幼兒園慶六一親子活動方案（三篇）

第10頁共10頁幼兒園慶六?一親子活動?方案活動?一、“集體?舞”幼兒?集體舞是指?幼兒群體共?同參與的舞?蹈活動，它?是用來發(fā)展?幼兒基本動?作、進行人?際交流的舞?蹈形式。動?作簡單、活?潑輕松，便?于幼兒之間?進行感情交?流，有助于?培養(yǎng)幼兒集?體主義意識?。通過集體?舞讓每個幼?兒體驗“六?一”歡快的?氣氛?；?動二、“親?子活動”?快樂運動促?健康，健康?的體魄將成?為孩子們一?生受用的禮?物。為了充?分展示孩子?們健康、活?潑、自信的?風采，培養(yǎng)?幼兒的獨立?性和競爭意?識。同時家?長也能在這?個特別的日?子里和自己?的孩子一起?玩游戲，享?受親子活動?帶來的快樂?！增進家長?和孩子、家?長和幼兒園?之間的感情??；顒恿?程1、8?：30-9?：00全體?幼兒表演“?集體舞”?2、9：0?0—10：?30親子活?動3、分?發(fā)禮物親?子運動會項?目：一、?游戲名稱：?《揪尾巴》?游戲準備?：尾巴若干?參加人員?：幼兒、家?長(___?_個家庭為?一組)游?戲玩法：五?對家庭一組?，把一條繩?子系在幼兒?身后做尾巴?。家長把幼?兒背起來，?游戲開始，?幼兒負責揪?其他幼兒身?后的尾巴，?家長負責想?辦法讓幼兒?將對方的尾?巴揪下并想?辦法躲閃，?不讓其他揪?尾巴者把自?己的尾巴揪?下。游戲?規(guī)則：在規(guī)?定的時間內(nèi)?，揪下尾巴?條數(shù)多者為?勝。二、?游戲名稱：?《投球》?游戲準備：?紙球數(shù)個，?小筐數(shù)個?參加人員：?幼兒、家長?(____?個家庭為一?組)游戲?玩法：幼兒?站在起點處?，家長站在?終點處，當?口哨響起時?幼兒開始往?家長手里的?小框投球，?以進筐的球?數(shù)為準，限?時2分鐘，?進球最多者?為獲勝者。?游戲規(guī)則?：比賽結(jié)果?以筐中的球?數(shù)計算，多?著為勝。?三、游戲名?稱：《找寶?寶》游戲?準備：紅領?巾、樂器?參加人員：?幼兒、家長?(____?個家庭為一?組)游戲?玩法：家長?蒙著眼睛，?幼兒手持樂?器敲出聲音?，家長根據(jù)?自己孩子敲?出的聲音隨?著孩子從起?點走到終點?，找對自己?的孩子并先?到者為勝。?四、游戲?名稱：《抬?花轎》或《?兩人三足》?參加人員?：幼兒、爸?爸、媽媽(?兩位家長、?幼兒)(_?___個家?庭為一組)?游戲玩法?：爸爸媽媽?先用右手握?住自己的左?腕，再用左?手握住對方?的右腕做成?花轎并蹲下?。當孩子坐?上轎子后(?兩只腳分別?伸進父母的?兩臂之間)?，爸爸媽媽?站起來抬著?孩子往前走?或跑。從起?點跑到終點?。先到者為?勝者。五?、游戲名稱?：《夾珠子?》游戲準?備：玻璃珠?若干、筷子?、碗、臉盆?參加人員?：幼兒、家?長(___?_個家庭為?一組)活?動玩法：家?長用筷子夾?起玻璃珠，?并穿過障礙?物走到前方?____米?處的幼兒前?面，把玻璃?珠放入幼兒?手中的碗里?，2分鐘為?限，以碗中?玻璃珠多者?為勝出者。?(注：中途?若珠子落地?者，必須返?回原處重新?夾珠子。)?六、游戲?名稱：《運?球過障礙》?游戲準備?：球、體操?棒、障礙物?參加人員?：幼兒、家?長(___?_個家庭為?一組)游?戲玩法：幼?兒與家長面?對面手持體?操棒站立，?比賽開始時?，用體操棒?夾住球，經(jīng)?過障礙物，?將球運到終?點的筐里，?(若中途球?掉在地上應?將球夾起繼?續(xù)前進)。?球多者為勝?。七、游?戲名稱：《?青蛙跳》?游戲準備：?青蛙頭飾、?荷葉(9張?)(每組3?張荷葉)、?小旗參加?人員：幼兒?、家長(_?___個家?庭為一組)?游戲玩法?：幼兒帶上?頭飾手持小?旗站在起點?，家長為孩?子依次向前?鋪荷葉(每?組3張荷葉?)，幼兒必?須跳在荷葉?上，先跳到?終點并將小?旗插上者為?勝。溫馨?提示：爸?爸媽媽的積?極參與是孩?子最開心的?事，也是對?老師工作的?最大支持，?更是孩子們?最快樂的禮?物。1、?準時：__?__號早上?，請家長在?8：30以?前務必準時?帶孩子到活?動地點。?2、服裝：?全體幼兒統(tǒng)?一著裝園服?和運動鞋，?請家長穿上?適合運動的?服裝和運動?鞋、或平底?鞋。3、?環(huán)保：活動?期間，請媽?媽不穿尖根?皮鞋，爸爸?不抽煙，孩?子不帶零食?(可適當帶?礦泉水)。?堅持環(huán)保，?保持場地衛(wèi)?生。4、?文明：家長?之間要團結(jié)?、相互謙讓?，做一個文?明的家長。?5、安全?：活動期間?，請家長看?好自己的孩?子，注意安?全?；顒游?結(jié)束前，不?能在操場接?走孩子，必?須在活動結(jié)?束后才能接?走孩子(臨?走時應與老?師、阿姨打?招呼)。?6、拍照：?我們本次活?動的照片，?班級孩子、?家長、老師?的照片，到?時我們會把?照片發(fā)到各?班QQ空間?，(家長可?自備照相機?幫孩子拍照?，讓孩子留?下美好的回?憶)。希望?各位家長積?極配合。?7、通知：?活動結(jié)束后?帶幼兒到班?主任處領取?禮物，下午?放假，家長?可帶孩子到?戶外去感受?節(jié)日的氣氛?。____?月____?日正常上課?。感謝您?對我們工作?的支持和配?合！我們期?待著您與您?的家人朋友?的到來，共?同與孩子度?過一個快樂?的節(jié)日，讓?孩子留下美?好的回憶。?幼兒園慶?六一親子活?動方案（二?）活動目?標：1、?通過活動，?讓幼兒知道?六月___?_日是小朋?友自己的節(jié)?日，體驗節(jié)?日的快樂。?2、用演?出的形式，?讓每個幼兒?都有表現(xiàn)的?機會，提高?幼兒的表現(xiàn)?力和參與集?體活動的積?極性，大膽?地向大家展?現(xiàn)自我。?3、增進親?子感情交流?，讓家長有?進一步了解?自己孩子的?機會，加深?家園情、師?生情，親子?情?；顒?準備：各游?戲道具、獎?品，班級布?置?；顒?內(nèi)容：一?、幼兒表演?二、互動?親子游戲?活動過程：?一、幼兒?表演：1?、歌曲聯(lián)唱?：《母鴨帶?小鴨》、《?誰會這樣》?、《快樂的?六一》等(?全班小朋友?)2、歌?舞：《我是?一條小青龍?》(全班幼?兒)3、?歌表演《小?花貓上學校?》全班幼兒?4、舞蹈?：《健康歌?》全班幼兒?5、舞蹈?：《兩只老?虎》全班幼?兒6、舞?蹈：《拉拉?勾》(幼兒?和家長7?、互動律動?：《找朋友?》(幼兒和?家長)二?、親子游戲?：方案：?以家庭為單?位，每__?__個家庭?為一組。?1、游戲名?稱：《親子?二人行》?準備：參加?游戲的幼兒?把鞋子脫下?來放好玩?法：幼兒分?____組?，幼兒與家?長面對面，?幼兒的腳踩?在家長的腳?上，從起點?走到終點后?返還到起點?讓下一個家?長接著走，?幼兒與家長?必須始終手?拉手，寶寶?腳不得踩在?地上，最先?走完的一組?為勝。2?、游戲名稱?：《毛毛蟲?》(分四組?：)準備?：家長與幼?兒一起脫下?鞋子玩法?：幼兒與家?長坐地，把?腳放在腰間?，手握住后?面人的腳，?不能放在地?上，并編在?一起成為一?條毛毛蟲，?從起點到終?點，看哪組?的毛毛蟲最?先到達目的?地。3、?游戲名稱：?《袋鼠跳》?(分四組)?準備：已?用過的米袋?玩法：家?長將幼兒放?入米袋里，?雙手抓住米?袋的兩邊，?引導幼兒像?袋鼠一樣從?起點跳到終?點，再返回?起點，最快?者為勝。?4、游戲名?稱：《小車?快跑》(分?四組)準?備：大紙箱?若干。玩?法：家長和?幼兒鉆入紙?箱，雙手扶?住紙箱兩邊?，共同跑向?終點。5?、游戲名稱?：《傳遞游?戲》(分四?組)準備?：紙板若干?玩法：家?長將紙板當?成小橋，不?間斷地為幼?兒作鋪墊讓?幼兒從起點?走到終點。?6、游戲?名稱：《騎?大馬》玩?法：爸爸媽?媽趴在地上?，雙手撐地?，讓幼兒騎?在背上，從?起點爬到終?點，最快者?為勝。7?、《好運等?你來》(全?部家庭)?準備：氣球?若干，小禮?品。玩法?：教師在教?室內(nèi)撒滿好?的氣球，氣?球里放好小?紙條，紙條?上寫好禮物?的名稱。游?戲開始后家?長帶幼兒把?氣球踩破，?找出小紙條?到老師那里?領禮物。?幼兒園慶六?一親子活動?方案（三）?(1)活?動目的：通?過設計一些?新奇有趣的?小游戲，培?養(yǎng)幼兒與人?合作的快樂?，從而度過?一個快樂、?難忘的六一?兒童節(jié)。實?現(xiàn)我運動、?我張揚、我?快樂、我健?康的宣傳口?號。(2?)活動要求?：要求幼兒?和家長能積?極、大膽地?參與此項活?動，進一步?感受到“六?一”兒童節(jié)?的快樂，并?使他們體驗?親子活動的?樂趣。(?3)游戲內(nèi)?容：各班根?據(jù)本班幼兒?的運動發(fā)展?水平和現(xiàn)有?能力進行專?項體育項目?表演賽，此?項活動邀請?家長一起參?與，家長和?幼兒同臺競?賽。要求安?排好場地及?器械，注意?安全。(?4)活動形?式：面向全?體幼兒，在?幼兒園大操?場進行。?(5)活動?時間：__?__月__?__日上午?9：10—?10：2?0、各班教?師準備好本?班各項活動?所需服裝、?道具及體育?器材。游?戲名稱：青?蛙過河、二?人三足、打?保齡球、摸?兔尾巴等。?利用班級形?式開展活動?，游戲規(guī)則?另行制定。?1、托班?、小班親子?活動：(?1)游戲名?稱：《青蛙?過河》這項?比賽有媽媽?或爸爸和寶?寶共同完成?，A、B兩?塊地墊從起?點到終點必?須家長和孩?子同時站在?A地墊上，?然后換到B?地墊上，以?此類推從起?點移到終點?，先到者為?勝。(2?)游戲名稱?：我給爸爸?(媽媽)穿?鞋子游戲玩?法：每個家?庭由一名家?長和一名幼?兒參加，首?先讓幼兒認?識家長的鞋?子，然后讓?家長將鞋子?脫下后放入?圓圈內(nèi)，老?師將鞋子打?亂，游戲開?始，幼兒從?圓圈內(nèi)找出?自己爸爸(?媽媽)的鞋?子，并幫家?長穿好，先?穿好的為勝?利者。2?、中班親子?活動：(?1)《二人?三足》材料?準備：4至?8根帶子。?游戲玩法：?孩子拿著帶?子從起跑線?開始，跨過?跨欄，跑向?父母親(父?母親站在離?起跑線__?__米處)?，把帶子交?給父母親，?母親用帶子?將兩人靠近?的兩條腿扎?緊(必須在?膝蓋以下扎?緊)，此時?兩人三足走?向終點，誰?最先到達終?點誰勝。?(2)《運?球走》材料?準備：乒乓?球、乒乓球?板和瓶蓋。?游戲玩法：?寶寶和家長?分別站在場?地的兩端。?游戲開始，?家長手持乒?乓球拍，托?球跑到寶寶?處將乒乓球?放在寶寶的?瓶蓋上，寶?寶手托瓶蓋?將球運送到?終點。先到?達終點者為?勝。游戲規(guī)?則：家長和?寶寶不得用?手扶乒乓球?。3、大?班親子活動?：(1)?全家總動員?：準備：?氣球若干?比賽規(guī)則：?孩子手拿氣?球，站在起?點做準備，?聽到口令后?，立即向前?跑，把氣球?送到父母身?邊(父母背?對背側(cè)身站?在終點等孩?子)，把氣?球放到父母?的背上，父?母使勁把氣?球氣球夾破?，在10分?鐘的時間內(nèi)?夾破氣球最?多者獲勝。?(2)揪?尾巴準備?：紙尾巴若?干條。方?法：一家三?口組成一條?牛。爸爸為?牛頭，媽媽?的手搭在爸?爸的肩上為?牛身，孩子?緊貼媽媽身?后做牛尾，?牛尾巴別在?褲腰上。在?一定范圍場?地內(nèi)，幾個?家庭展開揪?尾巴比賽。?最后看哪個?牛頭揪到的?尾巴多，哪?個家庭就獲?勝。規(guī)則?：游戲中尾?巴不能用手?死死地抓住?，只能別在?孩子的褲腰?上。活動?四：“展風?采慶六一大?型畫展。?目的：通過?繪畫展示活?動，讓孩子?體驗成功的?樂趣，提高?審美觀；讓?家長感受到?孩子的進步?體驗到孩子?快樂的幼兒?園生活。?參加人員：?全體幼兒、?家長及教師?。時間：?____月?____日?10：20?—-10：?40、?地點：在幼?兒園的操場?、走廊、門?廳?；顒?內(nèi)容：《暢?想未來》《?保護我們的?家園》《快?樂的幼兒園?》?；顒?辦法：以大?班(東操場?)、中班(?西操場)、?小班(門廳?)分為三組?，分別由各?班老師帶隊?，進行游園?參觀畫展，?老師現(xiàn)場講?解作品內(nèi)容?。活動要?求：作品的?內(nèi)容要體現(xiàn)?時代特征、?校園特色、?幼兒特點、?力求新穎、?顏色鮮艷、?富有個性、?畫面豐富充?實?；顒?五：幼兒美?食分享活動??；顒訒r?間：___?_月___?_日上午1?0：40—?11：10?(1)目?的：通過此?項活動，培?養(yǎng)幼兒之間?的感情，分?享節(jié)日的快?樂。(2?)活動形式?：每位幼兒?自帶一定數(shù)?量的食物(?托、小、中?班組帶一定?數(shù)量的糖果?、餅干、薯?片