9《正確認識廣告》 第2課時（教案）部編版道德與法治四年級上冊_第1頁
9《正確認識廣告》 第2課時（教案）部編版道德與法治四年級上冊_第2頁
9《正確認識廣告》 第2課時（教案）部編版道德與法治四年級上冊_第3頁
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文檔簡介

9《正確認識廣告》第2課時（教案）部編版道德與法治四年級上冊課時目標1.了解廣告的基本概念和特點2.了解廣告的種類和廣告語的特點3.學會分析和判斷廣告的真實性和合理性教學重點1.廣告的種類和廣告語的特點2.廣告的真實性和合理性教學難點1.廣告的真實性和合理性如何判斷2.讓學生明確廣告的陷阱和誤導課前準備1.了解教材內(nèi)容和教學目標2.查找相關(guān)的廣告圖片或視頻，為學生提供一些案例教學過程1.導入環(huán)節(jié)教師先問學生：“今天我們要學什么課程？”然后再問：“你們有沒有看過廣告？廣告是什么？廣告有哪些特征？”通過引導學生回答這些問題，讓學生了解廣告的基本概念和特點。2.知識講解1.廣告的種類教師在課件中介紹廣告的種類，如商品廣告、服務廣告、政治廣告、公益廣告等等，并展示一些相關(guān)的圖片或視頻，讓學生對廣告的種類有一個直觀的認識。2.廣告語的特點教師在課件中介紹廣告語的特點，如簡潔明了、引人注目、富于表現(xiàn)力、易于記憶等等，并通過一些廣告語例子來讓學生感受廣告語的獨特之處。3.廣告的真實性和合理性教師在課件中介紹廣告真實性和合理性的概念，并讓學生通過分組討論、小組展示等形式，找出廣告中可能存在的虛假宣傳或誤導消費者的情況，分析和判斷廣告的真實性和合理性。3.練習環(huán)節(jié)1.聽錄音分辨真假廣告教師播放幾個廣告的錄音，讓學生根據(jù)內(nèi)容判斷廣告的真實性和合理性。2.設(shè)計廣告語教師讓學生分組，設(shè)計廣告語，充分發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，同時著重培養(yǎng)學生的邏輯思維和表達能力。4.鞏固環(huán)節(jié)教師出示幾張廣告圖片，讓學生找出廣告的真實性和合理性，再讓學生對其中虛假或欺騙性質(zhì)的廣告進行評論和批判。5.作業(yè)布置相關(guān)作業(yè)，要求學生進一步了解廣告的種類和特點，同時展開廣告真實性和合理性的探討。教學后記1.在教學過程中，要注重啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生理性消費的能力。2.教材中的案例可以結(jié)合生活實際，讓學生感受到廣告的普及度和廣泛影響。3.

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