2023小學(xué)四年級上冊班主任工作計劃（2篇）

第7頁共7頁2023小?學(xué)四年級上?冊班主任工?作計劃一?、常規(guī)教育?方面，加強?學(xué)生的安全?教育，學(xué)習(xí)?教育，良好?的興趣愛好?等養(yǎng)成教育?的培養(yǎng)。?（一）、度?過兩個月的?暑假，學(xué)生?們往往不能?很快地進(jìn)入?學(xué)習(xí)角色，?班主任有必?要在日常生?活中進(jìn)行有?序的引導(dǎo)，?時時處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對性的常?規(guī)教育，使?學(xué)生能夠及?早適應(yīng)學(xué)校?緊張而又豐?富多彩的生?活。1、?充分利用班?會及晨會的?時間學(xué)習(xí)，?并在日常學(xué)?習(xí)的過程中?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?，做到見了?師長熱情問?好，上下樓?梯靠右行，?學(xué)會禮讓，?教給學(xué)生待?人接物的基?本禮儀，同?學(xué)之間友好?相處，爭取?做一名彬彬?有禮的小學(xué)?生。2、?充分發(fā)揮各?項活動中的?教育陣地的?作用，對學(xué)?生進(jìn)行思想?行為教育，?增強學(xué)生的?榮譽感，使?學(xué)生心中有?他人、有集?體。充分發(fā)?揮學(xué)校各項?專欄的教育?作用，進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)生?的行為習(xí)慣?。（二）?、班級紀(jì)律?方面經(jīng)過?一至三年級?的培養(yǎng)，本?班學(xué)生紀(jì)律?較好，但學(xué)?習(xí)自覺性較?差，所以我?決定加強學(xué)?風(fēng)整頓，讓?多數(shù)學(xué)生積?極投入到學(xué)?習(xí)中，能好?學(xué)、勤學(xué)、?會學(xué)。1?、課堂紀(jì)律?首先利用?班會課宣布?班級各項規(guī)?章制度，對?學(xué)生提出嚴(yán)?格要求，班?級紀(jì)律人人?必須嚴(yán)格遵?守。做到課?前預(yù)習(xí)，上?課認(rèn)真聽講?，課后認(rèn)真?完成各項作?業(yè)，我們班?的宗旨是“?學(xué)得踏實，?玩得痛快。?”2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時?間，合理安?排游戲，并?且嚴(yán)禁課間?亂追逐打鬧?現(xiàn)象，注意?文明活動，?寓教于樂。?三、安全?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生，?既能使學(xué)生?身體健康，?又能養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣，還能創(chuàng)?設(shè)一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。而安全更?是學(xué)校班級?工作的重中?之重。1?、個人衛(wèi)生?：要求衣著?整潔，常剪?指甲，飯前?便后洗手，?不在校園內(nèi)?吃零食，不?亂扔垃圾，?看見垃圾隨?手撿起來，?制止他人亂?扔垃圾。?2、班級衛(wèi)?生：每天一?個小組清掃?衛(wèi)生區(qū)域，?對于主動、?及時打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組，進(jìn)行?獎勵，值日?生不負(fù)責(zé)的?要罰掃。全?班同學(xué)輪流?每天一人擦?黑板。重視?對進(jìn)行愛護?校園環(huán)境和?花草的教育?。3、安?全注意事項?：上學(xué)、放?學(xué)途中注意?安全，過馬?路走人行道?，乘車遵守?秩序。課間?不亂追逐打?鬧，上下樓?梯不擁擠，?同學(xué)之間友?好相處，不?打架，不罵?人。除此之?外，教育學(xué)?生不做暴力?游戲，注意?防火、防電?、防水、防?毒、防騙等?安全教育。?四、班干?部的培養(yǎng)方?面班干部?是班級管理?的小助手，?師生齊心協(xié)?力搞好工作?，建立一個?積極向上，?朝氣蓬勃的?班集體。除?班長外，應(yīng)?選守紀(jì)好學(xué)?、熱愛班集?體，有組織?能力的學(xué)生?配合班長管?理班級，共?創(chuàng)優(yōu)秀班集?體。五、?開展活動?在班級開展?各種活動，?以挖掘每個?學(xué)生的潛力?，使班上的?每個同學(xué)都?能在某一方?面得到進(jìn)一?步的發(fā)展。?如：小學(xué)士?、小碩士、?小博士，早?讀之星，小?書法家，小?發(fā)明家，日?記之星等各?種評比活動?。大力推出?新人、新作?，讓每個孩?子都敢于面?對大家展示?自我，充分?鍛煉自己，?提高學(xué)生的?自信心。?六、加強和?家長的聯(lián)系?1、通過?手機及時聯(lián)?系家長，以?鼓勵為主，?并且要及時?反映孩子存?在的問題，?以便共同幫?助孩子解決?。2、通?過家長會，?宣傳教育理?念，交流孩?子在校學(xué)習(xí)?生活情況，?向家長展示?孩子的成績?，并聽取家?長的意見，?不斷對班級?工作進(jìn)行改?良。20?23小學(xué)四?年級上冊班?主任工作計?劃（二）?【一】基本?措施和做法?。1、了?解學(xué)生思想?狀況。了?解和研究學(xué)?生是做好班?主任工作的?前提。我接?手該班已一?學(xué)期，由于?我?guī)П景鄶?shù)?學(xué)三年，對?學(xué)生的情況?可以說有一?定的了解。?但學(xué)生的內(nèi)?心世界，我?還不敢說完?全掌握。通?過一學(xué)期的?了解，對本?班的情況有?了了解。本?學(xué)期為了做?好兩基迎國?檢工作，為?了深入了解?學(xué)生的思想?狀況，我主?要采取以下?幾種途徑：?首先，與?學(xué)生交談。?有計劃地利?用班會課與?學(xué)生交談，?通過召開中?下生座談會?、召開班干?部會議等方?式來了解學(xué)?生情況，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?和《日常行?為規(guī)范》，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的習(xí)慣，?另外通過“?學(xué)雷鋒”“?講文明”“?讀好書”等?活動，讓學(xué)?生從小樹立?做好事、愛?讀書的習(xí)慣?。增加師生?感情消除學(xué)?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。其?次，不定期?檢查學(xué)生的?作業(yè)。通過?平時的觀察?與檢查學(xué)生?的書面作業(yè)?，了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和進(jìn)度，學(xué)?生出現(xiàn)較大?的進(jìn)步要及?時鼓勵與表?揚，當(dāng)學(xué)生?的成績出現(xiàn)?較大的退步?時，要及時?調(diào)查原因，?扭轉(zhuǎn)局勢。?最后，進(jìn)?行家庭訪問?，通過與小?學(xué)生父母的?對話，了解?小學(xué)生在家?庭、社會等?方面的表現(xiàn)?情況。爭取?家長對學(xué)校?工作的配合?。2、抓?好班主任的?日常工作。?（1）、?組織好學(xué)生?參加升旗和?兩操。組?織學(xué)生參加?每一周的升?國旗，是對?學(xué)生進(jìn)行形?象具體的愛?國主義教育?，通過這種?形式可以激?發(fā)學(xué)生熱愛?____、?熱愛社會主?義祖國和人?民解放軍的?情感，進(jìn)一?步把自己的?學(xué)習(xí)、生活?與祖國的前?途、命運聯(lián)?系起來。?組織和指導(dǎo)?學(xué)生的課間?操，是保證?小學(xué)生經(jīng)常?鍛煉身體的?重要措施。?做課間操是?班主任堅持?跟班指導(dǎo)，?要求學(xué)生做?到精神飽滿?，姿勢正確?，動作符合?節(jié)奏，做操?完畢聽口令?整理好隊伍?，依次返回?教室。組織?學(xué)生認(rèn)真做?眼保健操，?使學(xué)生有健?康的身體。?（2）檢?查本班學(xué)生?值日生工作?。班級的?值日制是培?養(yǎng)小學(xué)生良?好道德品質(zhì)?和自治自理?能力的重要?途徑。目前?學(xué)校中獨生?子女的比例?越來越大，?在他們的身?上不可避免?地會具有獨?生子女在性?格上的弱點?。學(xué)校通過?班級的值日?工作，對他?們進(jìn)行關(guān)心?他人，關(guān)心?集體，熱愛?勞動，培養(yǎng)?勞動習(xí)慣等?方面的教育?，都有著重?要的現(xiàn)實意?義。（3?）組織好放?學(xué)。組織?放學(xué)是班主?任不容忽視?的一項工作?。小學(xué)生在?經(jīng)過半天或?全天的緊張?學(xué)習(xí)，離校?時情緒變得?激動，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會?相互追逐，?不遵守交通?規(guī)則為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學(xué)?這一環(huán)節(jié)的?教育。打了?放學(xué)鈴后，?班主任進(jìn)教?教室整理好?學(xué)生隊伍，?向?qū)W生提出?放學(xué)返家時?的紀(jì)律。?3、組織和?培養(yǎng)班集體?。班級集?體是班主任?教育的對象?，又是班主?任工作依靠?的教育力量?。班級集體?不是自然而?然形成的，?需要班主任?進(jìn)行長期工?作，進(jìn)行組?織和培養(yǎng)。?（1）、?確立共同的?奮斗目標(biāo)、?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)。共?同的目標(biāo)是?班集體形成?和發(fā)展的動?力。班主任?在了解和研?究學(xué)生的基?礎(chǔ)上，向全?班學(xué)生提出?明確的前進(jìn)?目標(biāo)，并制?定出有效措?施，鼓勵全?班學(xué)生努力?去實現(xiàn)奮斗?目標(biāo)，一個?奮斗目標(biāo)的?實現(xiàn)，就可?以使班集體?達(dá)到鞏固和?發(fā)展。一個?優(yōu)秀的班集?體還應(yīng)該有?良好的班風(fēng)?，正確的輿?論。這種班?風(fēng)、輿論對?學(xué)生有很大?的教育作用?。為此，班?主任必須培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)，而培養(yǎng)?班風(fēng)要以正?確的輿論做?起。班上有?了正確的輿?論，壞事在?班上就得不?到支持，就?會很快被制?止，學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)就可以?達(dá)到鞏固的?目的。（?2）、選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?我擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在使用過?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時培養(yǎng)和教?育，教育學(xué)?生要民主觀?念。班干部?定期輪換，?讓的學(xué)生有?得到鍛煉的?機會，同時?也培養(yǎng)了學(xué)?生既能當(dāng)領(lǐng)?導(dǎo)，又能被?領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)?能力。實踐?證明，班干?部是班主任?的好助手，?正確選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部，有?利于班主任?搞好班上的?工作。4?、做好個別?學(xué)生的教育?工作。班?主任在組織?學(xué)生開展集?體活動的同?時，要注意?對學(xué)生進(jìn)行?個別教育工?作。班集體?中總有一些?比較特殊的?學(xué)生，他們?或是學(xué)習(xí)差?，或是性格?孤僻，或是?頑皮搗蛋。?班主任必須?做好這些特?殊學(xué)生的教?育工作。具?體做法對?于個別學(xué)生?的教育，班?主任應(yīng)持正?確的態(tài)度，?思想上不要?歧視，感情?上不要厭惡?，態(tài)度上不?能粗暴。對?后進(jìn)生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進(jìn)生?的自尊心和?自信心，做?到動之以情?，深于父母?，曉之以理?，細(xì)如雨絲?。對個別?學(xué)生的教育?工作要對癥?下藥，教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方，有?的學(xué)生學(xué)習(xí)?成績不理想?，有很強的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過剩，人很?聰明，而班?級生活對他?來說很不滿?足，在缺乏?正確引導(dǎo)的?情況下就會?搞出“惡作?劇”?？?之，為了能?把本班建成?具有“團結(jié)?、活潑、嚴(yán)?謹(jǐn)、求學(xué)”?的班風(fēng)，把?學(xué)生培養(yǎng)成?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的一代新人?，做一位合?格的社會主?義建設(shè)者和?接班人。要?根據(jù)學(xué)生實?際情況，制?定獎懲分明?的班級公約?;在學(xué)生中?培養(yǎng)競爭意?識，有“你?