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文檔簡介
生物群落的構成演示文稿當前第1頁\共有37頁\編于星期四\19點(優(yōu)選)第二節(jié)生物群落的構成當前第2頁\共有37頁\編于星期四\19點
農(nóng)田
生物
群落
農(nóng)田中除農(nóng)民種植的農(nóng)作物外,還有雜草等多種植物及昆蟲、青蛙、老鼠等多種動物及細菌等微生物。
海洋
生物
群落
海洋中除魚類外,還有珊瑚、貝類、甲殼類等許多動物及海藻等各式各樣的植物和微生物。
森林
生物
群落
森林中有大樹、小樹、草本等各種各樣的植物,還有種類繁多鳥獸蟲魚各類動物及細菌、真菌等。只要有生物的地方就不會只有一種,多種多樣的生物生活在一定空間就構成了生物群落。當前第3頁\共有37頁\編于星期四\19點2、群落組成:動物、植物和微生物等多種生物組成的。問題:群落和種群的區(qū)別和聯(lián)系是什么?提示:1)概念區(qū)別;2)前者種間關系,后者種內(nèi)關系3、群落多樣性的基礎:物種的多少、每個種群的個體數(shù)量質(zhì)疑:構成群落多種多樣的生物基礎是什么?當前第4頁\共有37頁\編于星期四\19點4、物種的豐富度:是一個群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)量多少的估計指標,多用于群落的野外調(diào)查??捎谩皟?yōu)勢”、“常見”和“稀少”表示,或豐富度指數(shù)來表示。討論:怎樣來了解群落中物種的多少?提示:每組一般只需要統(tǒng)計3種動物。統(tǒng)計土壤動物的物種豐富度的實踐活動包括三個操作環(huán)節(jié):選擇樣地、確定樣點與取樣、樣本鑒定與結果統(tǒng)計。當前第5頁\共有37頁\編于星期四\19點土壤動物:土壤動物是指一生或一生中某個階段在土壤中生活,并對土壤產(chǎn)生一定影響的動物。土壤動物的種類很多,分布廣泛。一般按照體型和習性將土壤動物分為四類:微型土壤動物,如原生動物、輪蟲;小型土壤動物:如線蟲、渦蟲等;中型土壤動物:如螨、跳蟲、白蟻、蛛形類、多足類等;大型土壤動物:如蚯蚓、蜈蚣、馬陸、甲蟲和鼠婦等。5、統(tǒng)計大型土壤動物的豐富度討論:(1)同一地域內(nèi)不同種類的大型土壤動物的豐富度是否相同?(2)不同地域內(nèi)的同一種大型土壤動物的豐富度是否相同?為什么?當前第6頁\共有37頁\編于星期四\19點
樣點項目動物項目
樣點1內(nèi)的個體數(shù)樣點2內(nèi)的個體數(shù)樣點3內(nèi)的個體數(shù)……總個體數(shù)占全捕量/%豐富度白蟻1015204516.1常見蚯蚓12251.1稀少跳蟲60809023082.1優(yōu)勢大型土壤動物的豐富度統(tǒng)計表當前第7頁\共有37頁\編于星期四\19點二、生物群落中的種間關系1,種間關系按性質(zhì)分:互利共生、競爭、捕食和寄生
(1)互利共生:指兩個種群生活在一起,互相依賴,互相得益。實例
根瘤菌豆科植物
N2→NH3
有機物和能量當前第8頁\共有37頁\編于星期四\19點鹿、牛、羚羊等反芻動物細菌和原生動物纖維素維生素人體腸道細菌維生素B12、維生素K提供營養(yǎng)物質(zhì)維生素B12
是參與葉酸代謝、影響核酸和蛋白質(zhì)的生物合成、促進紅細胞的發(fā)育與成熟、參與許多化合物的甲基化過程及神經(jīng)鞘磷脂合成。缺乏維生素B12易患惡性貧血。維生素K是參與血液凝固的一種重要物質(zhì)。當前第9頁\共有37頁\編于星期四\19點特點:相互依賴,彼此有利;如果彼此分開,則雙方或者一方不能獨立生存。數(shù)量上兩種生物同時增加,同時減少,呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化。時間個體數(shù)AB當前第10頁\共有37頁\編于星期四\19點(2)競爭:指兩種或兩種以上生物爭奪同一資源的現(xiàn)象。a.資源:食物、水分、空間、陽光、無機鹽b.競爭的強度:生態(tài)位互相重疊的生物種群之間競爭激烈。如同一生活型的植物之間(水稻和雜草)、食性相同的動物之間(牛和羊)的生態(tài)位完全重疊,競爭都尤為激烈。當前第11頁\共有37頁\編于星期四\19點積極思維:分析兩種草履蟲之間的競爭現(xiàn)象1934年,蘇聯(lián)生態(tài)學家高斯采用實驗的方法觀察兩個物種之間的競爭現(xiàn)象分析:兩種草履蟲單獨培養(yǎng)和混合培養(yǎng)時的種群個體數(shù)量發(fā)生動態(tài)變化的原因是什么?自然界會出現(xiàn)這種現(xiàn)象嗎?當前第12頁\共有37頁\編于星期四\19點VS特點:數(shù)量上一般呈現(xiàn)出“你死我活”的“同步性變化”CAB當前第13頁\共有37頁\編于星期四\19點(3)捕食:指一種生物取食另一種生物的種間關系。如:肉食和植食行為等。A為被捕食者,B為捕食者當前第14頁\共有37頁\編于星期四\19點特點:一種生物以另一種生物為食,數(shù)量上呈現(xiàn)出:“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化。捕食者和被捕食者的種群個體數(shù)量存在著相互制約的反饋關系。ABAB當前第15頁\共有37頁\編于星期四\19點a.植物:菟絲子寄生在果樹上,吸取樹體水分和營養(yǎng)物質(zhì),其藤莖生長迅速,常纏繞枝條,甚至把整個樹冠覆蓋,影響葉片的光合作用。b.動物:絳蟲寄生在動物體內(nèi)。c.微生物:噬菌體寄生在細菌體內(nèi)。(4)寄生:一種生物以另一種生物的體液、組織或已消化的物質(zhì)為營養(yǎng)并對宿主造成危害的現(xiàn)象。當前第16頁\共有37頁\編于星期四\19點當前第17頁\共有37頁\編于星期四\19點當前第18頁\共有37頁\編于星期四\19點蛔蟲特點:對寄主有害,對寄生生物有利,如果分開,則寄生生物難以單獨生存,而寄主會生活的更好。ABBA當前第19頁\共有37頁\編于星期四\19點種間關系
關系類型物種關系一般特征實例AB互利共生++彼此有利,彼此依賴地衣、根瘤寄生+-一方有利,一方受害蛔蟲和人競爭--彼此抑制水稻和稗草捕食+-種群A得利
種群B有害羊與草(“+”表示有利,“-”表示有害。)當前第20頁\共有37頁\編于星期四\19點個體數(shù)時間個體數(shù)時間個體數(shù)時間個體數(shù)時間BAAAABBB共生寄生捕食競爭1234判斷下列各圖表示的種間關系各是什么?當前第21頁\共有37頁\編于星期四\19點二、群落結構1、概念:是由群落中的各個種群在進化過程中相互作用形成的,主要包括水平結構和垂直結構。(1)群落的水平結構:指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或分布。影響因素:地形、光照、濕度、降雨量、溫度和人與動物的影響等。當前第22頁\共有37頁\編于星期四\19點群落的水平結構熱帶雨林溫帶森林苔原地球表面不同類型的群落當前第23頁\共有37頁\編于星期四\19點多數(shù)情況下群落內(nèi)各個種群常常呈現(xiàn)局部范圍內(nèi)的片狀分布。如植物群落水平結構的主要特征是具有鑲嵌性。由于不同生態(tài)因子,如光照、地形、土壤等的不均勻性使得植物個體在水平方向上分布不均勻而形成許多小群落。當前第24頁\共有37頁\編于星期四\19點地球表面因降雨量、溫度大小等生態(tài)因子從赤道到北極依次有熱帶雨林、溫帶森林、和苔原等不同類型的群落.當前第25頁\共有37頁\編于星期四\19點我國南方北方熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林針葉林苔原當前第26頁\共有37頁\編于星期四\19點(2)群落的垂直結構:是指群落的分層現(xiàn)象。池塘生物群落中,荷花、蘆葦?shù)葘⑶o葉高高地挺出水面;睡蓮、滿江紅、浮萍等浮于水面;金魚藻等則生長于水底。鰱魚在水體淺層、鯇魚在中層、青魚、蝦、蚌等在水底,泥鰍、鱔魚等則在水底淤泥中生活。當前第27頁\共有37頁\編于星期四\19點麻雀總是成群地在森林的上層的活動,吃高大喬木的種子。煤山雀、黃腰柳鶯、和橙紅翁等鳥類總是森林的中層營巢。血雉和棕尾虹則是典型的森林底層鳥類,吃地面上的苔鮮和昆蟲。當前第28頁\共有37頁\編于星期四\19點動物分層原因:(1)不同層次提供不同的食物(2)不同層次的微環(huán)境有關植物分層的原因是什么?當前第29頁\共有37頁\編于星期四\19點經(jīng)過的階段是:一、是生物對環(huán)境的適應階段二、是生物種群之間的相互適應階段問題:一個群落的形成和發(fā)展要經(jīng)過哪幾個階段?問題:什么叫生態(tài)位?生態(tài)位(又稱小生境
)概念:指一個種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中,在時間、空間上所占據(jù)的位置及其與相關種群之間的功能關系作用。當前第30頁\共有37頁\編于星期四\19點
實例:棲息在云杉樹上的3種雀類因生活習性的不同,在樹上占據(jù)的空間位置也不同,從而形成不同的生態(tài)位。課題研究不同生態(tài)位的植物是如何適應環(huán)境的?提示:選取不同環(huán)境中的各種植物,測量其所在位置的溫度、濕度及光照強度,以及不同葉片的結構.問題:群落中的各個生物種群分別占據(jù)一定的生態(tài)位,形成了怎樣的結構?當前第31頁\共有37頁\編于星期四\19點群落植物中的分層現(xiàn)象,是自然選擇的結果,也是生態(tài)位分化的結果。生態(tài)位的分化提高了生物利用環(huán)境資源的能力。生物群落相對穩(wěn)定的基礎是什么?群落形成的原因是什么?群落分層現(xiàn)象有何意義?當前第32頁\共有37頁\編于星期四\19點2、群落結構的意義:了解群落結構的變化規(guī)律,有利于人類對生態(tài)環(huán)境的保護和合理利用。當前第33頁\共有37頁\編于星期四\19點1、下列屬于生物群落的是A、
一座山上的所有的樹B、
一個池塘里全部的魚和蝦C、
一棵枯樹及其上面的苔蘚、蘑菇D、
一片草原上的各種草、昆蟲、牛、羊等生物2、下列哪一組動物不屬于大型土壤動物A、線蚓和渦蟲B、鼠婦和蜈蚣C、馬陸和白蟻D、線蟲和蚯蚓DA想一想:當前第34頁\共有37頁\編于星期四\19點3、影響生物群落水平方向上分布的因素不包括A.光照強度B.土壤類型C.濕度大小D.生物種群的特征4、下列實例中,不能構成群落實例的是A.亞馬遜河谷的熱帶雨林B.大興按嶺的紅松林C.無菌培養(yǎng)污染后長出的共生菌落D.無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落DD當前第35頁\共有37頁\編于星期四\19點5、下列關于土壤動物豐富度的統(tǒng)計的敘述正確的是A.同一區(qū)域內(nèi)不同種類的大型土壤動物的豐富度是不同的B.不同地域內(nèi)的同一種大型土壤動物的豐富度是不同的C.同一區(qū)域內(nèi)不同時間段的同一種大型土壤動物的豐富度是相同的D.一般在林下或落葉及腐殖質(zhì)較為豐富的地方大型土壤動物較多6、有人把水葫蘆引入一個熱帶國家,現(xiàn)已阻塞了航道,成了河流和湖泊中行
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