2023年中班游戲教學(xué)活動(dòng)教案(八篇)

2023年中班游戲教學(xué)活動(dòng)教案(八篇)作為一名教師，通常仍須準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案索萊米積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。存哪些格式仍須特別注意呢？這里我給大家互動(dòng)一些最新的教案范文，便捷大家自學(xué)。寫出教案的時(shí)候仍須特別注意什么呢？中班游戲教學(xué)活動(dòng)教案篇1設(shè)計(jì)背景：一天，門衛(wèi)保安張師傅給班上老師一封信，孩子們都困惑地問(wèn)：“信從哪里回去的？”“誰(shuí)寄給您的呀？”“不對(duì)，就是郵遞員叔叔送來(lái)的”……聽(tīng)見(jiàn)著孩子們的議論，看看著孩子們天真的小臉，我笑而不答。信是保安叔叔送來(lái)的！”“我知道！同意搞出個(gè)郵遞員寫信給的游戲，并使幼兒了解郵遞員的工作。游戲目標(biāo)：1．體驗(yàn)郵遞員的工作，并練講出來(lái)各地的地名。2．發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。游戲準(zhǔn)備工作工作：準(zhǔn)備工作工作小單車一輛，綠色書(shū)包一個(gè)。游戲玩法：幼兒甲：咚、咚、咚，（一名幼兒搞出郵遞員說(shuō)邊駕著大單車邊說(shuō)）全體幼兒：你就是誰(shuí)呀？幼兒甲：我就是郵遞員呀。全體幼兒：哪里回去的信呀？幼兒甲：上海（任一一地名）回去的信呀。全體幼兒：贈(zèng)送給誰(shuí)呀？幼兒甲：贈(zèng)送給__（幼兒乙）呀。被點(diǎn)至名的幼兒再搞出郵遞員，游戲反反復(fù)復(fù)進(jìn)行?；顒?dòng)范例：一、導(dǎo)入部分：設(shè)置游戲情境喚醒興趣?！爸卸嗟男∨笥?，你們好，我就是動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王，這段時(shí)間我們王國(guó)的郵遞員生病了，沒(méi)上班，這并使我們存很多信都沒(méi)有出遠(yuǎn)門，我十分著急，聽(tīng)聞中二班的小朋友很能干，我想從你們中挑選出一些小朋友當(dāng)我們王國(guó)的郵遞員，幫我寫信給，你們?cè)敢鈫幔慷?、體驗(yàn)郵遞員的工作。提問(wèn)：你們知道郵遞員叔叔就是怎樣回來(lái)寫信給的嗎？引起幼兒思索、深入探討，積極探索方法。三、基本部分：熟悉地名，提高幼兒記憶力。你們知道這書(shū)包里裝的很多信從哪里寄送的嗎？（幼兒猜測(cè)，談出來(lái)各種地名。四、自學(xué)游戲兒歌，并練習(xí)對(duì)話。幼兒甲：當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)，（一名幼兒搞出郵遞員說(shuō)邊駕著大單車邊說(shuō)）全體幼兒：你就是誰(shuí)呀？幼兒甲：我就是郵遞員呀。全體幼兒：贈(zèng)送給誰(shuí)呀？被點(diǎn)至名的幼兒再搞出郵遞員，游戲反反復(fù)復(fù)進(jìn)行。幼兒甲：贈(zèng)送給__（幼兒乙）呀。幼兒甲：上海（任一一地名）回去的信呀。全體幼兒：哪里回去的信呀？五、結(jié)束部分：給郵遞員郵寄禮物?！皠?dòng)物王國(guó)的國(guó)王為了非常感謝我們，還為小小郵遞員平添了禮物呢！活動(dòng)延伸：在家里可以和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起玩玩此游戲，換班著搞出“郵遞員”?！班]遞員”無(wú)法重復(fù)說(shuō)過(guò)的城市名。中班游戲教學(xué)活動(dòng)教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、了解竹竿與我們生活的密切關(guān)系，知道竹竿舞就是我國(guó)少數(shù)民族的舞蹈。2、提高動(dòng)作協(xié)同和輕巧的能力，體會(huì)合作的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作工作：孩子存玩玩竹竿的經(jīng)驗(yàn)，竹竿，竹竿舞音樂(lè)、錄象活動(dòng)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)竹子的用處（知道竹子和我們生活密切關(guān)系）二、說(shuō)說(shuō)竹竿的多種玩法（經(jīng)驗(yàn)回憶起）三、觀看黎族的舞蹈(知道這就是少數(shù)民族的一個(gè)舞蹈)四、教師示范點(diǎn)沖花竿的方法（引導(dǎo)幼兒推斷出動(dòng)作技巧）1、教師傳授示范點(diǎn)游戲。2、教師明確提出游戲規(guī)則與建議。3、幼兒結(jié)伴游戲。幼兒三人一組，兩個(gè)小朋友手拿竹竿面對(duì)面松開(kāi)，幼兒邊念兒歌邊游戲，兩個(gè)幼兒用竹竿同時(shí)分后再分敲擊，另一個(gè)小朋友在中間把握住竹竿的分合跳進(jìn)或沖破。三人輪流游戲。五、交流互動(dòng)（了解跳竹竿的規(guī)則）說(shuō)說(shuō)你們就是怎么玩玩跳竹竿游戲的？你們說(shuō)說(shuō)玩玩跳竹竿必須特別注意些什么？教師小結(jié)游戲情況。六、再次觀看錄象（體會(huì)黎族竹竿舞的雄偉）你看一看了黎族的竹竿舞真的怎么樣？列于兒歌：竹竿歌小竹竿，敲起來(lái)，小朋友，跳出，分分再分，合合分后（編創(chuàng)）歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)。中班游戲教學(xué)活動(dòng)教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、在情境游戲中自學(xué)并恰當(dāng)使用量詞。2、通過(guò)情境調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作工作：四個(gè)瓶子、五頂帽子、三雙襪子、桌子一張、椅子兩把?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，體會(huì)兒歌內(nèi)容：1、師裝扮成小兔子：我就是小兔子，必須上加小鋪?zhàn)?，熱烈歡迎大家到訪。我的鋪?zhàn)永锎嬖S多貨物，看一看都存什么？2、小鴨子（教師飾演）上來(lái)賣東西，依次談出買的東西，比如搞錯(cuò)量詞，可以停下來(lái)引導(dǎo)幼兒阻止。3、并使幼兒想一想都存什么東西被買走了。二、體會(huì)兒歌并運(yùn)用量詞。1、朗誦兒歌，幫幼兒心智“張、把、雙、個(gè)、頂上”就是量詞。2、再次布置展示柜，懇求幼兒參與?！柏浳锒假u光了，我還要進(jìn)一些貨。”引導(dǎo)幼兒觀測(cè)都存哪些貨物，鼓勵(lì)幼兒恰當(dāng)運(yùn)用量詞回去買貨物。三、全體幼兒都參與活動(dòng)。1、“我的營(yíng)生真是太好了。我還要上加幾家分店。懇求大家回去搞出售貨員。”（勸誡幼兒特別注意售貨員必須存禮貌，別人說(shuō)對(duì)量詞就可以把東西購(gòu)得他。2、幼兒獨(dú)立自主游戲，鼓勵(lì)幼兒恰當(dāng)使用量詞。中班游戲教學(xué)活動(dòng)教案篇4活動(dòng)目的訓(xùn)練小肢體和大肢體動(dòng)作以及協(xié)同能力?；顒?dòng)中班1、數(shù)樣用來(lái)紙盒的小東西，比如：小張的紙、小玩具、小蘇打餅、豌豆、項(xiàng)鏈、三明治等等。2、干凈的工作地板或桌面。3、夾子。4、大碗?；顒?dòng)過(guò)程1、收集數(shù)樣用來(lái)紙盒的小東西，它們都就是一些能夠訓(xùn)練孩子紙盒技巧，但又不至于難道他們的東西。2、和孩子面對(duì)面轉(zhuǎn)頭回去，把所有的物品掛至你們倆眼前。3、依照紙盒難度，一一把物品分類不好。4、將碗擺在你和孩子中間邊線。5、給孩子夾子，懇求他先試圣索弗用看一看。6、并使孩子用夾子紙盒第一樣?xùn)|西，放入碗里。7、紙盒難度從難至困難，并使孩子一一用夾子紙盒小東西放入碗里?；顒?dòng)提示信息1、替代夾子，懇求孩子試著用腳指頭紙盒東西！2、確保夾子松緊度適當(dāng)，而且沒(méi)有任何可以傷及孩子的利角。3、特別注意為勝，所用的食品無(wú)法再給孩子喝。中班游戲教學(xué)活動(dòng)教案篇5一、活動(dòng)目標(biāo)：１、練扣的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性與力量。２、培育幼兒喜歡民間游戲的情趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作工作：蘋果、香蕉的頭飾若干、布置游戲場(chǎng)地（城門、城墻）中間畫(huà)一個(gè)直徑約５米的圓圈若干個(gè)、挑選出民樂(lè)謝澤生活動(dòng)背景及準(zhǔn)備工作工作操三、活動(dòng)過(guò)程：１）已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始部分：２）教師和幼兒駕著大馬念民謠，一個(gè)個(gè)從＂城門＂羅美路至城里回來(lái)玩玩。３）教師懇求幼兒兩人一組用手回去乘坐一乘坐城門并邊念民謠邊自學(xué)游戲的進(jìn)屋關(guān)門規(guī)則。４）基本部分：５）教師懇求一位幼兒正視墻，架起拱形城門，其余幼兒依次羅美路城門。６）教師明確提出游戲規(guī)則：當(dāng)念出＂嘿嘿＂時(shí)，搞出城門者下蹲放下手關(guān)城門，并質(zhì)問(wèn)被打穿的人挑選出必須＂蘋果＂還是＂香蕉＂，幼兒挑選出不好以后，把頭飾擺到脖子上，東站至城門的隊(duì)伍搞出城門。７）幼兒第２次搞出甩城門的游戲一次。８）教師穩(wěn)步明確提出游戲玩法及規(guī)則：＂蘋果＂和＂香蕉＂東站在場(chǎng)地的一個(gè)圓圈內(nèi)，相互用肩膀、臀部把對(duì)方吸到圓圈外，看一看圓圈外＂蘋果＂多還是＂香蕉＂多就哪對(duì)勝。９）幼兒在音樂(lè)的彈奏下搞出游戲一次。１０）增加城門的高度再次游戲。１１）教師游戲并說(shuō)道幼兒此游戲就是我國(guó)的一個(gè)民間游戲，以后小朋友可以和家人、鄰居們玩玩。四、結(jié)束部分：搞出趨緊活動(dòng)，提著幼兒回來(lái)教室。中班游戲教學(xué)活動(dòng)教案篇6游戲目標(biāo)：1.明確理發(fā)師的工作職責(zé)，并能運(yùn)用語(yǔ)言互相交流。2.學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，能與同伴攜手游戲，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。3.鞏固聽(tīng)到信號(hào)能共同安頓玩具的習(xí)慣。游戲準(zhǔn)備工作工作：打掃衛(wèi)生工具、美美發(fā)屋環(huán)境創(chuàng)設(shè)。新材料：胸卡，指甲油工具。游戲過(guò)程：1.回憶起上次游戲的情況，深入探討本次游戲的玩法。A理發(fā)店的客人發(fā)表意見(jiàn)，理發(fā)師只顧著洗頭，每人打掃衛(wèi)生，該怎么辦?引導(dǎo)幼兒知道，理發(fā)師應(yīng)分工明確。B上次有的客人說(shuō)指甲油很令人滿意，那理發(fā)店還可以增加什么項(xiàng)目呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)指甲油。C懇求幼兒表演指甲油，了解指甲油的過(guò)程。2.幼兒獨(dú)立自主挑選出角色游戲重點(diǎn)指導(dǎo)：A理發(fā)師們互相商量，明確自己的任務(wù)，并且佩戴上胸卡。B教師以顧客身份參與，指導(dǎo)指甲油新項(xiàng)目。C各游戲主題間能互動(dòng)，比如娃娃家的媽媽提著孩子回來(lái)打掃衛(wèi)生。娃家做客，醫(yī)生也回去打掃衛(wèi)生等。3.安頓材料場(chǎng)地建議幼兒聽(tīng)到信號(hào)馬上整理玩具材料，不自我中心，玩具懂得歸類置放。4.游戲評(píng)價(jià)A教師根據(jù)游戲進(jìn)展情況進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)整體整體表現(xiàn)不好的幼兒。B懇求幼兒TrackBack，在TrackBack中進(jìn)一步明確游戲玩法及規(guī)則。中班游戲教學(xué)活動(dòng)教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1.并使幼兒在表演中體會(huì)新疆民間歌曲的開(kāi)朗和琴聲風(fēng)趣的風(fēng)格特點(diǎn)。2.自學(xué)原地屈膝步，余因子等基本動(dòng)作和女團(tuán)?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作工作：幼兒提前學(xué)會(huì)歌曲，磁帶和錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程：(一)已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始部分全體幼兒隨其音樂(lè)復(fù)習(xí)歌曲《小毛驢》，建議幼兒用悅耳的聲音和琴聲開(kāi)朗的情緒回去獻(xiàn)上演唱，唱準(zhǔn)三連音和Daye至節(jié)奏。(二)基本部分1.教師引導(dǎo)幼兒分句編創(chuàng)動(dòng)作。2.教師將幼兒喜歡的動(dòng)作編成舞蹈，示范表演。3.教師帶領(lǐng)幼兒集體表演編創(chuàng)的舞蹈。4.教師傳授自學(xué)原地屈膝步，余因子等基本動(dòng)作：原地屈膝步：雙腳原地左右腳交疊屈膝摁腳跟，戰(zhàn)略重點(diǎn)腿四肢，左右腳交疊。5.教師帶領(lǐng)幼兒重點(diǎn)練習(xí)屈膝步。6.教師