英語教師在家長會上發(fā)言稿

第第頁英語教師在家長會上發(fā)言稿

各位家長晚上好：

今日，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣援助孩子學好英語”，由于水平有限，不當之處，敬請批判指正。

我今日的發(fā)言分三個方面。一、英語學習狀況分析；二、如何學好英語；三、對家長的要求。

一、英語學習狀況分析

首先，我們學習英語存在著這些難題：英語不是我們的母語，沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境，不能在現(xiàn)實生活中反復運用；所以小伙伴們學的知識簡單忘卻，而且不能立即表達學英語的價值。但是，英語是國際性語言，我們在求學路上一貫都離不開英語。從學校的畢業(yè)考，中考，高考，到考碩士，出國，英語都是必考的。在以后的社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。

但是，我們在學校學習英語的時間是特別有限的，只靠課堂40分鐘的學習是遠遠不夠的。要學好英語，學校學習占40%，課后的鞏固學習占60%。那么，在課后同學要怎么做才能把英語學得更好呢？

二、怎樣學好英語

英語學習從哪里開始？學英語不是從背單詞開始，而是從耳朵開始。英語學習從打通耳朵開始。要讓孩子多聽，而且是反復聽同一段英語，不斷的對孩子進行語言的輸入，為孩子的語音語調(diào)打好基礎(chǔ)。

那用什么時間聽呢？早上起床之后，在刷牙吃早餐的時候放給孩子聽，晚上可以邊聽邊仿照，聽力水平是學好英語，培育語感的`基礎(chǔ)。

父母不懂英語，能幫孩子嗎？只要找對方法，就可以援助孩子。我們要好好利用學習資源，晚上的時候，要有三非常鐘的英語學習時間，這三非常鐘，家長讓孩子不斷的聽，仿照跟讀，語音語調(diào)就是要靠仿照出來的。建議大家最好買金太陽，或錄音帶，由于發(fā)音比較純正。讓孩子每天捂著耳朵朗讀，一方面可以杜絕部格外界影響，另一方面，捂著耳朵聽自己的朗讀像在聽自己的錄音一樣，更清楚。朗讀可以掌控英語節(jié)奏。也是說的一種訓練，反復，持續(xù)的朗讀可以打開英語優(yōu)質(zhì)記憶回路。

聽，仿照語音語調(diào)，讀熟能背下來，這樣的學習對英語來說是最有效的。

孩子是每個家庭的重心和盼望。我們真誠地呼吁家長，協(xié)作學校，協(xié)作老師援助孩子學好英語。我們要和孩子共同成長。在此，提出我對

三、家長的要求：

每天讓小孩聽，仿照讀至少20分鐘，讀熟能背?！搽娔X不給上網(wǎng)〕

每天檢查孩子的背書狀況。只要檢測，不用伴同，培育孩子的獨立性。

每天看一眼孩子的作業(yè)，寫得不好，肯定要重寫。

學習貴在堅持。只要養(yǎng)成這種良