初中物理-第三節(jié)物體的浮與沉教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
初中物理-第三節(jié)物體的浮與沉教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
初中物理-第三節(jié)物體的浮與沉教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
初中物理-第三節(jié)物體的浮與沉教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
初中物理-第三節(jié)物體的浮與沉教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

9.3物體的浮與沉

把一些物品,如鐵片、塑料玩具、蠟燭、帶蓋的空瓶、鐵釘、橘子、硬幣及雞蛋等放入水中,它們將如何運(yùn)動(dòng)?試一試浮在水面的物體有:下沉的物體有:鐵片、鐵釘、硬幣、雞蛋……塑料玩具、蠟燭、帶蓋的空瓶、橘子……

物體的浮與沉究竟取決于什么呢?提出問題:猜想:對(duì)浮在水面的空瓶受力分析使沉在水底的鐵片浮起來?合作探究:你能做到嗎?使沉在水底的雞蛋浮起來?使浮在水面的空瓶沉下去?方法一:改變空瓶中的配重1.你采用了哪些有效的方法使物體上浮或下沉?探究小結(jié)2.從物體受力的角度來看,這些方法中分別改變了哪些力的大???又是如何改變的?改變了物體的重力或浮力方法二:改變液體的密度方法三:改鐵片排開液體的體積F?。糋下沉F浮GF浮GF浮﹥G上浮F浮GF浮GF?。紾F浮GF浮GF?。紾懸浮不同點(diǎn):V排<V物V排=V物漂浮當(dāng)F浮=G時(shí),物體懸浮或漂浮。當(dāng)F浮>G時(shí),當(dāng)F浮<G時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

浸沒在液體中的物體,其浮沉主要取決于它所受到的浮力和重力的大小。物體上浮。物體下沉。小試牛刀1、用手將一重為3N的物體全部壓入水中,物體排開水的重5N,此時(shí)物體收到的浮力為

N,放手后物體將

,(選填‘上浮’、“下沉”或“懸浮”)

你知道嗎?1.作用:

2.工作原理:

二、浮沉條件的應(yīng)用1、密度計(jì)用來測(cè)液體密度的儀器密度計(jì)漂浮在液面上,它所收到的浮力總是等于重力2、鹽水選種飽滿的種子受到的重力大于浮力,下沉到容器底部;干癟蟲蛀的種子受到的重力小于浮力,就會(huì)上浮到液面上。

你知道潛水艇是怎樣實(shí)現(xiàn)上浮或下潛的嗎?3、潛水艇原理:改變自身的重力實(shí)現(xiàn)上浮下潛工作原理:靠空氣浮力升空采用加熱的方法使得氣球內(nèi)部的空氣密度降低,內(nèi)部氣體的密度比外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論