人教版體育籃球傳切配合教案

人教版體育籃球傳切配合教案

籃球——傳切配合教學(xué)目標(biāo)：本課程旨在讓高中生較為系統(tǒng)地掌握和提高籃球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本戰(zhàn)術(shù)，并運(yùn)用到比賽中，最終學(xué)會(huì)打籃球。教學(xué)內(nèi)容：本次課內(nèi)容選自人教版2007年1月第2版，體育與健康（全一冊(cè)），高中籃球教學(xué)模塊共18次課中的第5次課傳切配合。教學(xué)重點(diǎn)：擺脫后的快速起動(dòng)并側(cè)身切向籃下。教學(xué)難點(diǎn)：把握好傳球的“提前量”?；@球運(yùn)動(dòng)是集快速、多變、攻防對(duì)抗特點(diǎn)于一體的集體項(xiàng)目，選修籃球模塊的高中生應(yīng)較為系統(tǒng)地掌握和提高籃球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本戰(zhàn)術(shù)，并運(yùn)用到比賽中，最終學(xué)會(huì)打籃球。傳切配合是由擺脫切入獲得進(jìn)攻機(jī)會(huì)和及時(shí)準(zhǔn)確的傳球組成的基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)，是籃球比賽中最常用的戰(zhàn)術(shù)之一。擺脫切入是獲得傳球機(jī)會(huì)的前提，及時(shí)準(zhǔn)確的傳球是戰(zhàn)術(shù)配合的關(guān)鍵。切入技術(shù)由變向跑、變速炮和側(cè)身跑組合而成，側(cè)身搶位觀察是要點(diǎn)，傳球的方法有很多，關(guān)鍵在于傳球時(shí)機(jī)和提前量的把握。教師應(yīng)將學(xué)習(xí)基本技術(shù)與運(yùn)用基本技術(shù)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮籃球運(yùn)動(dòng)的集體性、對(duì)抗性和趣味性等特點(diǎn)，采用多種形式的對(duì)抗練習(xí)、游戲和教學(xué)比賽的形式，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。教材的選擇和處理上，應(yīng)將單個(gè)技術(shù)動(dòng)作與組合技術(shù)動(dòng)作、教學(xué)比賽綜合運(yùn)用。行單手低手投籃。（3）游戲：分小組進(jìn)行半場(chǎng)運(yùn)球追、拍、斷比賽。1．通過線圈和標(biāo)志物的移動(dòng)練習(xí)，幫助學(xué)生熟練掌握側(cè)滑步、前滑步和后滑步的組合技巧。2．在傳球、運(yùn)球和投籃練習(xí)中，教師通過觀察指導(dǎo)和講解示范，幫助學(xué)生熟悉球性，并提高手對(duì)球的控制能力。3．采用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高課堂效益。4．根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和體育基礎(chǔ)，教師應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，以促進(jìn)不同層次的學(xué)生都得到提高和發(fā)展。5．教學(xué)重點(diǎn)包括側(cè)滑步、前滑步、后滑步的組合練習(xí)，以及傳球、運(yùn)球和投籃的熟練掌握。6．教學(xué)難點(diǎn)包括投籃技術(shù)的出手動(dòng)作和行進(jìn)間運(yùn)球單手低手投籃的區(qū)別，通過練習(xí)幫助學(xué)生自己找到二者的差異。7．在教學(xué)比賽中，學(xué)生學(xué)習(xí)二攻一戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，提高體能和心理品質(zhì)，以及社會(huì)適應(yīng)能力。8．教學(xué)方法包括移動(dòng)提示動(dòng)作名稱、圖片和掛圖輔助教學(xué)，分組練習(xí)和師生共同復(fù)習(xí)動(dòng)作要點(diǎn)。同時(shí)，教師還可以通過游戲和比賽等方式，增加課堂趣味性和參與度?；@球訓(xùn)練計(jì)劃1.半場(chǎng)二攻一練習(xí)，要求消極防守。重點(diǎn)是在一防二時(shí)，學(xué)生需要注意防守，切實(shí)練習(xí)消極防守的技巧。2.半場(chǎng)一防二練習(xí)，要求積極防守。重點(diǎn)是在二攻一時(shí)，學(xué)生需要積極防守，提高防守技巧。3.全場(chǎng)二攻一練習(xí)，要求攻防結(jié)合，準(zhǔn)確動(dòng)作。學(xué)生需要迅速移動(dòng)，準(zhǔn)確判斷，提高攻防結(jié)合的能力。4.同學(xué)間、小組間互相觀摩學(xué)習(xí)。5.投籃比賽，每人投籃一次，比較投中次數(shù)。重點(diǎn)：鞏固技術(shù)。教師提出要求并及時(shí)指導(dǎo)，學(xué)生分組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)練習(xí)。1.運(yùn)球全場(chǎng)一對(duì)一進(jìn)攻、防守練習(xí)。2.無防守兩人、三人全場(chǎng)傳、運(yùn)球投籃練習(xí)。難點(diǎn)：提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。3.全場(chǎng)二攻一練習(xí)，要求攻防結(jié)合進(jìn)行練習(xí)。4.教學(xué)比賽，鞏固和運(yùn)用基本技術(shù)。重點(diǎn)：三攻二時(shí)保持進(jìn)攻隊(duì)形，傳、運(yùn)、投巧妙結(jié)合。教師講解戰(zhàn)術(shù)意圖，學(xué)生示范，分組練習(xí)。1.無防守三人全場(chǎng)傳、運(yùn)球投籃練習(xí)。2.半場(chǎng)三攻二練習(xí)，要求消極防守。難點(diǎn)：提高二防三時(shí)的默契配合和搶占有利地位的能力。3.半場(chǎng)二防三練習(xí)，要求積極防守。4.全場(chǎng)三攻二、二防三練習(xí)，要求攻防結(jié)合進(jìn)行練習(xí)。5.教學(xué)比賽。比賽中應(yīng)用簡(jiǎn)單的籃球規(guī)則。重點(diǎn)：鞏固技術(shù)動(dòng)作，提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力和籃球素養(yǎng)。學(xué)生分組練習(xí)，以小組為單位學(xué)生選擇練習(xí)方法；教師巡視指導(dǎo)。教學(xué)比賽，在比賽中應(yīng)用所學(xué)的技術(shù)。比賽中應(yīng)用簡(jiǎn)單的籃球規(guī)則。重點(diǎn)：了解比賽規(guī)則。教師講解規(guī)則，利用課件和掛圖等教具，采用提問式與學(xué)生互動(dòng)。難點(diǎn)：在比賽中合理運(yùn)用規(guī)則。教學(xué)比賽，在比賽中運(yùn)用規(guī)則。學(xué)生做裁判，提高學(xué)生的籃球素養(yǎng)。復(fù)習(xí)考核內(nèi)容?？己私M合動(dòng)作：運(yùn)球-傳球-接回傳球投籃。在本節(jié)課中，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力，并在成功中體驗(yàn)成功感和愉快感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)和相互學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)提高的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在開始部分，我們進(jìn)行了體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好，并宣布了本節(jié)課的內(nèi)容和要求。同時(shí)，我們還安排了見習(xí)生，并加強(qiáng)了安全教育，最后進(jìn)行了隊(duì)列一分鐘的練習(xí)。在基本部分，我們進(jìn)行了慢跑和專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，包括弓步側(cè)身壓肩、交叉步跑、跑跳步、滑步+追擊步和跑步頻率等。接著，我們復(fù)習(xí)了四角傳接球，進(jìn)一步提高了學(xué)生在快速移動(dòng)中傳接球能力和協(xié)作配合能力。在素質(zhì)練習(xí)中，我們進(jìn)行了平衡力和立定跳的練習(xí)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。最后，在合作練習(xí)中，我們分成兩大組進(jìn)行，通過將球傳給隊(duì)友并做“反向擺脫”后側(cè)身快速切向籃下，接隊(duì)友的回傳球上籃，來豐富學(xué)生的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平，并提高技能技巧。同時(shí)，我們要特別注意把握好傳球的“提前量”，并掌握好擺脫后的快速起動(dòng)并側(cè)身切向籃下的技巧。折返跑是一項(xiàng)重要的籃球訓(xùn)練項(xiàng)目，它可以幫助學(xué)生提高跑動(dòng)速度和靈活性。在教學(xué)過程中，教師需要示范和講解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，并擺放標(biāo)志墩來幫助學(xué)生擺脫、切入和傳球。學(xué)生需要按要求進(jìn)行分組練習(xí)和探究，并體會(huì)“提前量”（即“球領(lǐng)人”）的重要性。教師需要巡視指導(dǎo)練習(xí)，并及時(shí)糾正問題。在練習(xí)中，學(xué)生需要主動(dòng)練習(xí)、維護(hù)秩序、規(guī)范合理準(zhǔn)確到位、認(rèn)真協(xié)作和倡導(dǎo)學(xué)研。四路體操隊(duì)形散開是另一項(xiàng)重要的籃球訓(xùn)練項(xiàng)目。在教學(xué)過程中，教師需要示范和簡(jiǎn)述練習(xí)要求，并針對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題作出指導(dǎo)和糾正。對(duì)于良好的表現(xiàn)，教師需要給予明確的肯定和鼓勵(lì)。在練習(xí)中，學(xué)生需要執(zhí)行要求，動(dòng)作到位，并積極勇敢、奮勇爭(zhēng)先。在結(jié)束時(shí)，教師需要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)，并總結(jié)學(xué)習(xí)完成情況，鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，指出不足，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。在進(jìn)行籃球訓(xùn)練前，教師需要檢查場(chǎng)地和器材，做到防患于未然，并加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí)，教師需要進(jìn)行充分到位的準(zhǔn)備活動(dòng)。在訓(xùn)練過程中，預(yù)計(jì)練習(xí)密度為38-42%，平均心率為135次/分。在訓(xùn)練結(jié)束后，教師需要進(jìn)行小結(jié)和器材收拾。本節(jié)課的教學(xué)過程非常流暢，按照循序漸進(jìn)的原則層層推進(jìn)。在課堂中，我們重視學(xué)生的展示和師生評(píng)價(jià)，同時(shí)也鼓勵(lì)生生評(píng)價(jià)。給學(xué)生充分的自主練習(xí)時(shí)間，讓他們進(jìn)行小組合作，這樣有助于更好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。教師充分運(yùn)用了有效的教法和語言，成功地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的練習(xí)熱情。此外，我們還巧用了教具，比如標(biāo)志墩，這對(duì)于提示學(xué)生體會(huì)擺脫、切入和傳球非常有幫助，起到了很好的助學(xué)作用。課堂中達(dá)到了較好的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，這有助于增進(jìn)技術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)，效果非常