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課內(nèi)網(wǎng)備課應(yīng)操作手課網(wǎng)課統(tǒng)為人課集體課及課查個(gè)塊網(wǎng)絡(luò)課以破時(shí)和間限,教可在何間何地進(jìn)備或集備同學(xué)管者能老們課情和量何縮了理步與程。課網(wǎng)課教空的用面么們師使這功需要先備四樣西1、在內(nèi)首下載下ie8的瀏器下后接裝可2、在內(nèi)首下載下教各圖(載直安即)3、完版office工,能是裝本課網(wǎng)提)4、第次入課的候載ntko工具操說里會(huì)細(xì)解一、個(gè)人課首需創(chuàng)一自的人課,入人課,據(jù)己教的目行擇點(diǎn),自的電備本出在方。在一進(jìn)到課的面時(shí),有個(gè)件示裝也是們面說ntko插件可放安圖(12)安好后會(huì)一word界面出在頁,們老可利這word進(jìn)行課在上有屏以整word界面開這樣用來方,對(duì)的右角擊回可返到課的面注:果要存請(qǐng)擊上的提
在載里以用我的學(xué)里圖工,注的圖庫具與不同在具的下。這還制課和置業(yè)以細(xì)說一制課主是入內(nèi)里配這備的件也以上自本的件老們上時(shí)不拿U盤來去直打我的電備本可布作可將單習(xí)編到檔,擊上的置習(xí),可將有內(nèi)發(fā)送學(xué)的間有選地會(huì)現(xiàn)下。
備的時(shí)可利對(duì)的源行考不需去書,接開子的可個(gè)備在里集備是通如個(gè)備需調(diào)集備,以擊上的看體備教進(jìn)以點(diǎn)導(dǎo)到人課可當(dāng)導(dǎo)如不功有兩原,、有體課可導(dǎo),、體課有成果進(jìn)個(gè)備還以改這集備的果
二、集體課點(diǎn)集備進(jìn)集備系教主賬點(diǎn)創(chuàng)備組行的課創(chuàng)選學(xué)度科,本年,本選改建新課老師員擊成創(chuàng)備組功創(chuàng)成后擇課成,成默是年的,有同科的師,備組自選這章的課成。成選完后創(chuàng)好這章的體課了進(jìn)以點(diǎn)擊備進(jìn)初后首填備課如初老個(gè)備成里經(jīng)備此可把人課入集備中進(jìn)行次討論還以入年集備的果行次集備,然是使了二才有應(yīng)數(shù)據(jù)
如兩都有是一次行體課就可在備編相的備容,寫成組就以與來論。該課的員以過字復(fù)語提兩方參。點(diǎn)文回在話內(nèi)入說話點(diǎn)確即點(diǎn)語回彈該面
點(diǎn)擊允許按鈕,點(diǎn)關(guān)閉點(diǎn)關(guān)閉后對(duì)著麥克風(fēng)將討論的內(nèi)容說出,說完后點(diǎn)結(jié)束并上傳完成此次語音回復(fù)初備老師統(tǒng)計(jì)備課組其他老師的討論后,修改自己的初備,保存后點(diǎn)擊導(dǎo)入到備課成果,此次集體備課就圓滿結(jié)束了。三、備課查備檢分個(gè)備和體課檢個(gè)備檢進(jìn)以可看全每老的體課況如要某年級(jí)個(gè)目,上面選后擊詢可找。
點(diǎn)進(jìn)備本可看某老的人課詳內(nèi)集備檢,到頁以到校個(gè)體課備進(jìn),同通上的選同可查到個(gè)級(jí)個(gè)課的度點(diǎn)這
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