五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元教案設(shè)計(jì)

五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第一單元教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言輸入目標(biāo)：學(xué)會(huì)表示姓名、問(wèn)候和再見(jiàn)的表達(dá)方式。語(yǔ)言輸出目標(biāo)：能夠正確使用表示姓名、問(wèn)候和再見(jiàn)的表達(dá)方式。具體知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)生詞：name,hello,hi,goodmorning,goodafternoon,goodevening,goodbye。學(xué)習(xí)正確的英語(yǔ)口音。了解不同國(guó)家的問(wèn)候方式。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握表示姓名、問(wèn)候和再見(jiàn)的基本表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠準(zhǔn)確模仿英語(yǔ)口音，避免學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生中式口音的情況。三、教學(xué)步驟1.Warming-up先用一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候來(lái)開(kāi)始今天的課堂，例如“Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?”，引導(dǎo)學(xué)生們使用所學(xué)的問(wèn)候方式進(jìn)行回答。2.Presentation老師用幻燈片或者圖片等方式展示name,hello,hi,goodmorning,goodafternoon,goodevening,goodbye等生詞，讓學(xué)生依次進(jìn)行跟讀。3.Practice（1）練習(xí)表示姓名的表達(dá)方式老師提供以下幾個(gè)英文單詞：Tom,Jerry,Tony,Mary等，并引導(dǎo)學(xué)生使用正確的語(yǔ)音和強(qiáng)調(diào)方式點(diǎn)名，例如：Teacher:Hello,Tom!(強(qiáng)調(diào)Tom發(fā)T的音)

Tom:Hello,teacher!

Teacher:Hi,Jerry!(強(qiáng)調(diào)Jerry發(fā)J的音)

Jerry:Hi,teacher!（2）練習(xí)問(wèn)候的表達(dá)方式老師用不同的問(wèn)候方式進(jìn)行示范，如Goodmorning,Goodafternoon,Goodevening等，并讓學(xué)生進(jìn)行模仿、練習(xí)。（3）練習(xí)再見(jiàn)的表達(dá)方式老師用不同的再見(jiàn)方式進(jìn)行示范，如Goodbye,Seeyoulater,Haveagoodday等，并讓學(xué)生進(jìn)行模仿、練習(xí)。4.Application（1）老師設(shè)計(jì)幾個(gè)小組活動(dòng)，每組選擇一個(gè)代表，進(jìn)行自我介紹，其他小組成員會(huì)根據(jù)自己聽(tīng)到的名字和所學(xué)的表達(dá)方式進(jìn)行點(diǎn)名和應(yīng)答。（2）老師引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)的詢問(wèn)方式，在自己的小組里進(jìn)行問(wèn)候，并讓學(xué)生完成一篇短文介紹自己所在小組。5.Consolidation老師用學(xué)生們已經(jīng)掌握的詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答，向?qū)W生反饋今天的學(xué)習(xí)成果。6.Homework要求學(xué)生記憶并運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，完成如下任務(wù)：-默寫(xiě)所學(xué)單詞，保障口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性。-在與其他同學(xué)交流時(shí)，主動(dòng)使用所學(xué)表達(dá)方式，提高口語(yǔ)交流能力。四、板書(shū)設(shè)計(jì)NameHelloHiGoodmorningGoodafternoonGoodeveningGoodbye英文單詞中文翻譯五、教學(xué)