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文檔簡介

吉林省四平市對口單招考試2022年大學語文測試題及答案二學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.韓愈的《張中丞傳后敘》中,與刻畫南霽云性格的描寫無關(guān)的是()A.A.博聞強記B.拔刀斷指C.義不忍食D.射塔明志

2.成語“分崩離析”出自()

A.《莊子》B.《孟子》C.《論語》D.《左傳》

3.以下詞人的風格是“雄勁豪邁,悲壯沉郁”的是()

A.柳永B.辛棄疾C.李清照D.蘇軾

4.下列人物屬于戰(zhàn)國四公子之一的是()A.A.馮諼B.孟子C.莊子D.孟嘗君

5.屬于唐宋八大家的是

A.白居易B.劉禹錫C.柳宗元D.李白

6.下列作品屬于郭沫若所創(chuàng)作的一組是()A.《北方》、《紅燭》、《屈原》

B.《女神》、《死水》、《屈原》

C.《女神》、《嘗試集》、《猛虎集》

D.《屈原》、《虎符》、《蔡文姬》

7.王維山水詩突出的藝術(shù)特點是()A.A.曠達飄逸B.慷慨雄壯C.沉郁頓挫D.“詩中有畫”

8.《論學問》提出讀書做學問的用途是()A.增長才識B.旅游C.改造國民性D.如何繪畫

9.李商隱《無題》中運用了比興手法的一聯(lián)是()

A.相見時難別亦難,東風無力百花殘。

B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

C.曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。

D.蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

10.《門檻》中“一座大樓”象征()。A.革命事業(yè)B.革命征途上的險阻C.參加革命的條件D.獻身革命的精神

11.()的思想藝術(shù)成就,使之成為中國古代長篇小說的高峰。

A.《紅樓夢》B.《西游記》C.三國演義D.水滸傳

12.現(xiàn)存詩歌數(shù)量最多的詩人是

A.杜甫B.李白C.陸游D.白居易

13.《麥琪的禮物》的主要構(gòu)思特點是()

A.一虛一實雙線并行,留下懸念

B.運用倒敘手法開始就制造懸念

C.比興寄托,充滿象征暗示意味

D.結(jié)局在預料之中,一切圓滿

14.朱自清《論氣節(jié)》是一篇()

A.演講稿B.社論C.文藝評論D.抒情散文

15.下列句子中加點的“其”可作為語氣詞的是()

A.請其矢。

B.其誰曰不然。

C.公聞其期。

D.則固前知其如此也。

16.“三曹”中詩風悲涼慷慨、氣韻沉雄的是()

A.曹操B.曹丕C.曹植D.曹睿

17.培根認為,學問上“裝飾”的用途是指()

A.幽居養(yǎng)靜B.熟習辭令C.改變氣質(zhì)D.增長才干

18.宋代作家中作有《前赤壁賦》和《后赤壁賦》的是()

A.李清照B.歐陽修C.辛棄疾D.蘇軾

19.下列表述正確的一項是()

A.宗璞,原名馮鐘璞,南京人,當代著名女作家。

B.高士其的《我們肚子里的食客》既是實體事物的記敘文,又屬于科學小品。

C.葉圣陶的《蘇州園林》和余秋雨的《都江堰》均屬于說明文。

D.秦牧是當代著名的散文家,其代表作有散文集《花城》、《潮汐和船》等。

20.下列哪位作家有過國破家亡的經(jīng)歷()A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾

二、填空題(10題)21.王昌齡《從軍行》詩:"黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_____________。"

22.陶淵明,又名___________,字___________。別號___________,世稱___________。

23.____________,小人常戚戚。

24.杜甫是我國古代偉大的_____________詩人。

25.王三勝是小說__________中的人物。

26.___________是新月派的中堅,他的詩集有《志摩的詩》《悲冷翠的一夜》、《猛虎集》,散文集《愛眉小札》。

27._______是北朝民歌的杰出代表作,描寫了女英雄花木蘭代父從軍的動人故事。

28._________是我國最早創(chuàng)作田園詩的詩人,其風格平淡自然。

29.在天愿為比翼鳥,___________

30.本文選自巴金散文集《__________》。

三、判斷題(5題)31.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()

32.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

33.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

34.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

35.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學公理、規(guī)律等。()

四、文言文閱讀(3題)36.這段文字是運用什么表現(xiàn)手法來突出石崇的豪富及飛揚跋扈的個性的?

37.閱讀王安石的《讀孟嘗君傳》,然后回答下列小題。世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然,擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也。這段文字分為四層,請簡要概括每層的意思。

38.(二)閱讀下面一段課文,回答24~26題。《書》日:“滿招損,謙得益。”憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉?將“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”譯成現(xiàn)代漢語。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.閱讀《香市》中的片段,然后回答問題。在我看來,這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來,委實是好看得多了。要是放在十多年前,怕不是擠得滿場沒個空隙兒么?但是今天第一天也只得二百來看客。往?!跋闶小钡闹鹘恰r(nóng)民,今天差不多看不見。后來我知道,鎮(zhèn)上的小商人是重興這“香市”的主動者;他們想借此吸引游客“振興”市面,可是他們也失望了!

在上述文字中,表現(xiàn)南洋武術(shù)班所受冷遇時運用的方法是什么?

40.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字,然后回答下列小題。我的拙筆在這里告訴了諸位一個沒有曲折、不足為奇的故事:那兩個住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為了對方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是,讓我們對目前一般聰明人說最后一句話,在所有饋贈禮物的人當中,那兩個人是最聰明的。在一切授受禮物的人當中,像他們這樣的人也是最聰明的。無論在什么地方,他們都是最聰明的。他們就是麥琪。文中所說的兩個“笨孩子”指的是誰?

41.這段文字分為幾層?各層的描寫角度有什么不同?

六、作文(1題)42.假如你即將畢業(yè),這時有一家和你專業(yè)對口的單位來你學校招聘,請你寫一封規(guī)范的求職信來推薦自己。字數(shù)不少于200字。

參考答案

1.A在《張中丞傳后敘》中,與刻畫南霽云性格的細節(jié)描寫無關(guān)的是A項“博聞強記”。文章補敘南霽云的事跡寫得極其精彩,但是并沒有全面敘述南霽云的一生,而是選取了抽刀斷指、義不忍食、以箭射佛寺浮圖以為記等具體的場景,把南霽云威武雄壯,疾惡如仇,忠肝義膽的性格生動地表現(xiàn)出來。

【錯誤分析與防范】“博聞強記”是《張中丞傳后敘》中張巡這一形象的特點。

2.C

3.B

4.D戰(zhàn)國時期,諸侯的大臣為了鞏固自己的政治地位,大量收養(yǎng)門客為自己出謀劃策。當時養(yǎng)士最多的是“戰(zhàn)國四公子”:齊國孟嘗君田文、魏國信陵君魏無忌、趙國平原君趙勝、楚國春申君黃歇。因此選擇D孟嘗君。

5.C解析:唐宋八大家為古文名家,而柳宗元是古文運動的領(lǐng)袖,四項選一,首先想到的應(yīng)是他。

6.D一本題考查考生對作家作品的了解和掌握情況。D項三部作品均為郭沫若創(chuàng)作的歷史劇。本題也可用排除法?!侗狈健纷髡呤前?,《紅燭》、《死水》作者是聞一多,《嘗試集》作者是胡適,故排除A、B、C項。

7.D

8.A

9.B李商隱的《無題》頷聯(lián)兩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,以比興手法表達了世間男女山盟海誓的真摯感情。前句把相思比喻為春蠶抽絲;后句以蠟炬自煎的特點表現(xiàn)相思的煎熬。

10.A

11.A

12.C陸游的詩現(xiàn)存九千三百多首,是中國文學史上創(chuàng)作詩歌最多的一位詩人。

13.A

14.A

15.BB項應(yīng)譯為:那誰說不是這樣呢?“其”作為語氣助詞,加強了反問語氣。

16.A曹操的詩往往以樂府舊題表現(xiàn)新的內(nèi)容,有的反映當時社會的動亂,有的抒發(fā)個人宏大的抱負,情感深沉,風格蒼涼悲壯。

17.B

18.D

19.D

20.C

21.不破樓蘭終不還

22.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生

23.君子坦蕩蕩君子坦蕩蕩

24.現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義

25.《斷魂槍》

26.徐志摩

27.《木蘭詩》

28.陶淵明

29.在地愿為連理枝

30.《龍·虎·狗》

31.Y

32.Y

33.Y

34.N

35.Y

36.運用了對比手法。

對比手法表現(xiàn)在三個方面:一是身份對比,王愷身為皇帝的舅舅,然豪富競比不上石崇,可見石崇之豪富已超過皇親國戚;二是物的對比,王愷的珊瑚樹“世罕其比”,然而石崇卻比他的更多更好;三是用人的神態(tài)對比,用王愷的“惘然自失”來映襯石崇的飛揚跋扈。

37.第一層寫世人認為孟嘗君能募賢士,并借士之力才從秦國逃脫;第二層作者認為所謂“士”只是些“雞鳴狗盜”的庸才罷了;第三層進一步論證,“士”若真為“士”,以齊國之國力斷然不致滅國于秦;第四層總結(jié)認為孟嘗君只有一些“雞鳴狗盜”之士,不能招到真正的賢能之士。

38.禍患往往是從細微小事積累起來的,而有才智勇氣的人又常常因過分沉溺于某種事物而陷入困境。

39.反向?qū)Ρ龋和针s耍水平低觀眾多;今日南洋武術(shù)班水平高觀眾卻相對要少第一天也只有二百來人。反向?qū)Ρ龋和针s耍水平低,觀眾多;

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