六年級我的拿手好戲主題作文七篇

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦六年級我的拿手好戲主題作文七篇簡潔來說，每個人都有自己的拿手好戲，比如剪紙、攝影和釣魚。你的特長是什么?以下是我為您的六年級我的拿手好戲主題作文七篇，誠心盼望能為您供應關心！

六年級我的拿手好戲主題作文篇1

有人問我：你的拿手好戲是什么？我會回答他——打網球。有什么技巧呢？我也會大聲回答他：“勝利從來不是一件簡單的事，要想勝利，就需要克服很多困難?！?/p>

有一段時間里，我迷上了網球運動，看著競賽選手打得那么痛快，我也忍不住要去打，在欲望的驅使下，我讓媽媽給我報了班。

才到球場，我發(fā)覺了每個人都是有基礎的，只有我連球拍也沒摸過，但俗話說熟能生巧。練得多了就會了，不怕不會，就怕不練。

在球場上，我經常一個人漸漸地練習，路過的同學有的稱贊，有的鼓舞……我也不管，只是悄悄地練，漸漸的我也就嫻熟了。但是，有人常常挖苦我說，我沒有實戰(zhàn)閱歷的，到了場上也是送分。就算這樣，我也不會停止，就算累死，也不會放棄。

經過幾個月的練習，我的實戰(zhàn)閱歷也大大提高，剛開頭和同學們對打，我始終失敗，但失敗乃勝利之母，一段時間后，我就開頭連勝了。我牢記勝不驕，敗不餒。最終，我等到了一個競賽的名額，老師看我還可以，就讓我參與了。

到了競賽時間，我代表我們球隊去參與了競賽，那次競賽，我以4勝1負的成果得到了進入總決賽的名額，在決賽時，我往后一拉，一個截擊把他“送”來的球像流星一樣“還”了回去，對方預判失誤，球飛出了接球區(qū)，我們球隊順當贏得魁首，那時，全場觀眾的掌聲如那震天動地的雷聲，我的臉上也笑逐顏開，感覺這幾年的努力沒白費。

結束后，家人們都過來慶賀我，我也很快樂。由于這幾年的努力和艱辛得到了回報，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽矣X得這句話說得沒錯，只要不怕困苦，一切都能克服。

六年級我的拿手好戲主題作文篇2

說到我的拿手好戲，那就是朗讀了，假如問我朗讀的秘訣是什么？那我會說，愛好是最好的老師。

一次，我在家中隨便拿出了一本故事書朗讀，故事中，公雞嘲諷烏鴉長得丑陋。在這里，我得把公雞那高傲無禮的心情讀出來，還要找出烏鴉當時心中委屈的感覺……不知不覺間，我仿佛進入了那個夢幻的世界，化身為一個又一個的角色，體會著他們的喜怒哀樂，我在那個世界里自由的飛翔，無法自拔。

咚咚咚，爸爸敲響了我的房門。我猛地回過神來，那個世界的氛圍便離去了，只有剛才朗讀的語音在整個屋子里回蕩。我抬頭一看墻上的鐘表，讓我嚇了一跳——我朗讀了整整兩個多小時。愛好果真是最好的老師，讀了這么長時間，我卻一點兒也不累。

關于朗讀，讓我印象最深刻的，那就是老師節(jié)的朗讀競賽了。四年級時，學校為了慶祝老師節(jié)，進行了朗讀競賽，當班主任在教室宣布這個消息的時候，我心里想：原來我在輔導班的時候就朗讀過，老師每一次都夸我讀的特殊好，這一次我打算要參與競賽。正值全班同學緘默的時候，我毛遂自薦說：“老師，讓我去吧！”老師想了一下，便答應了。我欣喜若狂，快樂了一成天。

老師把稿子給我以后，我一有時間就開頭練習，拿著稿子，聲情并茂地開頭朗讀，當讀到“一塊黑板，三尺講臺”，要語氣平緩，當讀到“是您教給了我們學問”語氣要懇切。每一次都是老師來到教室上課，我才戀戀不舍地把演講稿收起來。

到了競賽那一天，我鎮(zhèn)靜的走向了朗誦臺，開頭了朗讀。結束時，雷鳴般的掌聲，讓我知道了勝利了。頒獎的時候我欣喜不已，由于我得了特等獎。

孔子曾說過，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”朗讀假如沒有愛好，就不會勝利，我愛朗讀！

六年級我的拿手好戲主題作文篇3

“小珊，包得不錯呀，有模有樣的，快趕上外婆的手藝了!”表姐贊嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲，每年的家庭包餃子競賽就數(shù)我包得最快最好看。

這不，我像個小大人一樣，開頭教表姐包餃子了。我放慢了手里的動作：拿起一張餃子皮放在手心里，夾了一團肉餡放在皮中間，然后將餃子皮對折，一邊折一邊捏緊，這樣，餃子的邊緣才會有好看的花紋，不一會兒，一個半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了?！巴啙嵉模乙呀泴W會了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮，放餡，對折，捏緊?？伤粌H沒有捏出花紋，還把皮給捏破了。她想把破的地方“補”好，可是越捏越破，她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹觀察表姐這慌亂的樣子都笑了起來。表姐見我們笑話她，丟下一句“不包了!”就拿著手機回了房間……

見表姐走了，我拿起她沒包好的那個破餃子，一眼便看出是餃子餡放多了的緣由。于是，我用筷子夾出一部分餡，再重新捏上，一個圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見了，都嚷嚷著要跟我學包餃子呢!我笑瞇瞇地告知他們：“要和我學包餃子可以，但是必需得堅持，我可不教半途而廢的人喲!”別看我現(xiàn)在包餃子很厲害，兩年前我還是一個“菜鳥”呢!那個時候的我也總是會把餃子皮弄破，但在外婆的鼓舞和悉心指導下，我沒有放棄，也慢慢地有所進步。包的餃子也由最初的“軟塌塌”變成了“小月亮”，后來“小月亮”越做越鼓，越做越好看。

每個人都有自己擅長的事，有的可以用鋼琴彈奏出動聽悅耳的曲子，有的能隨著音樂跳出姿勢優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒”，拿手好戲都是通過勤學苦練練就的。

六年級我的拿手好戲主題作文篇4

放暑假的時候，爺爺給我報了一個乒乓球訓練班，讓我去學習打乒乓球，我知道后特別地興奮。

乒乓球暑期班開班了，我開快樂心的去報到，教練給我發(fā)了一個乒乓球拍，讓我開頭練基本動作。

那時我們練動作基本上是每天上午連續(xù)練習一個半小時，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，特別的疲乏。

我這時候突然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天訓練時，教練讓我們全體人員先觀摩高手之間的對決賽，我看到后特別的驚異，心里想讓教練快點教我們如何發(fā)球，打球等技能。

于是我就問教練：“教練，怎么還不開頭讓我們練發(fā)球呀?教練對我說：“你們再堅持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動作還不固定，不行以這么快就練發(fā)球，假如你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會很簡單就打不上球的，假如你練好了基礎動作，練久了，以后到打球的時候就會覺得非常輕松?！?/p>

那時候，我還不理解教練對我說的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點打球嗎?

經過又一周的練習后，我們開頭正式打球了，我打得特別輕松，教練陪我練打球，我反復給教練頂過去，教練也給我發(fā)過來，教練根據(jù)正規(guī)動作，反反復復為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。

通過暑假期的乒乓球訓練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時特別留意打球的動作細節(jié)，連發(fā)球時球擦到哪里都把握的特別好。在對攻方面，我可以對上100多拍。

雖然乒乓球訓練班已經結束了，但是，教練在訓練時說的話，講的打球技能，我仍舊在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點，力度再大一點……

我至今時常不遺忘教練對我說過的一句話：“把基礎練扎實是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提?！?/p>

六年級我的拿手好戲主題作文篇5

有人會打籃球;有人會打乒乓球;還有人會跳高，但我不一樣，你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告知你們吧，我的拿手好戲當然就是踢足球了。你們可能很驚奇，為什么一個女孩子喜愛踢足球。

我之所以喜愛踢足球，是由于有一天晚上，媽媽帶我到足球場去看別人踢足球。足球場上，有好幾個大哥哥，大姐姐們正在熱火朝天地踢球，踢球的動作帥極了，旁邊的觀眾不時地叫好，這使我更加喜愛踢足球了。從那以后，每天早上起來，我都到家后的草地上踢會兒足球。經過刻苦的訓練，我被校足球隊選中了。聽到這個消息，我興奮的像一朵綻放的花，幸福的感覺無法用語言表達。

教練叫我在明天早上到球場踢競賽。這天晚上，我實在太興奮了，興奮得連覺都不想睡，就盼著天快點亮。

天快亮時，我竟迷模糊糊地睡著了。大公雞響亮的叫聲，把我從睡夢中叫醒。我迫不及待地向學校跑去，來到了學校大門口，想到競賽，我頓覺自己精神十足。我交了作業(yè)就飛奔球場，老師觀察我像歡快的小馬駒似的向他跑去。我抓緊換好競賽的衣服就開頭預備踢球了，隨著哨聲一響，競賽開頭了。我的表現(xiàn)很精彩，在一場競賽下來最精彩的片段就是我運球射門的場景。

觀看的老師們都驚異地叫了起來，當時我已經來到了對方的門前，這時兩名對方選手站在了我面前，我左躲右閃，帶球過人，勝利突出包圍。那兩名對手的心里確定在暗暗自責吧。我用著嫻熟的腳法，一撥，一蹚，面對著球門，我右腳高高抬起，用完全力把球穩(wěn)穩(wěn)的射進對方的球門。這時哨聲響起，同學們的歡呼聲也響徹操場，我們隊1:0成功了。

一場競賽中，輸贏并不肯定特別重要，只要我們盡力了，只要我們快樂歡樂了就好。

六年級我的拿手好戲主題作文篇6

每個人都有自己獨特的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——做一個人造火山！不要覺得驚異，這個東西做起來和簡潔。單練得這一拿手好戲可是費了我好大的功夫呢！

剛開頭做的時候，我根據(jù)教程，在小區(qū)的泥地上挖一個小地洞，將鐵屑和硫磺粉放進去，埋上土，放上大量的清水，這時，洞四周有些震驚，震感不強，但隨后，就沒有任何反應了。我覺得很驚奇，挖開一看，立刻，洞里突然鉆出來一點兒飛躍的火星，差點把我的眉毛燒著！我嚇了一大跳，有點可怕，抓緊埋上土回家去了。

回家之后，我想了想，認為土埋得多了，但沒有埋實。清水放的多，但是鐵屑和硫磺放得少，所以失敗了。之后我又進行了許多試驗，最終得出一個令人滿足的結果了。

其次天，我又來到泥地，挖出一個大洞，放入三把鐵屑和兩把硫磺粉，再把挖出來的泥土澆些清水，然后當心翼翼地把泥土填埋到洞里。形成一個小丘。在酷熱的陽光下，等待開頭了……一分，兩分……時間一秒一秒的過去，我的心里不免有些懷疑，但很快，小山丘四周的地面有些震驚，接著是泥土裂開的聲音，小山丘上的泥土間形成了很多條縫隙，從這些縫隙中，噴射出縷縷的水蒸氣，我的疑問和這些水蒸氣一樣，慢慢的消逝了。接下來就是見證奇跡的一刻了——土丘發(fā)出了“嗤嗤”的聲音，更多的則是噴射出來細小的火焰——勝利了！在陽光的照耀下，這個景象讓人非常的震撼!最終，火焰停止了噴射，小丘上面有許多黑色粉末——硫化亞鐵。

看！這就是我的拿手好戲！有志者，事竟成。只要堅持不懈的努力，信任你也會有一個拿手好戲哦！

六年級我的拿手好戲主題作文篇7

十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲嘛，那當然就是拼機器人了。

我第一次見到機器人是在一次科技展上。看著琳瑯滿目的機器人和千奇百怪的工程車，我產生了深厚的愛好，并開頭去學習。

我先是讓媽媽買了一個十幾元的小拼裝。小拼裝一套有幾十個零件。我當心翼翼地打開包裝，里面一個個小零件，大的、小的、直的、彎的、凹的、凸的，各式各樣，應有盡有。我根據(jù)說明書一個一個去找，然后逐個把它們拼起來。當這個小型的拼裝模型完成的時候，我特殊興奮。后來我開頭玩中型的，再到大型的，我不斷地去嘗試。每一次拼裝都是一次挑戰(zhàn)，每一次挑戰(zhàn)都是一個新的開頭。

有一次我在拼裝一個大飛機的時候，飛機不當心給弄散架了。我看著一個個大大小小的零件，發(fā)愁了。就在我束手無策時，突然間產生了一個念頭：“拼不成飛機那就拼別的?！?/p>

我一個個拿起它們開頭重新分析，組裝并拼搭在一起，這一次它變成了一把劍。我非常得意地給同學打電話，約他們在人民公園見面。我拿出那把劍，紅色的，它后面花紅柳綠，地上是小草，四周還有假的山石，紅映綠、綠映紅，襯得這把凹凸不平的