![兩位數(shù)的不退位減法練習(說課稿)一年級下冊數(shù)學(xué)青島版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/449a6aa6ac5f832fc944390e0e1c52e9/449a6aa6ac5f832fc944390e0e1c52e91.gif)
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文檔簡介
兩位數(shù)的不退位減法練習(說課稿)一、教學(xué)目標能夠理解兩位數(shù)不退位減法的概念;能夠掌握兩位數(shù)不退位減法的列式計算方法;能夠熟練進行兩位數(shù)不退位減法的練習;能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點:兩位數(shù)不退位減法的列式計算和實際應(yīng)用。教學(xué)難點:兩位數(shù)不退位減法的概念理解和練習策略的形成。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入本課的教學(xué)內(nèi)容是兩位數(shù)的不退位減法練習。同學(xué)們,大家知道什么是不退位減法嗎?請舉個例子。(學(xué)生舉例子,如果不理解概念,可以給出示例)2.觀察與發(fā)現(xiàn)讓同學(xué)們觀察一組計算題:56
-38
___同學(xué)們,請問這組計算題中有沒有退位的情況?(學(xué)生觀察后回答)那么,我們可以發(fā)現(xiàn)在不退位減法中,被減數(shù)的各位數(shù)字比減數(shù)的各位數(shù)字大?,F(xiàn)在,讓我們來看下面一組計算題:79
-14
___同學(xué)們,請問這組計算題中有沒有退位的情況?(學(xué)生觀察后回答)這組計算題中,被減數(shù)的十位數(shù)字比減數(shù)的十位數(shù)字小,退位后千位數(shù)字變成9,十位數(shù)字變成8,再進行計算。所以,對于兩位數(shù)的不退位減法,我們需要將被減數(shù)的各位數(shù)字分別與減數(shù)的各位數(shù)字相減,不退位減法可以轉(zhuǎn)化成退位減法進行計算。3.講解例1.計算73-2822(3-8)45(7-2)所以,73-28=45。例2.計算57-3829(7-3)19(5-8)所以,57-38=19。例3.計算95-4649(9-4)49(5-6)所以,95-46=49。在上面的例子中,我們不難發(fā)現(xiàn)將不退位減法轉(zhuǎn)化為退位減法進行計算是一種非常好的方法。4.練習現(xiàn)在,同學(xué)們可以自己試著計算一下下面的幾道題目:65
-28
___
86
-43
___
79
-33
___(同學(xué)們進行計算)5.拓展同學(xué)們,你們能想到哪些實際應(yīng)用場景可以使用不退位減法呢?(學(xué)生回答)例如:在超市購物時,如果你手里有100元,買了70元的物品后需要找零,這時就需要使用不退位減法來計算,即:100-70=30元。還有其他的實際場景,希望同學(xué)們在以后的學(xué)習和生活中能夠積極運用所學(xué)知識。四、教學(xué)總結(jié)本課我們學(xué)習了兩位數(shù)的不退位減法,通過實際例子、觀察和發(fā)現(xiàn)以及練習,幫助同學(xué)們深入理解了不退位減法的概念和列式
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