2022年撫松縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年撫松縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.社會威信B.管理威信C.專業(yè)能力D.人格威信【答案】：D2.在選擇課程內(nèi)容時,盡可能選擇那些課時少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.經(jīng)濟(jì)原則B.完整原則C.適時原則D.實踐性原則【答案】：A3.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.方法B.態(tài)度C.能力D.學(xué)識【答案】：B4.構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是（）。A.學(xué)生和教科書B.教師和教科書C.教學(xué)內(nèi)容和手段D.教師和學(xué)生【答案】：D5.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.體育素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.能力素質(zhì)【答案】：A6.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.階段性C.互補(bǔ)性D.個別差異性【答案】：D7.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句話體現(xiàn)的德育原則是（）。A.知行統(tǒng)一原則B.因材施教原則C.導(dǎo)向性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：A8.遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點為（）。A.先快后慢B.時快時慢C.先慢后快D.快者愈快【答案】：A9.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.人的行為和心理活動規(guī)律C.社會對心理制約D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制【答案】：B10.實現(xiàn)教育目的的根本保證是（）。A.教育手段B.教育途徑C.教育計劃D.教學(xué)工作【答案】：D11.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時，如果給予聯(lián)結(jié)，就會使學(xué)習(xí)有成效，這符合桑代克的（）。A.聯(lián)想律B.練習(xí)律C.準(zhǔn)備律D.效果律【答案】：C12.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.應(yīng)激B.心境C.道德感D.理智感【答案】：B13.人們通過觀察別人的行為和活動，以相同的方式作出反應(yīng)的能力稱之為（）。A.操作能力B.一般能力C.模仿能力D.創(chuàng)造能力【答案】：C14.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。A.控制B.管理C.交往D.引導(dǎo)【答案】：C15.教案常規(guī)項目的主體部分是（）。A.講授新課B.導(dǎo)入新課C.重點難點D.教學(xué)目的【答案】：A16.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的（）。A.三因素模型B.兩因素模型C.五因素模型D.四因素模型【答案】：A17.下列不屬于意義學(xué)習(xí)條件的一項是（）。A.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍B.材料本身必須具有邏輯意義C.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)D.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用【答案】：A18."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.壓抑作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：A19.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題解決策略B.問題障礙C.問題起始狀態(tài)D.問題目標(biāo)狀態(tài)【答案】：A20.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）。A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當(dāng)、事實虛造等【答案】：A21.一般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于(）A.場獨立型B.沖動型C.場依存型D.沉思型【答案】：A22.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗指的是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德認(rèn)知B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：B23.我國學(xué)校的教學(xué)以（）為基本組織形式。A.講座B.個別輔導(dǎo)C.個別授課D.班級授課【答案】：D24.信度是衡量一個測驗（）的指標(biāo)。A.代表性B.準(zhǔn)確性C.有效性D.可靠性【答案】：D25.最早提出自我效能感的心理學(xué)家是（）。A.班杜拉B.斯金納C.維納D.布魯納【答案】：A26.一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是（）。A.非特殊遷移B.橫向遷移C.特殊遷移D.正遷移【答案】：A27.個體按自定標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強(qiáng)化屬于（）。A.自我強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.間接強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：A28.我國中小學(xué)普遍實行的學(xué)科課程，是（）的表現(xiàn)。A.課程即知識B.課程即經(jīng)驗C.課程即活動D.課程即項目【答案】：A29.師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.時有微笑B.保持善意的目光接觸C.手指指指戳戳D.不時點頭【答案】：C30.多元智能理論的提出者是（）。A.比納B.推孟C.柯爾伯格D.加德納【答案】：D31.在心理學(xué)、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.人格B.道德C.性格D.品德【答案】：C32.狹義的教育主要是指（）。A.學(xué)校教育B.家庭教育C.職業(yè)教育D.社會教育【答案】：A33.孔子的教育思想主要體現(xiàn)在（）一書中。A.《禮記》B.《論語》C.《師說》D.《學(xué)記》【答案】：B34.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為（）。A.負(fù)遷移B.縱向遷移C.正遷移D.橫向遷移【答案】：C35.以下哪一個不屬于復(fù)述策略？（）A.排除相互干擾B.利用隨意識記和有意識記C.做筆記D.畫線【答案】：C36.以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.教師指導(dǎo)C.媒體D.學(xué)習(xí)材料特性【答案】：A37.“教育”一詞最早出現(xiàn)在（）。A.《說文解字》B.《孟子·盡心上》C.《論語》D.《學(xué)記》【答案】：B38.人格結(jié)構(gòu)中自我的作用主要是（）。A.調(diào)節(jié)矛盾B.抑制本我的沖動C.追求完善的境界D.追求各種生理需要【答案】：A39.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）。A.朱熹的觀點B.孟子的觀點C.王陽明的觀點D.程頤的觀點【答案】：B40.不屬于行動研究類型的是（）。A.調(diào)查研究B.批判的行動研究C.科學(xué)的行動研究D.實踐的行動研究【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師職業(yè)勞動的特點（）。A.全面性與示范性B.個體性與創(chuàng)造性C.集體性與長期性D.能動性與多樣性【答案】：ABCD42.實用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識或理論的（）。A.有效性B.實用性C.工具性D.多樣性【答案】：ABC43.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》中指出，學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.普法成效突出B.師生關(guān)系和諧C.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)D.校園周邊安全【答案】：ABCD44.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師私拆私扣學(xué)生的信件C.教師采用各種方式體罰學(xué)生D.教師批評犯錯誤的學(xué)生【答案】：BC45.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念C.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)D.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值【答案】：ABC46.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的獨立性B.思維的邏輯性C.思維的廣度和深度D.思維的敏捷性【答案】：ABCD47.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個方面（）A.行為的定向B.行為的維持C.行為的強(qiáng)化D.行為的激活【答案】：ABCD48.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)B.對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生C.不得敷衍塞責(zé)D.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)【答案】：ABCD49.課堂教學(xué)的優(yōu)點是（）。A.提高教學(xué)效率B.增強(qiáng)教學(xué)的計劃性C.因材施教D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神?！敬鸢浮浚篈BD50.我國心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.執(zhí)行方案B.設(shè)計方案C.評價結(jié)果D.理解問題【答案】：ABCD51.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.認(rèn)知因素C.激勵因素D.情感因素【答案】：AC52.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的（）。A.愛好B.內(nèi)心世界C.能力D.精神面貌【答案】：BD53.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)以敘述的方式加以說明B.應(yīng)是可以驗證的C.是在研究過程中逐步完善的D.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系E.應(yīng)盡量簡潔【答案】：ABCDE54.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?（）。A.獲得和保持階段B.練習(xí)和強(qiáng)化階段C.注意定向階段D.遷移階段【答案】：ABCD55.服務(wù)群眾的責(zé)任意識更多的是（）。A.對人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注B.對人民的責(zé)任C.對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任D.對黨的責(zé)任【答案】：ABC56.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.階級性B.差異性C.同一性D.層次性E.時代性【答案】：BCDE57.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步B.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.促進(jìn)知識的傳播D.人類個性的全面發(fā)展【答案】：ABD58.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.需要B.DC.AD.CE.意志F.動機(jī)G.情緒H.B【答案】：AF59.（）是職業(yè)具有的功能。A.完成當(dāng)事人的社會化過程B.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家C.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來源D.提高家庭地位【答案】：ABC60.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個人特質(zhì)的有（）。A.中心特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：ACD61.道德的主要功能包括（）。A.激勵功能B.教育功能C.調(diào)節(jié)功能D.認(rèn)識功能【答案】：ABCD62.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.知曉健康信息B.采納健康行為C.健康概念認(rèn)同D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABC