菏澤學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)(G04K04)期末考試復(fù)習(xí)題

1.影響教師專業(yè)發(fā)展的因素很多，以下不屬于的是()。2.下面有關(guān)遠(yuǎn)程教育的描述，不正確的是()。課堂教學(xué)領(lǐng)域、遠(yuǎn)程教學(xué)領(lǐng)域、()。4.從教育屬性看，教育信息化的基本特征是開放性、共享性、交互性與()5.教育技術(shù)的AECT’94定義，教育技術(shù)的基本研究?jī)?nèi)容包括學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的()、開從技術(shù)屬性看，教育信息化的基本特征之一是()7.現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用模式主要包括集體教學(xué)模式、()、小組學(xué)習(xí)模式、遠(yuǎn)程教學(xué)模式立在技術(shù)層面的基礎(chǔ)上，涉及()、協(xié)同工作、個(gè)人和社會(huì)責(zé)任等各方面的內(nèi)容。9.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)簡(jiǎn)稱(),是指用計(jì)算機(jī)幫助或代替教室執(zhí)行部分或全部教學(xué)任務(wù)，傳遞教10.影響教師專業(yè)發(fā)展的因素很多，主要包括：職前教育和入職教育、教師個(gè)人環(huán)境、()意11.可以把高校教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力要求歸納為()、資源/管理、教學(xué)/設(shè)計(jì)、績(jī)效/發(fā)展四()、篩選、利用信息的能力，以及有效的在教學(xué)過程中使用信息技術(shù)的技能。是運(yùn)用現(xiàn)代教育思想、理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過對(duì)教與學(xué)的過程和資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)()的理論和實(shí)踐。1.從技術(shù)屬性看，教育信息化的基本特征是()。2.現(xiàn)階段，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用大體上的模式包括()。3.學(xué)習(xí)資源是指那些可以提供給學(xué)習(xí)者使用的，能幫助和促進(jìn)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)的()、()、()、設(shè)施、技術(shù)和環(huán)境。4.教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力隨教師的()的不同而存在差異，不是千篇一律的，如文科教師5.以下屬于教師工作的是()。I。有效地在教學(xué)過程中使用信息技術(shù)的技能;從人文層面上看，信息素養(yǎng)則反映了人們對(duì)于信息的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，它建立在面的內(nèi)容。若干門課程教學(xué)內(nèi)容的計(jì)算機(jī)軟件;是一種根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、表達(dá)特定教學(xué)內(nèi)容，反映一定教學(xué)策略的計(jì)算機(jī)教學(xué)程序;以用來(lái)存儲(chǔ)、傳遞和處理教學(xué)信息，允許學(xué)生進(jìn)行人機(jī)交互操作，取得反饋，并能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)效果做出適當(dāng)評(píng)價(jià)的答案：(1)教育技術(shù)作為交叉學(xué)科的特點(diǎn)將日益突出。(2)教育技術(shù)將日益重視實(shí)踐性和支持性研究。(3)教育技術(shù)將日益關(guān)注技術(shù)環(huán)境下的學(xué)習(xí)心理研究。(4)教育技術(shù)的手段將日益網(wǎng)絡(luò)化、智能化、虛擬化。信息；能夠以多媒體方式有效的激勵(lì)學(xué)生；可以將學(xué)生的成績(jī)及時(shí)保存。(2)個(gè)別指導(dǎo)，由計(jì)算機(jī)扮演講課教師的角色，目的在向?qū)W生傳授新的知識(shí)或技能，能較好體現(xiàn)計(jì)算機(jī)個(gè)別化教學(xué)特點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)有學(xué)生參與程度高；有利于個(gè)別化教學(xué)的開展；教學(xué)效率高。(3)教學(xué)檢測(cè)，主要用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)客觀性檢測(cè)。優(yōu)點(diǎn)有效率高；在線檢測(cè)還能進(jìn)行“適應(yīng)性”測(cè)驗(yàn)；計(jì)算機(jī)能自動(dòng)閱卷，分析測(cè)驗(yàn)結(jié)果。(4)教學(xué)模擬，主要有實(shí)驗(yàn)?zāi)M，管理模擬和訓(xùn)練模擬。優(yōu)點(diǎn)有高效、安全；成本低；形象逼真，容易引起學(xué)生興趣。(5)問題解決，以計(jì)算機(jī)為工具，讓學(xué)生自行解決與實(shí)際背景相接近的問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。優(yōu)點(diǎn)有學(xué)生可以