江陵縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考江陵縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動。A.學(xué)科活動B.體育活動C.社會活動D.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動【答案】：C2.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.疏導(dǎo)原則B.一致性和連貫性原則C.導(dǎo)向性原則D.因材施教原則【答案】：C3.課程的特點(diǎn)在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類型屬于（）。A.學(xué)生課程B.學(xué)科課程C.活動課程D.教師課程【答案】：C4.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)時(shí)要對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時(shí)的反饋，這種途徑的理論基礎(chǔ)是（）。A.成就動機(jī)理論B.需要層次理論C.強(qiáng)化理論D.自我效能感理論【答案】：C5.評價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教科書C.考試用書D.課程計(jì)劃【答案】：A6.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德情感B.道德認(rèn)識C.道德意識D.道德行為【答案】：D7.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時(shí)先看美國當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，這在學(xué)習(xí)上屬于（）。A.關(guān)鍵詞法B.充分利用背景知識C.聯(lián)系實(shí)際生活D.視覺想象【答案】：B8.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.從事體力勞動C.接受教育D.從事智力勞動【答案】：A9.為了暫時(shí)記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是（）。A.組織策略B.精加工策略C.元認(rèn)知策略D.復(fù)述策略【答案】：D10.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個(gè)體學(xué)業(yè)（）。A.智力發(fā)展的測驗(yàn)B.結(jié)構(gòu)的測驗(yàn)C.成就水平的測驗(yàn)D.能力形成的測驗(yàn)【答案】：C11.個(gè)體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式是（）。A.場獨(dú)立型B.發(fā)散型C.輻合型D.沉思型【答案】：C12.（）是學(xué)校班級間互相聯(lián)系的紐帶。A.班主任B.班干部C.共青團(tuán)D.學(xué)生【答案】：A13.下列說法錯誤的是（）。A.在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢B.“耶克斯—多德森定律”表明，動機(jī)不足或過分強(qiáng)烈都會影響學(xué)習(xí)效率C.動機(jī)水平與行為效率呈U型曲線D.最佳水平為中等強(qiáng)度的動機(jī)【答案】：C14.人力資本理論說明了（）。A.教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用B.教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用C.政治對教育的制約作用D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對教育的制約作用【答案】：B15.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）A.地方文化B.精神文化C.社會文化D.人文文化【答案】：B16.展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是（）。A.國家課程B.學(xué)科課程C.校本課程D.地方課程【答案】：C17.教育心理學(xué)的誕生之年是（）。A.1924年B.1913年C.1903年D.1934年【答案】：C18.教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。A.制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B.設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)C.選取直觀教具D.檢查學(xué)生的學(xué)具【答案】：A19.“曉之以理”、“動之以情”、“導(dǎo)之以行”，指的是（）。A.道德灌輸B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.說服教育D.道德成長【答案】：C20.一般來說，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃具有很大的（）。A.靈活性B.計(jì)劃性C.實(shí)踐性D.操作性【答案】：A21.目標(biāo)管理的班級管理方法，是由美國的（）提出的。A.德魯克B.杜威C.馬卡連柯D.布魯納【答案】：A22.課外活動是（）。A.非正規(guī)的教育活動B.既有正規(guī)教育活動，也有非正規(guī)教育活動C.正規(guī)的教育活動D.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動【答案】：C23.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.教學(xué)目的D.教學(xué)課程【答案】：B24.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，（）應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。A.家庭B.教師C.全社會D.學(xué)?！敬鸢浮浚篊25.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移？（）A.具體遷移B.同化性遷移C.順應(yīng)性遷移D.重組性遷移【答案】：B26.個(gè)體身心發(fā)展的某一方面機(jī)能和能力最適于形成的時(shí)期稱為（）。A.發(fā)展期B.關(guān)鍵期C.機(jī)能期D.差異期【答案】：B27.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是（）。A.教育事業(yè)整體利益B.教師的道德情感C.教師的道德責(zé)任心D.教師個(gè)人的職業(yè)行為【答案】：D28.創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，叫做（）。A.鍛煉法B.示范法C.鼓勵法D.陶冶法【答案】：D29.有關(guān)學(xué)生分班的說法，正確的是（）。A.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。B.學(xué)校對特長班的學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費(fèi)C.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進(jìn)行。D.學(xué)校可以根據(jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等?！敬鸢浮浚篊30.個(gè)體通過學(xué)習(xí)，經(jīng)由前四個(gè)階段的內(nèi)化之后，所學(xué)得的知識觀念已成為自己統(tǒng)一的價(jià)值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。A.反應(yīng)B.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)C.價(jià)值體系個(gè)性化D.形成價(jià)值觀念【答案】：C31.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運(yùn)動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.比爾斯B.克雷丕林C.比奈兒D.弗洛伊德【答案】：A32.將擁有二十四個(gè)記憶單位的二十四個(gè)節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》，幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。A.替換B.聯(lián)想C.組塊D.系統(tǒng)化【答案】：B33.兒童多動癥是小學(xué)生中常見的一種以注意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙，其高峰發(fā)病年齡在（）。A.3～5歲B.8～10歲C.12～13歲D.5～7歲【答案】：B34.道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是（）。A.科爾伯格B.麥克費(fèi)爾C.班杜拉D.皮亞杰【答案】：D35.ABC理論中B指的是（）。A.個(gè)體的行為反應(yīng)B.個(gè)體的情緒C.對事件的看法D.誘發(fā)性事件【答案】：C36.西方第一個(gè)提出對教師的道德要求的人是（）。A.亞里士多德B.柏拉圖C.德謨克里特D.蘇格拉底【答案】：C37.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為（）。A.直覺的道德情感B.形象的道德情感C.想像的道德情感D.倫理的道德情感【答案】：D38.體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是（）。A.“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學(xué)習(xí)B.漢語拼音的學(xué)習(xí)影響英語字母的發(fā)音C.在學(xué)校形成的愛護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)D.“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)【答案】：A39.態(tài)度的核心成分是（）。A.情感成分B.認(rèn)知成分C.理智成分D.行為成分【答案】：A40.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是（）。A.命題學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點(diǎn)是（）。A.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體B.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事C.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素D.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)【答案】：ABCD42.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系B.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系C.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)D.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系【答案】：BCD43.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A.平等B.個(gè)性C.個(gè)體差異D.耐心【答案】：AC44.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的【答案】：ABCD45.職業(yè)范圍包括（）。A.誠實(shí)守信B.崗位責(zé)任C.規(guī)章制度D.操作規(guī)則【答案】：BCD46.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)C.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策【答案】：ABD47.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識正確的是（）。A.角色意識要求教師以某種社會觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界B.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力C.個(gè)性意識根植于個(gè)體的生命存在，反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握D.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化【答案】：ABCD48.下列選項(xiàng)對道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.依靠人們的行為習(xí)慣、社會輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用B.以上答案都正確C.以善惡為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會之間的關(guān)系E.由一定的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定【答案】：ABCDE49.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.得到學(xué)生及其家長的饋贈D.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：ABD50.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.萌芽于原始社會B.發(fā)展于封建社會C.形成于資本主義到社會主義過渡時(shí)期D.形成于奴隸社會【答案】：ABD51.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有（）。A.廣泛性B.層次性C.階段性D.時(shí)代性【答案】：ABC52.在進(jìn)行教師道德評價(jià)時(shí)，應(yīng)該做到（）。A.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性B.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用C.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí)，應(yīng)該具體分析D.追求好的道德目的【答案】：AC53.[]對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的語言示范B.教師的舉止示范C.教師的行為示范D.教師的衣著、儀表示范【答案】：ABCD54.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.計(jì)劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：BCD55.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師良心作為一種道德責(zé)任感，是教師對社會和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)B.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感C.就其全部內(nèi)容而言，教師道德良心是道德認(rèn)識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一D.作為一種評價(jià)能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志【答案】：ABCD56.以下有關(guān)集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想B.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求C.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會主義道德建設(shè)將無從談起D.集體主義之所以是社會主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是社會主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求【答案】：ABC57.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是（）。A.顧全大局，服從上級B.秉公執(zhí)法，不徇私情C.知人善任，培養(yǎng)親信D.原則至上，不計(jì)得失【答案】：AB58.堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）。A.舍己為人B.堅(jiān)持真理C.光明磊落D.自我犧牲【答案】：BC59.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.樹信心B.認(rèn)同心C.下決心D.立恒心【答案】：ACD60.去個(gè)性化是指在群體作用下，個(gè)人的自我約束減輕，責(zé)任感意識下降而產(chǎn)生單獨(dú)活動時(shí)不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個(gè)性化的原因有（）。A.責(zé)任分散B.社會懈怠C.自我意識D.匿名性【答案】：ACD61.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.樹立正確的人生觀B.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵自己C.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣D.堅(jiān)決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭【答案】：ABC62.下列說法中，包含創(chuàng)新思想