三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案

第三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案

三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

三基三嚴(yán)培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。三基即：基本理論、基本知識(shí)、基本技能：三嚴(yán)即：嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法。三基三嚴(yán)培訓(xùn)工作在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由醫(yī)生組、護(hù)理部具體規(guī)劃及督查，組織相關(guān)培訓(xùn)與考核。衛(wèi)生技術(shù)人員三基三嚴(yán)考核成績(jī)將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護(hù)士注冊(cè)掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績(jī)不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊(cè)及復(fù)注。

二、指導(dǎo)思想：

三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。要把三嚴(yán)的作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理工作地始終。按照三基訓(xùn)練與?？萍夹g(shù)訓(xùn)練相結(jié)合，一般訓(xùn)練與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與長(zhǎng)遠(yuǎn)需要相結(jié)合以及分層次分級(jí)培訓(xùn)的原則，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、?？婆囵B(yǎng)、自學(xué)等途徑，對(duì)高、中、低各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多種形式、多方面的培訓(xùn)。以提高專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人才三大效益為目標(biāo)，使各級(jí)人員提高理論與技能水平，保持和增進(jìn)專業(yè)工作能力。

三、目標(biāo)：

1.醫(yī)、技、護(hù)人員人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，由醫(yī)生組、護(hù)理部聯(lián)合統(tǒng)一培訓(xùn)考核；

2.各科衛(wèi)技人員掌握?？苹炯寄懿僮鳎煽浦魅?、護(hù)士長(zhǎng)每季

度考核，醫(yī)生組、護(hù)理部抽考。

3.初級(jí)專業(yè)技術(shù)三基、法律法規(guī)、傳染病知識(shí)考試合格分要求為85分，合格率要求為100%以上，參與率達(dá)到95%以上。

4.中高級(jí)人員專業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)、傳染病知識(shí)考試合格分要求為70分，合格率要求為100%，參與率達(dá)到95%以上。

四、實(shí)施細(xì)則：

1.各科室制定出本科室、本專業(yè)三基訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)。要求各科每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí)結(jié)合傳染病知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。每季度組織一次專科操作技能的訓(xùn)練與考核。

2.全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)習(xí)近平均每月一次，以最新、急用、實(shí)用知識(shí)為主，結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識(shí)，按具體內(nèi)容全院衛(wèi)技人員分片參加。

3.醫(yī)生組、護(hù)理部每季度組織全院性醫(yī)療業(yè)務(wù)查房、疑難病例討論、全院性護(hù)理疾病查房。每季度進(jìn)行操作抽查。

4.新員工參加上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、防保院感知識(shí)、三基訓(xùn)練，要求培訓(xùn)參加率為100%，培訓(xùn)后考試合格率100%，合格分為60分。

5.選送業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)進(jìn)修。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平、不斷提升基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大醫(yī)務(wù)人員三基(基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能)理論和操作考核力度，把三嚴(yán)(嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度)落實(shí)到各項(xiàng)工作中，特制定2013年三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃及考核實(shí)施方案，具體如下：

三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。要把三嚴(yán)的作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理工作中。按照三基訓(xùn)練與?？朴?xùn)練相結(jié)合，一般訓(xùn)練與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合的原則，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、?？婆囵B(yǎng)、自學(xué)函授等途徑，對(duì)各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多種形式、全方位的培訓(xùn)，從而提高專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)，確保我院醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。

醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部負(fù)責(zé)制定全院三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，組織落實(shí)考核工作。

各科室要充分利用科室會(huì)議、晨會(huì)交班時(shí)間對(duì)全科人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育，提高對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展三基訓(xùn)練。

全院三基培訓(xùn)覆蓋率應(yīng)達(dá)到100%，考核合格率ge;90%。四、培訓(xùn)及考核內(nèi)容

1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療及護(hù)理有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、基礎(chǔ)護(hù)理、輸血、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、臨床藥學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)、核醫(yī)學(xué)、超聲診斷學(xué)等部分的基礎(chǔ)理論。

2、基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療、護(hù)理直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療診療規(guī)范、臨床常用護(hù)理技術(shù)規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。

3、基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù)，以及中醫(yī)適宜技術(shù)。

基本操作技能：如各種注射法、各種穿刺技術(shù)，鼻飼及胃腸減壓;清創(chuàng)縫合的基本操作方法，中醫(yī)適宜技術(shù)等。

急救技術(shù)：心肺復(fù)蘇技術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)、電除顫儀器的使用技術(shù)、簡(jiǎn)易呼吸氣囊的使用。

臨床思維能力：能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃與護(hù)理計(jì)劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方、護(hù)理文件的書(shū)寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。

4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《護(hù)士條例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及《病歷書(shū)寫基本規(guī)范》等醫(yī)療文件書(shū)寫的有關(guān)管理規(guī)定等。

以上內(nèi)容均為考試和考核內(nèi)容。

采用醫(yī)務(wù)人員自學(xué)與科室講座、醫(yī)院集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，要求醫(yī)務(wù)人員利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論、專業(yè)和急救知識(shí)及技術(shù)。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部定期組織全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)及考核，并做好記錄。

(1)開(kāi)展自學(xué)自練：醫(yī)務(wù)人員按照共同科目和專業(yè)科目要求進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。

(2)集中培訓(xùn)演練:以院、科為單位，采取專題講座、集體討論、集中訓(xùn)練等方式，抓好重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)科目的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。各科室在科主任、護(hù)士長(zhǎng)的主持下，每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次、充分利用晨間交班時(shí)間提問(wèn);醫(yī)務(wù)科每月至少組織一次集中培訓(xùn)、觀摩技能操作錄像，并組織院內(nèi)高年資主治醫(yī)師及專家授課，護(hù)理部每月負(fù)責(zé)組織全院護(hù)理人員理論與技能培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)考核對(duì)象：全體衛(wèi)技人員

2、每名醫(yī)務(wù)人員必須掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)及本專業(yè)常規(guī)診療操作技術(shù)，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部將統(tǒng)一組織培訓(xùn)、考核;

3、醫(yī)務(wù)科每半年組織一次理論知識(shí)考核，每年組織兩次技能考核;理論考試內(nèi)容為三基理論知識(shí);基本技能考核為：醫(yī)療文件書(shū)寫、體格檢查、各種穿刺、給藥技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)等;護(hù)理部每年組織兩次護(hù)理三基理論知識(shí)考試與技能考核;

4、各科專業(yè)技術(shù)人員掌握?？苹炯寄懿僮?，由科主任、護(hù)士長(zhǎng)每月組織一次考核，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部每季度組織抽查，各臨床、醫(yī)技科室應(yīng)建立三基培訓(xùn)考核登記本，詳細(xì)記錄每次培訓(xùn)、考核的內(nèi)容，并保存考核的原始資料。

1、每項(xiàng)考核工作結(jié)束后，由醫(yī)院統(tǒng)一對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公示，考核結(jié)果納入醫(yī)務(wù)人員個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為執(zhí)業(yè)周期考核、職稱晉升、崗位聘用及培養(yǎng)使用的重要依據(jù)。

2、醫(yī)院將三基三嚴(yán)訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤;對(duì)三基三嚴(yán)培訓(xùn)工作做得好的科室給予表彰，對(duì)成效突出的科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不重視三基三嚴(yán)訓(xùn)練工作，教育培訓(xùn)管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄者，給予通報(bào)批評(píng)、限期改正。凡經(jīng)補(bǔ)考三基考試考核仍不合格者，當(dāng)事人予以下崗處理。

三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案

一、嚴(yán)密組織考核，加強(qiáng)質(zhì)量控制

護(hù)理質(zhì)量是護(hù)理工作的核心，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)組織本科室的護(hù)理人員根據(jù)護(hù)理部年初制定的三基培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，按質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

(一)培訓(xùn)對(duì)象：全院護(hù)理人員。參考人員：45周歲以下的護(hù)理人員。

(二)培訓(xùn)考核內(nèi)容

1、理論：以《婦幼保健機(jī)構(gòu)護(hù)理人員三基訓(xùn)練復(fù)習(xí)題解》、《實(shí)用臨床護(hù)理三基理論篇》、《實(shí)用臨床護(hù)理三基習(xí)題篇》、為主。

2、操作：以《實(shí)用臨床護(hù)理三基操作篇》中常用護(hù)理基本技能為主。

3、應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容：職責(zé)、制度、護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理程序的應(yīng)用。

(三)培訓(xùn)方法

1、制定三基理論、操作全年學(xué)習(xí)計(jì)劃(見(jiàn)計(jì)劃)。

2、采取集中學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、個(gè)人自學(xué)、院內(nèi)院外進(jìn)修的`形式學(xué)習(xí)，采用筆試、現(xiàn)場(chǎng)考核、隨機(jī)提問(wèn)等方式進(jìn)行考核。

3、科室根據(jù)計(jì)劃定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn);護(hù)理部每季度組織全院護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，每季度對(duì)5年以下護(hù)士進(jìn)行一次專業(yè)講座，每年對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行一次安全及法律法規(guī)教育。

4、規(guī)范化培訓(xùn)：護(hù)士參加3年的規(guī)范化培訓(xùn)。對(duì)新上崗人員三個(gè)月內(nèi)每天下班后1小時(shí)開(kāi)始培訓(xùn)，時(shí)間2小時(shí)。

二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，貫穿于護(hù)理工作始終

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，是確保護(hù)理安全的重要環(huán)節(jié)，也是護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的具體表現(xiàn)。護(hù)士長(zhǎng)要有計(jì)劃地組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章和護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，特別是核心制度的貫徹執(zhí)行，如：分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度、交接班制度、文件書(shū)寫及管理制度等。增強(qiáng)護(hù)理人員的制度化、規(guī)范化意識(shí)，做到有章必循，違章必改，將差錯(cuò)事故的隱患消滅在萌芽中。

三、以嚴(yán)格的要求，不斷提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)

對(duì)照創(chuàng)建二級(jí)婦幼保健院標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞以病人為中心這條主線，開(kāi)展護(hù)士職業(yè)道德教育，提高護(hù)理人員素質(zhì)，要常抓不懈，層層把關(guān)，人人參與。在全院護(hù)理人員心中樹(shù)立以人為本的服務(wù)宗旨，從一切方便和有利于病人做起，接待