六年級下冊英語教案－Unit 9　Look at these beautiful places in the world 第3課時∣湘少版

六年級下冊英語教案－Unit9Lookatthesebeautifulplacesintheworld第3課時∣湘少版教學(xué)目標：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練掌握以下詞匯：lake湖泊island島嶼waterfall瀑布desert沙漠cave洞穴glacier冰川rainbow彩虹學(xué)生能夠熟練描述以下景點：NiagaraFalls尼亞加拉大瀑布theGreatBarrierReef大堡礁theGrandCanyon大峽谷theSaharaDesert撒哈拉沙漠theMountEverest珠穆朗瑪峰教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生回顧詞匯表，并學(xué)習(xí)新的單詞。學(xué)生觀看關(guān)于上述景點的短視頻，收集并描述景點特色與美麗之處。分組討論，在小組內(nèi)分享所選景點的詳細信息，為所在小組的景點制作文化展板，同時研究制作方式、展示方式與策略。小組之間互相交流，分享展板并進行對比與評估。教學(xué)過程：Step1:詞匯記憶為了能夠更好地掌握本節(jié)課所涉及的內(nèi)容，需要學(xué)生先回顧之前所學(xué)的單詞，并學(xué)習(xí)新的單詞。老師將會在課堂上為學(xué)生提供如下單詞并要求學(xué)生積極記憶與口頭復(fù)述：lakeislandwaterfalldesertcaveglacierrainbowStep2:觀看短視頻老師將為學(xué)生播放短視頻，學(xué)生需要緊跟視頻觀看，并口頭描述所看到的景點特色與美麗之處。視頻涉及的景點如下：NiagaraFallstheGreatBarrierReeftheGrandCanyontheSaharaDeserttheMountEverestStep3:分組討論學(xué)生將會被分為5個小組，每個小組選定一個景點，并制作該景點的文化展板。展板應(yīng)當(dāng)能夠生動地描述該景點的歷史、人文、自然與地理等特點，并可進行展示與介紹。在進行討論時，小組成員需要積極展開話題與討論，并確定展板的制作要求，包括如何安排展板的布局、如何撰寫展板的文字、如何加入圖片與顏色元素等。同時，在討論結(jié)束后，小組成員需要合作完成所選展板的制作，并將成果展示出來。Step4:展示與評估每個小組完成了其展板的制作并展示了出來。在展示過程中，其他小組的成員將會評估展板的內(nèi)容是否展示了景點的特色與美麗之處，并為應(yīng)該加入哪些元素提供建議。Step5:總結(jié)與復(fù)習(xí)在展示結(jié)束后，老師將會與學(xué)生一同總結(jié)與復(fù)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括所學(xué)的單詞、所看的景點與所制作的展板等，并進行答疑解惑。教學(xué)反思本節(jié)課通過多種方式讓學(xué)生接觸到景點文化的信息，并培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維與團隊合作精神，課堂效果較好