河北省石家莊市槐陽鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試題含解析

河北省石家莊市槐陽鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于反射和反射弧的敘述，正確的是A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.反射活動(dòng)必須通過反射弧來完成C.反射弧的組成包括：感受器、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器D.反射是反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)參考答案：B2.在缺氧條件下，某高等植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的二氧化碳，用于本細(xì)胞的光合作用，至少要通過幾層生物膜A．2

B．4

C．6

D．8參考答案：A3.下列有關(guān)育種的敘述，錯(cuò)誤的是A.用秋水仙素可以人工誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體

B.人工誘變育種能提高突變頻率C.雜交育種是利用育種過程中產(chǎn)生的新基因

D.單倍體育種能明顯縮短育種年限參考答案：C試題分析：秋水仙素抑制紡錘體的形成而使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，A正確；人工誘變可以提高突變頻率，B正確；雜交育種的原理是基因重組，不能產(chǎn)生新的基因，而可以產(chǎn)生新的基因型，C錯(cuò)誤；單倍體育種可以縮短育種年限，D正確。考點(diǎn)：遺傳育種4.某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率影響B(tài).A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度C.B點(diǎn)條件下伊樂藻能進(jìn)行光合作用D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則B點(diǎn)向右移動(dòng)參考答案：D5.在下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是①血紅蛋白

②葡萄糖

③二氧化碳

④鈉離子

⑤血漿蛋白A．①②③

B．①④⑤

C．①③④

D．②③④⑤參考答案：D6.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是（

）A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力參考答案：A7.有絲分裂的細(xì)胞著絲點(diǎn)剛剛分開時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是A.細(xì)胞中不存在染色體B.細(xì)胞中DNA數(shù)目加倍C.細(xì)胞中核膜、核仁重新出現(xiàn)D.細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍參考答案：D有絲分裂過程中，同源染色體不分開，有絲分裂后期，細(xì)胞中存在同源染色體，A錯(cuò)誤；著絲點(diǎn)分裂不會(huì)導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍，但會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，B錯(cuò)誤、D正確；細(xì)胞中核膜、核仁重新出現(xiàn)發(fā)生在有絲分裂末期，C錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】有絲分裂過程【名師點(diǎn)睛】識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律，運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C．孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性參考答案：D9.科學(xué)家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。這一過程不涉及A．DNA按照堿基互補(bǔ)配對原則自我復(fù)制

B．DNA以其一條鏈為模板合成RNAC．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

D．RNA以自身為模板自我復(fù)制參考答案：D10.水華是淡水水域受污染，水體富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的，影響水質(zhì)和水生動(dòng)物的生活，會(huì)給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失。下列生物與此現(xiàn)象關(guān)系密切的是（

）A.藍(lán)藻類

B.蘚類

C.草履蟲

D.細(xì)菌參考答案：A11.2011年時(shí)代周刊報(bào)報(bào)道“物種減少威脅人類健康”。文中指出“生物多樣性的減少有利于病毒的傳播”。關(guān)于生物的多樣性及其保護(hù)，下列敘述合理的是A.地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物,以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性節(jié)B.保護(hù)生物的多樣性，禁止一切對野生資源的利用活動(dòng)C.生物多樣性保護(hù)的最有效措施是加強(qiáng)教育和法制管理D.在近兩年大規(guī)模發(fā)生的美國白蛾蟲害的森林生態(tài)系統(tǒng)中，引入適當(dāng)?shù)暮οx天敵，進(jìn)行生態(tài)防治參考答案：D12.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的說法合理的是（）A．營腐生生活，是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分B．包括細(xì)菌、真菌、病毒等C．是食物鏈中的最高營養(yǎng)級D．分解者分解有機(jī)物釋放能量，供綠色植物利用參考答案：A【考點(diǎn)】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．【解答】解：A、分解者營腐生生活，是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分，A正確；B、硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用，屬于生產(chǎn)者，病毒營寄生生活，屬于消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；C、食物鏈中不包含分解者，C錯(cuò)誤；D、分解者分解有機(jī)物釋放能量，不能供綠色植物利用，綠色植物利用的是光能，D錯(cuò)誤．故選：A．13.對如圖所示的遺傳病進(jìn)行分析，則下列每項(xiàng)個(gè)體中一定攜帶致病基因的一組是A．3號、5號、13號、15號

B．3號、5號、9號、14號C．2號、3號、13號、14號

D．2號、5號、9號、10號參考答案：B14.以下關(guān)于最多或最少的計(jì)算不正確的是

（

） A．n個(gè)堿基對組成的DNA分子片段中，其種類最多可達(dá)4n B．控制合成一個(gè)由60個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中，嘌呤堿基數(shù)最少為180個(gè) C．顯微鏡下觀察同等直徑的細(xì)胞，如果放大50倍時(shí)最多可看到視野中的20個(gè)完整的細(xì)胞，放大100倍時(shí)，最多可看到10個(gè)完整細(xì)胞D．通常情況下，分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16個(gè)肽鍵參考答案：C15.觀察牛蛙脊髓反射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，用硫酸刺激左后肢趾間皮膚中的感受器，左右后肢同時(shí)收縮；刺激右后肢趾間皮膚中的感受器，左右后肢也同時(shí)收縮.若破壞左右后肢的傳人神經(jīng)和傳出神經(jīng)中的某兩條神經(jīng)，再刺激左后肢皮膚中的感受器，結(jié)果左后肢不收縮，右后肢收縮。下列判斷和推測正確的是（

）A．左后肢傳人神經(jīng)和右后肢傳出神經(jīng)均被破壞B．若用硫酸刺激右后肢，左、右后肢都不會(huì)收縮C．興奮從左后肢感受器傳到右后肢時(shí)是雙向的D．感受器產(chǎn)生興奮時(shí)電信號會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號參考答案：B【名師點(diǎn)睛】反射弧16.如圖是人體某組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A．③可以進(jìn)入A、B、CB．①②③④組成體液，其中①③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境C．尿素分子不能由③進(jìn)入④D．B產(chǎn)生的廢物先后經(jīng)過③和④，最終被排出體外參考答案：C17.某學(xué)校的生物科技活動(dòng)小組調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的生長繁殖情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的哪個(gè)水平A.個(gè)體水平

B.生態(tài)系統(tǒng)

C.群落水平

D.種群水平參考答案：D18.生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需的直接能源、主要能源和最終能源

（

）

A．太陽能、糖類、ATP

B．ATP、糖類、脂肪

C．ATP、脂肪、太陽能

D．ATP、糖類、太陽能參考答案：D19.下列關(guān)于蛋白質(zhì)生理功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．?dāng)y帶遺傳信息

B．促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行C．參與某些物質(zhì)的運(yùn)輸

D．作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分參考答案：A20.對于高燒不退的病人，可采用一些輔助治療措施降低體溫。下列措施中不正確的(

)

A．加蓋棉被，增加排汗量

B．在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾C用酒精棉球擦拭四肢等部位

D．適當(dāng)撤減衣被參考答案：A略21.若利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音，當(dāng)蜜蜂感受到這一信息后，就會(huì)飛到花園采蜜，這種方法利用的信息類型屬于A．行為信息

B．物理信息

C．化學(xué)信息

D．生物信息參考答案：B22.某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4支試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見下表)，均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（

）試管號IIIIIIIV培養(yǎng)液體積（mL）105105超始酵母菌數(shù)（103個(gè)）105510

A.4支試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長B.4支試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值C.試管III內(nèi)種群的K值與試管II不同D.試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降參考答案：B23.興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測定單細(xì)胞的靜息電位和和閾強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度），之后再將其置于無氧培液中，于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測定，結(jié)果如圖所示。請回答：注：“對照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測得（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________________。（2）靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一，圖中靜息電位是以細(xì)胞膜的________側(cè)為參照，并將該側(cè)電位水平定義為0mV。靜息電位的形成依賴__________。據(jù)圖分析，當(dāng)靜息電位由－60mV變?yōu)椋?5mV時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平________。（3）在缺氧處理20min時(shí)，給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激___________（能／不能）記錄到神經(jīng)沖動(dòng)，判斷理由是_____________________________。（4）在含氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP主要在________合成，在無氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少，對細(xì)胞通過_______________方式膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響，這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。參考答案：

(1).缺氧時(shí)間

(2).外

(3).K+外流

(4).降低

(5).不能

(6).刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度

(7).線粒體（線粒體內(nèi)膜）

(8).主動(dòng)運(yùn)輸【分析】靜息時(shí)，K+外流，表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；興奮時(shí)，Na+通道開放，Na+內(nèi)流，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。據(jù)題意可知，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰疤骄坎煌毖鯐r(shí)間對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響”，故自變量為缺氧時(shí)間；根據(jù)題圖，缺氧處理20min時(shí)，閾強(qiáng)度為30pA以上，給予25pA強(qiáng)度的刺激低于閾強(qiáng)度，不能記錄到神經(jīng)沖動(dòng)?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意，本實(shí)驗(yàn)的自變量是缺氧時(shí)間。（2）靜息電位時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)，以細(xì)胞膜外側(cè)為參照，定義為0mV。靜息電位的形成依賴K+外流。據(jù)圖分析，當(dāng)靜息電位由－60mV變?yōu)椋?5mV時(shí)，靜息電位絕對值增大，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平降低，需要更強(qiáng)刺激才能使細(xì)胞達(dá)到同等興奮程度。（3）在缺氧處理20min時(shí)，給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激不能記錄到神經(jīng)沖動(dòng)，因?yàn)榇藭r(shí)的閾強(qiáng)度為30pA以上，25pA強(qiáng)度的刺激低于閾強(qiáng)度。（4）在含氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP主要在線粒體中合成，在無氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少，而離子通過主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)跨膜運(yùn)輸，因此ATP的減少會(huì)對細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸過程造成影響，引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變。【點(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)傳導(dǎo)、有氧呼吸場所及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的有關(guān)知識，重在考查學(xué)生識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力以及實(shí)驗(yàn)探究的能力，難度適中。24.側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽部位積存，這是因?yàn)樯L素運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆贏、自由擴(kuò)散

B、極性運(yùn)輸

C、主動(dòng)運(yùn)輸

D、滲透作用參考答案：C25.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳基本規(guī)律所運(yùn)用的科學(xué)方法是（）A．模型建構(gòu)法 B．類比推理法 C．假說一演繹法 D．同位素標(biāo)記法參考答案：C【考點(diǎn)】81：孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)．【分析】遺傳學(xué)中的科學(xué)的研究方法：1、假說﹣演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論．如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯(cuò)誤的．例如孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)、摩爾根研究的伴性遺傳等．2、類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個(gè)或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個(gè)對象所具有，另一個(gè)類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理．薩頓的假說“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法．3、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型．【解答】解：孟德爾利用豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了分離定律，他運(yùn)用的科學(xué)探究方法是假說﹣演繹法：孟德爾的假說﹣﹣演繹法：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論．①提出問題（在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）③演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（分離定律的本質(zhì)）．故選：C．26.下圖表示一個(gè)能夠自我維持穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)必須滿足的條件，則字母X最可能代表()

A．生物因素

B．共生關(guān)系C．非生物因素

D．物質(zhì)循環(huán)參考答案：D27.對圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)描述正確的是()A．a(chǎn)為質(zhì)粒RNA

B．b為DNA水解酶

C．c為RNA聚合酶

D．d為外源基因參考答案：D28.“分子縫合針”DNA連接酶縫合的部位是（）A．堿基對之間的氫鍵 B．堿基與脫氧核糖C．DNA雙鏈上的磷酸二酯鍵 D．脫氧核糖與脫氧核糖參考答案：C【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】DNA連接酶的作用部位是磷酸二酯鍵，是恢復(fù)被限制性內(nèi)切酶切開的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．據(jù)此答題．【解答】解：在基因工程中，限制酶主是識別DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開．DNA連接酶的作用部位是磷酸二酯鍵，是恢復(fù)被限制性內(nèi)切酶切開的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．故選：C．29.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。如圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示

何類植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物濃度是A．雙子葉植物、單子葉植物；c點(diǎn)濃度B．單子葉植物、雙子葉植物；a點(diǎn)濃度C．雙子葉植物、單子葉植物；b點(diǎn)濃度D．單子葉植物、雙子葉植物；b點(diǎn)濃度

參考答案：A30.以下屬于誘變育種的是（

）A．色盲

B．血友病

C．短腿安康羊

D．青霉素高產(chǎn)菌株參考答案：D31.雜交育種所依據(jù)的原理是A．基因突變

B．基因重組

C．染色體變異

D．不可遺傳變異參考答案：B32.“生物圈2號”給我們的啟示是（

）A.應(yīng)該從宇宙中尋找類似于地球的環(huán)境，當(dāng)?shù)厍虿贿m宜人類居住時(shí)進(jìn)行宇宙移民B.只要設(shè)計(jì)合理，地球毀滅時(shí)，人類可以在類似于“生物圈2號”的結(jié)構(gòu)中生存C.“生物圈2號”的結(jié)構(gòu)、生物種類、空間配置等還需要改進(jìn)D.自然界給人類提供的生命支持服務(wù)是無價(jià)之寶，人類仍然沒有能力完全模擬出自然生態(tài)系統(tǒng)，人類只有一個(gè)生活地——地球參考答案：D33.某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，該生物體內(nèi)某個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，染色體和核DNA的數(shù)目依次為（

）A．40條、40個(gè)

B．20條、20個(gè)

C．40條、20個(gè)

D．20條、40個(gè)參考答案：A34.某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，同樣條件下α-淀粉酶在35℃時(shí)的催化效率不如唾液淀粉酶高。該同學(xué)想就這一問題做進(jìn)一步探究實(shí)驗(yàn)，下列哪一項(xiàng)探究課題最合理

A．溫度對α-淀粉酶活性的影響

B．pH對α-淀粉酶活性的影響

C．淀粉對α-淀粉酶活性的影響

D．α-淀粉酶的濃度對催化效率的影響參考答案：A35.關(guān)于試管動(dòng)物技術(shù)的概念敘述正確的是（

）A.通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù)B.通過人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟，在體外受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù)C.通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)D.通過人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟，在體外受精，并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)參考答案：A36.如圖是一個(gè)反射弧模式圖，下列分析中，正確的是

（

）

①S是感受器，M是效應(yīng)器

②S是效應(yīng)器，M是感受器③Ⅰ是傳入神經(jīng)，Ⅲ是傳出神經(jīng)

④Ⅰ是傳出神經(jīng)，Ⅲ是傳入神經(jīng)⑤興奮的傳導(dǎo)方向是：SⅡM⑥興奮的傳導(dǎo)方向是：MⅡS⑦興奮的傳導(dǎo)方向是：SⅡM或MⅡS⑧一般情況下，M的細(xì)胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量⑨興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在突觸處快A.①③⑧⑨

B.②④⑥⑧

C.①③⑤⑨

D.②④⑦⑨參考答案：C37.用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如下圖。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是

A.向右上方

B.向左上方

C.向右下方

D.向左下方參考答案：A38.右圖表示足夠量的某有機(jī)物加入某種酶后在0～80℃環(huán)境中，有機(jī)物的分解總量與溫度的關(guān)系圖。據(jù)圖判斷，在0～80℃環(huán)境中，酶的活性變化曲線(pH適宜)正確的是A．

B．

C．

D．參考答案：B39.右圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列敘述正確的是()A.雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性B.DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接C.①為尿嘧啶，②為脫氧核糖，③為磷酸D.④結(jié)構(gòu)的排列順序代表了一定的遺傳信息參考答案：D40.我國學(xué)者將大熊貓的細(xì)胞核植入去核的兔卵細(xì)胞，克隆出一批大熊貓胚胎，表明我國的大熊貓人工繁殖研究走在世界前列。下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎敘述錯(cuò)誤的是A．早期胚胎形成的過程依次經(jīng)歷了卵裂、囊胚、原腸胚等幾個(gè)階段B．兔卵細(xì)胞質(zhì)的作用只是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性C．克隆出早期胚胎的每一個(gè)細(xì)胞核都具有相同的遺傳信息D．在形成早期胚胎的過程中，細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程，請據(jù)圖回答問題。(1)人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的

分化形成的。(2)既能參與體液免疫，又能參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞屬于圖中的

(填數(shù)字)，在圖所示免疫中該細(xì)胞的作用是

。(3)細(xì)胞4在接觸抗原刺激時(shí),除了產(chǎn)生細(xì)胞7外,還增殖分化產(chǎn)生_________,當(dāng)其到同種抗原的第二次刺激后,細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間__________(變短、變長、基本不變)。（4）抗原可經(jīng)不同途徑刺激相應(yīng)的細(xì)胞形成漿細(xì)胞，其途徑有：

；

；

。參考答案：（1）造血干細(xì)胞

（2）②

呈遞抗原（產(chǎn)生淋巴因子）

（3）記憶細(xì)胞

變短

（4）抗原直接刺激B細(xì)胞

抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞

記憶細(xì)胞受到同種抗原的刺激42.菠菜是一種雌雄異株的植物，其性別決定為XY型?，F(xiàn)有抗霜抗干葉病和不抗霜抗干葉病兩個(gè)菠菜品種，已知抗霜與不抗霜為相對性狀(A、a分別表示顯性和隱性基因)；抗干葉病與不抗干葉病為相對性狀(B、b分別表示顯性和隱性基因)。Ⅰ.以抗霜抗干葉病植株作為父本，不抗霜抗干葉病植株作為母本進(jìn)行雜交，子代表現(xiàn)型及比例如下表。

不抗霜抗干葉病不抗霜不抗干葉病抗霜抗干葉病抗霜不抗干葉病雄株1234200雌株0016960請據(jù)表格回答：(1)抗干葉病屬于________(填“顯性”或“隱性”)性狀，判斷理由是_______________。(2)父本和母本的基因型分別為___________________________________。Ⅱ.菠菜的葉型有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉(B)對狹葉(b)為顯性，B、b均位于X染色體上，已知基因b為致死基因。某生物興趣小組欲