2021年安徽省蕪湖市第四十八中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析

2021年安徽省蕪湖市第四十八中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）做平拋運動的物體，每秒的速度增量總是（

）A．大小相等，方向相同

B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向不同

D．大小不等，方向相同參考答案：A2.一輛車通過一根跨過定滑輪的繩PQ提升井中的物體，如圖所示，P端拴在汽車的尾部掛鉤上，汽車在A點時，豎直繩的長度為H，設(shè)繩不可伸長，滑輪大小、質(zhì)量均不計。車從A點以速度勻速向左運動，圖中AB長度為H，則：A．車經(jīng)過B點時，物體Q的速度大小為

B.車經(jīng)過B點時，物體Q的速度大小為

C.物體Q向上作勻速直線運動

D．繩子對Q的拉力等于Q的重力參考答案：B3.（2014秋?溫州期末）如圖所示，重為100N的物體在水平向左的力F=20N作用下，以初速度v0沿水平面向右滑行．已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2，則此時物體所受的合力為（）A． 0 B． 40N，水平向左 C． 20N，水平向右 D． 20N，水平向左參考答案：B摩擦力的判斷與計算；牛頓第二定律對物體進行受力分析，豎直方向：受重力和支持力，二力平衡．水平方向：受水平向左的拉力F，水平向左的摩擦力f，f=μN=20N．此時物體所受的合力為F合=F+f=40N，方向水平向左．故選：B．4.（單選）關(guān)于功率，以下說法正確的是（）A．由P=可知，只要知道W和t，就可以求出任意時刻的功率B．從P=可知，力對物體做功越多，其功率就越大C．由P=Fv可知，汽車加速時，牽引功率一定增大D．從P=Fv可知，發(fā)動機的功率一定時，交通工具的牽引力與其運動速率成反比參考答案：D5.（單選）以下四個運動中，位移大小最大的是（

）A.物體先向東運動8m，接著向西運動4m

B.物體先向東運動2m，接著向西運動8mC.物體先向東運動6m，接著向南運動8m

D.物體先向東運動3m，接著向北運動8m參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一質(zhì)點從靜止開始做直線運動，第1s內(nèi)以加速度lm／s2運動，第2s內(nèi)加速度為-1m／s2。如此反復(fù)，在1.00s內(nèi)此質(zhì)點位移太小為

m。參考答案：507.如圖所示，質(zhì)量為M的物體靠在粗糙的豎直墻上，物體與墻面的動摩擦因數(shù)為μ?，F(xiàn)用垂直于斜邊的推力F作用于物體上，物體保持靜止狀態(tài)，則物體受到墻面的摩擦力為______________。參考答案：Mg+Fsinθ8.登上月球的宇航員利用頻閃儀（頻率為每秒20次）給自由落體的小球所拍的閃光照片如圖所示（圖上所標數(shù)據(jù)為小球到達各位置時總的下落高度），則（1）月球表面重力加速度為：

m/s2(保留兩位有效數(shù)字).（2）月球表面沒有空氣，因此做能量守恒實驗具有更好的條件.假設(shè)月球表面重力加速度為上述計算值.小球的質(zhì)量為m，則小球從O點由靜止開始下落到E處增加的動能的表達式為

（距離用OA、AB、BC……等字母表示，頻閃時間間隔為T），從O點開始下落到E點的過程中減少的勢能表達式為

（月球表面重力加速度用g月表示），由照片上的數(shù)據(jù)可以計算并判斷出小球下落過程中機械能

（填“守恒”或“不守恒”）.參考答案：9.排風(fēng)扇的轉(zhuǎn)數(shù)為n=1440r/min，則它轉(zhuǎn)動的角速度為ω=

▲

rad/s，已知扇頁半徑為R=10cm，扇頁邊緣處一點的線速度v=

▲

m/s。參考答案：150.72（48π）rad/s、15.1m/s(4.8π)

10.在一個未知星球上用如圖（a）所示裝置研究平拋運動的規(guī)律。懸點O正下方P點處有水平放置的熾熱電熱絲，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出作平拋運動．現(xiàn)對采用頻閃數(shù)碼照相機連續(xù)拍攝。在有坐標紙的背景屏前，拍下了小球在作平拋運動過程中的多張照片，經(jīng)合成后，照片如圖所示。a、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置，已知照相機連續(xù)拍照的時間間隔是0.10s，照片大小如圖中坐標所示，又知該照片的長度與實際背景屏的長度之比為1:4，則：（1）由以上信息，可知a點

（填“是”或“不是”）小球的拋出點；（2）由以上及圖信息，可以推算出該星球表面的重力加速度為

m/s2（3）由以上及圖信息可以算出小球平拋的初速度是

m/s；（4）由以上及圖信息可以算出小球在b點時的速度是

m/s。參考答案：（1）是

（2）0.8

（3）8

（4）11.如圖所示是某同學(xué)《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》的實驗裝置。（1）下圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點之間還有4個計時點沒有標出，相鄰兩計時點間的時間間隔為0.02s。該同學(xué)在圖中標出測量的距離時，忘記寫下BC和CD的數(shù)值，只標記下了AB和DE的數(shù)值。但他仍然算出了加速度的數(shù)值，則滑塊的加速度大小為

m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。通過多次實驗，在保證滑塊質(zhì)量不變的情況下，實驗中測得滑塊的加速度a和細線拉力F（用沙桶和沙的總重力代替）的資料如下表所示。（2）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中作a－F圖線。（3）根據(jù)圖線可求出滑塊的質(zhì)量是

kg（4）圖線在F軸上截距的物理意義是

參考答案：（1）0.61………(2分)

（2）略

………(2分)（3）1………(2分)

（4）小車運動過程中受到的阻力…12.某行星繞太陽運動可近似看作勻速圓周運動，已知行星運動的軌道半徑為R，周期為T，萬有引力恒量為G，則該行星的線速度大小為

；太陽的質(zhì)量可表示為

。參考答案：

；13.一質(zhì)點0時刻從坐標原點出發(fā)的速度一時間圖象如圖2所示，則物體在

s回到出發(fā)點，物體在運動7s后的速度為

m/s.

參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.(1)在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須

A．每次把橡皮條拉到同樣的位置

B．每次把橡皮條拉直C．每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù)

D．每次記準細繩的方向⑵在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中___________是F1與F2合成的理論值；_______________是F1與F2合成的實際值。參考答案：（1）A

（2）F

F′

15.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，電火花計時器接在220V、50Hz的交流電源上，自由下落的重錘質(zhì)量為1kg，打下一條理想的紙帶如圖所示，取g=9．8m／s2，O為始起點，A、B、C各點均為計時點，則：(1)打點計時器打B點時，重錘下落的速度vB=▲

m/s，(2)從始起點O到打B點的過程中，重錘的重力勢能減少量△Ep=

▲

J，動能的增加量△Ek=

▲

J(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)．△Ek>△Ep的原因是

▲

．參考答案：0.775

0.308

0.300

由于紙帶和打點計時器限位孔之間有摩擦以及空氣阻力四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一個小球從離地面高度H=5m處的A點，以水平速度V0=6m/s水平拋出，不計空氣阻力g取10m/s2。求：

（1）小球從拋出到落地所用的時間。（2）小球從拋出起經(jīng)0.8s時的速度大小和方向。參考答案：1）由

得………………（4分）

（2）當t=0.8s

豎直方向速度Vy=gt=8m/s

…………(4分)與水平方向或角，

或與豎直方向成370…………17.滑板運動是以滑行為特色，崇尚自由的一種運動方式，給滑者帶來成功和創(chuàng)造的喜悅。若滑道簡化為傾角為θ=370的斜面．AB及水平面BC，斜面與水平面平滑連接．運動員簡化為質(zhì)量m=2kg的木塊，置于水平面上的D點。DB間距d=7m，木塊與斜面、水平面間的動摩擦因數(shù)皆為μ=0.2，將一水平向左的恒力F=8N作用在該物體上，t=2s后撤去該力，不考慮物體經(jīng)過B點時的碰撞損失，重力加速度取g=10m/s2，

斜面足夠長。求撤去