shè)分到行政部門的人數(shù)比其他部門都少，則行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)最多是（

）人。A.5B.6C.7D.8參考答案：C解題思路：由題意要使行政部門多，則其他部門應(yīng)盡量少，設(shè)行政部門人數(shù)為x，則其他部門至少為（x+1），則x+6（x+1）=60，，則行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)最多為7人。故正確答案為C。47.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是（

）。A.君子一日三省其身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”；消極強(qiáng)化：“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺(jué)地檢查自己，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來(lái)警告別人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來(lái)干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭(zhēng)取立下功勞，借以贖罪，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“積極強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息為：①對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：君子一日三省其身，意在強(qiáng)調(diào)反省，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來(lái)警告別的人，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；C項(xiàng)：重賞之下，符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個(gè)定義，但只考查積極強(qiáng)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）、目的（以期在類似條件下重復(fù)這一行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。A項(xiàng)，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個(gè)人來(lái)警告其他人，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，一定會(huì)有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。D項(xiàng)，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。48.關(guān)于我國(guó)農(nóng)業(yè)，下列說(shuō)法正確的是：A.農(nóng)民直接從棉株上采下來(lái)的棉花稱作皮棉B.甘蔗是我國(guó)最主要的糖料作物C.花生是我國(guó)播種面積最大的油料作物D.“三大谷物”指的是稻谷、小麥和高粱參考答案：B解題思路：B項(xiàng)正確