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文檔簡介
圖形的放大和縮小教學目標1．使同學們在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。2．使同學們在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應用，初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念。原圖圖1圖2圖38厘米
5厘米10厘米16厘米第一幅長方形畫的長是８厘米，寬是５厘米；第二幅長方形畫的長是16厘米，寬是10厘米。把圖形的每條邊都放大到原來的２倍,放大后的圖形和原圖對應邊長的比是,就是把原來的圖形按的比放大的。8厘米
5厘米10厘米2:12:116厘米放大后圖的長是原圖長的2倍，寬也是原圖的2倍放大后圖與原圖對應長的比是2：1，寬的比也是2：18厘米
5厘米?厘米?厘米這張照片是按3：2放大的如果要把原圖按1：2的比縮小，長和寬應是原來的幾分之幾？各是多少厘米？8厘米
5厘米?厘米?厘米
（1）圖中（）號圖形是①號長方形放大后的圖形，它是按（）:（）的比放大的。（2）圖中（）號圖形是①號長方形縮小后的圖形，它是按（）:（）的比縮小的。⑤12③32眼力大比拼例
先按３:１的比畫出長方形
后的圖形,再按1:2的比畫出長方形
后的圖形。觀察上面的3個圖形，你有什么發(fā)現？
4212621放大縮小試一試：
按2：1的比畫出三角形放大后的圖形。量一量，三角形
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