人教【部編版】一年級上冊語文教案：第二單元g k h_第1頁
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文檔簡介

/人教部編版一年級上冊語文教案：第二單元gkh教學目標了解“一二三”、“啊不諱”、“拼音輸入法”的使用方法；通過朗讀句子和歌曲，鍛煉學生的口語表達能力；能夠正確識別拼音及漢字，并能配合讀音寫出漢字。教學重點聽寫“一、二、三”并書寫相應的漢字；認讀生字“啊不諱”及其含義；了解拼音輸入法并能熟練使用。教學難點掌握生字“啊不諱”讀音及漢字意思；熟練使用拼音輸入法。教學準備課件及教學PPT；音箱及歌曲資源；拼音表格及練習冊。教學過程導入語文氛圍學生出聲朗讀讓學生在教師的帶領下朗讀課本第10頁的“讀一讀”，并要求學生注意語音語調，來增強課堂氛圍。學習新知認讀生字教師現場邊教邊寫，“啊不諱”。通過教師引導，讓學生合理運用“左右結構”、“頭尾識字”的方法，來學會正確的讀寫。練習請學生在課本上書寫“啊不諱”，并注意字跡工整，形態(tài)美觀。PPT教學展示拼音表格并給出一些拼音字母，要求學生聽音寫字，并用筆在教師配發(fā)的拼音標志上劃出對應漢字。聽寫與書寫“一、二、三”要求學生先看教師展示的生字，然后跟隨教師的聲音朗讀，最后進行聽寫與書寫。請教師給出評分以使學生知曉自己需要改正的點。唱歌學語文播放教師配發(fā)的歌曲資源，引導學生跟唱并學會觀察、感受漢字與歌詞的關系。拓展應用熟悉的拼音字母寫漢字在教學PPT上，給出一些拼音字母，請學生使用“聽音寫字”的方法，將對應漢字寫在一個表格中。使用拼音輸入法請學生在課堂上了解到如何使用拼音輸入法，并給出一些拼音字母，請學生嘗試輸入對應漢字。教學總結本次課程的教學重點是讓學生了解“一二三”、“啊不諱”、“拼音輸入法”的使用方法，通過朗讀句子和歌曲，鍛煉學生的口語表達能力，并能夠正確識別拼音及漢字，并能配合讀音寫出漢字。這將有助于學生學習更進一步的語文知識，幫助他們更好地理解讀寫。貼心提示為了更好地鞏

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