初中生物-種子的萌發(fā)（第一課時）教學(xué)課件設(shè)計

種子的萌發(fā)（第一課時）

義務(wù)教育教科書（五四學(xué)制）六年級下冊結(jié)合生活經(jīng)驗，做出假設(shè)：

水溫度空氣土壤陽光肥料探究一：種子萌發(fā)的外部條件探究一：種子萌發(fā)的外部條件（1）許多作物是在春天播種的，為什么不在冬天播種呢？種子的萌發(fā)需要適宜的溫度種子的萌發(fā)需要一定的水分（2）播種前要松土的原因是什么？種子的萌發(fā)需要充足的空氣（3）播種后要適量澆水的原因是什么？探究一：種子萌發(fā)的外部條件實驗探秘…請每組同學(xué)選擇一個影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件，制訂計劃，完成任務(wù)卡?？晒┻x擇的探究實驗材料如下：種子：綠豆菜豆花生玉米黃豆小麥容器：透明紙杯喝完的純凈水瓶培養(yǎng)皿其他材料：清水餐巾紙紗布冰箱等等溫馨提示…1.設(shè)置對照實驗，控制單一變量2.實驗組除變量外，所有條件應(yīng)與對照組一致3.種子數(shù)量不能太少，防止偶然性其余各組均改變假設(shè)中的一個條件且滿足其余條件，稱為實驗組。對照實驗—實驗組和對照組一組提供假設(shè)中的全部條件，稱為對照組。水分：適量溫度：室溫空氣：充足水分：無溫度：室溫空氣：充足12科學(xué)提升…單一變量一組對照水分：適量溫度：室溫空氣：充足水分：適量溫度：低溫空氣：充足34單一變量一組對照科學(xué)提升…水分：適量溫度：室溫空氣：充足5水分：過量？溫度：室溫6單一變量一組對照科學(xué)提升…完全浸在水中的種子得不到充足的氧氣12345對照組變量實驗組水分溫度空氣水分：適量溫度：室溫空氣：充足水分：適量溫度：室溫空氣：充足水分：適量溫度：室溫空氣：充足水分：無溫度：室溫空氣：充足水分：適量溫度：低溫空氣：充足水分：適量溫度：室溫科學(xué)提升…6234對照組變量實驗組水分溫度空氣水分：適量溫度：室溫空氣：充足水分：無溫度：室溫空氣：充足水分：適量溫度：低溫空氣：充足水分：適量溫度：室溫6科學(xué)提升…多個變量多組對照實施計劃…實施計劃…1.取四個透明紙杯，分別對它們標(biāo)號1234在每個紙杯中放入適量等量黃豆。2.向1、3里面倒入適量清水，2號不放水，4號放入過量（沒過種子）清水。3.將1、2、4號放在常溫下，3號放在冰箱里4.一段時間后觀察現(xiàn)象成果展示…1.我是對照組，我的結(jié)果是___;原因是___以第一人稱描述你的裝置,并預(yù)測結(jié)果：2.我是實驗組，我的結(jié)果是_______，原因是______.種子萌發(fā)的環(huán)境條件適宜的溫度一定的水分充足的空氣實驗結(jié)論一…種子萌發(fā)需要有活力的胚探究二：種子萌發(fā)的自身條件種子萌發(fā)需要完整的胚探究二：種子萌發(fā)的自身條件種子萌發(fā)需要完整的胚探究二：種子萌發(fā)的自身條件破壞部分子葉或胚乳破壞全部子葉或胚乳萌發(fā)但瘦弱未萌發(fā)種子萌發(fā)必須有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)有些植物的種子必須經(jīng)過一段時間的“睡眠”才能萌發(fā)，這種現(xiàn)象叫做種子的休眠。種子經(jīng)過休眠就可以躲過嚴(yán)冬，繁衍后代。這是植物長期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果小資料種子萌發(fā)自身必須度過休眠期種子萌發(fā)的自身條件：完整的胚有活力的胚供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)種子度過休眠期實驗結(jié)論二…種子萌發(fā)的條件自身條件外界條件適宜的溫度一定的水分充足的空氣我的收獲完整的胚有活力的胚供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)種子度過休眠期

1.北方地區(qū)早春播種以后，用塑料薄膜覆蓋地面（通常稱為“地膜覆蓋”），為什么會促進(jìn)提早出苗？2.如果你是一位農(nóng)業(yè)站的工作人員，你該如何保存種子，避免種子因受潮而萌發(fā)呢？“地膜覆蓋”可以提高地表溫度，同時可以減少土壤水分的散失，從而促進(jìn)種子提早發(fā)芽。答：將種子曬干，放在干燥通風(fēng)的地方。學(xué)以致用：創(chuàng)新實驗…室溫冰箱213456探究待續(xù)…鞏固練習(xí)：成)1.下列條件中,種子可以正常萌發(fā)的是()A.多肥、積水、溫暖的土壤B.寒冷、疏松、水分充足的土壤C.溫暖、潮濕、松軟的土壤D.溫暖、干燥、松軟的土壤C2.幾位同學(xué)利用如圖裝置研究水稻種子萌發(fā)的條件,其中發(fā)芽率最高的處理方式是()A.不加水,0℃B.水位保持在①處,25℃C.水位保持在②處,0℃ D.水位保持在②處,25℃D3.冬小麥秋末播種,幼