梨樹縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考梨樹縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視（）。A.培養(yǎng)學生良好的思想品德B.知識的傳授C.培養(yǎng)學生積極的心理品質(zhì)D.發(fā)展學生的能力【答案】：D2.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A.服從大局B.集體觀念C.從眾D.群體凝聚【答案】：C3.在關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。A.途徑B.內(nèi)容C.唯一選擇D.基礎(chǔ)【答案】：D4.《學記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！边@體現(xiàn)了教學中的（）。A.鞏固性原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則【答案】：C5.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標，“兩全”是指（）。A.全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育B.全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D.全面改革政府包攬辦學的格局，全面深化教育體制改革【答案】：C6.教師在講解圓周率的時候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾”，是運用了哪種精加工策略（）。A.生成性學習B.做筆記C.記憶術(shù)D.提問【答案】：C7.操作技能的形成是通過練習逐步掌握某種操作方式的過程，復雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個主要階段。A.認知、操作練習、操作聯(lián)系和自動化B.認知、操作分解、操作練習和操作聯(lián)系C.操作分解、操作練習、操作聯(lián)系和自動化D.認知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化【答案】：D8.一個人作為權(quán)利和義務(尤其是政治權(quán)利與義務)主體的資格，這是（）。A.法律意義上的人格B.論理學意義上的人格C.心理學意義.上的人格D.社會學意義上的人格【答案】：D9.某小學組織學生到公園春游,公園（）按成年人標準對學生收取門票。A.必須B.不可以C.根據(jù)公園制定的規(guī)則D.可以【答案】：B10.教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（）。A.教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程B.教育具有相對獨立性C.教育具有社會性D.教育是培養(yǎng)人的社會活動【答案】：D11.根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度不同，操作技能分為（）。A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能B.閉合性操作技能和開放性操作技能C.徒手型操作技能和器械型操作技能D.細微型操作技能和粗放型操作技能【答案】：B12.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.形象記憶B.情緒記憶C.語義記憶D.動作記憶【答案】：A13.從已知的具體的事實或個別性的前提概括出一般性或普遍性結(jié)論的思維方法是（）。A.類比法B.歸納法C.比較法D.演繹法【答案】：B14.在下列選項中，屬于心理過程的是（）。A.意志B.氣質(zhì)C.能力D.興趣【答案】：A15.學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應的學習行為是屬于（）。A.替代性強化B.間接強化C.直接強化D.自我強化【答案】：D16.教學是由（）兩方面活動組成的。A.記和練B.講和背C.教和學D.聽課和考試【答案】：C17.決定教育領(lǐng)導權(quán)的是（）。A.文化B.科學技術(shù)C.政治經(jīng)濟制度D.生產(chǎn)力【答案】：C18.心理發(fā)展的過程中，具有半成熟半幼稚的特點出現(xiàn)在哪個時期？（）A.童年期B.青年期C.少年期D.青年初期【答案】：C19.ABC理論中B指的是（）。A.個體的情緒B.個體的行為反應C.誘發(fā)性事件D.對事件的看法【答案】：D20.以個體認識論為基礎(chǔ)提出教學理論的教育家是（）。A.赫爾巴特B.孔子C.夸美紐斯D.昆體良【答案】：C21.態(tài)度的核心成分是（）。A.情感成分B.行為成分C.理智成分D.認知成分【答案】：A22.以下說法錯誤的是（）。A.個性心理包括個性心理傾向性和個性心理特征,反映了人與人之間穩(wěn)定的差異特征B.注意是一種特殊的心理過程C.心理過程和個性心理相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約D.心理過程是心理活動的一種動態(tài)過程，是人腦對客觀現(xiàn)實的反映過程【答案】：B23.運用（）時，教師不再講授，只為學生制定自學參考書、布置作業(yè)，由學生自學和獨立完成作業(yè)后，向老師匯報學習情況和接受考査。A.道爾頓制B.設(shè)計教學法C.貝爾一蘭喀斯特制D.特朗普制【答案】：A24.重視對人類異常行為的研究,強調(diào)心理學應研究無意識現(xiàn)象的心理學學派為（）。A.人本主義學派B.格式塔學派C.行為主義學派D.精神分析學派【答案】：D25.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為（）。A.超限效應B.犯錯誤效應C.分化效應D.南風效應【答案】：A26.吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)論認為三個維度的智力形成的智力因素共有（）種。A.150B.90C.30D.60【答案】：A27.裴斯泰洛齊是（）的代表人物。A.實質(zhì)教育論B.教師中心論C.學生中心論D.形式教育論【答案】：D28.“每個學生都有其個別性?！毕铝嘘P(guān)于“個別性”的表述不正確的是（）。A.不同的價值取向B.不同的興趣愛好C.不同的認知特征D.不同的年齡和性別【答案】：D29.備課的要求不包括（）。A.設(shè)計教法B.批改作業(yè)C.了解學生D.鉆研教材【答案】：B30.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.垂直遷移B.逆向遷移C.水平遷移D.順向遷移【答案】：A31.借助于內(nèi)部言語在頭腦中進行認知活動的方式是（）。A.操作技能B.一般技能C.特殊技能D.心智技能【答案】：D32.最早提出歸因理論的是（）。A.麥克里蘭B.維納C.海德D.阿特金森【答案】：C33.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，我國要實現(xiàn)經(jīng)濟，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長。（）A.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展7%B.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展8%C.平穩(wěn)較快發(fā)展7.5%D.平穩(wěn)較快發(fā)展7%【答案】：D34.學生是教育活動的主體，所以教師要發(fā)揮學生的（）。A.靈活性B.多樣性C.主觀能動性D.互動性【答案】：C35.對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識與調(diào)節(jié)是指（）。A.元認知計劃B.元認知控制C.認知策略D.元認知【答案】：D36.個體運用所獲得的知識解決實際問題是屬于學習過程的（）。A.獲得階段B.理解階段C.保持階段D.知識提取階段【答案】：D37.學生中常見的焦慮反應是（）。A.考試焦慮B.課堂焦慮C.上學焦慮D.交往焦慮【答案】：A38.小學班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.組織和培養(yǎng)班集體B.班會活動C.了解學生D.建立學生檔案【答案】：A39.選拔性考試一般是典型的（）。A.標準參照測驗B.成就測驗C.學能測驗D.常模參照測驗【答案】：D40.高級神經(jīng)活動的基本過程是（）。A.興奮—消退過程B.消退—抑制過程C.興奮—抑制過程D.抑制—分化過程【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.在社會生活中職業(yè)活動是（）。A.人生歷程的重要環(huán)節(jié)B.為人處世的根本要求C.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展D.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑【答案】：AD42.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.逆勢而為B.應勢而動C.因勢而謀D.順勢而為【答案】：BCD43.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.主動聯(lián)系及時溝通B.聽取建議積極配合C.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生D.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來【答案】：AB44.教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學生是獲得教學效果的基礎(chǔ)B.得到學生及其家長的饋贈C.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛學生是教育學生的感情基礎(chǔ)【答案】：ACD45.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴撎幚砗脦讉€關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關(guān)系B.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系C.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系D.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系【答案】：ABC46.團體輔導的功能主要有（）。A.教育功能B.預防功能C.矯正功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD47.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來B.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生C.主動聯(lián)系及時溝通D.聽取建議積極配合【答案】：CD48.下列心理學家中屬于行為主義者的是（）。A.詹姆士B.苛勒C.馮特D.華生E.斯金納【答案】：DE49.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥B.只向領(lǐng)導匯報工作中的成績，不匯報問題C.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意D.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方【答案】：AC50.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.抵制不正之風B.實現(xiàn)人生價值C.提高全面素質(zhì)D.促進事業(yè)發(fā)展【答案】：ABCD51.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.不徇私情B.按原則辦事C.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系D.發(fā)揚團隊精神，增強內(nèi)部凝聚力【答案】：ABC52.我國心理學界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.設(shè)計方案B.執(zhí)行方案C.評價結(jié)果D.理解問題【答案】：ABCD53.法國啟蒙思想家盧梭認為，應當培養(yǎng)學生（）。A.善良的行為B.善良的感情C.善良的意志D.善良的判斷【答案】：BCD54.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.侵犯學生的休息權(quán)B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神。D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則?！敬鸢浮浚篈B55.根據(jù)注意過程中有無預定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.有意后注意B.不期待注意C.無意注意D.期待注意E.有意注意【答案】：ACE56.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.樹立正確的人生觀B.學習先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵自己C.培養(yǎng)自己良好的行為習慣D.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭【答案】：ABC57.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.發(fā)揮奉獻精神B.自覺抵制社會不良風氣C.不利用職權(quán)之便謀取私利D.堅持高尚情操【答案】：BCD58.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要B.師德養(yǎng)成是適應社會發(fā)展的需要C.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要【答案】：ABCD59.下列做法過于功利的有（）。A.擺平就是水平B.怎么有用就怎么做C.搞定就是穩(wěn)定D.無事就是本事【答案】：ABCD60.職業(yè)范圍包括（）。A.崗位責任B.規(guī)章制度C.誠實守信D.操作規(guī)則【答案】：ABD61.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的認知B.影響學生的情感體驗C.影響學生的思想品德和行為習慣D.影響學生的人格特征【答案】：ABC62.人格具有的特點有（）。A.獨特性B.社會性C