四川省宜賓市珙縣上羅中學(xué)校2021年高三生物期末試題含解析

四川省宜賓市珙縣上羅中學(xué)校2021年高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否，應(yīng)采用的最簡便遺傳方法分別是()A．雜交、雜交

B．雜交、測交

C．自交、自交

D．自交、測交參考答案：D2.一對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)2實現(xiàn)3﹕1的分離比的條件是

A．F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的，且它們的生活力是一樣的B．F1的兩種雌、雄配子的彼此結(jié)合機會是相等的C．F2的各種基因型的個體成活率是相等的

D．以上都是參考答案：D3.為了驗證溫度對酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案和步驟取三支大小相同的試管，編號為甲、乙、丙，分別向三支試管中加入3mL漿糊，再各加入2mL新鮮的α-淀粉酶溶液，振蕩后，將甲、乙、丙三支試管分別置于0℃、35℃、100℃下約5min，取出試管，各加入2mL本尼迪特試劑（邊加邊振蕩），用熱水浴檢驗，觀察試管內(nèi)物質(zhì)顏色的變化。下列對實驗的評價正確的是①實驗步驟不正確

②溫度設(shè)置不合理

③不能用本尼迪特試劑檢驗A．只有①正確

B．只有②正確

C．①和②正確

D．①②③都正確參考答案：D4.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)研究方法的敘述，錯誤的是A.孟德爾在研究生物遺傳的規(guī)律時，運用了雜交實驗法和假說演繹法B.摩爾根在尋找基因位于染色體上的實驗證據(jù)時，運用了類比推理法C.沃森和克里克在研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了構(gòu)建物理模型的方法D.赫爾希和蔡斯在證明DNA是遺傳物質(zhì)時，運用了同位素標(biāo)記法參考答案：B孟德爾在研究生物遺傳的規(guī)律時，運用了雜交實驗法和假說演繹法，A正確；摩爾根運用假說演繹法證明了基因在染色體上，B錯誤；沃森和克里克在研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了構(gòu)建物理模型的方法，C正確；赫爾希和蔡斯運用了同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D正確。5.下列關(guān)于真核生物細(xì)胞呼吸敘述中，正確的是A.淀粉在線粒體內(nèi)被氧化分解釋放能量B.呼吸作用產(chǎn)生的能量全部直接用于各種生命活動C.氧氣在線粒體內(nèi)與還原氫結(jié)合生成H2OD.人在劇烈運動時體細(xì)胞內(nèi)經(jīng)無氧呼吸可以產(chǎn)生酒精和CO2參考答案：C【分析】真核細(xì)胞有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP?！驹斀狻康矸鬯鉃槠咸烟遣拍軈⑴c有氧呼吸，且葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失了，少部分能量合成了ATP，然后ATP為各項生命活動提供能量，B錯誤；氧氣在線粒體內(nèi)膜參與有氧呼吸第三階段，與還原氫結(jié)合生成水，C正確；人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有酒精，D錯誤。6.細(xì)胞所處的能量狀態(tài)用ATP、ADP和AMP之間的關(guān)系式來表示，稱為能荷，公式如下:能荷=，其中AMP為一磷酸腺苷。能荷對代謝起著重要的調(diào)節(jié)作用，高能荷時，ATP生成過程被抑制，而ATP的利用過程被激發(fā)；低能荷時，其效應(yīng)相反。下列說法不正確的是A.根據(jù)能荷的公式組成，推測一般情況下細(xì)胞能荷數(shù)值小于1B.細(xì)胞中ATP、ADP和AMP之間可以相互轉(zhuǎn)化C.細(xì)胞在吸收Mg2+時，能荷較低D.能荷及其調(diào)節(jié)是生物界的共性參考答案：C根據(jù)公式即使AMP為零，能荷數(shù)值小于1，正確；ATP、ADP和AMP均與能量有關(guān)，在不同生理狀態(tài)下可以相互轉(zhuǎn)化ATP?ADP?AMP正確；細(xì)胞在吸收Mg2+時，是消耗能量的過程，ATP的利用過程應(yīng)被激發(fā)，所以是高能荷時，錯誤；ATP供能是生物界的共性，所以能荷及其調(diào)節(jié)也是生物界的共性，D正確。7.科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且驗收這些孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋.據(jù)此分析一下哪項不正確

(

) A.這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物

B.這種變異屬于可遺傳的變異C.該過程運用了胚胎移植技術(shù)

D.該種變異屬于定向變異參考答案：C8.右圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（

）A．增大pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置都不變B．酶量增加后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示C．反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素D．B點后，升高溫度，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn)c所示變化參考答案：C9.將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時加入酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯誤的是（

）A.酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能B.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T2值增大參考答案：CT1時加入酶C，A物質(zhì)減少，B物質(zhì)增加，可推測酶C催化A物質(zhì)生成B物質(zhì)，酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能加快反應(yīng)速率，A正確；T1~T2間，酶促反應(yīng)速率加快，超過T2后，酶促反應(yīng)速率減慢，B正確；T2后B增加緩慢是底物A含量過少所致，C錯誤；曲線是在最適溫度下繪制的，若降低反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率減慢，T2值增大，D正確。【考點定位】酶，活化能，溫度【名師點睛】本題主要考查酶的相關(guān)知識，要求學(xué)生正確分析曲線圖，根據(jù)A物質(zhì)減少、B物質(zhì)增加判斷A是底物，B是產(chǎn)物，再根據(jù)曲線的走勢判斷酶促反應(yīng)速率。10.下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是 ()A．核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物B．真核生物中，DNA和RNA都能夠控制生物性狀C．含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、核糖體D．可用甲基綠對人口腔上皮細(xì)胞染色，觀察DNA的分布參考答案：B11.下列是某種雄性動物睪丸內(nèi)正在分裂的四個細(xì)胞示意圖，其中屬于次級精母細(xì)胞的是（）A． B． C． D．參考答案：B【分析】精子的形成過程：精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級精母細(xì)胞；初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級精母細(xì)胞；次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細(xì)胞；精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子．【解答】解：A、A細(xì)胞進行的是有絲分裂，屬于體細(xì)胞，A錯誤；B、B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，屬于次級精母細(xì)胞，B正確；C、C細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，屬于初級精母細(xì)胞，C錯誤；D、D細(xì)胞處于有絲分裂后期，屬于體細(xì)胞，D錯誤．故選：B．【點評】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．12.圖1是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖。據(jù)圖判斷，該離子跨膜進入根毛細(xì)胞的方式為A.自由擴散

B.協(xié)助擴散C.主動運輸

D.被動運輸參考答案：C13.細(xì)胞膜外表面的糖被在細(xì)胞的生命活動中具有重要的功能。下列各種生理功能的完成，與其有密切關(guān)系的是

①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護作用

②呼吸道上皮細(xì)胞的潤滑作用

③主動運輸④使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開

⑤卵細(xì)胞膜表面對同物種精子的識別

⑥人體免疫細(xì)胞識別外來侵入物

⑦對O2的運輸

A．③⑤⑥⑦

B．①②⑤⑥

C．①③⑤⑦

D．②⑤⑥參考答案：B14.下圖一表示一株水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)的C5的相對含量在夏季某天24h內(nèi)（有—段時間烏云遮蔽）的變化趨勢。據(jù)圖回答問題：（1）AB段和IJ段的C5含量維持在較低的水于，其主要原因是_________________。（2）烏云消失的時間可能是曲線上________________點對應(yīng)的時刻。與F點相比，G點葉綠體中[H]的含量較__________（選填“高”或“低”）。（3）請在圖二坐標(biāo)中畫—條曲線，表示圖一中的DG段（10時到13時）水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)C3相對含量隨時間變化趨勢（設(shè)D點為10時C3的相對含量）。參考答案：

(1).缺乏光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，C3不能被還原生成C5

(2).D

(3).高

(4).試題分析：本題是對光合作用的具體過程和影響光合作用的因素的考查，梳理光合作用的具體過程、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、光照強度和二氧化碳濃度對光合作用的影響，然后結(jié)合題圖和問題進行解答。（1）據(jù)圖分析，AB、IJ段由于沒有光照，不能進行光反應(yīng)形成暗反應(yīng)需要的還原氫與ATP，導(dǎo)致暗反應(yīng)三碳化合物的還原不能進行，所以C5化合物維持在較低水平。（2）分析題圖曲線可知，D點五碳化合物的含量突然升高，可能的原因是白天該地區(qū)天氣暫時由陰轉(zhuǎn)晴（烏云消失），光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP增加，三碳化合物還原產(chǎn)生的五碳化合物增加，二氧化碳固定過程仍然在消耗五碳化合物，因此五碳化合物的含量暫時升高。與F點相比，G點葉綠體中五碳化合物的含量較高，說明[H]的含量較高。（3）光合作用暗反應(yīng)過程包括二氧化碳與五碳化合物反應(yīng)生成三碳化合物、三碳化合物還原生成五碳化合物，因此五碳化合物與三碳化合物之間存在負(fù)相關(guān)的關(guān)系，則DG段（10時到13時）水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)C3相對含量隨時間變化趨勢為：。15.用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒感染小鼠也會引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎，只是毒性比天然病毒小得多。下列相關(guān)說法正確的是A．人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工制造了生命

B．人工合成病毒的研究百利而無一害C．人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒也只有依賴細(xì)胞才能生活參考答案：D16.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能如下圖所示。以下關(guān)于該圖的解釋合理的是：A．一開始R型細(xì)菌大量死亡可能是營養(yǎng)缺乏所致

B．S型細(xì)菌繁殖對營養(yǎng)的需要很少

C．S型細(xì)菌對小鼠的免疫系統(tǒng)有破壞作用

D．R型細(xì)菌對小鼠的免疫系統(tǒng)有破壞作用參考答案：C17.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理A．協(xié)調(diào)與平衡原理

B．物種多樣性原理

C．物質(zhì)循環(huán)再生原理

D．整體性原理參考答案：答案：B18.某科研小組分別對綠藻與顫藻進行了單獨的實驗測試；兩種藻類對N、P的吸收量及pH＞8時，兩種藻類體內(nèi)藻毒素含量，測試數(shù)據(jù)見下圖。下列有關(guān)分析正確的是A.綠藻和顫藻都是光能自養(yǎng)型生物，細(xì)胞中都有葉綠體B.該實驗中綠藻和顫藻屬于競爭關(guān)系C.治理P元素含量過多的堿性水體，最好選用綠藻D.治理水體富營養(yǎng)化是只要考慮利用綠藻和顫藻吸收掉水體中的N、P元素即可參考答案：C19.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是()A.沒有細(xì)胞分化就不可能形成各種組織、器官B.細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制C.細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變D.細(xì)胞凋亡有利于個體生長發(fā)育，其過程受基因控制參考答案：BA.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的細(xì)胞、組織和器官，所以沒有細(xì)胞分化就不可能形成各種組織、器官，A正確；B.真核生物的細(xì)胞分裂包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；原核生物的分裂主要是二分裂。這些分裂方式除了有絲分裂和減數(shù)分裂會產(chǎn)生紡錘體，其他都沒有，B錯誤；C.細(xì)胞癌變是原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變，C正確；D.細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，有利于個體生長發(fā)育，D正確?！究键c定位】細(xì)胞的分化；細(xì)胞的有絲分裂；細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系；癌細(xì)胞的主要特征及防治；【名師點睛】細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的關(guān)系1細(xì)胞分裂：是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。2.細(xì)胞生長：生物體的生長包括細(xì)胞數(shù)目的增加和細(xì)胞體積的增大兩個方面。細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長都是生物體生長的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。3細(xì)胞分化：在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。4.細(xì)胞癌變：在致癌因子的作用下，細(xì)胞連續(xù)分裂超過最高分裂次數(shù)而無限增殖的現(xiàn)象。5.四者之間的聯(lián)系(1)細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)；(2)僅有細(xì)胞分裂和生長，而沒有細(xì)胞分化，生物體不能正常生長發(fā)育；(3)細(xì)胞的正常分化能抑制細(xì)胞癌變，細(xì)胞癌變是細(xì)胞的畸形分化。如圖：20.以下有關(guān)生物體內(nèi)有機物的描述中，正確的是

A．多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性

B．生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以單糖形式存在

C．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D．全部抗體、大多數(shù)酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)參考答案：答案：D21.下列說法中不正確的是(

)A．利用干細(xì)胞治療某些頑疾，是因為干細(xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能B．在功能上，胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性C．用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點之一是不發(fā)生排斥反應(yīng)D．異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變參考答案：C略22.細(xì)胞膜的表面除含有糖蛋白外，還含有糖類與脂質(zhì)分子結(jié)合而成的糖脂，它們都與細(xì)胞識別和信息傳遞有關(guān)。下列有關(guān)敘述中不正確的是

(

)

A．細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少

B．在糖蛋白中加入雙縮脲試劑，加熱會出現(xiàn)磚紅色

C．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子大都是運動的

D．不同種類的細(xì)胞膜上糖脂的種類不同參考答案：B23.下列是某哺乳動物細(xì)胞分裂的圖象，有關(guān)分析正確的是（）A.含有2個染色體組的是甲、乙B.對應(yīng)丁圖中CD段的是甲圖所在的時期C.一般會發(fā)生基因重組的是乙、丙圖的所在時期D.該動物體細(xì)胞中的性染色體是X、Y參考答案：B試題分析：甲、乙、丙細(xì)胞含有的染色體組數(shù)分別是4、2、1，故A錯誤；丁圖中CD段的是甲圖都可以表示著絲點的分裂，姐妹染色單體變成兩條染色體，并分別移向細(xì)胞的兩級，故B正確；基因重組一般發(fā)生在精神分裂第一次分裂的后期，如乙細(xì)胞，而丙細(xì)胞表示的減數(shù)第二次分裂，故C錯誤；哺乳動物的性別決定方式是XY型，有乙圖細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂可知該生物是雌性的，所以其性染色體是XX，故D錯誤?？键c：本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24.甜瓜的長蔓與短蔓為一對相對性狀(由兩對獨立遺傳的基因控制)，下表是甲、乙、丙三個不同純合品系的甜瓜雜交組合實驗：親本組合F1F2(F1自交后代)表現(xiàn)型及比例表現(xiàn)型及比例①短蔓甲×長蔓全為長蔓長蔓：短蔓=3∶1②短蔓乙×長蔓全為長蔓長蔓：短蔓=3∶1③短蔓丙×短蔓甲全為短蔓全為短蔓④短蔓丙×長蔓全為長蔓長蔓：短蔓=9∶7根據(jù)雜交實驗結(jié)果判斷，若短蔓甲×短蔓乙，則F1自交后代的表現(xiàn)型及比例為A．全為長蔓

B．全為短蔓

C．長蔓：短蔓=3∶1D．長蔓：短蔓=9∶7參考答案：D25.下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，錯誤的是（）A.細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱B.細(xì)胞凋亡只發(fā)生于胚胎發(fā)育過程中C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大D.癌細(xì)胞粘連蛋白減少參考答案：B【分析】1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。3、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。4、癌細(xì)胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移?！驹斀狻緼、細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱，A正確；B、細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程，B錯誤；C、衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，C正確；D、細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上的粘連蛋白減少，細(xì)胞間黏著性降低，D正確。故選：B?！军c睛】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡等知識，要求考生識記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實質(zhì)；識記衰老細(xì)胞和癌細(xì)胞的主要特征；識記細(xì)胞凋亡的概念及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。26.多倍體育種常用的方法是A.花藥離體培養(yǎng)

B.細(xì)胞融合

C.秋水仙素處理

D.基因工程參考答案：答案：C27.用外源脫落酸（ABA)及其合成抑制劑（fluricbne)分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放S變化如圖所示(CK為對照處理），下列有關(guān)分析正確的是（

）A.外源脫落酸(ABA)可以誘導(dǎo)乙烯的生成B.采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成箝ABA誘導(dǎo)C.脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的生物合成D.脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)控有拮抗作用參考答案：A28.山羊體細(xì)胞中控制毛色的三對等位基因（X、x，Y、y，Z、z）分別位于三對同源染色體上，由基因X、y、Z分別控制①②③三種酶的合成，在三種酶的共同作用下，可使羊毛中一種無色物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏兀ㄈ缦聢D所示）。若基因型為XxYyZz的兩只白羊親本雜交，則出現(xiàn)黑山羊子代的概率為（

）

A．8/27

B．1/8

C．27/64

D．9/64參考答案：D29.探索溫度對酶活性影響最合理的實驗步驟是（

）①取3支試管，編號各注入2ml淀粉液；另取3支試管，編號各注入lml新鮮的淀粉酶溶液②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中，維持各自的溫度5min③向各試管滴一滴碘液④將6支試管分成三組，每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分別放在60℃的熱水、沸水和冰水中⑤觀察實驗現(xiàn)象A．①②④③⑤

B．①③②④⑤

C．①③④②⑤

D．①④②③⑤參考答案：D30.某生物的基因型為AaBB，通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。則以下排列正確的是()A．誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)參考答案：B31.下圖顯示某種甲蟲的兩個種群基因庫動態(tài)變化過程，種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型，下列有關(guān)該圖的說法不正確的是A.種群1和2中的基因庫之間有機會進行基因交流，不存在生殖隔離，屬同一物種B.種群1中A'基因的出現(xiàn)最可能的來源是基因突變，它為生物進化提供了原材料C.種群1新基因型A'A甲蟲個體的出現(xiàn)將會使種群1基因庫中的基因頻率發(fā)生改變D.種群1和2中不同的自然選擇決定了種群1和種群2甲蟲的變異和進化方向參考答案：D32.下列關(guān)于物質(zhì)運輸方式的敘述，不正確的是（）A．葉肉細(xì)胞中的CO2進入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式相同B．在人體的血液中，葡萄糖以協(xié)助擴散的方式被紅細(xì)胞吸收C．神經(jīng)纖維受到刺激時，鈉離子以主動運輸?shù)姆绞竭M入細(xì)胞D．經(jīng)高爾基體分類加工的蛋白質(zhì)，有的經(jīng)細(xì)胞膜胞吐出細(xì)胞參考答案：C【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅话?、胞吐的過程和意義．【分析】自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下：

自由擴散協(xié)助擴散主動運輸運輸方向順濃度梯度高濃度→低濃度順濃度梯度高濃度→低濃度逆濃度梯度低濃度→高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子；小腸吸收葡萄糖、氨基酸【解答】解：A、CO2進出生物膜的方式為自由擴散，A正確；B、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴散，B正確；C、神經(jīng)纖維受到刺激時，鈉離子通過離子通道，以協(xié)助擴散的方式進入細(xì)胞，C錯誤；D、高爾基體參與分泌蛋白的加工，經(jīng)高爾基體加工的分泌蛋白質(zhì)，經(jīng)細(xì)胞膜胞吐出細(xì)胞，D正確．故選：C．33.下列關(guān)于哺乳動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的敘述，不正確的是A.肝細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能出現(xiàn)障礙，脂蛋白的合成受阻B.當(dāng)體內(nèi)脂肪的分解速度加快時，意味著糖類的供應(yīng)不足C.用15N標(biāo)記的苯丙氨酸飼喂小鼠后，在其體內(nèi)檢測不到15N標(biāo)記的酪氨酸D.糖類分解釋放的能量的主要貯存形式是ATP參考答案：C34.某植物花的顏色由兩對獨立遺傳的基因控制，黃花基因（Y）對白花基因（y）完全顯性，色素抑制基因（I）能抑制Y基因的作用，某雜交試驗如下：代別親本子一代（F1）子二代（F2）表現(xiàn)型白花×白花白花白花：黃花=13：3若F2中的黃花個體自由交配得到F3，則F3中（）A．雜合子占 B．白花個體都是雜合子C．黃花占 D．黃花個體中雜合子占參考答案：C【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：植物花的顏色由兩對獨立遺傳的基因控制，遵循基因的自由組合定律．由于黃花基因（Y）對白花基因（y）完全顯性，色素抑制基因（I）能抑制Y基因的作用，所以白花的基因型為Y_I_、yyI_、yyii；黃花的基因型為Y_ii．親本白花×白花雜交后代F1都是白花，F(xiàn)1自交所得F2中白花：黃花=13：3，是9：3：3：1的變式，所以F2中的黃花個體的基因型為YYii和Yyii，比例為1：2．因此，F(xiàn)2中的黃花個體減數(shù)分裂后產(chǎn)生的配子中，Yi占，yi占．若F2中的黃花個體自由交配得到F3，則F3中YYii（黃花）占×=，Yyii（黃花）占××2=，yyii（白花）占×=．【解答】解：A、F2中的黃花個體自由交配得到F3，則F3中雜合子占，A錯誤；B、F3中白花個體都是純合子，B錯誤；C、F3中黃花占+=，C正確；D、F3中黃花個體中雜合子占，D錯誤．故選：C．35.下圖為技術(shù)人員針對某養(yǎng)豬場設(shè)計的廢水處理流程圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.輸入此氧化塘的總能量為氧化塘中生產(chǎn)者固定的全部太陽能B.厭氧池中只能利用厭氧微生物把有機物降解為簡單的無機物C.氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等所有生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)D.廢水不能過量流入氧化塘，原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有限參考答案：D輸入此氧化塘的總能量為氧化塘中生產(chǎn)者固定的全部太陽能和廢水中有機物含有的化學(xué)能，A錯誤；厭氧生物處理法是在斷絕氧氣的條件下，利用厭氧微生物和兼性厭氧微生物的作用，將廢水中的各種復(fù)雜有機物轉(zhuǎn)化成比較簡單的無機物（如二氧化碳）或有機物（如甲烷）的處理過程，B錯誤；氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等所有生物共同構(gòu)成生物群落，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有限的，廢水不能過量流入氧化塘，D正確。36.某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如圖l所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．圖l中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低B．圖2測量裝置所測電壓為+70mVC．圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理)，電流計的指針會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)D．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，則測不到電位變化參考答案：C試題分析：神經(jīng)纖維靜息時主要對鉀離子有通透性，膜內(nèi)鉀離子外流，現(xiàn)成外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，但膜內(nèi)鉀離子濃度還是高于膜內(nèi)，故圖l中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處高，A錯。靜息時膜外都是正電位，無電位差，圖2測量裝置所測電壓為0，B錯。圖2中若在①處給予適宜刺激，興奮先到達左側(cè)電極，形成外負(fù)內(nèi)正的動作電位，右側(cè)電極還是外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，指針向左偏轉(zhuǎn)；興奮到達右側(cè)電極，右側(cè)電極形成外負(fù)內(nèi)正的動作電位，左側(cè)電極恢復(fù)為外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，指針向右偏轉(zhuǎn)，C正確。③處給予適宜刺激，興奮到達右側(cè)電極，右側(cè)電極形成外負(fù)內(nèi)正的動作電位，左側(cè)電極還是為外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，指針向右偏轉(zhuǎn)，D錯。37.下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。給A點以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)C.甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)參考答案：D38.下列關(guān)于實驗的說法中，正確的是A.在脂肪鑒定的實驗中，用蘇丹Ⅲ染液染色后可在顯微鏡下觀察到橘黃色脂肪微粒B.在對酵母菌進行計數(shù)時，培養(yǎng)液自行滲入計數(shù)室后，立即將計數(shù)板放在顯微鏡下觀察計數(shù)C.調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率時，可以選取某所學(xué)校的全部學(xué)生作為調(diào)查對象D.用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)的植物葉片來提取分離光合色素，濾紙上的色素帶均變細(xì)參考答案：A在脂肪鑒定的實驗中，用蘇丹Ⅲ染液染色后可在顯微鏡下觀察到橘黃色脂肪微粒，A正確。在對酵母菌進行計數(shù)時，培養(yǎng)液自行滲入計數(shù)室后，多余的培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍等片刻，帶酵母菌細(xì)胞全部沉降到技術(shù)室底部，再將計數(shù)板放在載物臺的中央觀察計數(shù)，B錯誤。調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率要在人群中隨機調(diào)查，C錯誤。用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)的植物葉片來提取分離光合色素時，因為鎂參與的葉綠素的形成，濾紙條上只有葉綠素的色素帶變細(xì)，D錯誤。39.（05廣東卷）關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A．內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成

B．內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺排出C．Na+、K+以重吸收方式從消化道進入內(nèi)環(huán)境

D．血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分參考答案：答案：D解析：本題考查的知識點是內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的知識。內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，血漿是內(nèi)環(huán)境中重要的部分，此外，與外界的物質(zhì)交換，內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，主要通過血漿的運輸與緩沖，因此血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分。內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要通過血液中的緩沖物質(zhì)來調(diào)節(jié)，Na+、K+等主要以主動運輸?shù)姆绞綇南郎掀ぜ?xì)胞吸收進入血液和淋巴。40.如圖為某人工魚塘的主要能量流動圖解，其中a、b、c、d為相關(guān)魚的能量同化量。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為（b+d）/（a+c）′100%B.魚種乙中不同個體在魚塘不同水層覓食不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)C.群落中各種群間不存在地理隔離，因而能進行基因交流D.若除去魚種乙并增加投放飼料，則魚種甲的數(shù)量會呈現(xiàn)“J”型增長參考答案：B【分析】相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率=后一營養(yǎng)級的同化量/前一營養(yǎng)級的同化量×100%。同一物種在同一地域的不同空間活動、覓食屬于種群的空間結(jié)構(gòu)，而群落中不同種群在不同空間生長、活動或覓食等屬于群落的空間結(jié)構(gòu)，分為垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。群落中不同種群屬于不同物種，存在生殖隔離，所以不能進行基因交流?！驹斀狻繐?jù)圖分析，魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為b/(a+c)，A錯誤；魚種乙中不同個體在魚塘不同水層覓食，屬于種群的空間特征，不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，B正確；群落中各種群間不存在地理隔離，但存在生殖隔離，因而不能進行基因交流，C錯誤；若除去魚種乙并增加投放飼料，則魚種甲的食物非常充足，但是生存空間是有限的，因此魚種甲在魚塘中將呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長，D錯誤?！军c睛】注意能量傳遞效率是指后一營養(yǎng)級的同化量在前一營養(yǎng)級的同化量中所占的百分率。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨具特色，有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地”?；卮鹣铝袉栴}：（1）由于溫度的限制作用，凍原上物種的豐富度較低。豐富度是指

。（2）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質(zhì)的積累，其原因是

。（3）通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長，原因是

。參考答案：（1）群落中物種數(shù)目的多少（2）低溫下，分解者的分解作用弱（3）能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的試題分析：（1）豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。（2）由于凍原生態(tài)系統(tǒng)中的溫度較低，不利于土壤中微生物（分解者）對土壤有機物的分解，即分解者的分解作用弱，所以與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質(zhì)的積累。（3）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越多，所以生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈一般不超過4～5個，不會很長。

【名師點睛】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點及原因分析(1)單向流動：①能量流動是沿食物鏈進行的，食物鏈中各營養(yǎng)級之間的捕食關(guān)系是長期自然選擇的結(jié)果，是不可逆轉(zhuǎn)的。②各營養(yǎng)級通過呼吸作用所產(chǎn)生的熱能不能被生物群落重復(fù)利用，因此能量流動無法循環(huán)。(2)逐級遞減：①各營養(yǎng)級生物都會因呼吸作用消耗大部分能量，供自身利用和以熱能形式散失。②各營養(yǎng)級的能量都會有一部分流入分解者。③每個營養(yǎng)級的生物總有一部分能量不能被下一營養(yǎng)級利用。本題屬于基礎(chǔ)題，主要考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力，只要理解了所學(xué)知識的要點，比較容易得分。

42.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。回答下列問題：(1)圖中所包含的內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，缺少的成分有___________________。僅依靠該食物網(wǎng)中的所有生物，該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)___________(填“能夠”或“不能”)長期進行。(2)與鼠相比，蛇所同化的能量的去向不包括________________。經(jīng)測算發(fā)現(xiàn)羊的同化量遠(yuǎn)小于草同化量的1/10，其原因可能是__________