2023年中國(guó)工商銀行湖北省分行春季校園招考聘用450人筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年中國(guó)工商銀行湖北省分行春季校園招考聘用450人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.下列選項(xiàng)中，不屬于將選定文件或文件夾移動(dòng)到“回收站”的做法是：A.按“Delete”鍵B.按“Backspace”鍵C.執(zhí)行“文件”菜單里的“刪除”命令D.用鼠標(biāo)將其拖入回收站中參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“Backspace”鍵可以在行文過(guò)程中刪除文字，使光標(biāo)后退一格。并不能將選定文件或文件夾移動(dòng)到“回收站”。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“Delete”鍵是刪除鍵，它可以用來(lái)刪除光標(biāo)后的圖文，也可以將選定文件或文件夾移動(dòng)到“回收站”。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：執(zhí)行“文件”菜單里的“刪除”命令，可以將選定文件或文件夾移動(dòng)到“回收站”。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：用鼠標(biāo)將其拖入回收站中，將選定文件或文件夾移動(dòng)到“回收站”。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。題干圖形都是由數(shù)字組成，第一段找規(guī)律，圖1有2個(gè)面，且在圖形左邊，圖2有1個(gè)面，且在圖形右邊，圖3有0個(gè)面；第二段，圖1有0個(gè)面，圖2有2個(gè)面，且在圖形左邊，第二段對(duì)比第一段補(bǔ)缺，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)有1個(gè)面在圖形右邊的圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。3.甲乙丙三人擇偶標(biāo)準(zhǔn)：甲：只要他有錢(qián)，就嫁給他。乙：只有他有錢(qián)，才嫁給他。丙：只要他人好，就嫁給他。若一男沒(méi)錢(qián)但人好，則一定不愿意嫁給他的人是：A.甲B.乙C.丙D.甲和乙參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲：有錢(qián)→嫁②乙：嫁→有錢(qián)③丙：人好→嫁第三步，進(jìn)行推理。題干的已知條件為“沒(méi)錢(qián)且人好”。“沒(méi)錢(qián)”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，可得到甲可能會(huì)嫁給他；“沒(méi)錢(qián)”是對(duì)②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到乙一定不嫁給他；“人好”是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到丙一定嫁給他。因此，選擇B選項(xiàng)。4.宋太祖：杯酒釋兵權(quán)

A.蕭何：暗度陳倉(cāng)B.班固：不入虎穴，焉得虎子C.曹丕：才高八斗D.趙括：紙上談兵參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是人物和歷史典故間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A中“暗度陳倉(cāng)”與張良、韓信有關(guān)，而與“蕭何”無(wú)關(guān)；B中“不入虎穴，不得虎子”語(yǔ)出《后漢書(shū)·班超傳》，是“班超”而非“班固”之言；C中“才高八斗”形容“曹植”而非“曹丕”；D中“紙上談兵”正是來(lái)源于“趙括”的故事，與題干相同邏輯關(guān)系的即為D。故正確答案為D。

5.下列選項(xiàng)中，劃線字讀音完全相同的一項(xiàng)是：A.買(mǎi)櫝還珠

篤定

尺牘

舔犢情深B.疴瘤疾

苛刻

坎坷

百舸爭(zhēng)流C.卷軼浩繁

屹立

囈語(yǔ)

自古迄今D.暴風(fēng)驟雨

壓軸

縐紗

助紂為虐參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)買(mǎi)櫝（dú）還珠；篤（dǔ）定；尺牘（dú）；舔犢（dú）情深，加點(diǎn)字讀音不完全相同。第二步，B項(xiàng)沉疴（kē）瘤疾；苛（kē）刻；坎坷（kě）；百舸（gě）爭(zhēng)流，加點(diǎn)字讀音不完全相同。第三步，C項(xiàng)卷軼（zhì）浩繁；屹（yì）立；囈（yì）語(yǔ)；自古迄（qì）今，加點(diǎn)字讀音不完全相同。第四步，D項(xiàng)暴風(fēng)驟（zhòu）雨；壓軸（zhòu）；縐（zhòu）紗；助紂（zhòu）為虐，加點(diǎn)字讀音完全相同。因此，選擇D選項(xiàng)。6.泡沫多的沐浴露比泡沫少的要好，泡沫能持久的沐浴露比泡沫立刻就“煙消云散”的沐浴露要好。能從上段文字中直接推出的是：A.買(mǎi)沐浴露時(shí)要貨比三家B.泡沫多且能持久的沐浴露更好C.泡沫能持久的沐浴露是最好的D.泡沫多的沐浴露是最好的參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只對(duì)沐浴露的類型作出比較，沒(méi)有提到買(mǎi)沐浴露時(shí)的行為，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干指出泡沫多的沐浴露好，泡沫能持久的沐浴露也好，該項(xiàng)內(nèi)容與題干表述一致，可以推出；C項(xiàng)：題干僅指出泡沫能持久的沐浴露比泡沫立刻就“煙消云散”的沐浴露要好，但是否為最好并未指出，該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)：題干僅指出泡沫多的沐浴露比泡沫少的要好，但是否為最好并未指出，該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。7.美國(guó)國(guó)家航空航天局（NASA）的美國(guó)天文學(xué)家正式宣布，他們發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系外的兩顆小行星，與人類已知的其他行星相比，這兩顆新行星與地球有更多共同點(diǎn)，如它們都是球形的，都圍繞某個(gè)恒星運(yùn)轉(zhuǎn)，它們的表面由巖石或者冰層構(gòu)成。既然地球上有生物存在，因此，這兩顆行星也可能有生物存在。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論的可靠性：A.地球和這兩顆行星的大小不同B.這兩顆行星上沒(méi)有能生成有機(jī)物的物質(zhì)存在C.地球和這兩顆行星生成的時(shí)間不同D.這兩顆行星距地球很遠(yuǎn)，不可能有生物存在參考答案：B解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是這兩顆行星可能有生物存在，論據(jù)是這兩顆新行星與地球有更多共同點(diǎn)，地球上有生物存在。第二步：判斷削弱方式。本題論點(diǎn)與論據(jù)間存在因果關(guān)系，所以需削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中“行星的大小”，C項(xiàng)中“行星生成的時(shí)間”，D項(xiàng)中“與地球的距離”等條件與行星上是否有生物存在沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，都屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，因此均錯(cuò)，排除；行星上是否有生物存在取決于該行星是否具備生物產(chǎn)生、生存的條件，B項(xiàng)中正是說(shuō)到了這一點(diǎn)，直接削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為B。8.黃金具有儲(chǔ)藏、保值、獲利、極易變現(xiàn)等金融屬性，影響黃金價(jià)格波動(dòng)主要有市場(chǎng)供求關(guān)系、通貨膨脹、利率、外匯、政治等因素。下列關(guān)于黃金價(jià)格走勢(shì)表述，不正確的是：（

）。A.某國(guó)央行不斷縮減黃金儲(chǔ)備，黃金價(jià)格上升B.某國(guó)通貨膨脹壓力急劇增大，黃金價(jià)格上升C.某國(guó)央行連續(xù)調(diào)高實(shí)際利率，黃金價(jià)格下降D.某地區(qū)大國(guó)間戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)緩和，黃金價(jià)格下降參考答案：A解題思路：本題考查影響黃金價(jià)格的因素。影響黃金價(jià)格波動(dòng)主要有市場(chǎng)供求關(guān)系、通貨膨脹、利率、外匯、政治等因素，其中最主要的決定因素是黃金的供求關(guān)系，當(dāng)人們對(duì)黃金的需求大于供給時(shí)，黃金價(jià)格上升；反之，黃金價(jià)格下降。A項(xiàng)錯(cuò)誤，各國(guó)央行不斷減少對(duì)黃金儲(chǔ)備的持有，拋售黃金，會(huì)造成市場(chǎng)上黃金的供給增加，黃金價(jià)格下降。B項(xiàng)正確，各國(guó)通脹壓力增大，人們所持有的貨幣及其他以貨幣為固定價(jià)值的資產(chǎn)的實(shí)際價(jià)值降低，為了降低通脹帶來(lái)的損失，人們會(huì)去投資各種保值的資產(chǎn)，例如黃金，從而增加對(duì)黃金的需求，黃金價(jià)格上升。C項(xiàng)正確，各國(guó)央行連續(xù)調(diào)高實(shí)際利率，根據(jù)名義利率=實(shí)際利率+通貨膨脹率這一公式，名義利率也會(huì)上升，人們會(huì)去增加銀行存款，減少對(duì)黃金的需求，因此黃金的價(jià)格下降。D項(xiàng)正確，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，由于各國(guó)政局不穩(wěn)定，國(guó)內(nèi)環(huán)境動(dòng)蕩不安，因此人們會(huì)去購(gòu)買(mǎi)黃金這種保值的資產(chǎn)避險(xiǎn)，導(dǎo)致金價(jià)上升。某地區(qū)大國(guó)間戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)緩和，會(huì)導(dǎo)致人們減少對(duì)黃金的需求，黃金價(jià)格下降。本題為選非題，故正確答案為A。9.在英國(guó)的家庭中，絕對(duì)看不到對(duì)孩子沒(méi)有理由的嬌寵，犯錯(cuò)誤的孩子會(huì)受到糾正甚至懲罰，家長(zhǎng)們往往在尊重孩子獨(dú)立人格的前提下，對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的管束，為的是讓孩子明白：他們的存在不是沒(méi)有邊際的，不可以為所欲為。英國(guó)的法律明確規(guī)定允許家長(zhǎng)體罰孩子。對(duì)這段文字，理解準(zhǔn)確的是：A.英國(guó)人從不嬌慣孩子B.英國(guó)人經(jīng)常體罰孩子C.英國(guó)人管教孩子時(shí)不傷其自尊D.英國(guó)的法律有管教孩子的條款參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，文中說(shuō)的是英國(guó)家庭不會(huì)出現(xiàn)對(duì)孩子沒(méi)有理由的嬌寵，這與“從不嬌慣孩子”意思不同。B項(xiàng)，雖然“英國(guó)的法律明確規(guī)定允許家長(zhǎng)體罰孩子”，但不能得出“英國(guó)人經(jīng)常體罰孩子”的結(jié)論。C項(xiàng)，“獨(dú)立人格”不等同于“自尊”。D項(xiàng)，由“英國(guó)的法律明確規(guī)定允許家長(zhǎng)體罰孩子”可知，英國(guó)的法律中有管教孩子方面的條款。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“絕對(duì)看不到孩子沒(méi)有理由的嬌寵”，正確。B項(xiàng)“經(jīng)常體罰”屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在尊重孩子獨(dú)立人格的前提下，對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的管束”，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“英國(guó)的法律明確規(guī)定允許家長(zhǎng)體罰孩子”，正確。因此，選擇B選項(xiàng)。10.在我們這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，拆遷和建設(shè)的速度早已超出了人們的想象。而城市的發(fā)展總是伴隨著城市的拆遷和建設(shè)。因此，有人認(rèn)為城市的發(fā)展是導(dǎo)致城市拆遷和建設(shè)的根本原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論：A.很少進(jìn)行拆遷和建設(shè)的城市，往往都會(huì)發(fā)展得比較慢B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，促進(jìn)城市發(fā)展，帶動(dòng)城市的拆建C.城市的發(fā)展過(guò)程必然會(huì)帶來(lái)了很多正面的和負(fù)面的影響D.除城市發(fā)展外，工業(yè)化也是導(dǎo)致城市拆遷和建設(shè)的原因參考答案：B解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：城市的發(fā)展是導(dǎo)致城市拆遷和建設(shè)的根本原因。論據(jù)：城市的發(fā)展總是伴隨著城市的拆遷和建設(shè)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干說(shuō)城市發(fā)展會(huì)導(dǎo)致城市拆遷和建設(shè)，并沒(méi)有說(shuō)它們之間的速度如何影響，所以少拆遷的情況是怎樣影響城市發(fā)展并不知道，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，促進(jìn)城市發(fā)展，帶動(dòng)城市的拆建，說(shuō)明城市的拆建的根本原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高,直接削弱論點(diǎn)，保留；C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)城市的發(fā)展會(huì)帶來(lái)很多影響，與城市的發(fā)展是不是導(dǎo)致城市拆建的根本原因無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：說(shuō)明除城市發(fā)展外，還有工業(yè)化也是導(dǎo)致城市拆建的原因，因此不能說(shuō)明城市的發(fā)展是城市拆建的根本原因，為他因削弱，保留；比較B、D兩個(gè)選項(xiàng)，直接削弱論點(diǎn)要比另有他因強(qiáng)，所以排除D選項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：城市的發(fā)展是導(dǎo)致城市拆遷和建設(shè)的根本原因。論據(jù)：城市的發(fā)展總是伴隨著城市的拆遷和建設(shè)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是城市發(fā)展與城市拆遷和建設(shè)之間的因果關(guān)系，并沒(méi)有涉及拆遷多少和發(fā)展速度之間的關(guān)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。說(shuō)明了城市拆遷和建設(shè)的根本原因是“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高”，而非城市的發(fā)展，否定了論點(diǎn)，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明城市發(fā)展必然會(huì)產(chǎn)生一些影響，但并未表明這些影響是否與拆遷和建設(shè)有關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)中的“除城市發(fā)展外”，也暗含了城市發(fā)展是導(dǎo)致城市拆遷和建設(shè)的一個(gè)原因，但并未明確說(shuō)明這一原因是否是“根本原因”，不具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。11.教室∶課桌A.醫(yī)院∶病人B.工廠∶機(jī)器C.花園∶雜草D.文章∶標(biāo)題參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！罢n桌”擺放在“教室”里，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且“課桌”為用具。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“病人”在“醫(yī)院”看病，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“病人”不是用具，排除；B項(xiàng)：“機(jī)器”在“工廠”里運(yùn)行，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且“機(jī)器”為用具，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“雜草”在“花園”里生長(zhǎng)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“雜草”不是用具，排除；D項(xiàng)：“標(biāo)題”是“文章”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。12.信鴿具有極強(qiáng)的飛行能力，時(shí)速可以達(dá)到100公里，記憶能力和識(shí)途能力在動(dòng)物中也是出類拔萃的。它不怕疲勞，忠誠(chéng)可靠，沒(méi)有逃兵和投降者，不受地形限制，傳遞信息及時(shí)，自從信鴿從軍以來(lái)屢建奇功。這段話支持的觀點(diǎn)是：A.信鴿具備許多優(yōu)點(diǎn)，所以屢建奇功B.信鴿是一種適用于作戰(zhàn)活動(dòng)的動(dòng)物C.信鴿參與軍事活動(dòng)是勝利的保證D.信鴿的許多獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)在軍事上有很大作用參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。前段材料介紹了信鴿飛行速度較快，記憶和識(shí)別能力非常強(qiáng)這些優(yōu)點(diǎn)，后面則提到了信鴿因?yàn)檫@些獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)，被用于軍事，并屢次建立奇功。重點(diǎn)在于“信鴿的許多獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)在軍事上起作用”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“軍事”與題干重點(diǎn)相符，“有很大作用”是對(duì)文段重點(diǎn)“屢建奇功”的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：未提到文段的話題“軍事”。C項(xiàng)：“保證”過(guò)于絕對(duì)，文段未提到。13.日常生活中常見(jiàn)的招生、招考、招聘啟事屬于：A.征召啟事B.周知啟事C.聲明啟事D.尋找啟事參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識(shí)。第二步，啟事是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位、個(gè)人有事情需要向公眾說(shuō)明，或者請(qǐng)求有關(guān)單位，廣大群眾幫助時(shí)所寫(xiě)的一種說(shuō)明事項(xiàng)的使用文體。按其內(nèi)容，啟事可分為不同類型的多種啟事，主要有：招生啟事、尋物啟事、招聘啟事、掛失啟事、征集啟事、征婚啟事、慶典啟事等。招生、招聘、招考類的其實(shí)都是屬于招收人員類的啟事，屬于征召型啟事。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：周知類啟事，如搬遷啟事、更名啟事即屬此類，目的是讓人知道某個(gè)事情或某種情況，內(nèi)容主要把需要受眾知曉的事情說(shuō)清楚。如下圖《搬遷啟事》，不僅寫(xiě)清楚了門(mén)牌地址，還把附近的地標(biāo)也寫(xiě)清楚，便于客戶尋找。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：聲明類啟事，這類啟事多是因?yàn)閱挝换騻€(gè)人為了履行法律程序，如營(yíng)業(yè)證、身份證等遺失時(shí)，往往需要刊登遺失（作廢）啟事。偶見(jiàn)解聘、授權(quán)等啟事，也屬于此類。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：尋找類啟事。這類啟事比較常見(jiàn)。要寫(xiě)清楚尋找的人或物的主要特征，失落時(shí)間、地點(diǎn)等，以提供盡可能多的線索，讓幫助大眾尋找和確認(rèn)，如果可能最好附上照片。注明聯(lián)系方式是必須的，有時(shí)還要提供答謝方式。D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.以前很多科學(xué)家相信，人類來(lái)自于非洲。但是最近科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)了早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物4個(gè)物種的化石，這些物種可能生活在3900萬(wàn)年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的?？茖W(xué)家們認(rèn)為，最有可能的解釋是這些物種源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.這4個(gè)物種來(lái)自于靈長(zhǎng)類家族中不同的分支，它們擁有同一個(gè)祖先B.科學(xué)家們?cè)趤喼薨l(fā)現(xiàn)了生活在4500萬(wàn)年前的這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物化石C.進(jìn)化成這4個(gè)早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物的物種需花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，但在非洲卻找不到其進(jìn)化痕跡D.3900萬(wàn)年前，在非洲沒(méi)有物種能與這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物相抗衡，因此它們有了一段繁盛的發(fā)展時(shí)期參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：最有可能的解釋是這些物種源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。論據(jù)：最近科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)了早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物4個(gè)物種的化石，這些物種可能生活在3900萬(wàn)年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的。本題論據(jù)討論的是發(fā)現(xiàn)有早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物4個(gè)物種是從其他地方進(jìn)化后來(lái)到非洲的，論點(diǎn)討論的是這4個(gè)物種是從亞洲遷移到非洲的，論點(diǎn)和論據(jù)討論的話題一致，考慮補(bǔ)充論據(jù)來(lái)進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是被發(fā)現(xiàn)的這4個(gè)物種有同一個(gè)祖先，與論點(diǎn)討論的話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出在亞洲發(fā)現(xiàn)了這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物化石，4500萬(wàn)年前這些物種生活在亞洲，說(shuō)明這些物種確實(shí)是從亞洲遷移到非洲的，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是進(jìn)化成這4個(gè)早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物的物種需要很長(zhǎng)時(shí)間，且在非洲找不到其進(jìn)化的痕跡，說(shuō)明確實(shí)是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的，但是否是從亞洲遷移過(guò)去不明確，與論點(diǎn)討論的話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論了3900萬(wàn)年前這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物在非洲有一段繁盛的發(fā)展時(shí)期，與論點(diǎn)討論的話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干論據(jù)為第二句話，題干結(jié)論為“科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)的4種早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲”，要支持題干結(jié)論，可以說(shuō)明這4個(gè)物種的確來(lái)自亞洲。題干論據(jù)：科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)了早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物4個(gè)物種的化石，這些物種可能生活在3900萬(wàn)年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的。題干結(jié)論：科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)的4種早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。A項(xiàng)，指出這4個(gè)物種擁有同一個(gè)祖先，與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出科學(xué)家們?cè)趤喼薨l(fā)現(xiàn)了生活在4500萬(wàn)年前的這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物化石，說(shuō)明這些物種在亞洲的生活期可能早于非洲，即這些物種可能是從亞洲遷移到了非洲，可以支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出進(jìn)化成這4個(gè)早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物的物種需花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，在非洲卻找不到其進(jìn)化痕跡，與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出3900萬(wàn)年前，在非洲沒(méi)有物種能與這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物相抗衡，因此它們有了一段繁盛的發(fā)展時(shí)期，與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這些物種源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。論據(jù)：最近科學(xué)家在非洲的撒哈拉沙漠發(fā)現(xiàn)了早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物的4個(gè)物種的化石，這些物種可能生活在3900萬(wàn)年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是4個(gè)物種擁有同一祖先，但并未提及4個(gè)物種的起源地，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)提到在亞洲發(fā)現(xiàn)了4500萬(wàn)年前的這些靈長(zhǎng)類動(dòng)物化石，說(shuō)明這些物種早于3900萬(wàn)年前就已經(jīng)生活在亞洲，故存在著非洲的該種物種是從亞洲遷移過(guò)去的可能性，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是在非洲找不到這四種靈長(zhǎng)類物種的進(jìn)化痕跡，只能說(shuō)明可能不是在非洲完成的進(jìn)化，但是無(wú)法確定起源是哪里，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是在非洲這種物種有過(guò)繁盛的發(fā)展時(shí)期，但并未提及該物種的起源是否是亞洲，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。15.鐵生銹是一種物理變化。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，物理變化，指物質(zhì)的狀態(tài)雖然發(fā)生了變化，但一般說(shuō)來(lái)物質(zhì)本身的組成成分卻沒(méi)有改變。例如：位置、體積、形狀、溫度、壓強(qiáng)的變化，以及氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)間相互轉(zhuǎn)化等。化學(xué)變化是指相互接觸的分子間發(fā)生原子或電子的轉(zhuǎn)換或轉(zhuǎn)移，生成新的分子并伴有能量的變化的過(guò)程?；瘜W(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于：化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成。鐵銹為鐵氧化物的統(tǒng)稱，通常為紅色，由鐵和氧氣境下進(jìn)行氧化還原反應(yīng)而生成。不同情況下會(huì)生成不同形式的鐵銹。鐵銹主要由三氧化二鐵水合物和氫氧化鐵組成。鐵生銹是一種化學(xué)變化，本質(zhì)上是鐵的氧化，生成了新物質(zhì)。因此，本題錯(cuò)誤。16.壓路機(jī)的滾筒是圓柱形，長(zhǎng)是1.5m，滾筒的半徑是0.54m。如果滾筒每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)16周，則壓路機(jī)每分鐘可壓路面約（

）平方米。

A.58

B.69

C.76

D.81

參考答案：D

解題思路：

第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類。

第二步，先求出滾筒圓柱形的側(cè)面積S＝2πrl＝2×3.14×0.54×1.5≈5.09（平方米），每分鐘滾動(dòng)16周，因此總共壓過(guò)的面積為5.09×16≈81（平方米）。

因此，選擇D選項(xiàng)。17.傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃堪比深深庭院，正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱?ài)，路過(guò)之人才愿意叩開(kāi)門(mén)扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步，而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將

融會(huì)貫通。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛(ài)B.傳統(tǒng)文化的精神與國(guó)際潮流的一般走向C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核參考答案：D解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇提出因?yàn)橛形幕療釔?ài)，人們?cè)敢庾哌M(jìn)文化，接著指出以或萌或雅的方式吸引人是關(guān)鍵，即外在表現(xiàn)形式，然后強(qiáng)調(diào)其根本還是文化本身，即文化內(nèi)核，文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論，故應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“意蘊(yùn)”和“文化熱愛(ài)”對(duì)應(yīng)文段首句，本身非重點(diǎn)，文段尾句重在得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合，排除；B項(xiàng)：“國(guó)際潮流”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：“萌感”只對(duì)應(yīng)外在表現(xiàn)形式，且只是其中一種形式，文段還說(shuō)了雅的方式，表述片面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線位置以及“因此”可知，橫線處所填句子是對(duì)前文的總結(jié)。文段先提及傳統(tǒng)文化“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)”，論述的是文化的外在形式。接著指出“文化本身的魅力”決定了人們能在“文化”這座庭院中停留多久，強(qiáng)調(diào)文化本身的內(nèi)涵更加重要。整個(gè)文段圍繞文化的外在形式與內(nèi)涵的關(guān)系來(lái)展開(kāi)論述，尾句概括全文，應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品注重形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句的填充與銜接。橫線部分位于文末，其前有總結(jié)詞“因此”，可推知橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。由“因此”可知，橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。根據(jù)“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力”可知，橫線前主要說(shuō)的是對(duì)于文化的吸引力，形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。只有D項(xiàng)包含形式與內(nèi)涵兩個(gè)方面的內(nèi)容，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均脫離文意，排除。故本題選D。18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。每行圖形組成元素相同，但元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，如下圖所示標(biāo)記圖形的正方向，所給圖形箭頭方向從左向右每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，遵循此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處圖形箭頭方向應(yīng)該指向左邊，排除B、D項(xiàng)；此外黑色區(qū)域依次在圖形箭頭方向的左邊、右邊、左邊、右邊，按照此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處圖形黑色區(qū)域位于箭頭方向的左邊。只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。19.將社區(qū)內(nèi)具有相同病癥的家屬組織起來(lái)，開(kāi)展小組活動(dòng)，一同分享、體會(huì)、學(xué)習(xí)照料技巧，建立相互支持。這種小組屬于：A.心理教育B.家庭治療C.家庭支持D.家庭互助參考答案：C解題思路：第一步，本題考查醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí)。第二步，家庭支持小組由不同的患者家屬組成，在醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的帶領(lǐng)下，各組員分享照顧患者的各種苦和樂(lè)，學(xué)習(xí)照顧的方法，建立相互之間的支持。本題中，將相同病癥的家屬組織起來(lái)，開(kāi)展小組活動(dòng)，一同分享、體會(huì)、學(xué)習(xí)照料技巧，建立相互支持。這類小組顯然屬于家庭支持小組。因此，選擇C選項(xiàng)。20.市場(chǎng)的力量是有限的，僅僅依靠市場(chǎng)，并不能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的知識(shí)產(chǎn)品?？梢哉f(shuō)，想要生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的知識(shí)產(chǎn)品，還必須依靠非市場(chǎng)力量加大對(duì)科研的投入。以下與上述推理在結(jié)構(gòu)上最為相似的是（

）。A.計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生不一定會(huì)修電腦。其他專業(yè)的學(xué)生也可能會(huì)修電腦B.只是加強(qiáng)鍛煉還無(wú)法擁有健康的體魄。想擁有健康體魄就不能僅靠鍛煉C.如果只吃肉類，就不能膳食均衡。因此，想要達(dá)到膳食均衡就不能吃肉D.如果只注重智育，學(xué)生就無(wú)法全面發(fā)展。所以有必要對(duì)德育、體育等其他方面的教育加強(qiáng)重視參考答案：D解題思路：第一步：分析題干推理形式。只靠市場(chǎng)→-知識(shí)產(chǎn)品；得出：知識(shí)產(chǎn)品→科研投入第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生→不一定會(huì)修電腦；得出：其他專業(yè)學(xué)生→可能會(huì)修電腦，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：只鍛煉→-健康體魄；得出：健康體魄→-只鍛煉，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：只吃肉→-膳食均衡；得出：膳食均衡→-吃肉，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：只注重智育→-全面發(fā)展；得出：全面發(fā)展→重視其他方面，與題干推理形式相同，當(dāng)選。故正確答案為D。21.339，516，236，729，428，（

）A.305B.311C.336D.339參考答案：C解題思路：題干數(shù)字大小變化無(wú)規(guī)律且都是三位數(shù)字，考慮機(jī)械劃分。奇數(shù)項(xiàng)的百位數(shù)字與十位數(shù)字之積恰好等于個(gè)位數(shù)字：第一項(xiàng)3×3=9，第三項(xiàng)2×3=6，第五項(xiàng)4×2=8；偶數(shù)項(xiàng)的百位數(shù)字與十位數(shù)字之和恰好等于個(gè)位數(shù)字：第二項(xiàng)5+1=6、第四項(xiàng)7+2=9。所求項(xiàng)為第六項(xiàng)偶數(shù)項(xiàng)，所以應(yīng)滿足規(guī)律“百位數(shù)字與十位數(shù)字之和等于個(gè)位數(shù)字”，選項(xiàng)A、B、D不符，只有選項(xiàng)C：3+3=6，符合此規(guī)律。故正確答案為C。22.壓縮空氣儲(chǔ)能屬于一種物理方式的儲(chǔ)能，即空氣在整個(gè)過(guò)程中只存在溫度、壓強(qiáng)等狀態(tài)的變化，而不會(huì)發(fā)生化學(xué)方面的變化。儲(chǔ)存了眾多電力的壓縮空氣需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，而這間“屋子”的“主人”就是鹽。食鹽開(kāi)采后會(huì)自然留下一個(gè)場(chǎng)所，學(xué)名叫做“鹽穴”?！胞}穴”是一種極其寶貴的不可再生資源，并且密封性能良好。然而，長(zhǎng)期以來(lái)這種資源的利用系數(shù)很低。由于鹽巖具有良好的蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，并且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)。因此，

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.要依托鹽穴資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)B.“鹽穴”是儲(chǔ)存高壓空氣的理想場(chǎng)所C.應(yīng)當(dāng)利用鹽穴儲(chǔ)能改善發(fā)電與用電D.要大力開(kāi)發(fā)鹽巖提高能源利用效率參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且橫線前出現(xiàn)“因此”，故需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文說(shuō)壓縮空氣儲(chǔ)能屬于一種物理方式的儲(chǔ)能，它需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，即“鹽穴”。后文接著分析“鹽穴”密封性能良好、有良好蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)等優(yōu)點(diǎn)?！耙虼恕睉?yīng)該承接前文進(jìn)行總結(jié)，所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該圍繞“鹽穴”封閉性好，可以被用來(lái)存儲(chǔ)高壓空氣展開(kāi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)”在文段沒(méi)有體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“利用鹽穴儲(chǔ)能改善發(fā)電與用電”在文段沒(méi)有體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“大力開(kāi)發(fā)鹽巖”在文段沒(méi)有體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《平時(shí)儲(chǔ)能用時(shí)取出

鹽穴竟然是能量銀行？》解題思路：第一步，橫線位于文段尾句，分析橫線上文語(yǔ)境。文段先論述壓縮空氣儲(chǔ)能的定義，論述壓縮空氣需要存在一個(gè)密閉性極好的地方，接著引出“鹽穴”的話題，主要論述“鹽穴”具有良好的特性，且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，最后通過(guò)“因此”做總結(jié)，即論述“鹽穴”是一個(gè)密閉性很好的地方，適合存儲(chǔ)壓縮空氣。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)上文內(nèi)容的總結(jié)，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)?？杖碧幬挥谖亩挝簿?，且由“因此”引出，所填句子應(yīng)是根據(jù)前文得出的結(jié)論。文段前半部分重點(diǎn)介紹壓縮空氣需要放在封閉性極好的場(chǎng)所，后半部分具體說(shuō)明“鹽穴”密封性能良好的情況。正確選項(xiàng)應(yīng)與壓縮空氣和“鹽穴”有關(guān)?？杖碧幬挥谖亩挝簿?，且由“因此”引出，所填句子應(yīng)是根據(jù)前文內(nèi)容得出的結(jié)論。文段首先介紹了壓縮空氣儲(chǔ)能的特點(diǎn)，并指出壓縮空氣需要放在封閉性極好的“屋子”里，而食鹽開(kāi)采后留下的“鹽穴”就是這樣的“屋子”；然后介紹了“鹽穴”密封性能良好，鹽巖具有良好的蠕變特性且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)等特點(diǎn)。分析可知，文段前半部分重點(diǎn)介紹了壓縮空氣需要放在封閉性極好的場(chǎng)所，而后半部分則重點(diǎn)介紹“鹽穴”本身在儲(chǔ)存方面的優(yōu)勢(shì)，由此可以得出“鹽穴”是儲(chǔ)存壓縮空氣的理想場(chǎng)所的結(jié)論，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)的“改善發(fā)電與用電”文段未提及，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)”，未明確提及“儲(chǔ)存壓縮空氣”，不如B項(xiàng)準(zhǔn)確。D項(xiàng)未提到“鹽穴”和“儲(chǔ)存壓縮空氣”，填入文段銜接不恰當(dāng)，排除。故本題選B。23.觸景生情是指受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義，下列詩(shī)句符合觸景傷情定義的有：①老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買(mǎi)青春②游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離③葛嶺花開(kāi)二月天，游人來(lái)往說(shuō)神仙④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)⑤楊柳共春旗一色，落花與芝蓋同飛⑥笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱⑦勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人⑧最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。第二步：逐一分析各個(gè)詩(shī)句。①作者雍陶的《勸行樂(lè)》意思是當(dāng)你老去的時(shí)候，虛名不屬于你自己，這里青春指的是時(shí)間，做些有意義的事情，沒(méi)有描寫(xiě)具體的景物，且后半句也只是勸人要愛(ài)護(hù)時(shí)間，不符合定義，排除；②此詩(shī)句是《紅樓夢(mèng)》里探春命運(yùn)的寫(xiě)照，遠(yuǎn)離家人遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，親情被割斷，一個(gè)人孤孤單單天水飄搖，無(wú)法選擇自己的歸宿，就像一只風(fēng)箏一樣，充滿悲傷情懷，用“風(fēng)箏”之景描寫(xiě)探春命運(yùn)，符合定義；③這是袁玫的《湖上雜詩(shī)》意思是二月份葛嶺花開(kāi)了,來(lái)來(lái)往往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?，具體描寫(xiě)了景物，沒(méi)有體現(xiàn)作者的悲傷情感，不符合定義，排除；④這是陸游七十五歲時(shí)重游沈園（在今浙江紹興）寫(xiě)下的悼亡詩(shī)《沈園》，意思是那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見(jiàn)到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，作者看到情景觸發(fā)了悲傷情感，符合定義；⑤這是庾信的《三月三日華林園馬射賦》王勃仿照本句寫(xiě)出落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色,都是描寫(xiě)環(huán)境的上乘之作,講究一個(gè)意境，沒(méi)有體現(xiàn)悲傷的情感，不符合定義，排除；⑥蘇軾的《蝶戀花》墻里佳人的笑聲慢慢越變?cè)叫。瑝ν獾男腥嗽僖猜?tīng)不見(jiàn)了。多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無(wú)情所懊惱，表現(xiàn)了悲傷的情感，符合定義；⑦唐朝大詩(shī)人王維的《送元二使安西》再干了這杯酒吧,出了陽(yáng)關(guān),可就再也見(jiàn)不到老朋友了。這兩句詩(shī)是詩(shī)人在一位朋友要去安西時(shí)所作的詩(shī),表達(dá)了作者與友人依依惜別的神情，依依惜別不能等同于悲傷，不符合定義；⑧王國(guó)維的一首詞《蝶戀花》人逐漸老去，照鏡子的時(shí)候已找不到年輕時(shí)候的臉龐；花謝了，紛紛從樹(shù)枝上掉落下來(lái)，這些才最是人世間所不可挽回的自然規(guī)律的表現(xiàn)。這句話充分表達(dá)了作者對(duì)于歲月蹉跎催人老的感慨和無(wú)奈之情，表達(dá)的并非悲傷之情，不符合定義。綜上，詩(shī)句②④⑥符合定義觸景傷情的定義，即符合觸景傷情定義的詩(shī)句有3個(gè)。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“觸景傷情”，其關(guān)鍵信息如下：①受到某些情景的觸動(dòng)；②產(chǎn)生某種悲傷的情感。第三步，辨析例證。①指當(dāng)你老去時(shí)，虛名并不屬于你，該詩(shī)句是抒發(fā)作者勸說(shuō)人們要做有意義的事，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；②指一個(gè)人孤孤單單隨風(fēng)飄搖，無(wú)法選擇自己的歸宿，就像一只斷線的風(fēng)箏一樣，充滿“悲傷的情感”，符合定義；③指二月份葛嶺花開(kāi)，來(lái)往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?，沒(méi)有體現(xiàn)作者“悲傷的情感”，不符合定義；④指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見(jiàn)到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，觸發(fā)了詩(shī)人“悲傷的情感”，符合定義；⑤華林園中繽紛的落花與皇帝、嬪妃、國(guó)戚、近臣們的無(wú)數(shù)乘華麗的傘蓋一同飛揚(yáng)，園中的綠楊垂柳與龍車(chē)?guó)P輦及侍衛(wèi)馬隊(duì)上飄動(dòng)著的旗幟渾成一色，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；⑥指墻內(nèi)佳人的笑聲逐漸變小，墻外的行人再也聽(tīng)不見(jiàn)了，多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無(wú)情所懊惱，表現(xiàn)了一種“悲傷的情感”，符合定義；⑦指再干了這杯酒吧，出了陽(yáng)關(guān)，可就再也見(jiàn)不到老朋友了，表達(dá)了詩(shī)人惜別的情緒，而不是“悲傷的情感”，不符合定義；⑧指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達(dá)了作者對(duì)歲月蹉跎催人老的感慨和無(wú)奈之情，而不是“悲傷的情感”，不符合定義。綜上所述，②④⑥符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干定義觸景生情和觸景傷情都是一種感情波動(dòng)，分析兩者之間的區(qū)別和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。觸景生情定義的關(guān)鍵信息為：受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感。觸景傷情定義的關(guān)鍵信息為：受到情景的觸動(dòng)；產(chǎn)生某種悲傷的情感。①“老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買(mǎi)青春”指當(dāng)你老去時(shí)，虛名并不屬于你。該詩(shī)句是抒發(fā)作者勸說(shuō)人們要做有意義的事，不涉及悲傷情感。②“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”指人生命運(yùn)起伏早有定論，天意使然，又怎么可以埋怨上天沒(méi)有給人好的前程，連東風(fēng)也要使人分離。該詩(shī)句借助斷線風(fēng)箏感嘆人生命運(yùn)起伏，涉及悲傷情感。③“葛嶺花開(kāi)二月天，游人來(lái)往說(shuō)神仙”指二月份葛嶺花開(kāi)，來(lái)往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?，該?shī)句沒(méi)有體現(xiàn)作者的悲傷情感。④“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)”指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見(jiàn)到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，觸發(fā)了詩(shī)人悲傷情感。⑤“楊柳共春旗一色，落花與芝蓋齊飛”指楊樹(shù)、柳樹(shù)和青旗的顏色一樣，散落的花瓣和傘蓋在風(fēng)中飛舞，該詩(shī)句沒(méi)有體現(xiàn)作者的悲傷情感。⑥“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”指的是墻里佳人的笑聲慢慢越變?cè)叫。瑝ν獾男腥嗽僖猜?tīng)不見(jiàn)了。多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無(wú)情所懊惱。該詩(shī)句抒發(fā)了作者為情感傷的情緒，涉及悲傷情感。⑦“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”指的是真誠(chéng)地勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽(yáng)關(guān)就難以遇到故舊親人，該詩(shī)句體現(xiàn)了作者的惜別情感，不符合定義的關(guān)鍵信息。⑧“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達(dá)了作者對(duì)歲月蹉跎催人老的感慨和無(wú)奈之情，而不是悲傷情緒。綜上所述，①③⑤⑦⑧未體現(xiàn)定義的關(guān)鍵信息；②④⑥均是因?yàn)樯硖幉煌膱?chǎng)景而產(chǎn)生悲傷的感情。故本題選D。24.建筑∶房屋∶房間A.汽車(chē)∶越野車(chē)∶車(chē)窗B.電器∶電視機(jī)∶屏幕C.醫(yī)院∶私立醫(yī)院∶醫(yī)生D.餐具∶盤(pán)子∶筷子參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。房屋是一種建筑，二者是種屬關(guān)系，房間是房屋的組成部分，二者是組成關(guān)系，且房屋通過(guò)房間體現(xiàn)作用。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：越野車(chē)是汽車(chē)的一種，二者是種屬關(guān)系，車(chē)窗是越野車(chē)的組成部分，二者是組成關(guān)系，但越野車(chē)并不是通過(guò)車(chē)窗體現(xiàn)作用，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：電視機(jī)是一種電器，二者是種屬關(guān)系，屏幕是電視機(jī)的組成部分，二者是組成關(guān)系，且電視通過(guò)屏幕體現(xiàn)作用，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：私立醫(yī)院是一種醫(yī)院，二者是種屬關(guān)系，但醫(yī)生與私立醫(yī)院是職業(yè)與工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：盤(pán)子是一種餐具，二者是種屬關(guān)系，但筷子和盤(pán)子都是餐具，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。25.我們絕大多數(shù)人既不是有大筆財(cái)產(chǎn)可繼承的“富二代”，也不是中得千萬(wàn)大獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒，所以還是要咬緊牙關(guān)，去承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，畢竟我們有父母需要贍養(yǎng)，有柴米油鹽需要開(kāi)支。但我們并非沒(méi)有希望，我們希望通過(guò)今天的努力，能夠得到職位的升遷，能夠獲得更豐厚的收入，然后讓自己和家人過(guò)上更加富足的生活。

。他們沒(méi)有甘于啃老，沒(méi)有不勞而獲，只是用自己的汗水和智慧來(lái)讓自己和家人過(guò)上更好的生活。這種普通的勞動(dòng)者所迸發(fā)出來(lái)的力量，是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)往前發(fā)展的能量，是撐起我們這個(gè)時(shí)代更加美好的基石。根據(jù)上述文字，填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.我們是非凡的普通人，都在努力生活著B(niǎo).每個(gè)人，都有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心C.為小小的希望努力，是踏實(shí)而幸福的D.一個(gè)努力生活的人，是值得尊敬的參考答案：D解題思路：本題為語(yǔ)句填空題，空在中間，橫線處所填句子應(yīng)與上下文構(gòu)成銜接，空前闡述了對(duì)于絕大多數(shù)人而言，通過(guò)努力可以讓自己和家人過(guò)上更加富足的生活，空后闡述了努力生活的人沒(méi)有靠別人且能夠推動(dòng)社會(huì)和時(shí)代的進(jìn)步，說(shuō)明這是值得尊敬的。所以空處句子既要提及上文的“努力生活”又要體現(xiàn)下文的“值得尊敬”，因此對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，符合文意。A項(xiàng)，后文主語(yǔ)是“他們”，而此選項(xiàng)主語(yǔ)是我們，主語(yǔ)不一致，排除。B項(xiàng)，文段討論的核心話題是“努力生活”，“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心”無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，“踏實(shí)而幸?！迸c后文對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊杜彻さ纳碛笆恰芭ι钫摺钡目s影》解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。先從橫線位置入手，橫線位于文段中間，填入的語(yǔ)句需承上啟下。通讀文段，前半段講的是“我們大多數(shù)人都是普通人，還是要咬緊牙關(guān)，承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任”，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“我們并非沒(méi)有希望，我們希望通過(guò)今天的努力，獲得職位、收入等的改變”，就是要做一個(gè)努力生活的人。文段后半部分“他們沒(méi)有甘于啃老，沒(méi)有不勞而獲，只是……更加美好的基石”講的是普通人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。因此填入的語(yǔ)句應(yīng)表示努力生活的人對(duì)社會(huì)是有積極意義的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“努力生活”可以銜接原文前半段的內(nèi)容；“值得尊敬”對(duì)應(yīng)努力生活的人對(duì)社會(huì)的積極意義，話題一致，承上啟下，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句的填充與銜接。對(duì)于此類題目，保持前后文的話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)是其基本原則。橫線前論述的是“我們”，橫線后以“他們”開(kāi)頭，因此橫線部分應(yīng)起到承上啟下的作用，能引出“他們”這一指代對(duì)象。分析后文可知，此處的“他們”指的應(yīng)是努力生活的普通勞動(dòng)者，且“是推動(dòng)……的力量，是撐起……的基石”肯定了這些普通勞動(dòng)者的價(jià)值。分析可知，C項(xiàng)的“一個(gè)努力生活的人，是值得尊敬的”填入銜接恰當(dāng)。A項(xiàng)以“我們”開(kāi)頭，銜接后文的“他們”顯得突兀，排除。B項(xiàng)只體現(xiàn)出了“努力的積極意義”，概括片面，排除。D項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，且“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心”在文中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故本題選C。26.幾乎每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有著對(duì)烏托邦和理想社會(huì)的向往。反烏托邦主題則是將其邏輯進(jìn)行推演，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)理想（主要是對(duì)制度和技術(shù)的崇拜）往往會(huì)導(dǎo)致種種無(wú)法控制的弊端：極權(quán)統(tǒng)治、非人性社會(huì)、精神壓抑等。與烏托邦批判“舊”或允諾“新”的熱度相比，反烏托邦的語(yǔ)匯更加冷峻，也更尊重人性的真實(shí)。大多數(shù)反烏托邦作品都充滿想象力和黑色幽默，其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得，然后冷汗涔涔。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.揭示烏托邦理想的弊端B.介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)C.描述理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝D.指出烏托邦與反烏托邦作品的差異參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇借助于烏托邦引出反烏托邦這一重點(diǎn)概念，后文詳細(xì)地介紹了反烏托邦這一主題，并展開(kāi)了詳細(xì)的論述，故文段的主題詞是“反烏托邦”。B項(xiàng)對(duì)原文主旨的凝練概括，即“介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)”符合。A、C兩項(xiàng)的主題詞不是反烏托邦，排除；D項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“反烏托邦”，“烏托邦”為非重點(diǎn)，其次“烏托邦與反烏托邦的差異”反推文段，應(yīng)該是圍繞“烏托邦”與“反烏托邦”的并列文段，但此題強(qiáng)調(diào)“反烏托邦”，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先以“烏托邦”為鋪墊，然后介紹“反烏托邦”作品的特點(diǎn)，最后通過(guò)與“烏托邦”進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步突出“反烏托邦”作品的特點(diǎn)。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主體是“反烏托邦作品”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)主體與文段主體相一致。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段和選項(xiàng)可知，本文從結(jié)構(gòu)上分析比較困難，可以通過(guò)抓論述對(duì)象入手確定答案。文段首先比較了烏托邦與反烏托邦主題的差異，接下來(lái)重點(diǎn)介紹了反烏托邦作品的特點(diǎn)。文段的論述重點(diǎn)是“反烏托邦”，只有B項(xiàng)將其作為重點(diǎn)，當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)沒(méi)有將“反烏托邦”作為重點(diǎn)。D項(xiàng)將“烏托邦”與“反烏托邦”并列，也沒(méi)有突出重點(diǎn)。故本題選B。27.隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，移動(dòng)支付已經(jīng)融入人們的衣、食、住、行等很多方面，改變著人們的日常生活。同時(shí)，也讓我國(guó)的大消費(fèi)市場(chǎng)以數(shù)倍于過(guò)去的速度擴(kuò)張。這說(shuō)明（

）。A.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用B.移動(dòng)支付促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展C.生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)起決定作用D.移動(dòng)支付的發(fā)展增加了流通中的貨幣總量參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用體現(xiàn)在：①消費(fèi)是生產(chǎn)的目的；②消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用；③消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力，一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展；④消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力。題干強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)的決定作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，題干說(shuō)的是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展促使移動(dòng)支付融入人們的生活。C項(xiàng)正確，生產(chǎn)決定消費(fèi)表現(xiàn)在：①生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象；②生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式；③生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平；④生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。我國(guó)大消費(fèi)市場(chǎng)的擴(kuò)張是由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展和移動(dòng)支付的發(fā)展，體現(xiàn)了生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)起決定作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，移動(dòng)支付改變了消費(fèi)方式，但不能增加流通貨幣量。流通中的貨幣總量由商品的價(jià)格總額和貨幣的流通速度等因素決定。故正確答案為C。28.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：已知圖形中，每幅圖形的小黑圓的所在位置均不相同。A項(xiàng)小黑圓與題干中第一行第一列圖形中小黑圓的位置有重合，B項(xiàng)與題干中第三行第一列圖形中小黑圓的位置有重合，C項(xiàng)與第一行第三列圖形中小黑圓的位置有重合，所以A、B、C中均有小黑圓的位置與已知圖形重合，故排除。故正確答案為D。29.關(guān)于試用期，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.同一用人單位與同一勞動(dòng)者能約定兩次以上的試用期B.用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以訂立固定期限勞動(dòng)合同C.勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月D.勞動(dòng)者對(duì)危害生命安全和身體健康的勞動(dòng)條件，有權(quán)對(duì)用人單位提出批評(píng)、檢舉和控告參考答案：A解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。故A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選，C項(xiàng)正確，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十三條，固定期限勞動(dòng)合同，是指用人單位與勞動(dòng)者約定合同終止時(shí)間的勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以訂立固定期限勞動(dòng)合同。故B項(xiàng)正確，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十二條，勞動(dòng)者對(duì)危害生命安全和身體健康的勞動(dòng)條件，有權(quán)對(duì)用人單位提出批評(píng)、檢舉和控告。故D項(xiàng)正確，排除。30.現(xiàn)象間的因果聯(lián)系是指某個(gè)現(xiàn)象的存在必然引起另一現(xiàn)象發(fā)生，那么，這兩個(gè)現(xiàn)象之間就具有因果聯(lián)系。探求現(xiàn)象間因果聯(lián)系的方法之一是求異法。求異法的含義是：如果在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)和不出現(xiàn)的兩個(gè)場(chǎng)合之中，只有一個(gè)情況不同，其他情況完全相同，而兩個(gè)場(chǎng)合唯一不同的這個(gè)情況，在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的場(chǎng)合中是存在的，在被研究現(xiàn)象不出現(xiàn)的場(chǎng)合中是不存在的，那么，這唯一不同的情況就與研究現(xiàn)象之間有因果聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列運(yùn)用求異法得出結(jié)論的是：A.某地爆發(fā)大規(guī)模不明原因發(fā)熱疾病，經(jīng)調(diào)查多數(shù)發(fā)病者為農(nóng)民和機(jī)關(guān)職工，他們近期均曾在田間下水勞動(dòng)，醫(yī)療人員認(rèn)為，在田間下水勞動(dòng)是發(fā)生該病的原因B.研究人員發(fā)現(xiàn)，在所有要求離婚的案件中，情況各不相同，但均存在雙方感情破裂的情況，研究人員由此得出結(jié)論，雙方感情破裂是要求離婚的原因C.資本來(lái)到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西，如果有10%的利潤(rùn)，它就保證到處被使用；如果有20%的利潤(rùn)，它就活躍起來(lái)；……資本的利潤(rùn)越大，其膽就越大D.對(duì)兩群情況相同的羊，一群接種炭疽病疫苗，另一群不接種，若干天后對(duì)這兩群羊注射炭疽病菌，前者安然無(wú)恙，后者全部死去。由此可知，接種炭疽病疫苗是羊群免疫的原因參考答案：D解題思路：本題涉及現(xiàn)象間的因果聯(lián)系、求異法等多個(gè)定義，但只考查求異法一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這一定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其涉及求異法的條件、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。求異法的定義要點(diǎn)：①在被研究的現(xiàn)象出現(xiàn)和不出現(xiàn)的兩個(gè)場(chǎng)合中；②只有一個(gè)情況不同，其他情況完全相同。A項(xiàng)，發(fā)熱疾病同時(shí)出現(xiàn)在農(nóng)民和機(jī)關(guān)職工兩個(gè)群體中，且是根據(jù)這兩個(gè)群體存在相同情況得出結(jié)論，不符合定義。B項(xiàng)，根據(jù)多起離婚案件中存在的相同情況得出結(jié)論，不符合定義。C項(xiàng)，被研究的現(xiàn)象出現(xiàn)在不同的場(chǎng)合中并且根據(jù)場(chǎng)合不同表現(xiàn)也不同，不符合定義。D項(xiàng)，兩群羊唯一不同的情況為是否接種炭疽病疫苗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)接種則對(duì)炭疽病菌免疫，不接種則死去，說(shuō)明接種炭疽病疫苗這個(gè)唯一不同的情況與免疫之間有因果聯(lián)系，符合定義。故本題選D。31.半導(dǎo)體在我們的日常生活中有著廣泛應(yīng)用，下列關(guān)于半導(dǎo)體的說(shuō)法正確的是：A.麥克斯韋首次發(fā)現(xiàn)了半導(dǎo)體現(xiàn)象B.所有半導(dǎo)體材料都屬于金屬化合物C.溫度升高，半導(dǎo)體的電阻會(huì)隨之變高D.LED燈利用半導(dǎo)體將電能轉(zhuǎn)化為光能參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。半導(dǎo)體是指常溫下導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體。A項(xiàng)錯(cuò)誤，法拉第最先發(fā)現(xiàn)硫化銀的電阻隨著溫度的變化情況不同于一般金屬。一般情況下，金屬的電阻隨溫度升高而增加，但法拉第發(fā)現(xiàn)硫化銀材料的電阻是隨著溫度的上升而降低，這是半導(dǎo)體現(xiàn)象的首次發(fā)現(xiàn)。麥克斯韋，著名的物理學(xué)家，預(yù)言了電磁波的存在。B項(xiàng)錯(cuò)誤，半導(dǎo)體材料很多，按化學(xué)成分可分為元素半導(dǎo)體和化合物半導(dǎo)體兩大類。鍺和硅是最常用的元素半導(dǎo)體。C項(xiàng)錯(cuò)誤，一般情況下，金屬的電阻隨溫度升高而增加，但是溫度升高，半導(dǎo)體的電阻會(huì)隨之降低，導(dǎo)電率升高。D項(xiàng)正確，LED燈即半導(dǎo)體發(fā)光二極管，是一種能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為可見(jiàn)光的固態(tài)的半導(dǎo)體器件，它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能。故正確答案為D。解題思路：本題可用排除法和聯(lián)想法排除兩個(gè)選項(xiàng)。我們可以聯(lián)想生活中應(yīng)用最廣泛的半導(dǎo)體材料——硅，硅是單質(zhì)不是化合物，排除B。大家都知道一般金屬的電阻會(huì)隨著溫度的升高而變大，半導(dǎo)體應(yīng)該與金屬有著不同的性質(zhì)，因此我們可以推測(cè)半導(dǎo)體的電阻會(huì)隨溫度的升高而變小，排除C。解答本題還需要考生了解一定的物理知識(shí)，考生在備考時(shí)可對(duì)物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明、性質(zhì)和應(yīng)用有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。1833年，被稱為“電學(xué)之父”的英國(guó)科學(xué)家法拉第最先發(fā)現(xiàn)硫化銀的電阻隨溫度變化的情況不同于一般金屬。一般情況下，金屬的電阻隨溫度升高而增加，但法拉第發(fā)現(xiàn)硫化銀材料的電阻是隨著溫度的上升而降低。這是半導(dǎo)體現(xiàn)象的首次發(fā)現(xiàn)。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料有硅、鍺、砷化鎵等，其中硅和鍺就屬于單質(zhì)，因此不是所有半導(dǎo)體材料都屬于金屬化合物。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。半導(dǎo)體的電阻與溫度有密切的關(guān)系，溫度升高，半導(dǎo)體的電阻會(huì)明顯變小。D項(xiàng)說(shuō)法正確。LED燈即半導(dǎo)體發(fā)光二極管，是一種能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為可見(jiàn)光的固態(tài)的半導(dǎo)體器件。它是一種半導(dǎo)體新型節(jié)能燈，它可以將電能的90%轉(zhuǎn)化為光能。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，LED燈即半導(dǎo)體發(fā)光二極管，由含鎵（Ga）、砷（As）、磷（P）、氮（N）等的化合物制成，正向電流流過(guò)時(shí)導(dǎo)通，它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能。因此，選擇D選項(xiàng)。32.如果沒(méi)有實(shí)地調(diào)研，就無(wú)法獲得真實(shí)的體會(huì)。缺乏真實(shí)體會(huì)的調(diào)研報(bào)告是不能反映深層次的社會(huì)問(wèn)題。如果調(diào)研報(bào)告沒(méi)能反映深層次的社會(huì)問(wèn)題，就很難獲得大眾的認(rèn)可。上述敘述中可以推出的結(jié)論是：A.要想反映社會(huì)深層次問(wèn)題，必須進(jìn)行實(shí)地調(diào)研B.獲得大眾認(rèn)可的調(diào)研報(bào)告都需要經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)研C.調(diào)研報(bào)告必須反映社會(huì)深層次問(wèn)題D.沒(méi)有獲得大眾認(rèn)可的調(diào)研報(bào)告都沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)研參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。

①?實(shí)地調(diào)研→?真實(shí)體會(huì)②?真實(shí)體會(huì)的調(diào)研→?反映深層次的社會(huì)問(wèn)題③調(diào)研報(bào)告不能反映深層次的社會(huì)問(wèn)題→很難獲得大眾的認(rèn)可將①②③遞推可得：④?實(shí)地調(diào)研→?反映深層次的社會(huì)問(wèn)題→很難獲得大眾的認(rèn)可第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“要想反映社會(huì)深層次問(wèn)題”是對(duì)④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“需要經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)研”，可以推出；B項(xiàng)：“獲得大眾認(rèn)可的調(diào)研報(bào)告”獲得大眾認(rèn)可并不一定是對(duì)④的否后，故推不出實(shí)地調(diào)研；C項(xiàng)：題干并未提及調(diào)研報(bào)告本身是否需要反映社會(huì)深層次問(wèn)題，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：“沒(méi)有獲得大眾認(rèn)可”不等同于“很難獲得大眾認(rèn)可”，該項(xiàng)無(wú)法推出，無(wú)法推出。因此，選擇A選項(xiàng)。33.我國(guó)《民法典》與人們生活息息相關(guān)，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”。根據(jù)《民法典》規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.禁止從建筑物中拋擲物品B.業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房不受限制C.占用業(yè)主共有的道路用于停放汽車(chē)的車(chē)位，屬于業(yè)主共有D.自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)，但信息處理者可以提供給他人經(jīng)過(guò)加工無(wú)法識(shí)別特定個(gè)人且不能復(fù)原的信息參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《民法典》第二百七十九條，業(yè)主不得違反法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房的，除遵守法律、法規(guī)以及管理規(guī)約外，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有利害關(guān)系的業(yè)主一致同意。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一千二百五十四條第一款，禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償?？赡芗雍Φ慕ㄖ锸褂萌搜a(bǔ)償后，有權(quán)向侵權(quán)人追償。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第二百七十五條，建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車(chē)的車(chē)位、車(chē)庫(kù)的歸屬，由當(dāng)事人通過(guò)出售、附贈(zèng)或者出租等方式約定。占用業(yè)主共有的道路或者其他場(chǎng)地用于停放汽車(chē)的車(chē)位，屬于業(yè)主共有。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一千零三十四條，自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)。個(gè)人信息是以電子或者其他方式記錄的能夠單獨(dú)或者與其他信息結(jié)合識(shí)別特定自然人的各種信息，包括自然人的姓名、出生日期、身份證件號(hào)碼、生物識(shí)別信息、住址、電話號(hào)碼、電子郵箱、健康信息、行蹤信息等。個(gè)人信息中的私密信息，適用有關(guān)隱私權(quán)的規(guī)定；沒(méi)有規(guī)定的，適用有關(guān)個(gè)人信息保護(hù)的規(guī)定。根據(jù)《民法典》第一千零三十八條第一款，信息處理者不得泄露或者篡改其收集、存儲(chǔ)的個(gè)人信息；未經(jīng)自然人同意，不得向他人非法提供其個(gè)人信息，但是經(jīng)過(guò)加工無(wú)法識(shí)別特定個(gè)人且不能復(fù)原的除外。D項(xiàng)排除。34.木椅子效應(yīng)是指將成績(jī)相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí)，不久之后，坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績(jī)高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿，表面看來(lái)好像不安而好動(dòng)，實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；而坐沙發(fā)椅的學(xué)生，由于舒適而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少，學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是：A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想B.小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨無(wú)阻卻學(xué)得很好C.某家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí)，每天為其提供冷飲D.搬入新書(shū)房一個(gè)月后，小明的成績(jī)名次一路攀升參考答案：B解題思路：題干定義木椅子效應(yīng)是一種生活現(xiàn)象，分析其形式和實(shí)質(zhì)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。木椅子效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣砻婵磥?lái)不安而好動(dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少。A項(xiàng)，雖然環(huán)境不舒適，但是沒(méi)有促進(jìn)學(xué)習(xí)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，步行上學(xué)、回家，風(fēng)雨無(wú)阻體現(xiàn)環(huán)境艱苦，結(jié)果是學(xué)得很好，符合定義。C項(xiàng)，暑天提供冷飲，營(yíng)造了舒適的環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，搬入新書(shū)房，環(huán)境舒適，成績(jī)提高，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看?lái)不安而好動(dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：飽受責(zé)罰符合“不舒服”，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，與①中結(jié)果不一致，不符合定義；B項(xiàng)：提供冷飲不屬于“不舒服”，不符合定義；C項(xiàng)：每天步行，風(fēng)雨無(wú)阻，符合“不舒服”，并且學(xué)習(xí)成績(jī)好，與①中結(jié)果一致，符合定義；D項(xiàng)：搬入新書(shū)房不屬于“不舒服”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。本題通過(guò)對(duì)比，指出學(xué)習(xí)好的原因是坐了不舒服的椅子，即不舒服的狀態(tài)反而使學(xué)習(xí)成績(jī)好。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨天也是如此，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，并且學(xué)得很好，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：家長(zhǎng)每天鼓勵(lì)孩子并為其提供冷飲，并未體現(xiàn)不舒服的狀態(tài)，學(xué)習(xí)好壞也未明確說(shuō)明，不符合定義，排除；D項(xiàng)：搬入新書(shū)房是否屬于舒服的狀態(tài)不明確，不符合定義，排除。故正確答案為B。35.全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查憲法?！稇椃ā返谖迨藯l規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)?！惫时硎稣_。36.30歲時(shí)，納什突然出現(xiàn)了許多古怪的舉動(dòng)……最終，他因?yàn)榛寐?tīng)被確診為嚴(yán)重的精神分裂癥，后來(lái)是接二連三的診治與復(fù)發(fā)。1962年，當(dāng)他被認(rèn)為是

的菲爾茲獎(jiǎng)獲得者時(shí)，他的精神狀況卻使他與獎(jiǎng)項(xiàng)

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)可辯駁飲恨敗北B.實(shí)至名歸擦肩而過(guò)C.名正言順抱憾終身D.理所當(dāng)然失之交臂參考答案：D解題思路：第一空，表示當(dāng)時(shí)的人對(duì)于納什是否會(huì)獲得菲爾茲獎(jiǎng)的看法，B項(xiàng)“實(shí)至名歸”是指有了真正的學(xué)識(shí)、本事就自然有了聲譽(yù)，用于已經(jīng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的語(yǔ)境，根據(jù)后文轉(zhuǎn)折可知其并未獲獎(jiǎng)，排除。第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，所填詞語(yǔ)表示納什錯(cuò)失了這一獎(jiǎng)項(xiàng)，D項(xiàng)“失之交臂”形容錯(cuò)過(guò)，符合文意，且形象生動(dòng)。A項(xiàng)“飲恨敗北”是含恨失?。籆項(xiàng)“抱憾終身”指心存遺憾，主語(yǔ)常常是人，文段表示“他與獎(jiǎng)項(xiàng)”的關(guān)系，用在此處搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《約翰·納什的一生：在得失博弈中獲得均衡》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段“他的精神狀況卻使他與獎(jiǎng)項(xiàng)________”，修飾“他與獎(jiǎng)項(xiàng)”兩者之間的關(guān)系。B項(xiàng)“擦肩而過(guò)”指挨著肩而溜走，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)；D項(xiàng)“失之交臂”指擦肩而過(guò)，形容當(dāng)面錯(cuò)過(guò)。兩項(xiàng)均符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“飲恨敗北”強(qiáng)調(diào)痛恨失?。籆項(xiàng)“抱憾終身”強(qiáng)調(diào)心存遺憾。兩項(xiàng)的主語(yǔ)均為“他”而非“他與獎(jiǎng)項(xiàng)”，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，再看第一空。根據(jù)語(yǔ)境，表述的意思是納什有希望獲獎(jiǎng)時(shí)，他的精神狀況卻導(dǎo)致他沒(méi)有得獎(jiǎng)。B項(xiàng)“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽(yù)，是對(duì)已經(jīng)獲獎(jiǎng)的闡述，而文段中納什還未獲獎(jiǎng)，不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“理所當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)如此，按道理應(yīng)當(dāng)這樣。符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，由后文“卻”可知，納什并未得到菲爾茲獎(jiǎng)，依據(jù)詞語(yǔ)語(yǔ)義排除B。第三步，辨析第二空三個(gè)成語(yǔ)語(yǔ)義，選出能表達(dá)他錯(cuò)過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)意思的一項(xiàng)。第一空，由“卻”可知，納什并未得到菲爾茲獎(jiǎng)?！皩?shí)至名歸”指有了實(shí)際的成績(jī)或水平就會(huì)得應(yīng)有的聲譽(yù)，多用于已經(jīng)得到榮譽(yù)的語(yǔ)境，表達(dá)獎(jiǎng)項(xiàng)是應(yīng)得的，與題意不符，排除B。第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)納什錯(cuò)過(guò)了獎(jiǎng)項(xiàng)之意?！帮嫼迶”薄敝笐?zhàn)爭(zhēng)中含恨失敗的意思，“抱憾終身”指心懷遺憾地度過(guò)一生。二者不合句意，且不能用于“與獎(jiǎng)項(xiàng)……”的句式，排除A、C?！笆е槐邸敝府?dāng)面錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，符合題意。故本題選D。37.征稿：評(píng)選：頒獎(jiǎng)A.運(yùn)動(dòng)：熱身：放松B.節(jié)能：減排：環(huán)保C.設(shè)計(jì)：施工：監(jiān)理D.麻醉：切開(kāi)：縫合參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。先征稿，再評(píng)選，最后頒獎(jiǎng)，三者為動(dòng)作上的先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：先熱身，再運(yùn)動(dòng)，兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：節(jié)能和減排是并列關(guān)系，不分先后，且節(jié)能和減排都屬于環(huán)保措施，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：先設(shè)計(jì)，再施工，監(jiān)理是指對(duì)工程項(xiàng)目等進(jìn)行監(jiān)督管理，監(jiān)理的主要內(nèi)容是熟悉所監(jiān)理項(xiàng)目的合同條款、規(guī)范、設(shè)計(jì)圖紙，有效開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作，及時(shí)報(bào)告施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題等，所以施工和監(jiān)理可以同時(shí)發(fā)生，沒(méi)有一定的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：先麻醉，再切開(kāi)，最后縫合，三者為動(dòng)作上的先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。38.結(jié)尾的四句“為什么······”表明了作者的感悟。下面選項(xiàng)中，對(duì)作者的感悟概括不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.陜北的這一切都是陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結(jié)果B.陜北的山是他們物質(zhì)和生命的源泉C.陜北的山是他們物質(zhì)和精神的寄托D.陜北的山孕育了動(dòng)人的故事，引領(lǐng)人們振作精神參考答案：D解題思路：分析篇章。第①段引出“陜北的山”這一話題；第②段闡述山是人們的物質(zhì)和精神寄托，是取之不盡、用之不竭的生命源泉；第③段寫(xiě)對(duì)山的鄙視、厭倦和怨恨；第④段到第⑦段表達(dá)出對(duì)陜北的山強(qiáng)烈的贊美之情；第⑧段通過(guò)一系列排比總結(jié)出這一切都是陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結(jié)果。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第⑧段一系列“為什么······”。B項(xiàng)和C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第②段“山是人們的物質(zhì)和精神寄托，是取之不盡、用之不竭的生命源泉”。D項(xiàng)，“孕育了動(dòng)人的故事，引領(lǐng)人們振作精神”并非是作者在文段中的感悟。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蛾儽钡纳健?9.面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展將逐步呈現(xiàn)出兩大抓手，一是適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)，加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造；二是科學(xué)判斷未來(lái)市場(chǎng)需求變化和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。而當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)格局正在發(fā)生深刻變革，科技發(fā)展正孕育著新的革命性突破，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國(guó)家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。作者接下來(lái)最有可能論述的是：A.我國(guó)應(yīng)推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造B.我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)C.我國(guó)應(yīng)推動(dòng)科技進(jìn)步，增強(qiáng)自主發(fā)展能力D.我國(guó)應(yīng)搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句提出一個(gè)觀點(diǎn)，那么接下來(lái)應(yīng)對(duì)這一觀點(diǎn)展開(kāi)論述。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無(wú)關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先提出了我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的兩大抓手：加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造和加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。接下來(lái)指出了世界發(fā)展的現(xiàn)狀，即發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國(guó)家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。故接下來(lái)作者最有可能論述的是我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，只有B項(xiàng)提到“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)均為提及“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，與上文銜接不當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別話題落腳點(diǎn)。文段首先用兩個(gè)并列句說(shuō)明我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。然后用轉(zhuǎn)折詞“而”說(shuō)明“全球經(jīng)濟(jì)格局正在發(fā)生變革”，并提出當(dāng)前搶占新一輪經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展制高點(diǎn)的戰(zhàn)略是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)這一話題。文段話題最后落在“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”上，接下來(lái)也應(yīng)圍繞“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”這一話題進(jìn)一步展開(kāi)論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)“加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”符合文段尾部話題。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：材料首先闡述我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策略，最后一句用“而”表示順承，指出發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要性，強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，下文順承文意，應(yīng)圍繞這一概念展開(kāi)。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)材料并未提及，屬于無(wú)中生有；B項(xiàng)沒(méi)有抓住重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是如何“搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)”即“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，所以“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”是關(guān)鍵；C項(xiàng)是前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容。故正確答案為D。40.農(nóng)村出現(xiàn)的“有院無(wú)人住，有地?zé)o人種”的空心化現(xiàn)象直接導(dǎo)致（

）。A.土地資源浪費(fèi)B.農(nóng)業(yè)發(fā)展水平降低C.農(nóng)村老齡化程度加劇D.城鎮(zhèn)化進(jìn)程放緩參考答案：A解題思路：本題考查地理常識(shí)。我國(guó)近年來(lái)農(nóng)村出現(xiàn)的“有院無(wú)人住，有地?zé)o人種”的空心化現(xiàn)象，是由城鄉(xiāng)收入差距大導(dǎo)致的，這也會(huì)造成一些社會(huì)問(wèn)題。A項(xiàng)正確，“有院無(wú)人住，有地?zé)o人種”，會(huì)直接導(dǎo)致我國(guó)農(nóng)村土地資源的閑置和浪費(fèi)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，空心化現(xiàn)象導(dǎo)致土地浪費(fèi)，才會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)發(fā)展水平降低。C項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)村老齡化程度加劇，會(huì)加劇空心化現(xiàn)象，而不是空心化現(xiàn)象導(dǎo)致農(nóng)村老齡化程度加劇。D項(xiàng)錯(cuò)誤，空心化現(xiàn)象與城鎮(zhèn)化進(jìn)程放緩無(wú)必然關(guān)系。故正確答案為A。41.下列說(shuō)法中，正確的有（

）。I.2008~2012年我國(guó)糧食產(chǎn)量是逐年增加的II.2008~2012年我國(guó)年均糧食產(chǎn)量增加不到1000萬(wàn)噸III.2012年各種農(nóng)作物的產(chǎn)量比上年都有不同程度的增長(zhǎng)Ⅳ.2011年茶葉產(chǎn)量不超過(guò)170萬(wàn)噸A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)參考答案：B解題思路：第一步：分析問(wèn)題根據(jù)材料，找出正確表述的個(gè)數(shù)即可。第二步：計(jì)算過(guò)程I.根據(jù)圖形材料可知，2008~2012年我國(guó)糧食產(chǎn)量是逐年增加的，表述正確；II.根據(jù)圖形材料可知，2008年、2012年我國(guó)糧食產(chǎn)量分別為52871萬(wàn)噸、58957萬(wàn)噸，則2008~2012年我國(guó)年均糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)量為：，表述錯(cuò)誤；III.題目中只列舉了幾種農(nóng)作物，不代表各種農(nóng)作物，表述錯(cuò)誤；Ⅳ.根據(jù)“茶葉產(chǎn)量180萬(wàn)噸，比上年增產(chǎn)11.2%”，可知2011年茶葉產(chǎn)量為：，表述正確。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。42.2，9，64，625，（

）A.1728B.3456C.5184D.7776參考答案：D解題思路：第一步，冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。第二步，冪次的分析，21，32，43，，（）。底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為5＋1＝6，指數(shù)為公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4＋1＝5，所求項(xiàng)為＝7776。因此，選擇D選項(xiàng)。43.公文屬于特殊應(yīng)用文，其區(qū)別于一般應(yīng)用文的特殊性特征是，被強(qiáng)制性規(guī)定采用白話文形式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文的使用目的決定了其文體特點(diǎn)。公文是一種以白話文為原則的，兼用敘述、說(shuō)明、議論三種基本表達(dá)方式的特殊應(yīng)用文件。故表述正確。44.下列諸子百家與其經(jīng)典語(yǔ)錄，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A.名不可簡(jiǎn)而成也，譽(yù)不可巧而立也，君子以身戴行者也——孟子B.不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！髯覥.上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道——老子D.釣者之恭，非為魚(yú)賜也，餌鼠以蟲(chóng)，非愛(ài)之也——墨子參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“名不可簡(jiǎn)而成也，譽(yù)不可巧而立也，君子以身戴行者也”出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨子所作的《墨子》，意思是好名聲不能輕而易舉地得到，榮譽(yù)不能以巧詐樹(shù)立，君子要言行合一。因此出自于墨子，而非孟子。B項(xiàng)正確，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！背鲎詰?zhàn)國(guó)時(shí)期荀子所作的《勸學(xué)》，意思是不積累一步半步的行程，就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒(méi)有辦法匯成江河大海。C項(xiàng)正確，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道”出自春秋時(shí)期老子所作的《道德經(jīng)》，意思是最善的人好像水一樣，水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”。D項(xiàng)正確，“釣者之恭，非為魚(yú)賜也，餌鼠以蟲(chóng)，非愛(ài)之也”出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨子所作的《墨子》，意思是釣魚(yú)人躬