中班社會(huì)活動(dòng)-文明小乘客教案

中班社會(huì)活動(dòng)——文明小乘客教案?文明小乘客教案

中班社會(huì)活動(dòng)文明小乘客教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)過程，活動(dòng)延長(zhǎng)等內(nèi)容，了解乘車的方法和簡(jiǎn)潔的平安學(xué)問，能推斷文明乘車的行為，適合幼兒園老師們上中班社會(huì)活動(dòng)課，下面是文明小乘客教案。

設(shè)計(jì)意圖

公交車是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫慕煌üぞ?，為了讓幼兒更好地了解乘車禮儀，增加文明乘車意識(shí)，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

讓孩子們通過看，聽，說(shuō)，玩，了解乘車的基本禮儀，體驗(yàn)乘車的樂趣，從而激發(fā)幼兒爭(zhēng)做文明小乘客的意識(shí)和行為。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解乘車的方法和簡(jiǎn)潔的平安學(xué)問。

2、能推斷文明乘車的行為。

3、體驗(yàn)乘車嬉戲的樂趣。

4、初步培育幼兒有禮貌的行為。

5、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對(duì)事物的推斷力量。

活動(dòng)預(yù)備

1、“公共汽車”的活動(dòng)場(chǎng)景；

2、背景音樂（車的鳴笛，剎車等音效）；PPT課件；

3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)了解乘車時(shí)的文明行為和簡(jiǎn)潔的平安學(xué)問

活動(dòng)難點(diǎn)做到文明乘車

活動(dòng)過程

一、無(wú)聲動(dòng)畫，引出重點(diǎn)

師老師要告知大家一個(gè)好消息，今日有一群小動(dòng)物要和我們一起去郊游，你們興奮嗎？

（幼興奮！）

師你們看，他們來(lái)了！

PPT播放無(wú)聲動(dòng)畫

師我們一起看一看，他們?cè)诟墒裁矗?/p>

肯定要認(rèn)真看呦！

提示幼兒仔細(xì)觀看，動(dòng)腦猜想，大膽說(shuō)說(shuō)

師下面請(qǐng)小伴侶來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你都看到了什么？

PPT展現(xiàn)圖片，師提問，鼓舞幼兒說(shuō)出答案

上車前，小動(dòng)物們是怎樣做的？PPT同時(shí)播放上車前小動(dòng)物排隊(duì)的圖片（預(yù)備排隊(duì)上車）

小動(dòng)物們排隊(duì)的時(shí)候，小兔和羚羊老師在說(shuō)什么？說(shuō)完之后小兔是怎樣做的？這樣做對(duì)嗎？（它想不排隊(duì)，第一個(gè)上車；這樣做不對(duì)）

汽車開動(dòng)后，小熊做什么了？羚羊老師對(duì)它說(shuō)了什么？之后小熊是怎樣做的？它應(yīng)當(dāng)怎樣做？（汽車開動(dòng)后，小熊開頭吃零食，并且把零食袋子扔得滿地都是；羚羊老師批判他這樣做是不對(duì)的；小熊把垃圾都打掃潔凈了；在車上不應(yīng)當(dāng)亂扔垃圾）

小鹿和小熊在干什么？羚羊老師又說(shuō)了些什么？（它們?cè)诖舐暢?；羚羊老師說(shuō)在車上大吵大鬧，會(huì)影響其他人，不應(yīng)當(dāng)大聲喧嘩）

二、有聲動(dòng)畫，鞏固加深

師我們現(xiàn)在來(lái)聽一聽小動(dòng)物們究竟在說(shuō)些什么。

播放有聲動(dòng)畫，加深影響，鞏固重點(diǎn)，

師啊！剛才你們說(shuō)的太棒了，給自己鼓鼓掌！

三、推斷正誤，表?yè)P(yáng)好習(xí)慣

師老師這里還有一些人乘車的照片，請(qǐng)小伴侶們來(lái)推斷一下這些人的

做法是否正確。

假如你認(rèn)為正確，你就舉起笑笑臉；假如你認(rèn)為錯(cuò)誤，

就舉起哭哭臉。

PPT播放幻燈圖片

圖片一、乘車時(shí)，將頭或手伸出窗外

圖片二、從后門上車（師補(bǔ)充假如車有兩個(gè)門，應(yīng)當(dāng)是前門上車，后

門下車；假如車只有一個(gè)門，應(yīng)當(dāng)是先上后下，以免擁擠）

圖片三、上車后自覺投幣

圖片四、給老奶奶讓座（師補(bǔ)充除了老人以外，我們還應(yīng)當(dāng)給孕婦，

抱小孩的人，殘疾人讓座）

四、情景嬉戲，乘車實(shí)踐

師現(xiàn)在我們了解了許多乘車時(shí)的平安學(xué)問，我們看看誰(shuí)能成為文明小乘客！好了，我們動(dòng)身吧！

（1）請(qǐng)一位小伴侶扮演汽車司機(jī)，配位老師負(fù)責(zé)播放背景音樂和扮演老人半路上車，主班老師依據(jù)小伴侶的表現(xiàn)做旁白解說(shuō)，適時(shí)賜予表?yè)P(yáng)、強(qiáng)調(diào)。

（2）請(qǐng)小伴侶自己選擇安排角色，師賜予適時(shí)的建議和指導(dǎo)，嬉戲連續(xù)進(jìn)行，自然結(jié)束！

活動(dòng)延長(zhǎng)

在圖書角供應(yīng)各種交通工具的圖書若干，組織幼兒閱