第6課 飛向藍(lán)天的恐龍(習(xí)題)【新教材高效備課精選】四年級語文下冊 (部編版)_第1頁
第6課 飛向藍(lán)天的恐龍(習(xí)題)【新教材高效備課精選】四年級語文下冊 (部編版)_第2頁
第6課 飛向藍(lán)天的恐龍(習(xí)題)【新教材高效備課精選】四年級語文下冊 (部編版)_第3頁
第6課 飛向藍(lán)天的恐龍(習(xí)題)【新教材高效備課精選】四年級語文下冊 (部編版)_第4頁
第6課 飛向藍(lán)天的恐龍(習(xí)題)【新教材高效備課精選】四年級語文下冊 (部編版)_第5頁
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四年級下冊語文第6課飛向藍(lán)天的恐龍課時練一、根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。一談起xíngtài()萬千的小動物,弟弟就打開了話匣子。gēzi()的輕靈,狗熊的bènzhòng(),樹懶的chídùn()……h(huán)áomò()細(xì)節(jié)他都能準(zhǔn)確miáoshù(),如數(shù)家珍。二、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.不僅(jǐn)棲息(xī)B.敏捷(jié)隧道(suì)C.開辟(bì)繁衍(yǎn)D.腦顱(lú)嶄新(zǎn)三、結(jié)合句子的意思,選擇加點(diǎn)詞語的正確解釋,把序號填在括號里。自然:A.自然界。B.不勉強(qiáng);不局促;不呆板。C.表示理所當(dāng)然。1.談起鳥類,我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。()2.科學(xué)家列舉了許多事例,說明拯救大自然已經(jīng)迫在眉睫。()3.元元演講表情自然,一點(diǎn)兒也不怯場。()四、先補(bǔ)充下面的四字詞語,再完成練習(xí)。(填序號)①()()斑斕②形態(tài)()()③天之()()④茹()飲()1.上面這些詞語,我可以用()形容孔雀,用()形容食肉動物。2.選詞填空。(1)天上的云(),有的像奔跑的駿馬,有的像圓圓的蘑菇,還有的像乖巧的小狗。(2)他憑借自己的實(shí)力取得了成功,被人們稱為()。五、下面四個句子沒有運(yùn)用作比較的說明方法的一句是()A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小。B.有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸。C.鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。D.狗的嗅覺十分靈敏,研究表明普通犬類的嗅覺約是人類的40倍。六、縮句練習(xí)。1.我國的科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。_________________________________________________________________2.一種帶羽毛的恐龍?jiān)诒寂苓^程中學(xué)會了飛翔。_________________________________________________________________七、依次填入下列句子中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()1.近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石________:在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。2.遼西的發(fā)現(xiàn)向世人________了恐龍長羽毛的證據(jù)。3.科學(xué)家們希望能夠全面________恐龍飛向藍(lán)天,演化出今天的鳥類大家族的歷史進(jìn)程。A.顯示展示揭示B.展示揭示顯示C.揭示展示顯示八、根據(jù)課文內(nèi)容,介紹恐龍演變成鳥類的過程要按這樣的順序:_______。(填序號)①一些種類的恐龍學(xué)會了飛②一些獵食性恐龍發(fā)生變③最終演變成鳥類④其后代繁衍成龐大家族⑤第一種恐龍出現(xiàn),和狗般大小九、課內(nèi)閱讀。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。1.請用直線畫出文段中寫恐龍生活習(xí)性的句子,用波浪線畫出文段中寫恐龍性情的句子。2.這段話運(yùn)用了()(多選)(A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.分類別)的說明方法,凸顯了恐龍家族形態(tài)的眾多與規(guī)模的龐大。3.仿照例句,用“有些……有些……有些……有些……”寫一段話。__________________________________________________________________________________________________________________________________________十、閱讀下列短文,完成對應(yīng)練習(xí)??铸垷o處不在恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存,那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢?這一問題的答案是:是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前,人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開,而另一些則被擠壓在一起,一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖?!鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案,如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等,這些在以前一直是不解之謎??梢赃@樣比喻,板塊背上馱著許多大陸,當(dāng)板塊向一個或另一個方向運(yùn)動時,大陸也隨之一起運(yùn)動。每隔一段時期,板塊會將所有的大陸匯聚在一起,地球此時僅由一個主要陸地構(gòu)成,稱為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動時,大陸又重新被分離開。在四十多億年的地球發(fā)展史中,泛大陸形成和分裂過多次,最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個泛大陸存在了數(shù)百萬年以后,又開始顯示出破裂的跡象。早期恐龍?jiān)谀菚r已經(jīng)開始出現(xiàn),并且有機(jī)會分散到泛大陸的各個地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi),所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。大約在兩億年前,泛大陸分裂成四部分。北部就是現(xiàn)在的北美、歐洲和亞洲,南部是由現(xiàn)在的南美和非洲構(gòu)成,最南部是現(xiàn)在的南極洲和澳大利亞,印度是剩余的一小部分。隨著時間的流逝,北美又與亞洲和歐洲分開,南美也與非洲相離。(如果看一張地圖,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。)印度向北移動,并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞,形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。1.本文分階段介紹了在四十多億年的地球發(fā)展史中,泛大陸()的過程。A.形成和分裂B.匯聚在一起C.相互分離D.聚合并碰撞2.下列關(guān)于“板塊構(gòu)造”理論說法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.泛大陸是由一個板塊構(gòu)成的。B.板塊與板塊之間是相互緩慢運(yùn)動的。C.板塊之間可以被拉開、擠壓或抬升。D.板塊交界處多火山、地震等。3.本文是按()順序進(jìn)行說明的。A.空間B.時間C.事理邏輯D.事情的發(fā)展4.《恐龍無處不在》談到了恐龍的遷移,它為__________提供了有力的證據(jù)。5.“早期恐龍?jiān)谀菚r已經(jīng)開始出現(xiàn)”一句中的“那時”指的時間是_______________。6.畫橫線的語句是作者在行文中放在括號里的補(bǔ)充說明文字,試結(jié)合上下文,說說它的作用。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】形態(tài)鴿子笨重遲鈍毫末描述BCAB五彩各異驕子毛血①④(1)②(2)③B1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了化石??铸垖W(xué)會了飛翔。七、A八、⑤④②①③九、

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